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1、计算机基础课程教学大纲课程代码：T03031课程名称：计算机基础课程类型：通识基础课先修课程：无适用专业：非计算机类专业开课单位：信息与机电工程学院总学时数：32（理论教学学时：16 其他教学学时：16）学分：2一、 课程教学目的、主要任务及学生能力培养要求（一）课程教学目的、主要任务计算机基础是一门必修的通识基础课程，是一门实践性很强的课程，是培养学生动手操作、独立思考、分析归纳和撰写报告等能力的重要环节。本课程的主要目的和任务是使学生掌握计算机的基础理论知识，掌握Windows7操作系统、文字处理软件Word2010、电子表格处理软件Excel2010和演示文稿制作软件PowerPoint
2、2010、掌握计算机网络的基础知识和基本应用。（二）学生能力培养的基本要求计算机基础课程的内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能。通过本课程的学习，使学生掌握计算机基本理论和知识，具备基本的微机操作和实用技能，能够使用典型的系统软件和应用软件，同时培养学生动手操作、独立思考和分析归纳等能力。二、课程的教学内容与目标（一）理论教学第一章计算机基础知识学时：2主要内容：1. 计算机概述、计算机系统的基本组成及工作原理、信息安全基本知识、计算机病毒及防治、因特网网络服务及应用（1学时）2.数制与编码（1学时）教学目标：掌握计算机的应用基础。教学要求：1.掌握计算机基础知识及计算机系统组成。
3、2.了解信息安全的基本知识，掌握计算机病毒的基本概念及防治的基本方法。3.掌握多媒体技术基本概念和基本应用。4.了解计算机网络的基本概念和基本应用，掌握因特网服务和应用。重点、难点：计算机的发展、类型及其应用领域；计算机软硬件系统的组成及主要技术指标；计算机中数据的表示与存储；多媒体技术的概念与应用；计算机病毒的特征、分类与防治；计算机网络的概念、组成和分类；计算机与网络信息安全的概念和防控；因特网网络服务的概念、原理和应用。其它教学环节：上机实验。教学方法：理论讲授法。第二章 Word的功能和使用学时：5主要内容：1. Word 2010的基本知识 （1学时）2. 文档操作 、编辑文档（2学
4、时）3. 文档的排版 （2学时）教学目标：掌握Word的操作技能，并熟练应用编制文档。教学要求：1.了解Office 2010组件的有关知识及操作界面、运行环境、启动和退出。2.掌握文档的创建、保存、打开和关闭等基本操作。3.掌握文档的基本编辑，包括文本的录入、选定、复制、移动、查找和替换等，文本框的使用、插入图片、剪贴画、艺术字、表格等。4.掌握字体格式的设置、段落格式的设置和文档页面的设置等基本排版操作、打印预览和打印。5.熟练掌握文档的排版，样式编排文档、自动生成目录、长文档的编辑。6.掌握Word的表格制作功能（表格创建与修饰、表格中的数据输入与编辑、数据的排序和计算等）。7.掌握邮件
5、合并技术。8.熟练文档审阅和修订。重点、难点：实现图、表、文混排；美化并充实文档；长文档的编辑与管理；表格制作功能；邮件合并技术。其它教学环节：上机实验。教学方法：理论讲授法。第三章 Excel电子表格处理软件学时：6主要内容：1. Excel 2010概述、Excel 2010的基本编辑操作（1学时）2.Excel 2010的数据管理（1学时）3.图表的应用（2学时）4.数据透视表和透视图（1学时）5.Excel公式与函数（1学时）教学目标：掌握Excel的操作技能，并熟练应用进行数据计算及分析。教学要求：1.掌握Excel电子表格的基本功能、工作簿和工作表的基本操作，工作视图的控制。2.掌
6、握工作簿和工作表的基本概念，工作表的创建、数据输入、编辑和修改。3.掌握单元格格式化操作、数据格式的设置。4.掌握工作簿和工作表的保护、共享及修订。5.掌握单元格的引用、公式和函数的使用。6.掌握图表的创建、编辑与修饰；数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。7.数据透视表和透视图的使用。8.了解数据模拟分析和运算以及宏功能的简单使用。掌握获取外部数据并分析处理。重点、难点：Excel表中公式与函数的使用；工作表的格式化操作；排序、筛选、查找和分类汇总；图表的创建和格式设置。其它教学环节：上机实验。教学方法：理论讲授法。第四章 PowerPoint演示文稿制作软件学时：3主要内容：1.
7、 Power Point的认识、演示文稿的基本制作、幻灯片元素的使用（1学时）2.幻灯片的美化与设计、幻灯片动画、演示文稿的输出（2学时）教学目标：掌握PowerPoint的操作技能，并熟练应用制作演示文稿。教学要求：1.掌握演示文稿的基本功能和基本操作，演示文稿的视图模式和使用。2.掌握演示文稿中文本、图形、SmartArt、图像（片）、图表、音频、视频、艺术字等对象的编辑和应用。3.掌握演示文稿中幻灯片的主题设置、背景设置、母版制作和使用。4.掌握幻灯片中对象动画、幻灯片切换效果、链接操作等交互设置。5.掌握幻灯片的放映设置，演示文稿的打包和输出。重点、难点：演示文稿的编辑与图表设置；演示
8、文稿的动态效果设置与放映。其它教学环节：上机实验。教学方法：理论讲授法。（二） 实践（实验、实训、其它）教学 1.实践项目与学时序号（实验、实训、其它）项目内容学时备注1计算机组成和键盘操作训练22Word的操作和文档编辑63Excel的操作和数据计算及分析64PowerPoint操作技能和制作演示文稿2合计162.教学基本要求项目一名称：计算机组成和键盘操作训练教学目的：1.了解计算机的概念；计算机系统的配置及主要技术指标。2.掌握计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器（ROM、RAM）以及常用的输入输出设备的功能。3.认识键盘，掌握键盘分区及其功能。掌握键盘打字的基本指法。基本内容：计
9、算机系统的基本组成；计算机的基本工作原理；计算机的硬件系统；计算机的软件系统等。键盘的分区；中英文输入法的转换；大、小写字母转换；数字的输入、特殊字符和标点的输入、部分快捷组合键的运用等。项目二名称：Word的操作和文档编辑教学目的：1.了解Office 2010组件的有关知识及操作界面、运行环境、启动和退出。2.掌握文档的创建、保存、打开和关闭等基本操作。3.掌握Word窗口选项卡的功能使用。4.掌握文档的基本编辑技术，包括文本的录入、选定、复制、移动、查找和替换等。5.掌握文本框的使用、插入图片、剪贴画、艺术字、表格等。6.掌握字体格式的设置、段落格式的设置和文档页面的设置等基本排版操作、
10、打印预览和打印。7.掌握文档的排版、样式编排文档、自动生成目录、长文档的编辑以及邮件合并技术。基本内容：启动与关闭Word2010；操作界面的认识；创建新文档；保存、关闭、打开文档等。文本的录入、选定、复制、移动、粘贴、删除操作；文本的查找与替换操作；文本框的使用；插入图片、插入剪贴画、插入艺术字、绘制图形、插入Smart Art图形、插入超链接、设置页眉与页脚、页码、分页符、邮件合并技术等；设置纸张大小与方向、设置页边距、文档封面、打印预览与打印等；字符格式设置、段落格式设置、样式与模板、创建目录等；项目三名称：Excel的操作和数据计算及分析教学目的：1.掌握Excel 电子表格的基本概念
11、、窗口的组成及窗口的操作、运行环境、启动和退出。2.掌握工作簿和工作表的基本概念，工作表的创建、数据输入、编辑和排版。3.熟练掌握Excel 数据筛选功能。4.掌握分类汇总的用法及合并计算单元格的用法。5.掌握单元格的绝对地址和相对地址的概念。6.Excel表中公式的输入与常用函数的使用。基本内容：快速排序、自定义排序；自动筛选、自定义筛选、高级筛选；分类汇总数据；合并计算单元格等；公式运算符与其优先级、公式的输入、公式错误信息提示；单元格的引用、插入函数对话框、常用函数（SUM、AVERAGE、MAX、 MIN、 COUNT、 COUNTIF、 RANK、 VLOOKUP等 ）运用等项目四名
12、称：PowerPoint操作技能和制作演示文稿教学目的：1.掌握演示文稿的基本概念，演示文稿的视图模式和使用。2.掌握演示文稿中幻灯片的主题设置、背景设置、母版制作和使用。3.掌握设置动画及幻灯片切换效果设置，超链接处理，放映方式的设置。4.掌握页面设置，打印参数的设置。基本内容：启动与退出、窗口介绍、演示文稿的创建、保存、编辑幻灯片、应用幻灯片主题、版式、设置幻灯片背景等。设置动画效果、设置幻灯片的切换效果、放映演示文稿 、打印演示文稿等。三、课程章节与学时分配表章节教学内容理论学时实验学时实训学时其他环节小计一计算机基础知识224二Word的功能和使用5611三Excel电子表格处理软件6
13、612四PowerPoint演示文稿制作软件325合计161632四、考核方式与评价结构比例（一）考核方式考查课程，随堂上机考试，由计算机按照指定规则，随机组卷，自动阅卷。（二）成绩构成满分100分，平时成绩40+期末成绩60。五、命题要求1.命题人员应精通课程专业知识，严格按照教学大纲要求命题，注意试题的科学性和准确性，做到内容正确，无知识性错误，格式符合学校要求。2.试题分数按百分制计算，全套试题总分不得出现高于百分或低于百分的现象。命题难易适度，设计合理，题型和题量得当，能让考生在规定时间内得以完成。3. 参考题型为：选择题（25分）+汉字录入题（20分）+操作Word（20分）、操作E
14、xcel （20分）、操作PowerPoint（15分）。4.命题中基础知识、综合应用知识所在比例应符合学校统一要求。5.如进行考试改革，根据实际情况向学院单独提交考试方式可行性报告及实施方案。六、课程教材及主要参考书（一）推荐教材1教育部考试中心. 全国计算机等级考试二级教程-MS Office高级应用(2018年版).高等教育出版社.2017年7月版（二）推荐参考书1甘勇.大学计算机基础.人民邮电出版社.2012.9.2李琳.全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用.电子科技大学出版社.2017.4.3朱昌杰,肖建于.大学计算机基础.人民邮电出版社.2017年8月版.七、编制说明（一）编制依据1.本科专业人才培养方案和教育部“大学计算机基础”基本要求。2.全国计算机二级考试大纲。（二）与有关课程及内容的衔接与协调，先修课程与后续课程计算机基础是一门大学生必修的通识基础课程，是所有专业学生的必修课，该课程为后续各专业的计算机应用打下基础。（三）其它说明加强学生素质教育，培养学生严谨的科学态度和爱国主义情怀，把学生培养成为适应社会发展要求的高级应用型人才。7