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1、长春市十一高中2021-2022学年度高一上学期第一学程考试历 史 试 题 第卷（共60分）一、选择题：本题共30小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1元谋人和北京人都是我国境内著名的原始人类。若想获得研究他们的第一手资料，主要通过A神话传说 B史书记载 C学者推断 D考古发掘2良渚遗址的一处墓葬出土了玉琼等大量的玉器。考古学家推测，墓主人是集军事权力与宗教权力于一身的显贵人物，这说明当时A社会生产力十分低下 B还未出现私有制C氏族成员共同劳动 D社会阶级分化明显3历史研究中，考古发现往往能够印证一个重要历史阶段的存在，下列考古发现尚不能确切印证某一历史阶
2、段的是A陶寺遗址龙山文化 B二里头遗址夏朝C甲骨文商朝 D牛河梁遗址红山文化4商朝甲骨卜辞中有女性主持出兵祭祀的记载：西周金文关于出兵祭祀的记载则全是男性担任主持。下列理解正确的是A西周的宗法制度较为完善 B西周的礼乐制度更加规范 C金文比甲骨文更具可信度 D西周对军事活动更加重视 5据先秦文献记载，商朝都城多次迁移。后经考古发掘证实，商朝的都城遗址早期主要在郑州一带，晚期在安阳。这说明A历史解释呈现多样性特征 B考古发掘更具价值C历史研究需多重史料互证 D文献记载真实可信6下图是北京广安门桥北的蓟城纪念柱。礼记载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是A禅让制
3、B井田制 C分封制 D郡县制7史书记载，西周建立后“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”。这反映出西周的政治制度是A禅让制 B郡县制 C世袭制 D分封制8孔子的思想学说以礼、仁等为基本内容，追求大道之行、天下为公，希望社会和谐、人心和顺。自春秋创立，经2000多年的发展，儒家思想成为中国传统文化的主体，对中华文明产生了深刻影响。孔子的核心思想是A仁 B非攻 C无为而治 D以法治国9下表所示为西周初期和中期同姓公卿与异姓公卿（有姓氏可考）的占比情况。这一变化反映了 同姓公卿异性公卿西周初期62.5%37.5%西周中期76.2%23.8% A分封制规模的缩小 B家国同构观念的强化 C大一统
4、格局的形成 D国家治理水平的提高10在西周，维系社会统治的制度主要是“礼”，到了春秋战国，维系社会统治的制度逐步转变成了“法”。这反映了 A春秋战国的礼崩乐坏 B各国重视人才和变法 C法家思想得到重用 D社会的转型与变革11公元前782年，幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火，诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃笑。”下列最能说明材料反映的实质是 A西周的分封制已遭到破坏 B各诸侯王对周王承担军事义务 C西周末年诸侯势力强大 D分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令12“士”在西周时期指代贵族中的最后一个等级，其来源主要是分封，到了春秋战国时期，“士”成为知
5、识分子的代称，其来源有庶民中的优秀者，也有落魄的贵族，导致“士”阶层发生变化的根本原因是 A宗法分封制崩溃 B学在官府被打破 C铁型牛耕的使用 D选官制度的变革13早于孔子100多年的鲁国大夫减文仲，因为在国内“废六关”（毁掉阻碍商品流通的关卡）、“妾织蒲”（织蒲席出售，与民争利）被斥为“不仁”的人。孔子的学生子贡从事货殖（商业）也受到不安本分的指责。这从侧面反映出春秋时期 A大力推行重农抑商政策 B商人的社会地位不高 C儒家反对商业活动 D新兴商人日益活跃14下列与图所描述的历史现象无关的是 A百家争鸣，各派学说自由发展 B“学在民间”促成这种现象出现 C国君采用何种学派，取舍纠结 D“罢黜
6、百家，独尊儒术”的推行15我国最早的一部诗歌总集是A硕鼠 B小雅 C诗经 D关雎16孟子说:“善政不如善教之得民也。善政，民畏之:善教，民爱之。善政得民财，普教得民心。”这表明他A肯定道德教化对统治的重要性 B认为人的天性是善良的C否定了孔子以德治民的主张 D主张以礼法思想来治国17有学者认为，孔子应该是一个平等主义者。这是由于孔子的下列哪一主张决定的A克己复礼 B有教无类 C民贵君轻 D为政以德18孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。三者的主张的本质内涵都是重视A人的平等权利 B人的善良本性 C和谐社会人际关系D人的自由权利19下列孔子的主张或言论，符合其
7、“礼”的思想是A“己所不欲，勿施于人” B遵循“忠恕“之道C为政以德 D“君君，臣臣，父父，子子”20春秋战国诸子百家著述各异，但都是因应社会变迁，各自提出挽救时弊的主张。墨子强调农民要“强力从事”，发展经济；孟子强调划定土地经界：商鞅主张开垦荒地，制定阡陌（田界）。三位学者的主张都是A完全有利于维护统治者利益 B有利于促进小农经济的发展C基于维护农民利益的立场 D为达成富国强兵、实现统一的目标21高考结束，很多考生对自己心仪大学的校训表现出浓厚的兴趣，研究发现这些校训多出自古代文化典籍。如长安大学的校训“弘毅明德，笃学创新”出自论语和大学；南开大学校训“允公允能，日新月异”出自周易；复旦大学
8、校训“博学而笃志，切问而近思”出自论语。这表明A传统价值追求有旺盛的生命力 B中国高等院校价值观的多元包容C高等教育致力于文艺复兴 D儒家思想决定着高校的发展22湖北“马山1号”战国中晚期楚墓中出土的田猎纹绦,描写的是贵族进行田猎活动的场面。田猎纹条用棕色、土黄、钴蓝色相间织出两人御车追逐猎物、奔鹿仓皇逃命、武土执剑与盾搏兽等戏剧性的场景。这一田猎活动A反映了热烈紧张的战争场面 B体现出荆楚文化的浪漫色彩C稳定了自给自足的小农经济 D反映了富国强兵的时代特色23考古发现,在出土的秦简大事记中记载了秦王政于公元前230年破韩、公元前225年灭魏、公元前223年击楚、公元222年攻赵等重大事件。这
9、些记载A展示了秦统一战争的进程 B反映了秦始皇时代兵役的繁重C与史记等史书记载不符 D歌颂了秦始皇平定天下的伟绩24钱穆在中国历史研究法一书中认为“自秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”材料表明A郡县制利于国家巩固发展 B郡县制起源于秦汉C官僚政治取代了贵族政治 D地方政治调整缓慢25周襄王元年（公元前651年）夏，齐桓公在葵丘会盟诸侯，订立盟约。盟约中有“不能废嫡立庶，以妾为妻”的规定。这一规定体现了我国古代哪一制度A分封制 B宗法制 C皇帝制度 D郡国并行制 26秦朝，官署之间传递的文书称“移”，郡县乡上呈的文书称“报书”。文书
10、传送距离近时由“轻足”传递，远时则由驿站传递，并规定了送达时间。这些举措A树立君主统治权威 B健全地方基层组织C彰显以法治国理念 D适应国家治理需要27秦朝吏员的称谓较为混乱。如啬夫一职，使用较为广泛，有时指国家正式官员，有时指吏员，且不同职责、不同系统的吏员均以啬夫命名的现象也很多。这表明A官僚政治具有一定灵活性 B秦朝政治体制还不够完善C皇权专制统治具有随意性 D国家任用人才具有广泛性28秦朝建立了一套以皇权为中心的中央政权组织,其中掌管律令图籍，并负贵监察百官的是A监察御史 B御史大夫 C三司使 D通判29秦统一全国后采取的措施中被称为“非常有效且持久的国家统一的粘合剂”的是A确立皇帝制
11、度B统一货币 C统一度量衡 D统一文字30唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是指A分封制和郡县制 B宗法制和郡县制C分封制和察举制 D宗法制和世卿世禄制第卷（共40分）二、材料解析题：本题共2题,共40分。31.（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一 西周初年，周族人口有七八万，被征服地区人口为100万至200万。人力资源的严重匮乏，使得土地供给看起来几乎是无限的，这就为以宗法制为基础的封建制的长期实施提供了客观条件。儒家的理想中有没有民主自由材料二 “天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者一
12、不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”孟子告子材料三 周朝受封的姬姓王孙公子和姻亲贵族以中央王朝强大的政治、军事力量为后盾，走上新开拓的广袤土地，代表周天子直接统治其他民族地区，并履行其“以藩屏周”的使命。周初的分封，一定程度上摧毁了中原地区原有的氏族部落壁垒，将中央王朝的统治伸展到了中原各地，也将周人的文化传播到了中原地区的每一个角落，由此拉开了中国历史上第一次民族大融合的序幕，也极大地推动了中国统一多民族国家的发展。论我国是统一的多民族国家（1）根据材料一，概括分析西周初期推行分封制的原因。（6分）（2）材料二反映诸侯对周王不尽义务，就会受到哪些方面的不同程度惩罚？（6分）（3
13、）根据材料三，分析西周分封制的作用。（8分）32. （20分）阅读材料，完成下列要求。材料一黄河经常有淤塞河床，引起堤防溃决泛滥，造成大量生命与财产损失的可能。按理说来，有一个最好坐落于上游的中央集权才可以在黄河经常的威胁之下，给予应有的安全。饥荒时拒绝粮食之接济尤其可以成为战争的导火线各大国所控制的资源能够在赈灾时发生确切的功效，所以在吞并的战争中也得到广泛的支持。到公元前3世纪游牧民族的威胁已相当严重，这时已有将北方几个小国家所筑土壁结合起来构成一座相连的城塞之必要，这项工程终使秦始皇在历史上名传千古。所以这种局势的展开也指出中国即使在国防上也要中央集权。黄仁宇中国大历史材料二秦王政创建了
14、专制主义中央集权的政治制度，树立了绝对皇权，巩固了统一。秦王政的这些活动，把中国封建社会的历史推进到一个新阶段。翦伯赞中国史纲要材料三中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱，此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无法实现的秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。 摘自
15、凤凰网(1)根据材料一，分析秦朝确立中央集权制度的历史必然性。（6分）(2)根据材料二、三并结合所学知识列举“秦王政创建了专制主义中央集权的政治制度”的主要表现（6分），概括中央集权制度的历史作用（8分）。长春市十一高中2021-2022学年度高一上学期第一学程考试历史试题答案 2021年10月14日一、选择题：本题共30小题，每小题2分。共60分。12345678910DDBACCDABD11121314151617181920DCDDCABCDB21222324252627282930ADAABDBBDA二、材料解析题：本题共2小题,共40分。31（20分）（1）西周初期地域相对广阔；人力
16、资源不足；宗法制为分封制的实行提供了基础。（6分）（2）政治方面、经济方面、军事方面。（6分）（3）扩展了西周的疆域；加强了对地方的有效统治；推动了西周文化向中原地区的传播；促进了统一多民族国家的发展。（8分）32.（20分）(1)集中全国的人力、物力治理水患；中枢力量所控制的资源在赈灾时能够发生确切的功效；动员和集中全国人力、物力来加强国防。（6分）(2)表现：皇帝制度、三公九卿的中央官制、全面推行郡县制。（6分）作用：奠定了中国古代多民族大一统国家的基础，有利于国家的统一；集中人力物力进行大规模的经济建设，有利于农耕经济的持续发展；有利于各地区的文化交流和民族融合，推动中华民族形成；为中国两千多年的政治制度奠定基本格局。（8分）