《2022届新高考政治统编版二轮复习检测-题型六 建议措施类主观题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届新高考政治统编版二轮复习检测-题型六 建议措施类主观题.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、题型六建议措施类主观题 题型特点这一类题目一般是用“怎样做到”“主要对策”“应该如何做”“建议”“启示”等关键词来进行设问，回答的是应该怎么做，如措施、对策、办法、建议等，设问前面多有相关材料，要求学生能结合具体的背景材料灵活运用所学知识，而不是泛泛地罗列知识或政策内容。从能力角度说，主要考查学生的归纳演绎能力、聚合思维能力。这类题目的设问一般都给出确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面的知识。技法指导题组训练1阅读材料，完成下列要求。党和国家历来高度重视国家战略科技力量，把建设一支体现国家意志、服务国家需求、代表国家水平的“国家队”作为科技事业发
2、展的重中之重。近年来，从嫦娥五号“上九天”到“奋斗者”号“下五洋”，从量子计算挺进科学前沿到疫苗研发为人民健康安全织牢“保护网”；从基础研究到高新应用技术研发，国家战略科技力量都发挥了重要作用，展现了使命担当。进入新发展阶段，为推动高质量发展、构建新发展格局，应进一步强化国家战略科技力量。国家作为重大科技创新组织者，应坚持战略性需求导向，确定科技创新方向和重点，发挥新型举国体制优势，发挥好重要院所高校国家队作用，推动科研力量优化配置和资源共享。应发挥企业在科技创新中的主体作用，支持领军企业组建创新联合体，带动中小企业创新活动。应进一步完善激励机制和科技评价机制，落实好攻关任务“揭榜挂帅”等机制
3、。结合材料，运用经济与社会知识，说明应如何进一步强化国家战略科技力量。2阅读材料，完成下列要求。党的十九届五中全会首次明确提出实施积极应对人口老龄化国家战略，这也是对2012年修订的老年人权益保障法中把人口老龄化确立为国家一项长期战略任务的进一步举措。积极应对人口老龄化，需要全社会合力推动建设老龄社会服务体系。目前，我国老龄社会服务体系建设已经取得明显成效，但在日益加剧的老龄化浪潮下，老龄社会服务体系建设仍面临着严峻的考验：机构养老尚不能满足社会需求；社会服务体系形式化严重，服务内容过于单一；农村老年人社会保障问题突出等等。为我们必须针对老年群体的精神文化娱乐休闲需求与生理心理特点，为老年人提
4、供多样化、个性化、人性化的服务保障，同时还要通过制度创新充分调动政府、市场、社会、家庭应对人口老龄化的积极性，着力增强老年人的获得感、幸福感、安全感。结合材料，运用政治与法治知识，分析在实施积极应对人口老龄化国家战略中，我国应如何提高老龄社会的治理效能。3.阅读材料，完成下列要求。公共卫生体系的构建能有效应对公共卫生危机事件，需要多主体共同参与构建。习近平总书记多次强调，要把保障人民健康放在优先发展的战略位置，为人民提供全方位全周期健康服务。2021年政府工作报告提出，“十四五”时期要全面谋划和推进“健康中国”建设，构建强大的公共卫生体系。深化疾病预防控制体系改革，创新医防协同机制，加快推进分
5、级诊疗；强化食品药品疫苗监管，健全公共卫生应急处置和物资保障体系；健全门诊共济保障机制，降低患者医药负担；支持社会办医，促进“互联网医疗健康”规范发展。公民参与全民健身运动，提高公共卫生防范责任意识和应对能力。结合材料，运用政治与法治知识，说明如何构建强大的公共卫生体系。4阅读材料，完成下列要求。百年伟大征程浩荡，百年初心使命如磐。百年党史告诉我们“信仰的味道为什么甜”“党的靠山和底气为什么强”。党的百年奋斗，靠的是信仰，为的是理想。心有所信，方能行远。我们学习党史，就要深刻认识和牢记“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本”，把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同
6、理想统一起来、同我们正在做的事情统一起来，当好远大理想和共同理想的坚定信仰者和忠实实践者；就要深刻认识和警醒“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡”，切实加强世界观的改造，把补精神之钙作为必修课，真正让理想信念成为精神之魂、立身之本、履责之基，以实际行动练就理想信念的“金刚不败之身”。结合材料，运用哲学与文化知识，说明作为青年学生如何练就理想信念的“金刚不败之身”。题型六建议措施类主观题1解析：本题要求结合材料，运用我国基本经济制度的知识，说明应如何进一步强化国家战略科技力量，属于措施类试题，材料中“国家作为重大科技创新组织者，应坚持战略性需求导向，确定科技创新方向和重点，发
7、挥新型举国体制优势，发挥好重要院所高校国家队作用，推动科研力量优化配置和资源共享”可知，坚持和完善以公有制为主体，多种所有制共同发展的所有制结构；材料中“应发挥企业在科技创新中的主体作用，支持领军企业组建创新联合体，带动中小企业创新活动。应进一步完善激励机制和科技评价机制”可知，要坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，要坚持和完善社会主义市场经济体制，把有效市场和有为政府结合起来。答案：坚持和完善以公有制为主体，多种所有制共同发展的所有制结构。强化国家战略科技力量，建设“国家队”要让领军企业组建创新联合体，带动中小企业创新活动。要坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的
8、分配制度。强化国家战略科技力量要完善分配激励机制，尤其是要完善生产要素按贡献分配机制，以充分调动科研人员的积极性。要坚持和完善社会主义市场经济体制，把有效市场和有为政府结合起来。强化国家战略科技力量既要发挥市场这只“无形的手”的作用，更要充分发挥国家作为重大科技创新组织者的作用，在财政等方面给予大力支持，发挥新型举国体制优势，推动科研力量优化配置和资源共享。2解析：本题要求结合材料，运用政治与法治相关知识，分析在实施积极应对人口老龄化国家战略中，我国应如何提高老龄社会的治理效能。属于措施类主观题，知识限定较宽泛，学生可以结合材料作答。根据材料“党的十九届五中全会首次明确提出实施积极应对人口老龄
9、化国家战略”，可从党要坚持人民至上的理念，发挥好党总揽全局、协调各方的作用，为老龄社会治理提供正确的政治方向；根据材料“目前，我国老龄社会服务体系建设已经取得明显成效，但在日益加剧的老龄化浪潮下，老龄社会服务体系建设仍面临着严峻的考验，机构养老尚不能满足社会需求”，可从政府应坚持对人民负责的原则，履行社会主义文化建设和社会建设的职能的角度作答；根据材料“同时还要通过制度创新充分调动政府、市场、社会、家庭应对人口老龄化的积极性，着力增强老年人的获得感、幸福感、安全感”，可从根据形势发展需要建立和完善相关的法律和制度，推动老龄社会治理能力和治理体系现代化；尊重市场规则，充分调动各方主体的积极性，打
10、造共建共治共享的老龄社会治理共同体的角度作答。答案：党要坚持人民至上的理念，发挥好党总揽全局、协调各方的作用，为老龄社会治理提供正确的政治方向；政府应坚持对人民负责的原则，履行社会主义文化建设和社会建设的职能，为老龄社会治理提供务实精准的服务保障；根据形势发展需要建立和完善相关的法律和制度，推动老龄社会治理能力和治理体系现代化；尊重市场规则，充分调动各方主体的积极性，打造共建共治共享的老龄社会治理共同体。3解析：本题要求考生运用政治与法治的知识，说明如何构建强大的公共卫生体系。本题紧紧围绕教材重点内容，结合社会热点命题，有利于绝大多数考生获得一定的学习成就感，同时也有一定的区分度。材料中，习近
11、平总书记多次强调，要把保障人民健康放在优先发展的战略位置，为人民提供全方位全周期健康服务，可以从党加强政治领导的角度，分析说明要以人民为中心，保障人民生命健康权，为构建公共卫生体系提供方向保证；材料中，2021年政府工作报告提出，“十四五”时期要全面谋划和推进“健康中国”建设，构建强大的公共卫生体系，可以从政府加强顶层设计的角度，分析说明要统筹各方力量协同推进，改革完善公共卫生体制机制；还可以从坚持对人民负责的原则的角度，分析说明要切实履行经济、文化和社会建设职能，提升公共卫生管理和服务能力；材料中，公民参与全民健身运动，提高公共卫生防范责任意识和应对能力，可以从公民参与政治生活坚持的原则的角
12、度，分析说明要坚持权利与义务相统一的原则，践行健康文明的生活方式，自觉维护国家公共卫生安全即可。答案：党加强政治领导，以人民为中心，保障人民生命健康权，为构建公共卫生体系提供方向保证；政府加强顶层设计，统筹各方力量协同推进，改革完善公共卫生体制机制；政府对人民负责，切实履行经济、文化和社会建设职能，提升公共卫生管理和服务能力；公民增强责任意识，坚持权利与义务相统一的原则，践行健康文明的生活方式，自觉维护国家公共卫生安全。4解析：本题要求考生结合材料，运用哲学与文化知识说明作为青年学生如何练就理想信念的“金刚不败之身”，知识限定比较宽泛，属于中观考查。结合试题情境与试题设问，考生可从“三观”、理
13、想信念、实践等角度结合材料分析，形成答案要点。“三观”角度：结合试题材料分析：加强世界观的改造，树立正确的历史观。理想信念角度：结合试题材料分析：坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，把二者统一起来。理想信念角度：结合试题材料分析：坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。实践角度：结合试题材料分析：要志存高远、脚踏实地，以实际行动练就理想信念的“金刚不败之身”。答案：加强世界观的改造，树立正确的历史观。坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，把二者统一起来。坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。要志存高远、脚踏实地，以实际行动练就理想信念的“金刚不败之身”。