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1、第一单元 富强与创新第一课 踏上强国之路第二框 走向共同富裕目 录CONTENTS1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 拓展与延伸7 布置作业学习目标 1.认识进入新时代,我国社会主要矛盾的变化。2.知道我国经济发展面临的问题和挑战。3.认识全面深化改革的必要性、现实性和重要性。4.认清共享发展成果与实现共同富裕之间的关系,明确坚持共享发展成果的要求和做法。5.本框体现了“责任担当”这一核心素养中的“社会责任”与“国家认同”,面对当前我国经济社会发展过程中的矛盾和问题,我们要增强社会责任感,勇于担当,推动改革事业顺利进行。新课导入对走向共同富裕,你有哪些认识?这
2、节课就让我们一起来探讨走向共同富裕。习近平总书记在党的十九大所作的报告中提出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。新课讲解运用你的经验九年级(3)班的同学在课堂上交流各自的暑假生活。我与父母乘坐高铁外出我与父母乘坐高铁外出旅游,高铁快捷舒适,旅游,高铁快捷舒适,出行越来越方便。出行越来越方便。我帮家人在市场照看服我帮家人在市场照看服装摊,生意比往年冷清,装摊,生意比往年冷清,而别人家新开的服装网而别人家新开的服装网店却生意火爆。店却生意火爆。我参加环保志愿者活动,我参加环保志愿者活动,看到好几
3、家高污染企业看到好几家高污染企业停产整改。停产整改。新课讲解(1)服务业发展强劲。如休闲旅游、物流、医疗、教育、金融、互联网、文化创意行业等均有发展。(2)经济结构和发展方式发生变化。淘汰高能耗、高污染产能,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。(3)“互联网+”经济迅猛发展。在现代信息技术的推动下,互联网与传统产业呈现加速融合的趋势,电子商务异军突起。三名同学的假期经历有喜有忧,你从中发现我国经济发展有哪些新变化?新课讲解全面深化改革(1)必要性和现实性 经验总结:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。现实需求:中华民族伟大复兴
4、,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的(只有通过改革才能扫清前进道路上的障碍)。一、改革进行时 新课讲解(1)必要性和现实性 主要矛盾:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾变化:新课讲解新课讲解怎样全面深化改革?(对策)我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发展理念,转变发展方式,转换增长动力,建设现代化经济体系,展理念,转变发展方式,转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,实现经济健康可持续发展。深化供给侧结构性改革,实现经济健康可持续发展
5、。新课讲解(1)必要性和现实性 具体举措:党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程,不断把新时代改革开放继续推向前进。新课讲解全面深化改革的内涵和目标全面深化改革的内涵和目标(1)(1)内涵:内涵:包括包括政治政治、文化文化、社会社会、生态文明生态文明以及以及国防国防和和军队以及党的建设军队以及党的建设等各等各个领域的改革。个领域的改革。(2)(2)总目标:完善和发展总目标:完善和发展中中国特色社会主义制度国特色社会主义制度,推,推进进国家治理体系国家治理体系和和治理能
6、治理能力现代化力现代化。新课讲解新课讲解 全面深化改革全面深化改革:党的十八届三中全会,中共中央关于全面深化改革若干重:党的十八届三中全会,中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定紧紧围绕经济、政治、文化、社会、生态文明、党建等六大改大问题的决定紧紧围绕经济、政治、文化、社会、生态文明、党建等六大改革主线,涵盖革主线,涵盖1515个领域、包括个领域、包括6060个具体任务。决定指出,个具体任务。决定指出,经济体制改革是经济体制改革是全面深化改革的重点全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥
7、政府作用。置中起决定性作用和更好发挥政府作用。新课讲解(2)经济发展面临的新问题(深化改革的必要性之一)我国经济进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。怎样全面深化改革?(对策)转变转变发展方式发展方式,优化,优化经济结构经济结构,转换,转换增长动力增长动力,建设现代化,建设现代化经济体系。经济体系。深化深化供给侧结构性改革供给侧结构性改革,实现经济,实现经济健康可持续发展健康可持续发展。新课讲解 新常态新常态:我国经济发展,增长速度要从:我国经济发展,增长速度要从高速高速转向转向中高速中高速,发展方式要,发展方式要从从
8、规模速度型规模速度型转向转向质量效率型质量效率型,经济结构调整要从,经济结构调整要从增量扩能增量扩能为主转向为主转向调调整存量整存量、做优增量并举做优增量并举,发展动力要从主要依靠,发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力资源和低成本劳动力等等要素投入转向要素投入转向创新驱动创新驱动。新发展理念:新发展理念:五个方面的内涵(五个方面的内涵(创新创新、协调协调、绿色绿色、开放开放、共享共享)为)为经济发展新常态提供了具体的思想指导。经济发展新常态提供了具体的思想指导。供给侧结构性改革供给侧结构性改革:重点是解放和发展社会生产力,用改革的办法推:重点是解放和发展社会生产力,用改革的办法推进结构调整,
9、进结构调整,减少无效和低端供给减少无效和低端供给,扩大有效和中高端供给扩大有效和中高端供给,增强供给,增强供给结构对结构对需求变化需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率。的适应性和灵活性,提高全要素生产率。新课讲解探究与分享请你从技术创新和社会责任等方面与同学讨论:国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式?(1)技术创新方面,这样做可以转变能源发展方式和电力发展方式,开启“无燃煤”的绿色时代,实现更大范围的“水”“火”互济、“风”“光”互补,促进新能源大规模开发和高效利用。(2)社会责任担当方面:我国是世界最大的能源消耗国,碳排放总量居全球第一,以煤为主的能源结构和粗放的能源发展方
10、式带来了严重的环境问题和能源资源浪费;我国是一个负责任的大国,勇于承担维护全球生态系统和为建设绿色世界作贡献的环保责任。新课讲解有人认为:历经改革开放有人认为:历经改革开放4040年年的高速发展,我国已经是世界经的高速发展,我国已经是世界经济强国了。你赞同吗?济强国了。你赞同吗?新课讲解思考:这些图片反映了我国经济发展过程中存在什么问题?区域发展不平衡区域发展不平衡、城镇化水平低城镇化水平低、城乡发展不平衡城乡发展不平衡的问题!的问题!新课讲解(2)经济发展面临的新问题 不平衡、不协调发展的挑战:我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。对策:促进区域协
11、调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化,有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。(协调发展的意义)新课讲解探究与分享新课讲解(1)从他们的话语中,你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化?我国农民人均收入明显提升,收入涨幅较大;生活条件有根本性改善,基础设施不断完善,交通更加便利;社会保障制度得到有效落实;农村生态环境良好,休闲农业、乡村旅游业等服务性产业发展迅速;农村教育事业得到发展,公民受教育权利得到有效保障;等等。新课讲解(2)查找资料,思考:我国农村发生了巨大变化,为什么还要实施乡村振兴战略?它为我国解决好“三农”问题创造了哪些新的发展机遇?进入新时代,我国社会主要
12、矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在我国,不平衡不充分的发展在“三农”领域的表现尤为突出,城乡基础设施、公共服务还存在较大差距,农村发展依然缓慢,农业机械化水平也有待提升,防灾减灾能力还有待提高。实施乡村振兴战略,是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的必然要求,是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求,是实现全体人民共同富裕的必然要求,是推动社会公平正义的必然要求,等等。新课讲解实施乡村振兴战略,为我国解决好“三农”问题创造的新发展机遇主要有:巩固和完善农村基本经营制度,深化农村土地制度改革,完善承包地“三权”分置制度;构建现代农业
13、产业体系、生产体系、经营体系,完善农业支持保护制度;促进农村三大产业融合发展,支持和鼓励农民就业创业,拓宽增收渠道;培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍;等等。新课讲解(3)重要性 改革开放是当代中国最鲜明的特色(改革开放的重要性)。改革只有进行时,没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神(改革创新是时代精神的核心),继续自强不息、自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!新课讲解新课讲解典例分析例 2020年6月30日,习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十四次会议并发表重要讲话。习近平强调,必
14、须发挥好改革的突破和先导作用,依靠改革应对变局、开拓新局。我国进一步深化改革,需要()转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力 促进区域协调发展,推动城乡发展一体化 坚持同等富裕的原则,促进社会公平正义 弘扬与时俱进、勇于实践的改革创新精神A.B.C.D.D新课讲解1.坚持共享发展,促进共同富裕 (1)原因:衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展状况,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。(2)做法:“治国有常,而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。二、共享
15、发展成果新课讲解 “两个阶段两个阶段两个阶段两个阶段”的发展目标的发展目标的发展目标的发展目标:十九大报告明确了中国特色社会主义:十九大报告明确了中国特色社会主义进入新时代的历史定位,正式提出:进入新时代的历史定位,正式提出:第一阶段,从二二年到第一阶段,从二二年到二三五年二三五年,在,在全面建成小康社全面建成小康社会会的基础上,再奋斗十五年,的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化基本实现社会主义现代化;第二个阶段,从二三五年到第二个阶段,从二三五年到本世纪中叶本世纪中叶,在基本实现现代,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐
16、美丽的社建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国会主义现代化强国。新课讲解探究与分享新课讲解你同意他们的观点吗?你是如何看待“共享发展”的?同意这几位同学的观点。(1)共享是全民共享,全民共享是指发展成果要覆盖全民。共享发展是人人享有、各得其所,不是少数人共享、一部分人共享。(2)共享是全面共享,全面共享是指共享的内容要全面。共享发展就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态等各方面建设成果,全面保障人民在各方面的合法权益。(3)共享是共建共享,共建是共享实现的途径。共建才能共享,共建的过程也是共享的过程。要充分发扬民主,广泛汇聚民智,极大激发民力,形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感的生
17、动局面。共享不是不劳而获,而是要共同奋斗。(4)共享是渐进共享。渐进共享是就共享发展的进程而言的。实现共同富裕需要一个漫长的历史过程,必须靠长期奋斗才能实现。新课讲解2.保障和改善民生,推动实现共同富裕 (1)原因:人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。(2)做法:为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。新课讲解新课讲解相关链接见教材
18、P12点拨:本栏目通过援引部分习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上发表的重要讲话,让我们认识到我国脱贫攻坚战的全面胜利,标志着我国在实现共同富裕的路上迈出了坚实的一大步。同时,这也让我们意识到党和政府牢记为人民服务的宗旨,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实。新课讲解探究与分享近年来,党和政府采取了很多措施保障和改善民生。结合你的生活经历,与同学分享你和家人从中体验到的获得感、幸福感和安全感。我国城市和农村都有标准化的幼儿园,国家不断提高幼儿教育水平和教学质量;我国积极采取措施,努力维护教育公平,加大教育投入,让每个适龄儿童都能平等地接受教育;国家保障劳动者的
19、合法权益,采取有力措施,保证农民工的工资及时、足额发放;我国不断健全医疗保险制度,使劳动者病有所医;我国不断完善社会保障体系,建设老年活动中心、老年公寓等,使老有所养,老有所乐;国家促进房地产市场健康发展,加强国家宏观调控,提高住房质量,不断满足人民日益增长的美好生活需要;国家关爱弱势群体,实现社会和谐与公平正义。新课讲解3.明确发展的根本目的,促进公平正义 (1)内容:“天地之大,黎元为先。”发展的根本目的就是增进民生福祉。(2)要求:只有多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,才能不断促进人的全面发展、社会全面进步,而这一切都离不开社会主义制度(社会主义制度是我
20、国的根本制度)的坚实保障。新课讲解 “精准扶贫、精准脱贫精准扶贫、精准脱贫精准扶贫、精准脱贫精准扶贫、精准脱贫”:是打赢脱贫攻坚战的基本方略。:是打赢脱贫攻坚战的基本方略。精准扶贫精准扶贫,就是在脱,就是在脱贫攻坚工作中,做到扶持对象精准、项目安排精准、等确保各项政策好处落到扶贫贫攻坚工作中,做到扶持对象精准、项目安排精准、等确保各项政策好处落到扶贫对象上。对象上。精准脱贫精准脱贫,就是通过贫困户脱贫认定机制和重点贫困县退出机制,精准摆,就是通过贫困户脱贫认定机制和重点贫困县退出机制,精准摆脱贫困,防止弄虚作假搞脱贫困,防止弄虚作假搞“数字脱贫数字脱贫”,做脱真贫、真脱贫。,做脱真贫、真脱贫。
21、新课讲解归 纳讨论拓展空间某网上论坛开展了以“物质生活好了,是否就是幸福”为主题的讨论,部分网友发表了观点。请你跟帖参与讨论,谈谈对幸福生活的看法。(1)物质财富增加能为我们的幸福生活提供物质条件,但幸福并不完全依赖金钱。(2)我们的幸福生活需要物质财富和精种财富。充裕的物质生活能让我们获得幸福感,充实的精神生活也能让我们获得幸福感。(3)幸福需要物质财富的支持,但不完全受物质生活条件的制约。即使物质匮乏,我们依然可以拥有精神财富,它同样会让我们感受到幸福。(4)幸福感除了基本物质条件的满足外,还依赖于精神世界的富足。一味地追求金钱和物质,不仅不会增加我们的幸福感,还会导致我们迷失自我。新课讲
22、解典例分析例 右图是2019年全国城乡居民人均可支配收入及增长情况柱状统计图。从图中的数据我们可以得出()当时,在全面建成小康社会的路上还存在困难和挑战 我国经济快速发展,全面小康已经提前实现 经济持续健康发展,人民生活水平逐步提高 党和政府坚持共享发展理念,促进共同富裕A.B.C.D.D课堂小结当堂小练1.(2020湖南株洲中考)2020年是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。株洲市委市政府派发强农、惠农、富农“大礼包”,集中力量、集聚资源、集成政策巩固脱贫攻坚成果和补齐高质量全面小康“三农”领域短板,不断提高农民群众获得感、幸福感、安全感。这表明()城乡发展不平衡是我国当前社会的主要矛盾 发展的根
23、本目的就是增进民生福祉 党和政府坚持以人民为中心的发展思想 人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标A.B.C.D.B当堂小练2.阅读下面的漫画。你认为下列对漫画的理解正确的是()A.经济高速增长使我国国内生产总值居世界第一B.改革开放让我国经济走上了高质量发展的道路C.我国经济发展由高速增长转向高质量发展阶段D.我国社会主要矛盾已转化为经济发展方式的矛盾C当堂小练3.(易错题)国家发展改革委印发的2020年新型城镇化建设和城乡融合发展重点任务的通知中明确要求,推进城乡融合发展,实现1亿非户籍人口在城市落户目标和国家新型城镇化规划圆满收官。积极推进城乡融合发展有利于()推动城乡发展一体化,促进城
24、乡协调发展 缩小城乡差距,实现同等富裕 促进社会公平正义,构建社会主义和谐社会 促进东、中、西部地区协调发展,提高人民生活水平A.B.C.D.B当堂小练4.阅读材料,回答下列问题。材料一 从2020年政府工作报告看,“民生的温度”让人心生暧意。政府工作报告提出2020年的经济政策要抓好“六稳”“六保”,首要任务是“稳企业”“保就业”。材料二 2021年是我国“十四五”的开局之年。站在新的历史起点,回顾过去五年的发展成就,不禁让人感慨万千。单就民生事业而言,“十三五”时期,我国脱贫攻坚取得决定性成就;城乡居民生活质量显著改善,“十三五”时期,我国民生工作实现“从有到优”,不仅人民生活水平持续提高
25、,而且生活质量也得到显著改善;多层次公共服务体系基本建成,经过持续多年的努力,我国教育、就业、社会保障、医药卫生等公共服务体系实现居民全覆盖,基本公共服务均等化水平稳步提高,等等。当堂小练(1)【原因透析】结合材料,运用所学知识,谈谈党和国家为什么高度重视民生问题的解决。(2)【问题导向】你认为我国当前还存在哪些民生问题。衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展状况,而且要看衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展状况,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。人民对美好生
26、活的向往,就是党的奋斗目标。发展的根本目发展的根本目的就是增进民生福祉。的就是增进民生福祉。社会主义的根本目的是实现全体人民的社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。共同富裕。食品安全问题;贫富差距问题;教育资源分配不均问题;等等。食品安全问题;贫富差距问题;教育资源分配不均问题;等等。当堂小练(3)【我的建议】请就你所列的民生问题,提出解决方案或建议。针对食品安全问题:针对食品安全问题:国家制定并完善相关的法律法规,依法打击国家制定并完善相关的法律法规,依法打击食品安全领域的违法犯罪行为,保障食品安全领域的违法犯罪行为,保障“舌尖上的安全舌尖上的安全”;对食品对食品生产经营企业实行严格的
27、准入制度,防止问题食品流入市场;生产经营企业实行严格的准入制度,防止问题食品流入市场;加加大监督检查力度并形成长效机制,一旦发现涉及食品安全的违法违大监督检查力度并形成长效机制,一旦发现涉及食品安全的违法违规行为,要依法查处,并将责任人列入诚信黑名单。规行为,要依法查处,并将责任人列入诚信黑名单。针对贫富差距问题:针对贫富差距问题:巩固脱贫攻坚成果;巩固脱贫攻坚成果;对贫困地区及贫困人对贫困地区及贫困人口在政策、财政等方面给予大力扶持,帮助他们尽快走上致富之路;口在政策、财政等方面给予大力扶持,帮助他们尽快走上致富之路;因地制宜,发展地方特色产业,挖掘当地发展潜力。因地制宜,发展地方特色产业,
28、挖掘当地发展潜力。针对教育资源分配不均的问题:针对教育资源分配不均的问题:加大教育投入,特别是对欠发达加大教育投入,特别是对欠发达地区的教育投入,逐渐改善贫困地区的教育落后状况;地区的教育投入,逐渐改善贫困地区的教育落后状况;大力发展大力发展乡村教育,鼓励更多的大学生到乡村任教;等等。乡村教育,鼓励更多的大学生到乡村任教;等等。拓展与延伸(1)取消农业税;(2)发展新型农村合作医疗;(3)实施下岗人员再就业工程;(4)实现“两免一补”政策;(5)发展社会保障事业,健全社会保障制度;为改善民生,确保人民共享经济繁为改善民生,确保人民共享经济繁荣成果,我国采取了哪些措施?荣成果,我国采取了哪些措施?