幼儿园中班数学《小刺猬的项链》微教案.doc

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中班数学：小刺猬的项链活动目标：1 懂得并感受到助人为乐是一件快乐的事情。2大胆尝试自编规律，并学习按规律排序。3在绘本故事中，知道间隔排序的规律。活动准备：1.PPT课件。2.不同颜色（红、黄、绿）、不同大小、圆形的小贴纸活动过程： 一，故事导入，引起幼儿注意第一段 讲解故事，引导幼儿了解故事大意师：小刺猬拉亚是一个活泼、善良、喜欢交朋友的小刺猬。有一天，拉亚从果园里找来了许多小豆子。聪明的拉亚用这些果子穿成了一条美丽的项链。”二、授新1， 小刺猬的项链是按照什么顺序排列的？（红色、绿色排列的）2， 小狮子的项链是按照什么顺序排列的？（黄色，蓝色）（大、小）三、 小结小朋友，你能帮助小猴子把项链串好吗？你能发现小猴子的项链有什么秘密吗？