《小学数学人教版五年级上册8.6 练习二十五教学课件（2023秋新版）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学人教版五年级上册8.6 练习二十五教学课件（2023秋新版）.pptx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、练习二十五练习二十五总复习总复习8 8总复习总复习小小数数乘乘法法简简易易方方程程多多边边形形的的面面积积位位置置可可能能性性小小数数除除法法植植树树问问题题小数乘法小数乘法小小数数乘乘整整数数小小数数乘乘小小数数积积的的近近似似值值连连乘乘、乘乘加加、乘乘减减小小数数乘乘法法的的简简算算小数除法小数除法除除数数是是整整数数的的除除法法除除数数是是小小数数的的除除法法商商的的近近似似值值循循环环小小数数问问题题解解决决简易方程简易方程用字母表示数用字母表示数解简易方程解简易方程实际问题与方程实际问题与方程方方程程的的意意义义等等式式的的性性质质解解方方程程问问题题并并求求值值借借助助字字母母解
2、解决决及及计计算算公公式式表表示示运运算算定定律律表表示示数数量量关关系系列列简简单单的的方方程程列列稍稍复复杂杂的的方方程程有关多边形面积的知识点：有关多边形面积的知识点：长方形的面积：长方形的面积：。正方形的面积：正方形的面积：。平行四边形的面积：平行四边形的面积：。三角形的面积：三角形的面积：。梯形的面积：梯形的面积：。S=abS=a2S=ahS=ah2 S=（a+b）h2多边形的面积多边形的面积位置位置用数对表示具体情境中物体的位置用数对表示具体情境中物体的位置在方格纸上用数对确定物体的位置在方格纸上用数对确定物体的位置位置位置可能性可能性可能性可能性的大小的大小数量多数量多 可能性大
3、可能性大数量少数量少 可能性小可能性小植树问题植树问题两头不种两头不种两头种两头种一头种一头种封闭图形封闭图形植植树树问问题题棵数间隔数棵数间隔数1棵数间隔数棵数间隔数1棵数间隔数棵数间隔数棵数间隔数棵数间隔数1.（1）写出图中标有字母各点的位置。写出图中标有字母各点的位置。A（0，4）B（，）C（，）D（，）E（，）F（，）G（，）0 21 33 55 33 14 3（2）把每个点的第把每个点的第一个数扩大一个数扩大到原来的到原来的2倍，第二个数不变，倍，第二个数不变，得到得到一些新的点。在一些新的点。在附页中的方格纸上描附页中的方格纸上描出这些点出这些点，并将它们，并将它们连成一条小鱼。连
4、成一条小鱼。1098766 7 8 9 101098766 7 8 9 10（3）把）把每个每个点的点的第一第一个数固定不变个数固定不变，第二个数扩大第二个数扩大到原到原来的来的2倍。像倍。像上面上面那样，连成小鱼。那样，连成小鱼。1098766 7 8 9 10（4）把）把每个每个点的点的两个数同时扩大两个数同时扩大到原来的到原来的 2 倍。倍。像上面那样，连像上面那样，连成小鱼。成小鱼。哪条鱼和图中给出哪条鱼和图中给出的小鱼的小鱼最像最像？（4 4）题画出的这条）题画出的这条鱼最像。鱼最像。2.根据我们学过的根据我们学过的运算律运算律，在下面的，在下面的 里里填上合适的数，在填上合适的数，
5、在 里填上合适的运算符号。里填上合适的运算符号。31.8 =1.2（2.5+3.5）=4（1.51.2）=1.2（6）1.231.842.543.561.5+3.下面每个口袋里都只有下面每个口袋里都只有5个红球。个红球。1号袋号袋 2号袋号袋 3号袋号袋3如果从口袋中任意摸出一个球，那么从（如果从口袋中任意摸出一个球，那么从（）号袋中最难摸到红球。号袋中最难摸到红球。x1.44=0.44.解下列方程。解下列方程。解：解：x1.441.44=0.41.44x=0.5763.85+1.5x=6.1 解：解：3.85+1.5x-3.85=6.1-3.85 1.5x=2.25 1.5x1.5=2.25
6、 1.5 x=1.5 4.解下列方程。解下列方程。6x-0.9=4.5解：解：6x-0.9+0.9=4.5+0.96x=5.46x6=5.46x=0.94.解下列方程。解下列方程。5.一条公路一条公路长长360 m，甲、乙两支施工队同时从公，甲、乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油。甲队的施工速度是乙队路的两端往中间铺柏油。甲队的施工速度是乙队的的1.25倍倍，4天后天后这条公路全部铺完。甲、乙两这条公路全部铺完。甲、乙两队每天分别铺柏油路多少米？队每天分别铺柏油路多少米？3604（1+1.25）=902.25=40（米）（米）401.25=50（米）（米）答：甲队每天铺答：甲队每天铺柏油
7、路柏油路50米，乙队每天铺米，乙队每天铺40米。米。解：设乙队每天铺解：设乙队每天铺x米。米。x+1.25x=3604 2.25x=90 x=40401.25=50（米）（米）答：甲队每天铺答：甲队每天铺柏油路柏油路50米，乙队每天铺米，乙队每天铺40米。米。6.老师从一楼办公室去某教室上课老师从一楼办公室去某教室上课，走，走一层楼有一层楼有10个台阶，走了个台阶，走了30个台阶，老师要去的这个教室在第个台阶，老师要去的这个教室在第几层？几层？30103（个）（个）314（层）（层）答：老师要去的这个教室在第答：老师要去的这个教室在第4层。层。解：解：设这两条边的距离是设这两条边的距离是x米。
8、米。（60+84）x2=3384144x22=33842144x=6768x=47答：这两条边的距离是答：这两条边的距离是47米。米。8.某地举行长跑比赛，运动员跑到离起点某地举行长跑比赛，运动员跑到离起点3km处要处要返回到起跑点。领先的运动员每分钟跑返回到起跑点。领先的运动员每分钟跑310m，最，最后的运动员每分钟跑后的运动员每分钟跑290m。起跑后多少分钟这。起跑后多少分钟这两两名运动员名运动员相遇？相遇时离返回点有多少米？相遇？相遇时离返回点有多少米？起跑点起跑点返回点返回点 30002（310+290）=6000600=10（分钟）（分钟）3km=3000m 3000-29010=3
9、000-2900=100（米）（米）答：起跑后答：起跑后10分钟这分钟这两名运动员两名运动员相遇，相遇，相遇时离返回点有相遇时离返回点有100米。米。8.某地举行长跑比赛，运动员跑到离起点某地举行长跑比赛，运动员跑到离起点3km处要处要返回到起跑点。领先的运动员每分钟跑返回到起跑点。领先的运动员每分钟跑310m，最，最后的运动员每分钟跑后的运动员每分钟跑290m。起跑后多少分钟这。起跑后多少分钟这两两名运动员名运动员相遇？相遇时离返回点有多少米？相遇？相遇时离返回点有多少米？这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.小数乘除法小数乘除法2.简易方程简易方程3.植树问题植树问题4.位置位置5.可能性可能性6.多边形的面积多边形的面积