幼儿园小班综合《水果屋》微教案.doc

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1、幼儿园微课教案小班语言水果屋宝鸡市陈仓区茗苑幼儿园 王淑婷设计意图:水果屋是展示秋天丰收的一个语言活动,孩子的已知经验知道现在的季节是秋季,同时知道常见水果的名称,成熟的季节,以及这些水果的味道。但是,幼儿并不知道这些水果是通过什么方法采摘,运输到我们生活中的,做设计了本次活动。活动目标:1、 初步理解故事情节,理解感知“摘、拉、推、运”等动词。2、 感受秋天丰盛的水果,丰收的喜悦。活动准备:1、经验准备:(1) 知道现在的季节是秋季。(2) 知道每种常见水果的名称。2、物质准备:(1) 故事,故事情节图片,课件(2) 幼儿用书,操作贴纸活动重点:初步了解故事情节,理解“摘、拉、推、运”等动词

2、。活动难点:感受秋天丰盛的水果,愿意用粘贴的方式制作水果屋。活动过程:1、 故事导入:小朋友们好,今天王老师给大家带来一个美丽的故事,这个故事的名字叫做水果屋,你们想听吗?那么请做好准备,我的故事要开始咯。2、 理解故事内容(1) 教师一边播放课件,一边讲故事,幼儿逐一欣赏。熊妈妈的果园里都有哪些水果,他们是怎么摘下来的?通过观看课件,理解动词“摘”并模仿。这么多水果,他们是怎么运回家的?通过观看课件,理解动词“推、拉”并模仿。水果运回家了,发生了什么事情?最后他们想到了一个什么办法?(2) 完整欣赏故事,并在故事叙述到动词是能做出相应动作。3、 延伸活动:下面我们随着欢快的音乐,进入我们的美工区,用粘贴的方式也去盖一间好看又好吃的水果屋吧!

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