《2023版高考生物一轮总复习课时作业四十九植物细胞工程.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023版高考生物一轮总复习课时作业四十九植物细胞工程.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课时作业（四十九） 植物细胞工程1下列实例中能体现细胞全能性的是( )用培养基培养的胡萝卜单个细胞发育成了可育的植株植物用种子进行繁殖烟草花药离体培养得到了单倍体植株ABC D解析：选B用培养基培养的胡萝卜单个细胞发育成了可育的植株及烟草花药离体培养得到了单倍体植株，都采用了植物组织培养技术，都体现了植物细胞的全能性。而种子是绿色开花植物的一种器官，是通过有性生殖形成的，因此，植物用种子进行繁殖没有体现植物细胞的全能性。2下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞都必须经过
2、脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同解析：选D绿色开花植物的细胞有两种，即体细胞和配子细胞，这两种细胞所含的核型(基因)是不同的，因此同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成可能不相同。3(2022抚顺模拟)下列关于植物组织培养和植物体细胞杂交的叙述，正确的是( )A用于组织培养的外植体可以是植物体的任何活细胞B单倍体育种是通过花药离体培养获得单倍体植株的过程C植物体细胞杂交的最终目的是获得杂种细胞D植物体细胞杂交技术离不开植物组织培养技术解析：选D高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核，不能用作组织培养的外植体，A错误；单倍体
3、育种先要经过花药离体培养获得单倍体幼苗，再用适宜浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗，使其染色体数目加倍，B错误；植物体细胞杂交需要先获得杂种细胞，然后将杂种细胞培育成杂种植株，C错误。4以二倍体兰花花药为外植体，经植物组织培养过程获得兰花植株，下列相关叙述错误的是( )A为防止杂菌污染，过程要进行严格的无菌操作B过程需在培养基中添加多种植物激素以利于再分化C该育种过程体现了细胞的全能性D经过程形成的植株中可筛选获得纯合的二倍体解析：选B植物组织培养的过程要求无菌无毒的环境，其中外植体要进行消毒处理，而培养基需灭菌处理，即过程要进行严格的无菌操作，A正确；过程需在培养基中添加多种植物激素以利于脱分化，
4、B错误；高度分化的细胞首先经过脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成植株，整个育种过程体现了植物细胞的全能性，C正确。5研究人员用一定量的紫外线辐射消除某烟草细胞的细胞核，获得保留细胞质且具有链霉素抗性的烟草细胞甲，去除烟草细胞甲和烟草细胞乙(无链霉素抗性)的细胞壁，将二者进行融合，获得杂种细胞丙。下列叙述错误的是( )A去除细胞壁前需要对烟草细胞甲和乙进行灭菌处理以防杂菌感染B经纤维素酶处理得到的原生质体需置于等渗溶液中以维持其活性C在添加链霉素的选择培养基上能进行增殖的细胞只有杂种细胞丙D杂种细胞丙需要经过脱分化、再分化等过程才能够获得杂种植株解析：选A去除甲乙细胞壁时，需要对其进行消毒处理(
5、灭菌会导致细胞死亡)，否则导致杂菌侵染，培养失败，A错误；去除细胞壁的原生质体需要在等渗溶液中培养，如果渗透压过大会使细胞失水死亡，如果渗透压过小，会使细胞吸水涨破，B正确；在添加链霉素的选择培养基上可以生长增殖的细胞只有杂种丙细胞，细胞甲虽然有抗性但是不可以增殖，C正确；杂种细胞丙想要获得杂种植株，需要先进行脱分化再进行再分化，D正确。6(2022安丘市模拟)紫花苜蓿产量高，营养丰富，但耐酸性差，作为饲料易造成家畜臌胀病；百脉根耐酸性强，叶片因富含缩合单宁可防止反刍动物臌胀病的发生。研究人员通过植物体细胞杂交最终获得抗臌胀病的新型苜蓿。下列叙述正确的是( )A新型苜蓿培育过程中需要使用生长素、细胞分裂素、纤维素酶、胰蛋白酶等物质B诱导紫花苜蓿、百脉根原生质体融合的方法有离心、电融合和生物诱导等C抗臌胀病型苜蓿新品种与紫花苜蓿、百脉根仍存在着生殖隔离D新型苜蓿培育、人鼠细胞融合过程均体现了细胞膜的流动性和细胞的全能性解析：选C新型苜蓿培育过程中需要使用生长素、细胞分裂素、纤维素酶、果胶酶等物质，胰蛋白酶用于动物细胞培养过程，A错误。诱导紫花苜蓿、百脉根原生质体融合的方法有离心、电融合等，生物诱导用于动物细胞融合，B错误。新型苜蓿培育过程体现了细胞膜的流动性和细胞的全能性；人鼠细胞融合过程体现了细胞膜的流动性，但其没有发育成动物个体，不能体现细胞的全能性，D错误。