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1、干部第二批主题教育个人心得体会范文（四篇）干部第二批主题教育个人心得体会 篇一年轻干部在主题教育中“淬火成钢”习近平总书记在xx考察时强调“第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效”。我们必须紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，主动投入到第二批主题教育，在勤学苦练之中淬炼出如钢铁一般坚固的思想、坚硬的作风、坚韧的精神，有效应对新时代的各种风险挑战，不断为事业发展注入强劲的青春动能。“真学深悟”淬炼“安危不贰其志”的信仰，让对党忠诚的思想“更坚固”。古人云“凡观物有疑，中心不定，则外物不清”，一个人如果内心不坚定，就会被各种外界不良因素“模糊双眼
2、”，看不清前进的方向，找不准正确的道路。年轻干部是加快推进中国式现代化建设、实现中华民族伟大复兴的“关键力量”，如果理想信念稍有偏移，就会走偏路、干错事，必须用坚定的理想信念来为自己指航定向。年轻干部要保持勤奋学习的青春活力，摒弃内心的妄动浮躁，真正沉下心来沉浸式投入到学习贯彻新时代中国特色社会主义思想中来，在逐字逐句研读中经受思想锤炼，在深入理解中提高政治素养，在实践运用中升华思维境界，持续增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心的定力，自觉拥护“两个确立”，践行“两个维护”，矢志不渝投身党的伟大事业，在不断翻涌的时代浪潮中稳步前进。“从严从实”淬炼“清风两袖朝天去”的修养，让廉洁自律的作风“更坚硬
3、”。党的十八大以来，以同志为核心的党中央，以刀刃向内的勇气和矢志不渝的定力推进全面从严治党，党内良好政治生态不断形成和发展。但我们也要时刻保持头脑的清醒，尤其是年轻干部，工作和生活的环境越来越优越，所面对的诱惑也更加多样，稍不注意就会被名利所困，瓦解自身的廉洁防线，走向贪腐深渊。人生处于起点，青春正待启航，伟大的事业正等待着我们去开拓，我们要深入学习领悟习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和作风建设的重要论述精神，在主题教育期间来一场触及灵魂的自我剖析，时刻警醒自己是一名党员干部，不能侵蚀党和人民的利益，不能不择手段鼓自己的“腰包”，始终保持清醒头脑，做到敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪，扣好
4、廉洁从政的“第一粒扣子”，让“阵阵清风”护航我们干事创业。“以学促干”淬炼“斗罢艰险再出发”的觉悟，让艰苦奋斗的精神“更坚韧”。站在“两个一百年”的历史交汇点，肩负着更加繁重艰巨的发展任务，面对着各种难以预料的风险挑战，如果满足于过去所取得的成绩产生懈怠心理，惧怕前方道路上的荆棘，想躺在“功劳簿”过安稳日子，势必会被时代所抛弃。作为年轻干部，要敢于干事，更要把事业干好，而新时代中国特色社会主义思想就为我们干事创业指明了方向、打开了思路。我们要通过开展主题教育，凝聚解决问题的智慧，找寻破解难题的方法，提振干事创业的信心，“以学促干”提升个人综合能力素质。要把个人理想抱负融入国家和民族的伟大事业中
5、，保持“一刻不停”的奋斗精神，知重负重、敢为善为，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲在产业发展、项目推进、富民增收等方面出实招、干实事、创实绩，以勇立潮头的英雄之姿勇赴时代新征程。干部第二批主题教育个人心得体会 篇二提“四度”下“四功”夯实第二批主题教育实效近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。会议强调，要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好，确保主题教育取得实效。主题教育的“接力棒”已经传到我们手中，怎么学好，怎么干好确保第二批主题教育实效是广大党员干部需要深入思考的问题。笔者认为，我们当践行好习近平总书记提出的“全面
6、系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学”这四种学习策略，努力推动第二批主题教育走深走实、见行见效。以“不谋全局者，不足谋一域”的态度延展主题教育的“广度”，在全面系统学上“下苦工”。全面系统学要求我们增强学习的广度，“系统地而不是零碎地”学习新时代中国特色社会主义思想这一核心主题，全面系统准确掌握这一科学理论体系，做到横向到边、纵向到底。广大党员干部要全面检视自己理论知识短板弱项，弄清自己缺什么，应该补什么。要用心制定学习计划表，详细列出学习清单，把著作选读新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）等书目作为重点学习内容，结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展
7、史等内容的学习，逐渐构筑起结构严密的知识逻辑体系，打牢新时代中国特色社会主义思想的基础知识。以“及时当勉励，岁月不待人”的精神强化主题教育的“力度”，在及时跟进学上“下长功”。如果只是被动地按照上级要求学，而不能做到在思考上跟进、情感上跟进，必然造成思维、行动的滞后，及时跟进学就要求我们加大学习的力度，做到学习跟进、认识跟进。广大党员干部要主动培养一个好的学习习惯，坚持每日看中央电视台新闻联播、学习强国，坚持学习共产党员网上内容等，做到与时俱进。对于党中央作出的新的决策部署、出台的新文件，要第一时间学习领会，做到线上线下同步学习，做到常学常新。要主动学习、熟练掌握新时代中国特色社会主义思想中蕴
8、含的领导方法、思想方法、工作方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。以“学而不思罔，思而不学殆”的专注提高主题教育的“深度”，在深入思考学上“下细功”。学习要注意克服“拿来就用”的实用主义，深入思考学就要求我们不要“为学习而学习”，要往深里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学思用贯通、知信行统一。“学懂”是“弄通”的前提，要充分发扬“挤”和“钻”的精神读原著、学原文、悟原理，努力把每一点都领会深、领会透，做到既知其言更知其义，既知其然更知其所以然，决不能满足于一知半解，浅尝辄止。要通过深入学习，主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野
9、，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后等问题，做到不断思考、不断总结，实现由点及线、由线及面。以“知者行之始，行者知之成”的主动提升主题教育的“高度”，在联系实际学上“下实功”。学习是为了更好地指导开展工作，实践是检验学习成果的最好方法。联系实际学就要求我们必须发扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系思想实际和工作实际，坚持学以致用、用以促学。大兴调查研究之风要求我们要扑下身子、沉到一线，掌握真实情况和民情民意。“知之不若行之，学至于行止矣”，广大党员干部要处理好“学与干”的关系，聚焦社会关切的热点、群众关注的焦点、工作存在的堵点，深入基层一线、田间地头，发扬真抓实干的工作作风，把群众所思所
10、想收集起来，把群众所愿所求汇总起来，认真分析研判、深入解刨麻雀，找出解决问题的新路子，真正做到“调”出实情、“研”出实招。干部第二批主题教育个人心得体会 篇三唱好第二批主题教育“登台戏”习近平总书记在多个场合就抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动提出要求。目前，第一批主题教育已经告一段落，第二批主题教育正如火如荼地开展。第二批主题教育重心下移至基层，参与的党员干部更多，同群众的联系更紧密。要总结运用好第一批主题教育的好经验好做法，唱好第二批主题教育“登台戏”，高标准高质量推动主题教育向基层延伸。理论学习要发“真声”，不搞“假唱”自我陶醉。“学贵有恒，孜孜以求。”理论学习不是“吹糠见米”的事情，
11、而在于反复学思践悟、常学常新。从以往情况来看，少数党员干部理论学习存在“三分钟热度”，刚开始时热情高涨，各种喊口号、作表态、写笔记，一段时间过后，激情便散去，觉得“装装样子”没什么，工作任务忙时，甚至直接忽略。理论清醒是政治坚定的前提，如果不能一以贯之的坚持耕耘下去，理论学习不仅难以实现“有收获”的目标，其重要性也会被日益消解，止步于“口头武装”。广大党员干部在理论学习上切莫搞“假动作”，要端正学习态度，在“求深求真求实”上下功夫，坚持真学真懂真信真行，知其然更知其背后的“所以然”，全面系统领会其丰富内涵和立场观点方法，使理论深化内化转化为自觉意识，学出衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护
12、”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，让“精神高地”更加牢固。调查研究要正“腔调”，不打“官腔”自损形象。“安民之道，在于察其疾苦。”开展调查研究就是走群众路线，坚持从群众中来、到群众中去是出发点、也是落脚点。现实中，有些党员干部的下基层调研“官威”十足，不了解下情便随意“指指点点”，要求“改改那里”“抓抓这里”，甚至“夸夸其谈”秀口才，与下基层“讨教”格格不入；有的“官腔”味儿浓，说话不接地气，与群众聊不上几句，问不到点子上、关键处，听不到真心话、大实话，等等。避免调查研究“跑调”，就要自觉摒弃“官本位”思想，从“正腔调”“转话风”开始，善用“地方话”、善说“群众话”，打开基层党员干部群众“话匣
13、子”，多些“七嘴八舌”式的讨论，倾听“最刺耳的声音”“最真实的话语”，既问具体情况，也听意见建议，以心交心的“唠嗑”，把问题“唠”出来，把症结厘清楚，并着重做好“解题文章”，让调研成果“回到群众中”，给“鱼水情”升温加热。检视整改要有“新句”，不以“旧词”自导自演。“君子求自谦，戒自欺！”敢于审视自我、正视自我、检视自我是党员干部永葆先进性和纯洁性的利器。揆诸以往，有些党员干部自我检视怕“暴露”，把“亮短”当成了“出丑”，热衷于“复制粘贴”，把以前的开展主题教育查摆的问题拿出来加工，避重就轻、避实就虚，在文字上“美美颜”，其实质是“新瓶装旧酒”；有的整改做“文字工程”，搞表面整改、虚假整改、选
14、择性整改，甚至“沙滩流水难到头”，最后成了推也不动的“老油条”，种种“顽瘴痼疾”依旧缠身。检视问题要多从灵魂深处叩问，问问理论功底深不深、政治站位高不高、干事劲头足不足、群众立场牢不牢、作风形象好不好、执行纪律严不严，把问题找准、把原因深挖。要对各类问题分类建立清单，把立行立改和久久为功结合起来，探寻问题整改的“解开方式”，一条条整改、一件件落实，坚决把问题改深入、改到位、改彻底，让人民群众看到实在的变化。干部第二批主题教育个人心得体会 篇四 “有机链动”第二批主题教育第二批主题教育已经启动，习近平总书记在多个场合就抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动提出要求。第二批主题教育涉及的单位和人员范
15、围广、类型多、数量大、任务重，需要下苦功、下真功、下实功。主题教育从第一批转入第二批，必须做好“有机链动”，在理论学习更“深”一层，在调查研究更“进”一步，在检视整改更“透”一度。理论学习更“深”一层，“有机链动”提升质效。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步，这是共产党人坚定理想信念、锤炼党性修养的重要途径。主题教育既是一次理论大学习，更是一场思想大解放。第二批主题教育要在理论学习上更“深”一层，以新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把党员、干部的思想和行动统一到党中央决策部署上来，增强信心、提振精神。要充分利用主题教育确定的8种学习材料，常学常用、活学活用，充分理解领会习近平总书记关于
16、开展主题教育的重要讲话精神，入脑入心关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的“四堂党课”，在真学中深化认识、在真信中消化理论、在真用中转化力量，充分发扬“钻厚板”“凿深井”的精神，主动从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，在“有机链动”中提升学习质效，领略出“更大的天地”。调查研究更“进”一步，“有机链动”打通裉节。“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法，高手在民间。”调查研究作为我们党的传家宝，是一个“发现问题、了解问题、分析问题、解决问题”的过程，是打通根节、疏通淤堵，打开事业发展新局面的“锦囊法宝”。第二批主题教育要在调查研究更“进”一步，大兴调查研究，提高党员
17、、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。要同第一批主题教育“有机链动”起来，前后衔接、上下贯通，聚焦民生“痛点”、治理“难点”、政策“堵点”，整体推进、共同解决问题和难点。要着眼推动高质量发展的目标，完整准确全面贯彻新发展理念，贯彻以人民为中心的发展思想，将调查调研同各项决策部署、实际工作、人民需求对接起来、同向同行，以“研”“行”一致推动主题教育走深走实，推动工作再创新佳绩。检视整改更“透”一度，“有机链动”树立新风。主题教育开展得好不好，还得看问题解决得怎么样，看党员、干部的精神面貌有没有焕然一新。开展检视整改是学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的实践要求，是增进民生福祉、维护群众利益的必要举措，是党员、干部正视和解决党性党风党纪方面的问题，以新风正气营造干事创业澎湃热潮的生动途径。更靠近基层的地方更容易暴露问题，更广泛的人员类型更容易凸显难点。第二批主题教育要在检视整改更“透”一度，拿出“刨根问底”的认真劲、执着劲，锚定“症结”一项一项反复推敲。既要高标准完成“眼门前”，确保取得实效，又要“看长远”，注重建章立制，坚持“当下改”与“长久立”相结合，充分发挥制度管根本、管全局、管长远作用。要在过程中反复检视自己、提升自己，不仅“对外”发力，也要“对内”发功，以新风正气的精神面貌投身强国建设、民族复兴的伟大征程。