《2024版新教材高考生物一轮总复习第八单元生命活动的调节课前自主预习案3激素调节及体液调节与神经调节的关系.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024版新教材高考生物一轮总复习第八单元生命活动的调节课前自主预习案3激素调节及体液调节与神经调节的关系.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课前自主预习案3激素调节及体液调节与神经调节的关系素能目标考向导航基础梳理系统化知识点一激素的发现1促胰液素的发现第一种被发现的动物激素，不是胰腺分泌的(1)沃泰默的观点：胰腺分泌胰液只受神经调节。(2)斯他林和贝利斯的实验实验假设：_。实验设计注意对照实验的设置实验组：对照组：稀盐酸狗血液胰腺不分泌胰液实验结论：，这种化学物质被命名为。2激素调节的概念：由或细胞分泌的化学物质激素进行调节的方式。3主要内分泌腺及其分泌的激素与靶器官（靶细胞）“只作用于靶细胞”不等于“只运输给靶细胞”知识点二激素调节的实例1血糖平衡的调节（1）血糖的来源和去路（2）参与血糖平衡调节的主要激素2甲状腺激素分泌的分
2、级调节与反馈调节（1）基本过程（2）意义：分级调节可以_，形成多级反馈调节，有利于_，从而维持机体的稳态。3激素调节的特点（1）通过体液进行运输。临床上，常通过抽取血样检测不同激素含量来诊断内分泌疾病（2）作用于靶器官、靶细胞。（3）作为信使。（4）。知识点三体液调节与神经调节的关系1体液调节的概念激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。是体液调节的主要内容。2体液调节与神经调节的区别和联系比较项目体液调节神经调节区别作用途径运输反应速度迅速作用范围较广泛准确、比较局限作用时间比较长联系不少内分泌腺直接或间接受的调节；内分泌腺所分泌的可以影响神经系统的发育和功能知识
3、点四人体的体温的调节及水和无机盐平衡的调节1体温的调节（1）人体的产热和散热（2）体温调节的结构基础2水和无机盐平衡的调节（1）调节的结构基础（2）水盐平衡调节过程图解基能过关问题化一、判一判（判断正误并找到课本原话）（一）激素与内分泌系统1促胰液素是人们发现的第一种动物激素，是由胰腺分泌的。（选择性必修1P45思考讨论）（）2激素的合成与分泌都需要内质网和高尔基体的加工。（选择性必修1P48图31）（）3激素都是由活细胞产生的蛋白质。（选择性必修1P48图31）（）4胰岛B细胞分泌的胰岛素直接进入血液中。（选择性必修1P54正文）（）5甲状腺分泌的甲状腺激素定向运输到靶细胞。（选择性必修1P
4、54正文）（）6并非所有激素的受体都在靶细胞的细胞膜上。（选择性必修1P54正文）（）7激素只有运输到相应的靶器官或靶细胞才能发挥作用。（选择性必修1P54正文）（）8激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用。（选择性必修1P55正文）（）9微量的激素可显著地调节机体的生理活动。（选择性必修1P55正文）（）（二）激素调节的实例1胰岛素和胰高血糖素由同一器官分泌但生物效应相反。（选择性必修1P51正文）（）2胰岛素通过促进血糖的去路，抑制血糖的来源来调节血糖的平衡。（选择性必修1P51正文）（）3胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖浓度升高。（选择性必修1P51正文）（）4人
5、体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会降低。（选择性必修1P51正文）（）5人体皮下注射胰岛素可起到降血糖的作用。（选择性必修1P51正文）（）6胰岛素是唯一降低血糖的激素；除胰高血糖素外，还有其他升高血糖的激素。（选择性必修1P51相关信息）（）7糖尿病的主要症状是少饮、少食、少尿、消瘦。（选择性必修1P52与社会的联系）（）8垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素。（选择性必修1P53正文）（）9在甲状腺激素分泌的反馈调节中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞。（选择性必修1P53正文）（）10垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控。（选择性必
6、修1P53正文）（）11下丘脑能分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌。（选择性必修1P53正文）（）（三）神经调节与体液调节的关系1骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官。（选择性必修1P58正文）（）2在寒冷环境中，由于产热量大于散热量，所以体温相对稳定。（选择性必修1P58正文）（）3寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗。（选择性必修1P58正文）（）4剧烈运动过程中，汗液的大量分泌是为了保持体温和渗透压的相对稳定。（选择性必修1P58正文）（）5抗利尿激素是由下丘脑细胞分泌、垂体释放的。（选择性必修1P60正文）（）6醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na的重吸收。（选
7、择性必修1P60、P61正文）（）7肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节。（选择性必修1P60正文）（）8机体水盐平衡受神经调节和激素调节的共同作用。（选择性必修1P61正文）（）9不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节。（选择性必修1P62正文）（）10内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。（选择性必修1P62正文）（）二、连一连主要内分泌腺及其分泌的激素三、议一议【教材易漏拾遗】1选择性必修1P50“问题探讨”发掘马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，但它的含量仍然稳定在6.1mmol/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？2选择性必修1P52正文拓展正常
8、人进食后血糖浓度升高，在下丘脑的调节下胰岛素分泌增多，此调节是不是反射？若是，请说出效应器，若不是，请说明原因。3选择性必修1P52“与社会的联系”拓展因为胰岛素的靶细胞表面缺乏受体而发生的糖尿病，能否用注射胰岛素制剂的方法进行治疗？为什么？4选择性必修1P54正文拓展回答下列问题：（1）一种激素只作用于特定器官或细胞的原因是什么？（2）“一种激素只作用于特定的细胞，所以一种细胞只有一种激素的受体”这句话是否正确？请说明原因。5选择性必修1P57的“相关信息”发掘临床上给患者输入O2时，往往采用含有5%左右的CO2的混合气体，简述其目的和原理。6选择性必修1P60表32拓展正常成年人一天水的摄
9、入量是2.5千克。而某人一天要喝10多千克水，经检查发现他的垂体功能有问题，此人多饮的原因可能是什么？课前自主预习案3基础梳理系统化【知识点一】1(2)在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了能促进胰腺分泌胰液的化学物质稀盐酸胰液小肠黏膜在盐酸的作用下分泌某种化学物质，促进胰腺分泌胰液促胰液素2内分泌器官3甲状腺全身的细胞胰高血糖素胰岛素肝脏全身的细胞【知识点二】1(1)3.96.1 mmol/L肝糖原甘油三酯(2)肝糖原非糖物质肝糖原2(1)促甲状腺激素释放激素垂体甲状腺甲状腺激素(2)放大激素的调节效应精细调控3(3)传递信息(4)微量和高效【知识点三】1激素调节2体液反射弧较缓慢短暂中枢神经系统激
10、素【知识点四】1(1)骨骼肌皮肤(2)皮肤内脏下丘脑大脑皮层2(1)下丘脑渗透压感受器下丘脑大脑皮层下丘脑垂体肾小管、集合管的上皮细胞(2)下丘脑大脑皮层垂体肾小管、集合管(3)肾上腺皮质Na基能过关问题化一、判一判(一)激素与内分泌系统12.3.4.5.6.7.8.9.(二)激素调节的实例12.3.4.5.6.7.8.9.1011.(三)神经调节与体液调节的关系12.3.4.5.6.7.8.9.10.二、连一连三、议一议1提示：血糖可以通过三条途径得到补充：食物中的糖类消化吸收，肝糖原分解，脂肪酸等非糖物质转化。运动员在比赛过程中，主要通过肝糖原分解来补充血糖。2提示：调节过程具有完整的反射
11、弧，是反射。此调节方式属于神经调节，效应器为传出神经末梢以及其支配的胰岛B细胞。3提示：不能，因为这种患者的胰岛素分泌正常，是由于靶细胞表面缺乏受体而使胰岛素不能发挥作用。4提示：(1)能被特定激素作用的器官或细胞称为该激素的靶器官或靶细胞，只有靶器官或靶细胞有该激素的受体。(2)不正确。一种细胞可能有多种激素的受体。如肝细胞有胰岛素、胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素等多种激素的受体，是多种激素的靶细胞。5提示：目的是刺激呼吸中枢。原理：6提示：此人垂体功能出现问题，可能是不能释放由下丘脑细胞分泌的抗利尿激素，使肾小管和集合管重吸收水分减少，尿量增加，细胞外液渗透压升高，通过神经调节将信息传到大脑皮层产生渴觉，主动饮水，造成多饮。