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1、第三十四单元 人口迁徙、文化交融与认同 迁徙交融：古代亚欧游牧民族大迁徙，改变了亚欧大陆从东到西的政治格局。各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展，对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重大影响。族群文化：新航路开辟以后，欧洲殖民者在世界各地进行侵略活动，拓展殖民地。美洲等地出现了族群的巨大变化，来自不同地方的各个族群有着各具特色的文化，他们形成了新的文化认同，形成融合多种文化因素的新文化；华工参与美洲、大洋洲的开发，促进了中华文化与本土文化的融合，推动着新文化的形成和发展。多元交融：经济全球化孕育了全球流动的劳动力市场，全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会，移民
2、社会的居民由具有不同文化传统的各族人民组成。在不同文化的交汇、借鉴与认同中，这些移民社会形成各种多元一体的移民文化。课题1古代人类的迁徙和区域文化的形成必备知识自主排查知识点一印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响1印欧人的起源与生活方式(1)可能起源于_平原。(2)生活方式：游牧，驯养马匹，制造了_。2印欧人的迁徙(1)时间：从公元前_初起，延续了数百年甚至上千年。(2)方向：陆续进入西起欧洲、东到_的广大地区。(3)印欧人的发展演变分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和_，对整个亚欧大陆区域文化的发展产生重要影响。赫梯人a公元前17世纪，在小亚细亚建立_。b公元前14世纪，进入鼎盛时期，疆域从小亚
3、细亚延伸到_，多次与埃及发生争霸战争。c公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落。,波斯人a公元前6世纪崛起于_高原，征服了东到印度河流域，西到巴尔干半岛北部，包括埃及在内的广大地区，建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，并数次入侵希腊。b在波斯帝国统治下，西亚和北非文明区首次被统一起来，西亚文明和_发生了深入、广泛的交流。古代希腊人a公元前2000年左右进入_地区的印欧人与当地居民融合形成。b在哲学、科学、文学、建筑和_等多个领域取得成就。c希腊文明成为西方文明的一个重要源头。雅利安人a从印度河流域推进到_流域，把马和铁等带到印度。b公元前600年左右，印度历史进入_时代。c种姓制度和_成
4、为古代印度社会的重要符号。构图解史印欧人的主要迁徙区域概念阐释区域文化区域文化指特定区域源远流长、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化。它构成了一定地域内共同生活的人们的物质精神文化背景，是影响人们日常生活的历史和现实，深刻塑造和影响着生活在其中的人们。知识点二亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响1公元前2世纪公元2世纪(1)背景：中国的汉朝和西方的_都进入强盛时期，但在亚欧大陆偏北的地区，仍生活着众多游牧部落。(2)表现亚洲：在中国北方，匈奴势力强大，不断扩张；大月氏人西迁，建立_帝国，势力一度到达印度北部。欧洲：日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断_。236世纪，亚欧游牧部落开始新一轮的大迁徙
5、(1)中国匈奴人逐步内迁，转向_生活，并在中原地区建立政权。此后，鲜卑人、氐人和_等也逐渐迁徙到中原，形成中国北方的民族大交融。同时，部分北方人民因战乱南迁，带去了先进的生产工具和技术，促进了_的开发。(2)欧洲：日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国并建立国家，灭亡了_。(3)7世纪，阿拉伯人开始扩张；8世纪中期，建立起地跨_三洲的帝国。3亚欧游牧民族大迁徙的影响(1)改变了亚欧大陆的_，一批新的国家先后崛起。(2)各个区域的文化在碰撞、交往和_中发生了不同程度的变化。各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。,温馨提示世界民族大迁徙浪潮自公元1世纪开始，始于匈奴
6、被东汉帝国击败之后的不断西迁，匈奴的西迁及北方游牧和半游牧民族西迁引起了欧洲民族的大迁徙浪潮，日耳曼人、斯拉夫人大量涌入西罗马和东罗马帝国，使欧洲历史发生了巨大变化。知识拓展日耳曼文化对中世纪欧洲的影响(1)日耳曼人的原始民主制深刻影响了中世纪的政治理论和制度。(2)马尔克制度在中世纪长期延续，并对地方行政制度和耕作制度产生了重要影响。(3)中世纪骑士是日耳曼亲兵制的封建化产物。(4)日耳曼语成为北欧和西欧部分民族的母语。课题随堂演练1公元前18世纪，一些印欧种游牧民开始离开草原，向各文明中心发起进攻，引发了沿途各民族的大迁徙。公元前13世纪至公元前11世纪，一些印欧种游牧民又陆续离开草原，并
7、在文明地区定居下来，建立了新的国家。据此可知，印欧种游牧民的两次大迁徙()A破坏了迁入地区的文明B促进了区域文化的发展C彻底改变了欧亚大陆的人口布局D传播了游牧民族的先进文化2公元前2千纪中后期，赫梯人利用强力的战车和先进的冶铁技术，很快建立了地区霸权，并与当时周边多个文明发生冲突。其建立霸权的“地区”是()A西亚 B南欧C西北欧 D南亚34世纪起，日耳曼人开始了向西罗马帝国武力迁徙的历程，西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在原西罗马帝国的土地上建立起法兰克王国等国家，原本属于西罗马帝国的领土被日耳曼人征服并且得到继承。日耳曼人的迁徙 ()A使古希腊罗马文化消失B成为导致西罗马灭亡的根本原因C改变了亚
8、欧大陆的政治格局D促使欧洲进入封建社会4有学者指出，高卢人模仿希腊罗马雕刻、壁画中的神像造型，按照罗马神的形象塑造对应的高卢神，但他们又在局部刻意地添加了一些地方文化元素，强调高卢神的地方属性。这一行为 ()A扩大了罗马文化对世界的影响B化解了罗马和高卢之间的矛盾C推进了罗马帝国的扩张进程D使高卢人的罗马化保留了地方特性52012年10月，位于古丝绸之路东道北段的宁夏回族自治区西吉县出土了17枚铜币，经鉴定为贵霜帝国的钱币。此外，贵霜帝国时期佛教的发展为佛教的东传创造了有利条件。这表明贵霜帝国()A促进了南亚与中国之间的经济文化往来B沟通了中亚与欧洲之间的商贸联系C成为中西方文化交流的中枢地带
9、D保存和继承了古希腊罗马的文化遗产6有学者指出，印欧人的迁徙是落后的游牧部落对先进的文明地区的入侵，每次入侵都给被征服地区带来不同程度的破坏，但同时也在一定程度上打破了古代文明地区的闭塞状态，扩大了经济、文化交流，还带来了一些先进的生产技术。该学者意在说明()A对族群间的矛盾要辩证分析B要用发展的眼光看待人口迁徙C对印欧人的迁徙要客观评价D要用公平的态度分析文化认同第三十四单元人口迁徙、文化交融与认同课题1古代人类的迁徙和区域文化的形成必备知识自主排查知识点一1(1)东欧(2)马拉战车2(1)2千纪(2)印度(3)雅利安人赫梯帝国巴勒斯坦伊朗希腊文明巴尔干艺术恒河列国佛教知识点二1(1)罗马(
10、2)贵霜南迁2(1)定居羌人江南地区(2)西罗马帝国(3)亚、非、欧3(1)政治格局(2)交融课题随堂演练1解析：由材料信息“向各文明中心发起进攻，引发了沿途各民族的大迁徙”“在文明地区定居下来，建立了新的国家”可知，印欧种游牧民的迁徙对区域文明之间的交流起到了重要作用，促进了亚欧大陆几个重要区域文化的发展，故B项正确；A项不是材料强调的主旨，排除；C项表述绝对且在材料中未体现，排除；材料没有涉及早期印欧人迁徙对游牧民族先进文化的传播，故D项错误。答案：B2解析：结合所学知识可知，赫梯人是由公元前2千纪迁入小亚细亚的印欧人与当地居民融合后形成的，他们建立霸权的“地区”应为西亚地区，故A项正确。
11、答案：A3解析：由所学知识可知，日耳曼人的迁徙促进了西罗马帝国的灭亡，这是欧洲由奴隶社会进入封建社会的标志，D项正确；西罗马帝国灭亡，古希腊罗马文化并未消失，排除A项；日耳曼人的迁徙只是西罗马帝国灭亡的原因之一，而非根本原因，排除B项；日耳曼人的迁徙并未改变亚洲的政治格局，排除C项。答案：D4解析：由材料信息“高卢人模仿希腊罗马雕刻、壁画中的神像造型”“添加了一些地方文化元素，强调高卢神的地方属性”可知，高卢人注重罗马神像造型与高卢神形象的有机结合，在塑造神像时强调其地方属性，这表明高卢人的罗马化保留了其地方特性，故D项正确；材料强调的是罗马文化与高卢文化的融合，A项错误；材料并没有涉及罗马和
12、高卢之间的矛盾，B项错误；罗马帝国的扩张与材料主旨不符，C项错误。答案：D5解析：贵霜帝国是大月氏人西迁而建立的，它的势力一度达到印度北部，在我国发现的贵霜帝国的钱币、贵霜帝国时期佛教的发展为佛教的东传创造了有利条件等说明贵霜帝国促进了南亚与中国之间的经济文化往来，故选A项。答案：A6解析：由材料信息“每次入侵都给被征服地区带来不同程度的破坏”“一定程度上打破了古代文明地区的闭塞状态带来了一些先进的生产技术”可知，该学者认为应客观评价印欧人的迁徙，既要看到其进步性，也应看到其破坏性，故C项正确；材料强调的是要辩证分析印欧人迁徙的影响，而非族群间的矛盾，故A项错误；材料强调的是辩证的眼光，而不是发展的眼光，排除B项。材料强调的不是文化认同，排除D项。答案：C