《2022届新高考政治二轮复习学案-题型4 漫画类选择题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届新高考政治二轮复习学案-题型4 漫画类选择题.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 题型4漫画类选择题【真题示例】【讽刺类】(2021全国乙卷T23)漫画种瓜得瓜,种豆得豆,种蛋得讽刺了一些人想问题、做事情()不敢发挥主观能动性否认事物发展的规律性不善于具体问题具体分析不懂得联系的客观性和条件性A.B.C.D.解题步骤步骤一:明确漫画主旨漫画文字种瓜得瓜,种豆得豆,种蛋得漫画表象地里种蛋设问引导“讽刺”了一些人想问题、做事情文字+表象+设问把握主旨没有正确把握事物之间的联系步骤二:逐一分析题肢种的过程是发挥主观能动性的过程“种瓜得瓜,种豆得豆”是符合规律的现象没有正确把握事物之间的联系,没有具体问题具体分析不懂得事物联系的客观性和条件性步骤三:排除不符合题意的错误题肢(1)
2、盲目发挥主观能动性排除;(2)没有正确遵循事物发展的规律排除。【技法宝典】技法一:漫画类选择题基本技法第一步:读透漫画的情境,把握漫画的主旨。品读文字信息:一般漫画都有自己的标题,这是漫画的眼睛,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。同时有些漫画内容附注文字表达,这些语言文字是我们把握漫画核心的关键信息。观察表达内容:认真观察漫画的内容,把握漫画的主题。漫画经常通过夸张的手法展现所要表达的主题,这个夸张点往往就是命题的切入点,只有抓住了夸张的根本意图,才能把握真正答案。对应教材知识:就是把漫画的主题寓意与教材知识对接,同时在对接过程中做到去粗取精,合理把握问题的核心。同时,在一定程度上,结合
3、本年度的热点时事和热点用词,将其融入答题过程中。第二步:综合分析,甄别题肢。抓住题肢中的关键字词,把漫画、题干的要求和教材的相关内容联系起来,对题肢正、误作出准确判定,排除观点错误的题肢。明确设问对知识范围、行为主体、解答方向等的要求,排除与知识、主体、方向等不符的题肢。技法二:口诀法巧解漫画题1.(讽刺型)漫画达成共识启示我们要()A.树立正确的价值观B.立足整体,统筹全局C.在实践中追求和发展真理D.坚持两点论和重点论的统一答案与解析A。漫画达成共识讽刺了某些政府官员就权钱交易达成共识,反映了某些政府官员缺乏正确价值观的指导,这启示我们树立正确的价值观,A符合题意;漫画的主旨不涉及立足整体
4、、统筹全局,在实践中追求和发展真理,坚持两点论和重点论的统一,B、C、D排除。2.(启迪型)漫画在阻止别人前进的同时,自己也停止了前进给我们的哲学启示是()实践活动具有社会性,离开他人和社会纯粹个人的实践活动是根本不存在的脱离社会的个人奋斗和自我实现是不可能的,要努力实现个人与社会的统一一切事物都有优点和缺点,这要求我们坚持两点论、两分法任何事物之间都存在联系,这要求我们不能孤立地看问题A. B.C. D.答案与解析A。在阻止别人前进的同时,自己也停止了前进,启示我们实践活动具有社会性,只有把自己融入社会中,在个人与社会的统一中才能不断进步,实现人生价值,符合题意。一切事物都有两点,但不能把两
5、点归结为优点和缺点,错误。任何事物都处在联系中,不等于任何事物之间都存在联系,联系是具体的、有条件的,错误。3.(启迪型)漫画退一步另有蹊径给我们实现人生价值的启示有()在劳动和奉献社会中实现人生价值理性恰当运用社会提供的客观条件在实践中全面提高个人的思想道德素质在正确价值判断的基础上作出正确选择A. B. C. D.答案与解析D。退一步另有蹊径,启示我们实现人生价值要理性恰当运用社会提供的客观条件,在正确价值判断的基础上作出正确选择,符合题意;漫画没有强调在劳动和奉献社会中实现人生价值,也没有体现全面提高个人的思想道德素质,不符合题意。4.(漫画+引语混合型)下列选项与漫画蕴含哲理相一致的是
6、:()狐白之裘,盖非一狐之皮也河海不择细流,故能就其深事之当革,若畏惧而不为,则失时为害锄一害而众苗成,刑一恶而万民悦A. B. C. D.答案与解析A。成功需要坚持,启示我们要重视量的积累,符合题意;强调要抓住时机,促成飞跃,强调重视关键部分的作用,均不符合漫画寓意。5.(启迪型)钉子不是碰不得,而是要看你碰的角度。碰得不对,会扎伤自己;碰对了,钉子就折弯让路;碰好了,钉子则为你所用。这给我们的哲学启示是()把握和利用事物的属性才能满足人的需求事物对人的利与弊因人们的认识水平而异客观规律与人的需要相一致才能造福人类正确发挥主观能动性才能使事物为我所用A.B.C.D.答案与解析B。本题考查尊重
7、客观规律和发挥主观能动性的知识。材料强调钉子不是碰不得,而是要看你碰的角度,如果碰好了,钉子则为你所用,这表明把握和利用事物的属性才能满足人的需求,符合题意;“碰对了,钉子就折弯让路;碰好了,钉子则为你所用”,这表明正确发挥主观能动性才能使事物为我所用,符合题意;事物对人的利与弊是客观的,人们的认识水平的不同不能决定事物对人的利与弊,错误;人的需要与客观规律契合才能造福人类,颠倒了主观与客观的关系,错误。6.(启迪型)漫画不能让中国的新生代都姓“西”,从文化角度看,给我们的启示是()A.我们要在认同本民族文化的同时尊重其他民族文化B.对待传统文化,要坚持取其精华、去其糟粕C.我们首先要培育好、发展好本民族文化D.我们要善于吸收其他民族的优秀文化成果答案与解析C。本题考查文化的多样性。不能让中国的新生代都姓“西”,强调的是不能本末倒置,只知道学习西方文化甚至以西方文化为本。尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化,C符合题意;材料没有强调尊重其他民族文化,A不符合题意;漫画不涉及对待传统文化的正确态度,B不符合题意;漫画强调的是要培育好、发展好本民族文化,没有强调要吸收其他民族的优秀文化成果,D不符合题意。