《2023-2024秋季人教部编版初中8年级上册道德与法治部编版随堂测试第2单元《第4课 4.2 以礼待人》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024秋季人教部编版初中8年级上册道德与法治部编版随堂测试第2单元《第4课 4.2 以礼待人》.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、随堂测试4.2以礼待人 一、 选择题 （本题共计 20 小题 ，每题 2 分 ，共计40分 ， ） 1. 做文明有礼的人，我们要（ ）态度谦和、用语文明仪表整洁、举止端庄在社会生活中不断学习、观察、思考和践行见人多说好话，不惜奉承别人 A.B.C.D.2. 荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”这句话说明了（ ）文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼促进社会和谐礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面文明有礼体现国家形象 A.B.C.D.3. 在我国迎来第18个“公民道德宣传日”之际，广大市民纷纷为深圳市民公共文明公约的完善建言献策。作为城市主人翁的你，会建议将以下哪些行
2、为列入“文明黑名单”（）社会车辆在高峰期不走公交车道给共享单车私自上锁方便出行图书馆里开启手机外放观看视频在斑马线前等绿灯亮起再通行 A.B.C.D.4. “日常生活中，重要的是对人有礼貌，它比拥有智慧和学识都重要。”这句话说明（ ）文明有礼能体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质文明有礼是人立身处世的前提文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可 A.B.C.D.5. 细节显现人品，用语衬托修养。五千年的中华文化宝库中，有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不妥的是（） A.过端午节，与朋友聚餐时，小吴的
3、爸爸因有事要先行离开，向大家说“失陪”B.毕业多年，小涛去看望老师，离开时对出门送行的老师说“请留步”C.下地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，对周围的乘客说“劳驾，让一下”D.小平参加市里组织的演讲比赛，对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”6. “面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”这是著名的南开大学容止格言。它说明有教养的人（ ） A.过于注意生活细节B.特别关注穿着打扮C.注重仪表形象D.只注重内在品质修养7. 当今世界，各国普遍重视国家间交往礼仪。这是因为文明有礼（ ） A.体现了一个人的文明素养 B.能解决所有国际纠纷 C.体现
4、了一个民族的尊严和国家的形象D.能促进各国内部社会的和谐8. 宿舍的灯管坏了，小王找到电工师傅就说：“喂，电工，我们宿舍的电灯坏了，你快去修理呀！”对方很干脆地说：“没时间。”后来，小李非常客气地说：“师傅，很对不起，打扰你了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦你抽点儿时间帮我们修理一下，好吗？”电工师傅很快就帮他们修好了。这一事例告诉我们（ ）与人交谈时，要态度谦和，用语文明做事要尊重对方，多用商量的口吻说话人交往时要以礼相待，说话和气，不盛气凌人使用了礼貌用语，办任何事情都能成功 A.B.C.D.9. 中国自古强调：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”西方也有”“礼节是通行四方的推荐书”之类的谚语这表
5、明（ ） A.待人是否有礼貌，是无足轻重的小事B.礼貌待人是人们普遍推崇的美德C.待人是否有礼貌，只是个人的私事D.只要礼貌待人，就能通达四方10. 诗经说：“谦谦君子，赐我百朋。”这告诉我们（ ） A.文明礼貌是通往友好交往的桥梁B.礼仪是展示优雅风采的具体要求C.文明礼貌是尊重他人的具体表现D.礼仪有助于提升人们的精神境界11. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话启示我们，做文明有礼的人，就应该（ ） A.平等友善、诚恳倾听B.不断学习、观察思考C.仪表整洁、举止端庄D.态度谦和、用语文明12. 彭丽媛以亲切的笑容、优雅的姿态及得体的中式着装，成功诠释了外交礼仪的内涵，展示了东方文
6、化的魅力，受到世界各国媒体的广泛赞誉。这启示我们（ ） A.文明有礼体现国家的形象B.具有漂亮的外表是展示文明形象的前提C.一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习D.在国内可以不拘小节，但是在国外要注意自己的言行举止13. 中华民族是礼仪之邦，自古强调：“为人子，方少时亲师友，习礼仪”下列同学的行为符合交往礼仪的是（ ） A.小强答应同学的事情经常不能落实B.小明对同学的一点过失耿耿于怀，斤斤计较C.小丽进老师办公室时，习惯于先敲门、打报告，经允许后再进入D.小伟经常当着同学的面对小华进行讽刺挖苦14. 不学礼，无以立-孔子凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也-晏子春秋我国古代哲学家管仲说
7、：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵”这侧重启发我们在生活中要（ ） A.宽容他人B.理解他人C.乐于助人D.礼貌待人15. 礼貌和尊重是密不可分的，下列言行属于有礼貌表现的是（ ） A.小明和小伟自觉遵守图书馆的纪律，安安静静地阅览图书B.王一明给班上一位较胖的女生起了一个“大陆肥肥”的绰号C.刘玲跟同学交谈时总是指手划脚，信口开河D.每次爸爸跟小强谈心，小强都很不耐烦，东张西望16. 社会交往需要注意文明礼貌，讲究交往礼仪。下列言行符合基本交往礼仪的是（ ）“对不起，我踩你脚了！”“不，是我的脚放错了地方。”“喂，老头儿，这里离张村有多远啊？”小明到同学家做客，不乱动主人家的物品小芳
8、见到老师会主动问好。 A.B.C.D.17. 有网友曝光了一组视频，一名网红在高铁上拍视频，不仅外放声音，而且脱了鞋用脚蹬着座椅，做各种夸张的动作和表情，丝毫不顾及他人的感受。下列对该网红的行为的认识中，不正确的是（） A.这是不尊重他人的表现B.这是缺乏社会公德的表现C.这是不文明、不礼貌的表现D.这是公民个人的私事，无可非议18. 我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”；西方也有“礼貌是通行四方的推荐书”的谚语。这表明（ ）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质文明有礼是一个人立身处世的前提文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范文
9、明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现 A.B.C.D.19. 近年来，伴随着国民生活水平的提高，出国旅游已成为一种消费新时尚。与此同时一些国人的行为，如随地吐痰、乱丢垃圾，衣着随便、举止粗鲁，随意吸烟、污染空间，争抢拥挤、不守秩序，高声通话、喧哗吵闹，任意拍照、乱写乱画等，为外国人所诟病。对此正确的看法是（ ） A.精神文明要推进，经济发展是根本B.自主消费是我权，我的消费我做主C.维护形象靠你我，自尊自爱讲文明D.民族传统需捍卫，对话交流寻共存20. 央视有段公益广告词：文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每一个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情，我相信你，更多
10、地来发现，来释放自己文明的热情。传递这股文明的力量，需要我们（ ）做文明礼貌、懂礼仪的人提高公民意识，增强社会责任感养成良好的生活习惯积极与不文明现象作斗争 A.B.C.D. 二、 材料分析题 （本题共计 4 小题 ，每题 15 分 ，共计60分 ， ） 21. 社会，是人的社会。活力，是人的活力。“正活力”是人的“和力”。而“礼之用，和为贵”。故而，要保持社会“正活力”的持续，待人以礼，须臾不可离。待人以礼，人心所向。某校八年级同学准备围绕“待人以礼”展开研讨活动，请你参与进来，完成下列问题。 （1）为什么待人要以“礼”为先？ （2）在生活中，如何做一个文明有“礼”的人呢？22. 南昌地铁“
11、小鲜鹭”们弘扬志愿者服务精神，以“志愿同行，一鹭温心”为志愿服务口号，为保障地铁顺利进行提供优质的志愿服务。地铁上还频频上演感人故事：市民黄林英在乘坐地铁时，用纸巾将同行大爷鞋上的泥土细心收拢擦干净，并手捧泥土直到下车，被网友赞为“中国好大妈”；一名女生用纸巾将一位乘客呕吐后的秽物拭干净，被网友称为“最美女乘客”运用思想品德课教材观点对以上材料进行评论。 23. 古人说：“人无礼则不立正，事无礼则不能，国无礼则不宁。”我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来注重文明礼貌教育。一个人不学“礼”、不懂“礼”，缺少社会礼仪和规范意识，就不能在社会上立身。为此，翠屏区教育局将2017年
12、3月份定为“尊师爱生，文明礼仪”主题月，辖区内的宜宾市第八中学校把“讲文明、懂礼仪、尊师长、爱八中”作为本次活动的主题教育。阅读材料，结合教材谈谈讲究文明礼貌的重要性？ 24. 北京2022年冬奥会和冬残奥会赛会志愿者全球招募公告（摘抄），为深入践行“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，广泛汇聚海内外各界人士的力量，共同举办一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会，自2019年12月5日起，北京冬奥组委面向全球招募北京2022年冬奥会和冬残奥会赛会志愿者。 （1）你参加过哪些公益活动或志愿者活动？请举例。 （2）假如某同学想成为一名志愿者，他应提升哪些方面的素质和能力？ （3）请你结合所学知识谈谈怎样服
13、务和奉献社会。参考答案4.2 以礼待人 同步测试卷一、 选择题 （本题共计 20 小题 ，每题 2 分 ，共计40分 ） 1.B2.D3.B4.D5.D6.C7.C8.A9.B10.A11.D12.A13.C14.D15.A16.A17.D18.A19.C20.D二、 材料分析题 （本题共计 4 小题 ，每题 15 分 ，共计60分 ） 21. （1）文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现了国家形象。（2）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄；做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。22. 履行社会责任，不计
14、较代价与回报，奉献精神是社会责任感的集中体现；文明是人们应当共同遵守的准则，文明不只是个人私事，关系到社会风气的好坏，关系到国家和民族尊严；我们在社会生活中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。23. （1）礼貌是文明的体现，在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊；（2）是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足重轻的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严； （3）我们有了礼貌就有了与人交往的亲和力。我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的。24. （1）义务植树、学雷锋活动、为灾区捐款等。（2）责任意识、奉献精神、团队精神、合作意识；较高的文化水平和技能、竞争意识；掌握文明礼仪要求和有效的沟通技巧、平等开放参与的国际意识等。（3）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；服务社会、奉献社会，需要我们积极参加社会公益活动；服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。