《2023-2024学年秋季第14章 14.2 乘法公式（课后作业）人教版数学八年级上册（试题+答案版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年秋季第14章 14.2 乘法公式（课后作业）人教版数学八年级上册（试题+答案版）.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、14.2乘法公式课后作业：基础版题量: 10题 时间: 20min基础达标1下列多项式相乘时，可用平方差公式的是（）ABCD2下列各式中不能用平方差公式计算的是（）ABCD3下列各式中，能用完全平方公式计算的是（）ABCD4我们已经接触了很多代数恒等式，知道可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释一些代数恒等式例如图甲可以用来解释那么通过图乙面积的计算，验证了一个恒等式，此等式是（）ABCD5如图所示，将四张全等的长方形硬纸片围成一个正方形，根据图形阴影部分面积的关系，可以直观地得到一个关于、的恒等式为（）ABCD6计算：（1）；（2）创新拓展7计算的结果为（）ABCD8下列各式中计算正确的是（）
2、ABCD9若是完全平方式，则的值是_10计算：（1）；（2）；（3）错题纠正【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】基础达标1C2A3B4C5C6（1）；（2）创新拓展7A8C910（1）；（2）；（3）14.2乘法公式课后作业：提升版题量: 10题 时间: 20min基础达标1下列多项式相乘时，可用平方差公式的是（）ABCD2下列各式中不能用平方差公式计算的是（）ABCD3下列各式中，能用完全平方公式计算的是（）ABCD4我们已经接触了很多代数恒等式，知道可以用一些
3、硬纸片拼成的图形面积来解释一些代数恒等式例如图甲可以用来解释那么通过图乙面积的计算，验证了一个恒等式，此等式是（）ABCD5如图所示，将四张全等的长方形硬纸片围成一个正方形，根据图形阴影部分面积的关系，可以直观地得到一个关于、的恒等式为（）ABCD6计算：（1）；（2）创新拓展7（）若，则的值是（）A100B105C200D2058（）已知：、为常数），则常数的值为_9（）10（）利用乘法公式简便计算（1）；（2）错题纠正【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】基础达标1C2A3B4C5C6（1）；（2）创新拓展7（）C8（）9（）10（）（1）原式
4、；（2）原式14.2乘法公式课后作业：培优版题量: 10题 时间: 20min基础达标1下列多项式相乘时，可用平方差公式的是（）ABCD2下列各式中不能用平方差公式计算的是（）ABCD3下列各式中，能用完全平方公式计算的是（）ABCD4我们已经接触了很多代数恒等式，知道可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释一些代数恒等式例如图甲可以用来解释那么通过图乙面积的计算，验证了一个恒等式，此等式是（）ABCD5如图所示，将四张全等的长方形硬纸片围成一个正方形，根据图形阴影部分面积的关系，可以直观地得到一个关于、的恒等式为（）ABCD6计算：（1）；（2）创新拓展7（）若，则的值是（）A11B13C37D
5、618（）将长为64的绳分成两段，各自围成两个大小不一样的正方形，这两个正方形的边长之差为2，求以这两个正方形边长为长和宽的矩形的面积为_9（）观察下列各式：（1）写出第5个式子：_（2）根据前面各式的规律可得：_（其中为正整数）（3）根据（2）求得的值为_，且值的个位数为_10（）如图所示，有一个狡猾的地主，把一块边长为米的正方形土地租给马老汉栽种过了一年，他对马老汉说：“我把你这块地的一边减少5米，另一边增加5米，继续租给你，你也没吃亏，你看如何？”马老汉一听，觉得好像没吃亏，就答应了同学们，你们觉得马老汉有没有吃亏？请说明理由错题纠正【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】基础达标1C2A3B4C5C6（1）；（2）创新拓展7（）B8（）639（）（1），；（2）；（3），510（）马老汉吃亏了，与原来相比，马老汉的土地面积减少了25米，即马老汉吃亏了10第14章 整式的乘法与因式分解