《高考英语一轮复习 语法专项突破 第1讲 名词和冠词课件 牛津译林版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语一轮复习 语法专项突破 第1讲 名词和冠词课件 牛津译林版.ppt(44页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二部分第二部分语语法法专项专项突破突破第一第一讲讲名名词词和冠和冠词词一、近几年考一、近几年考查查的名的名词词义词词义辨析的主要形式辨析的主要形式1相似相似词缀词缀的名的名词词义词词义辨析辨析expressionattentionsatisfactionimpression表达,表示,表情表达,表示,表情注意,留心注意,留心满满意,意,满满足足印象印象My first impression of him was that he was a kind and thoughtful young man.我我对对他的第一印象是他是一个善良且有思想的年他的第一印象是他是一个善良且有思想的年轻轻人。人
2、。2无一定关无一定关联联性的名性的名词词义词词义辨析辨析talentmotivationqualificationtechnique天天赋赋动动机机资资格格技技术术,技巧,技巧What was your motivation for becoming a teacher?你当老你当老师师的的动动机是什么?机是什么?3意意义义相近相近词词的的词义词义辨析辨析strengthtalentabilityskill长处长处才才华华,天,天赋赋能力能力技能技能Her main strength is her critical thinking ability.她的最大她的最大长处长处在于她具有批判性的思
3、在于她具有批判性的思维维能力。能力。“Tommy,run!Be quick!The house is on fire!”the mother shouted,with panic clearly in her voice.“汤汤米米,跑跑!快快跑跑!房房子子着着火火了了!”妈妈妈妈大大喊喊道道,声声音音里里明明显显带带着恐慌。着恐慌。angerrudenessregretpanic生气,生气,愤愤怒怒粗粗鲁鲁遗遗憾,后悔憾,后悔恐慌,惊恐恐慌,惊恐symptomsimilaritysampleshadow症状症状类类似,相似似,相似样样本,本,标标本本影子影子patternprocedurep
4、rogramperspective模式,模板模式,模板程序,手程序,手续续,步,步骤骤节节目目态态度,度,观观点点温馨提示温馨提示在高考词义辨析题中,有一种在高考词义辨析题中,有一种“熟词生义熟词生义”题题型,即题目中所填的词是考生所熟悉的,但所考查的含义型,即题目中所填的词是考生所熟悉的,但所考查的含义却是不常见的。这就要求考生在掌握单词基本词义的基础却是不常见的。这就要求考生在掌握单词基本词义的基础上,善于结合不同的语境去体会、感悟单词的含义。上,善于结合不同的语境去体会、感悟单词的含义。名名词词熟熟义义生生义义failureperformancestrengthpointhonorfor
5、mcausepracticeknowledge失失败败,故障,故障衰弱,减退衰弱,减退表演,演出表演,演出表表现现,成,成绩绩体力,力量体力,力量优势优势,长处长处点,要点,地点点,要点,地点意意义义荣誉,信用荣誉,信用尊重尊重形式形式表格表格原因原因事事业业实实践,践,练习练习惯惯例,常例,常规规做法做法知知识识知道,了解知道,了解常用名常用名词词的熟的熟义义和生和生义义1(2014高高考考天天津津卷卷)Wind is now the worlds fastest growing _ of power.Asource BsenseCresult Droot解解析析:考考查查名名词词词词义义辨
6、辨析析。句句意意:风风现现在在是是世世界界上上增增长长最最快快的的动动力力源源泉泉。source“源源泉泉,来来源源”;sense“感感觉觉,观观念念”;result“结结果果”;root“根根源源,根根”。根根据据句句中中的的关关键键词词power(动动力力)知,知,风风是一种是一种动动力力“来源来源/源泉源泉”,所以,所以选择选择source。A 2(2014高考浙江卷高考浙江卷)We most prefer to say yes to the _ of someone we know and like.Aattempts BrequestsCdoubts Dpromises解析:考解析:
7、考查查名名词词义词词义辨析。句意:我辨析。句意:我们们大都更愿意答大都更愿意答应应我我们们所了解和喜所了解和喜欢欢人的人的请请求。求。attempt“尝试尝试”;request“要求,要求,请请求求”;doubt“怀怀疑疑”;promise“保保证证,允,允诺诺”。由。由语语境可知,境可知,只能是只能是对别对别人的人的请请求求(requests)说说yes,即:答,即:答应对应对方的方的请请求。求。B C 二、名二、名词词的固定搭配的固定搭配1动动词词 have,take,make,pay,play,put,give,keep等等加名加名词词构成的短构成的短语语have a good repu
8、tationhave an idea ofhave a sense of have a feeling of have access totake advantage of make fun of make the best of give a solutionkeep a balance有个好的名声有个好的名声了解了解有有意意识识有有感感觉觉可以可以获获得得利用,趁利用,趁之机之机取笑,嘲弄取笑,嘲弄充分利用,妥善充分利用,妥善处处理理给给出解决方案出解决方案保持平衡保持平衡2介介词词后加名后加名词词构成的短构成的短语语in great demandin quantityin progres
9、sin productionout of ones reachout of touchout of sightbeyond recognition需求量很大需求量很大大量,大批大量,大批在在进进行中行中在在产产量方面量方面手不能及手不能及与与无无联联系系看不看不见见辨辨认认不出来不出来C 2(2013高高 考考 江江 苏苏 卷卷)With inspiration from other food cultures,American food culture can take a_ for the better.Ashare BchanceCturn Dlead解解析析:考考查查名名词词辨辨析析。
10、短短语语take a turn for the better意意为为:(情情况况等等)好好转转,因因此此选选turn。share“份份额额”;chance“机机会会”;lead“榜榜样样”。C 三、抽象名三、抽象名词词具体化具体化1表表示示具具有有某某种种特特性性、状状态态、情情感感的的抽抽象象名名词词在在表表示示具具体体的的概念概念时时,可以与不定冠,可以与不定冠词连词连用,常考到的有:用,常考到的有:单词单词抽象名抽象名词词的意的意义义具体化名具体化名词词意意义义successpleasureattractionbeauty成功成功成功的人或事成功的人或事乐乐趣趣令人高令人高兴兴的事的事吸
11、引吸引有吸引力的人或事物有吸引力的人或事物美;美美;美丽丽美美丽丽的人或事物的人或事物单词单词抽象名抽象名词词的意的意义义具体化名具体化名词词意意义义comfortdangerdelightfailuresurpriseshockpride安慰;慰藉安慰;慰藉令人感到安慰令人感到安慰的人或事物的人或事物危危险险危危险险的人或因素的人或因素高高兴兴令人高令人高兴兴的事的事失失败败失失败败的人或事物的人或事物惊奇惊奇令人惊奇的事情令人惊奇的事情震惊震惊令人震惊的事情令人震惊的事情骄骄傲傲令人令人骄骄傲的事情傲的事情2有些物有些物质质名名词词可具体化可具体化为为可数名可数名词词,常考到的有:,常考到
12、的有:物物质质名名词词可数名可数名词词物物质质名名词词可数名可数名词词drink 饮饮料料coffee 咖啡咖啡tea 茶茶two drinks两两杯杯饮饮料料beer 啤酒啤酒a beer一瓶啤酒一瓶啤酒a coffee一杯一杯咖啡咖啡paper 纸纸a paper一一张报张报纸纸;一篇;一篇论论文文two teas两杯茶两杯茶hair 头发头发a hair一根一根头发头发温馨提示温馨提示Being able to afford _ drink would be _ comfort in those tough times.Athe;the Ba;aCa;不填;不填 D不填;不填;a解解析析
13、:考考查查冠冠词词及及抽抽象象名名词词具具体体化化。句句意意:在在那那些些艰艰苦苦的的岁岁月月里里,能能买买得得起起一一杯杯饮饮料料都都会会是是一一件件令令人人安安慰慰的的事事。本本题题很很容容易易误误选选C项项,认认为为comfort“安安慰慰”是是不不可可数数名名词词,其其实实此此处处为为抽抽象象名名词词的的具具体体化化,a comfort意意为为“令令人人感感到到安安慰慰的的一一个个人或一件事人或一件事”;a drink意意为为“一杯一杯饮饮料料”,故故B项项正确。正确。B 一、不定冠一、不定冠词词的用法的用法考点考点归纳归纳例句例句放放在在单单数数可可数数名名词词前前,泛指一泛指一类类
14、人或物。人或物。表示表示one,the same或或every的意思。的意思。(2015河南洛阳河南洛阳统统一考一考试试)It is reported that an eightyearold girl jumped out of a running train.Tom works in a company and gets paid by the hour,totally 5,000 yuan a month.考点考点归纳归纳例句例句指指某某人人或或某某物物,但但不不具具体体说说明明何何人人或或何何物物或或用用于于首首次次提提到到的的、一一方方不不知道的人或物。知道的人或物。amost表表示
15、示“很很”、“非常非常”。Excuse me,is there a Mr.Taylor living in the neighborhood?There is a parcel for him.Sorry,but there is no such person here.What do you think about the song What Makes You Beautiful?Its really a most wonderful song this year.考点考点归纳归纳例句例句有有 些些 不不 可可 数数 名名 词词 如如knowledge,Collection,underst
16、anding等等是是由由其其动动词词转转化化而而来来,它它们们后后面面加加of.时时,前前面面需需加加不定冠不定冠词词a/an。序序数数词词前前加加不不定定冠冠词词,表示表示“又一,再一又一,再一”。(2015汕汕头头模模拟拟)Social practice is an opportunity for students to gain a better understanding of how society operates.He missed the gold in the high jump,but will get a second chance in the long jump.1(
17、2014高高考考天天津津卷卷)Life is like _ ocean:Only _strongwilled can reach the other shore.Aan;the Bthe;aCthe;/D/;a解解析析:考考查查冠冠词词。句句意意:生生活活像像一一片片海海洋洋:只只有有意意志志坚坚强强的的人人才才能能到到达达彼彼岸岸。第第一一个个空空用用an表表示示泛泛指指,指指生生活活像像一一片片海海洋洋。第第二二个个空空用用“定定冠冠词词the形形容容词词”表表示示一一类类人人,此此处处the strongwilled表示表示“意志意志坚坚强强的人的人”,所以,所以选择选择A项项。A A
18、A 二、定冠二、定冠词词the的用法的用法表示特指用在上表示特指用在上文已出文已出现过现过或或说说话话双方都熟悉的双方都熟悉的事物前,表示特事物前,表示特指意指意义义。(2015陕西西安质检陕西西安质检)As the mountains surrounding our village are turning much greener,they have become home to a large number of wild animals.Did you enjoy yourself yesterday?Yes,as you know,the party went on in a plea
19、sant atmosphere.姓姓氏氏复复数数前前面面用用定定冠冠词词表表示示全全家家人人,或或家家庭庭中中的的夫夫妇妇、兄弟、姐妹等。兄弟、姐妹等。用用在在表表示示某某世世纪纪、年年代代、时时期或朝代的名期或朝代的名词词前。前。和和形形容容词词连连用用,代代表表一一类类人人或事物。或事物。As far as I know,the Greens have no children.(2013高考高考陕陕西卷西卷)Marco Polo is said to have sailed on the Pacific Ocean on his way to Java in the thirteenth
20、century.The wounded were sent to the hospital immediately.用在世界上独一无二的人或用在世界上独一无二的人或物、自然物、自然现现象、表示方位或象、表示方位或表示表示发发明物等的名明物等的名词词前。前。温馨提示温馨提示有些物体有些物体虽虽然然也是独一无二的也是独一无二的,但但习惯习惯上上却不用冠却不用冠词词,如如space太空、太空、nature自然、自然、man人人类类等。等。(2015福建部分重点高中高福建部分重点高中高三联考三联考)I dont know who invented the iPhone,but I think it i
21、s a useful invention.There are over 58,000 rocky objects in space,about 900 of which could fall down onto the earth.1(2014高高考考陕陕西西卷卷)_ village where I was born has grown into _ town.AThe;a BA;theCThe;the DA;a解解析析:考考查查冠冠词词。句句意意:我我出出生生的的_村村庄庄已已经经变变成成了了_城城镇镇。第第一一个个空空为为特特指指,特特指指我我出出生生的的“那那个个村村庄庄”,所所以以用用
22、定定冠冠词词the;第第二二个个空空为为泛泛指指,泛泛指指“一一个个城城镇镇”,所所以以用用不定冠不定冠词词a。A 2(2014高高考考江江西西卷卷)They chose Tom to be _captain of the team because they knew he was _smart leader.Aa;the Bthe;theCthe;a Da;a解解析析:考考查查冠冠词词。句句意意:他他们们选选择择汤汤姆姆为为这这个个队队的的队队长长,因因为为他他们们知知道道他他是是一一位位英英明明的的领领导导者者。第第一一个个空空特特指指“这这个个队队的的队队长长”,故用,故用the;第二个
23、空泛指;第二个空泛指“一位一位聪聪明的明的领导领导者者”。C 三、零冠三、零冠词词的用法的用法不不可可数数名名词词、复复数数名名词词表表示泛指示泛指时时,用零冠,用零冠词词。表表示示独独一一无无二二的的职职位位、职职务务的的名名词词用用作作表表语语、同同位位语语或或补补足足语语时时,用用零零冠冠词词。常常 用用 名名 词词:king,president,chairman,monitor,head等。等。As the saying goes,knowledge begins with practice.常言道,知常言道,知识识始于始于练习练习。As is known to us,horses a
24、re useful animals.据我据我们们所知所知,马马是有用的是有用的动动物。物。(2015惠州惠州诊诊断断)David Cameron was elected Prime Minister to lead Britain to a new time.戴戴维维卡梅卡梅伦伦被被选为带选为带领领英国步入新英国步入新时时代的首相。代的首相。用于表示用于表示“变变成成”的的turn后、后、作表作表语语的的单单数名数名词词前。前。“零冠零冠词词单单数名数名词词as/though主主语语谓语谓语,主主句句”意意为为“虽虽然然/尽管尽管,但是但是”。月、季月、季节节、星期、星期、节节假日、假日、洲、
25、三餐、球洲、三餐、球类类、学科、学科、语语言和体育运言和体育运动动前用零冠前用零冠词词。但是如果名但是如果名词词前面有修前面有修饰语饰语或特指某一季或特指某一季节节、月份等,、月份等,要用冠要用冠词词。He was a teacher before he turned writer.在他成在他成为为作家以前作家以前他是一位老他是一位老师师。Clever boy as he is,he cant solve such a difficult problem.尽尽管他是一个管他是一个聪聪明的孩子,也解明的孩子,也解决不了如此决不了如此难难的的问题问题。Autumn is the harvest s
26、eason.秋天是收秋天是收获获的季的季节节。January 1 is New Years Day.1月月1号是元旦。号是元旦。The spring of 2013 was a terrible spring.2013年的春天是一个可怕的春天年的春天是一个可怕的春天。no与与such连连用用时时应应放放在在such之之前前,such后后的的名名词词不用冠不用冠词词。用用于于某某些些独独立立主主格格结结构构中。中。Everything comes with a price;there is no such thing as a free lunch in the world.万万物物都都是是有有
27、价价值值的的,世世界界上上没没有有免免费费的午餐。的午餐。The teacher came in,book in hand.老老师进师进来了,手里拿着来了,手里拿着书书。(2013高高考考江江西西卷卷)Animals are obviously_lower form of life than_man.Aa;/Bthe;theCa;the D/;/解解析析:句句意意:很很明明显显动动物物是是比比人人类类更更低低级级的的一一种种生生物物。form为为可可数数名名词词,表表示示“类类型型,种种类类”,a form of意意为为“一一种种”;man用来泛指用来泛指“人人类类”时时,前面常不加冠,前面常不加冠词词。A