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1、马路安全记心间活动设计西安市鄠邑区第二幼儿园 张敏设计意图：随着城市交通的发展，机动车辆越来越多，马路上的安全隐患也越来越多，这些隐患促使着我们必须给孩子们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。活动目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。2、学习基本的交通指挥手势，懂得手势的意思。3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，增强自我保护能力。活动重点：了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。活动难点：养成自觉遵守交通规则的意识，增强自我保护能力。活动准备：PPT、布置马路场景教学过程：一、 谈话引入：小朋友
2、们，今天早上老师上班来的路上发生过了一件可怕的事情，你们想知道是什么事吗？（出示图片）谁来说说你看到了什么？（有人骑自行车被小汽车撞了），你们猜猜他为什么会被车撞了？（因为他不遵守交通规则）小结：小朋友们现在马路上的小汽车越来越多了，我们在过马路的时候一定要小心，一定要遵守交通规则。二、看图学规则1、小朋友们跟着老师一起来看看图片上的人他们的做法对吗？（不对）播放图片让幼儿了解图片上这些人的行为都是用生命在开玩笑。2、小朋友们我们过马路时应该怎样做？小朋友们看着图片在图片中寻找正确的答案。教师小结：我们在过马路的时候一定要走人行横道，还要做到：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。3、看了刚才的图片
3、，我们知道在过马路时红绿灯信号很重要，在我们的生活中还有很多交通标志，小朋友们你们想认识它们吗？教师出示其他交通标志让小朋友逐一认识。教师小结：交通信号和标志是无声的交通警察，它不断地给过往的车辆和行人传递各种信息，我们必须遵守交通信号和标志的规定。 4、在生活中除了看交通信号和标志来指挥交通，还有什么方法来指挥交通？（交警用手势在指挥交通）交警是怎样用手势指挥交通的？哪位小朋友来学一学？你知道那些手势是什么意思吗？图片出示交警手势并让小朋友跟老师一起学一学三、游戏体验小朋友们，我们今天认识了很多交通标志，还学习了交警指挥交通的手势，我们现在来玩一个我是小交警的游戏好吗？（用各种交通标志给孩子营造马路的氛围，并进行角色分配，让小朋友分别扮演小交警、小司机、行人、）让幼儿跟着音乐进入游戏，边玩边巩固交通规则，最后小朋友们都变成小司机开着小汽车和老师一起去户外游戏，活动结束！四、课外延伸1、活动结束后，教师在语言区投放交通标志图，让有兴趣的幼儿继续探索。2、把今天学到的交通知识讲给爸爸妈妈听，并且互相监督看家庭成员谁在生活中违反了交通规则。