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1、2019 年青岛市初中学业水平考试生物试题（考试时间： 90 分钟；满分： 80 分）说明：1 本试题分第卷和第卷两部分， 共 41 小题。第卷为单项选择题， 共 35 小题， 35分；第卷为非选择题， 共 6 小题， 45 分。2 所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。第 卷（共 35 分）一、选择题（本大题共 35 小题，每题 1 分，共 35 分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 图甲、 乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。 下列有关叙述错误的是A与乙相比， 甲特有的结构是细胞壁叶绿体液泡B甲的内细胞液中溶解着多种物质C甲的能保护和控制物质进出D甲、
2、乙都具有的能量转换器是线粒体2 下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是A根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区B芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条C茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果D植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物3下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是A 蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠肌肉就能在土壤中运动B鸟的前肢变成翼，长骨中空， 这些特点都与飞行相适应C 鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳D 蝗虫有三对足、两对翅， 善于跳跃、 适于飞行4下表所列实验的相关操作与所要达到的目的， 对应错误的是选项 名称 操作 目的A 观察草履虫 在载玻片的培养液里放
3、几丝棉花纤维 防止草履虫运动过快B 观察人的口腔上皮细胞 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞的正常形态C 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 用碘液染色 便于观察到细胞核D 观察叶片的结构 用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮 便于观察到更多的气孔5 下列描述不符合“ 结构与功能相适应” 观点的是A鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体B四肢静脉内有瓣膜， 防止血液倒流C肺由大量的肺泡构成，增加了气体交换的表面积D 动脉的管壁厚、 弹性大， 能将血液送回心房6下图是探究“ 大豆种子萌发的环境条件” 的实验装置。 下列叙述错误的是A选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期B该实验探究的是空气、温度、水
4、分对种子萌发的影响C该实验不能说明种子萌发与光照有关D甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分7科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞，将其细胞核注射到取自 A 犬的无核卵细胞中，体外培养成早期胚胎， 然后将其移植到代孕 B 犬的子宫内，生下了克隆犬“昆勋”。下列叙述错误的是A克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同B克隆犬“昆勋”的遗传物质和 A 犬完全相同C该实例说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传D克隆犬“昆勋”的培育过程中没有用到转基因技术8 下列动物的行为属于学习行为的是A 菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B 失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C 黑
5、猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D 刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶9 下列现象不属于同种动物间信息交流的是A 黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声 B 蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声 D 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫10 下列关于细胞分裂、 分化的叙述， 错误的是A细胞分裂过程中染色体的变化最为明显B 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的C 细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织D 细胞分化过程中，染色体先复制加倍再均等分配11 右图甲是传粉、受精过程示意图， 图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是A 图甲中 1 是花药，成熟后
6、散放出花粉B 图甲中 4 表示花粉管，内有精子C图乙中的由图甲中的 2 子房壁发育而成D图乙中的由图甲中的 5 受精卵发育而成12下列关于人体不同生理过程的示意图，正确的是A 空气鼻腔咽喉气管支气管肺B 光线瞳孔角膜晶状体视网膜视神经视觉中枢C血液肾小球出球小动脉肾小管肾小囊尿液D 左心室主动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉上下腔静脉左心房13下图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动” 的实验材料； 图乙为显微镜下观察到的视野图像，表示血管。 下列叙述错误的是A为了便于观察，应选取尾鳍色素少的、 活的小鱼B 是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管C 是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过D血管
7、中的血流速度由快到慢依次是14右图是生物体内的生理活动示意图。其中 a、 b 表示某物质或血液， M 表示相应的结构。下列叙述正确的是A若 a 表示脂肪， b 表示脂肪酸和甘油，则 M 表示胃B若 a 表示蛋白质， b 表示氨基酸，则 M 表示口腔C若 a、 b 均表示静脉血，则 M 可表示小肠D若 a、 b 均表示动脉血，则 M 可表示肾小球15 下列实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色” 特性的是A馒头在口腔内的变化 B 观察玉米种子的结构C 观察根毛和根尖的结构 D 观察酵母菌16 右图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列叙述正确的是A 图甲曲线 ac
8、 段表示吸气B 图甲曲线 ab 段时，膈肌处于图乙所示的 B 位置C 图甲曲线 ce 段表示呼气D 图甲曲线 de 段时，膈肌处于图乙所示的 A 位置17下列反射中，属于人类所特有的是A 谈虎色变 B 眨眼反射C 缩手反射 D 排尿反射18下列关于动物特征的叙述，错误的是A腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等B线形动物的体表有角质层，如血吸虫等C爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等D哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等19 为了证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们进行了如下实验。 下列做法错误的是A 将同一种树的落叶平均分成甲、 乙两组B 实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润C 滴加蒸馏水后， 甲、乙两
9、组都要进行灭菌处理D 灭菌后， 甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下20 下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是A没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的C不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态D蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉21下列是四种生物的结构示意图。 有关叙述正确的是A 甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单B 乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐C 丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素青霉素D 丁是细菌， 该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代22 下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是A图甲
10、中是肌腱， 是肌腹B图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张C 投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节23下列关于生物进化的叙述，错误的是A自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存B在极古老的地层中找不到高等生物的化石C生物的遗传和变异是进化的基础D野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果24下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是A图甲中 II 可表示有性生殖、变态发育B图甲中 IV 可表示体内受精、卵生C图乙如果表示家蚕的发育过程，若 D 是受精卵，则 B 是蛹D图乙如果表示青蛙的发育过程，若 D 是受精卵，则 A 是
11、蝌蚪25下列关于输血和献血的叙述，错误的是A安全输血应以输同型血为原则B对于贫血和大面积烧伤的患者应分别输入红细胞和血浆C在没有同型血的紧急情况下， A 型血的人可以输入少量的 AB 型血D 健康成年人每次献血 200300 毫升不会影响健康26 下列关于人的生殖的叙述， 正确的是A 新生儿的诞生是新生命的开始 B 胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官C 睾丸的功能是产生卵细胞和雄性激素 D 精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵27 右图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述， 错误的是A将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔B 为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕C除
12、去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是气室D卵黄上乳白色小点是胚盘，里面含有细胞核28 下列关于健康生活的知识和技能的叙述， 错误的是A遇到危急情况拨打 120 急救电话，应说明地址及受伤情况B 与艾滋病患者一般接触（如握手），不会使人感染艾滋病C 遇到外伤出血，若血液呈暗红色并缓缓流出，则需要在远心端包扎D OTC 表示处方药，必须凭处方才可以购买，并按医嘱服用29 右图表示人体膝跳反射示意图。 叙述错误的是A 膝跳反射属于简单反射B 该反射的神经中枢在脊髓C 若受损，则有感觉但不能发生膝跳反射D 若受损，则无感觉但能发生膝跳反射30 下列有关探究“ 花生果实大小的变异” 的实验叙述， 错误的是A
13、在大、 小花生品种中分别随机取出 30 枚果实进行测量，取平均值B 通常测量比较花生果实长轴的长度，并绘制曲线图C不同品种的花生首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系D小花生种在肥沃的土壤中，其果实会长大， 是因为其遗传物质发生改变31 下列病症与其病因的对应关系， 正确的是A佝偻病缺少维生素 A B坏血病缺少维生素 CC地方性甲状腺肿缺少铁 D夜盲症缺少维生素 D32 下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是A 神经元是神经系统结构和功能的基本单位B 脊髓既具有反射功能，又具有传导功能C 神经系统是由大脑、脊髓和神经组成的D 神经调节的基本方式是反射33图甲是菜豆种子萌发过程示意
14、图， 图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中 X为鲜重变化曲线， Y 为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是A图甲中， 种子吸水萌发，其中 H 是由子叶发育而来的B图乙中， X 曲线的 ab 段， 质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水C图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D图乙中， Y 曲线的 ae 段， 质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失34人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的。 下图表示一个家族眼色的遗传情况。下列叙述错误的是A由个体 3、 4、 10 可推断， 棕眼是显性性状B 如果个体 5 和 6 再生一个孩子，孩子可能为蓝眼C 个体 3 和 4
15、 再生一个蓝眼男孩的可能性是 1/4D 从含性染色体来说，个体 8 会产生两种类型的精子35下列对图中各曲线的分析，错误的是A图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线， m、 n 可分别代表蝉、螳螂B图乙是 24 小时内植物释放氧气情况曲线图， a 点积累的有机物比 b 点多C 图丙表示 3 种营养物质在消化道各部位被消化的程度， Z 曲线表示脂肪的消化过程D 从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择第 卷（共 45 分）二、非选择题（本大题共 6 小题，共 45 分）36 （8 分）中华文明传承五千多年，积淀了丰富的生态智慧。“天人合一”、“道法自然”等哲理思想，至今
16、仍给人以深刻启迪。 下图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动， 表示生理过程。 回答下列问题。（1）图一中的动物可分为两类：甲类是昆虫、蜗牛，乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇，分类依据是 。 乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是_。 蜗牛的运动器官与蝙蝠的呼吸器官分别是_。 杂食性鸟与蛇的关系是_（2） 要成为一个完整的生态系统， 图一中还需要补充的生物成分是图二中的 （填字母）。 若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链，则 C 对应的生物是_（3）图二中， 有毒物质含量最多的生物是 （填字母），把光能转变成化学能的生理过程是 （填数字），能分解
17、有机物释放能量的生理过程是 （填数字）。（4） 我市采取了一系列措施保护海洋生物及生态环境，从而保护了 的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。37（7 分）阅读资料，回答下列问题。资料一： 疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液， 而感染疟原虫所引起的一种传染病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。资料二： 手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过人群密切接触传播，也可通过间接接触以及患者咽喉分泌物等飞沫传播。（1）从传染病的预防措施来看， 对疟疾患者注射青蒿素进行治疗属于_与贫血症、白化病等疾病相比，疟疾和手足口病所具有的特性是_（2） 引起手足口病的病原
18、体与下列 （填序号）的病原体属于同一类型。肺结核 艾滋病 蛔虫病 流感（3）手足口病患者在康复过程中，发挥作用的免疫细胞有 （写 1 种）。下图是其体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，正确的是 ，这种免疫属于 免疫。 小明同学接种手足口病疫苗后， 只获得对手足口病病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力， 原因是_（4） 有的人食用鱼、虾等食物， 会引起腹泻或皮肤奇痒等现象。 这可能是免疫功能过强造成的，在免疫学上称为_38 （9 分）肥胖容易诱发糖尿病等多种疾病， 合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。下图一表示人体内淀粉的利用情况，图二、 图三是人体的部分结构示意图。 回答下列问题。（1）图一中
19、a 表示淀粉的消化过程，在小肠中参与此过程的消化液有_健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多，血液中的葡萄糖经 c、 d、 e 过程后，浓度仍然过高，尿液中就会出现葡萄糖。从尿的形成过程分析， 其原因是 作用有一定限度。（2）近年来，我市推行“阳光体育运动 1 小时”活动。 同学们在校期间都能够在操场上进行各项体育锻炼。运动时， 同学们听到体育老师口令的神经冲动传导过程是 （用图二中的数字和箭头表示） ， 图二中维持身体平衡的结构是 _运动时， 血液循环加快。 当心房和心室均舒张时， 图三中的 D 和 F 分别处于 （填“打开”或“关闭”） 状态。 与心脏相连的血管中流动脉血的是 （填字母）_运动时
20、， 下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图三中的血管后（填字母） ，到达肺部毛细血管。 请在右图中画出血液流经各血管时二氧化碳含量的变化曲线（w 点是起始点）_（3）某物质 M 本身不能降低血糖浓度，但它可通过增强胰岛素的生理作用使血糖浓度下降。研究者设计了如下实验方案， 请补充完善有关内容。 （实验说明：胰岛素、物质 M 的剂量适宜，不考虑手术创伤的因素。 ）将健康的、 生理状况相同的 30 只小白鼠切除胰腺后， 均分为甲、乙、丙三组，用血糖测定仪测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值；甲组小白鼠用一定剂量的胰岛素处理，乙组小白鼠用 处理，丙组小白鼠用 处理； 将各组小白鼠在适宜且相同的条
21、件下饲养 2 小时， 每间隔 30 分钟测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值。39 （7 分） 在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而，它们在食品制作方面却作用非凡。 某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。下面是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。 回答下列问题。（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是 ； 在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过 的方式大量繁殖。（2） 酒精发酵时要将温度控制在 1825，原因是_（3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌， 这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的 步骤。 与制酒用到的微生物相比，
22、醋酸菌的结构特点是_（4）醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。 在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸， 会使葡萄醋的口味更佳。 现有下图所示的两种发酵方法。方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动， 使其充分接触氧气， 发酵 30 天；方法二：将发酵罐中的原料分为 A、 B 两层，每天只翻动 A 层，发酵 15 天；之后，通过一定的技术手段，将 A、 B 层颠倒， 每天只翻动 B 层，再发酵 15 天。为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是 ，理由是_（5） 为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是_40（7 分）在 2019 年北京世园会
23、期间，我国的 9 个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。 回答下列问题。（1）材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于_变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有_（写 2 种）。（2）花卉专家研究发现， 纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用 G、 g 表示） 与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用 A、 a 表示） 的杂交实验现象有所不同，结果如下图所示。牡丹的红花与白花在遗传学上称为_牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共 366 株，理论上粉红
24、花植株的数量为_株。豌豆的体细胞中有 7 对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目是_条。 豌豆杂交实验中， 子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用下图中的_表示（填字母）。豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成， 可让该红花豌豆_，观察其后代的性状表现。 豌豆豆荚的绿色（H）对黄色（h）为显性，现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是_41 （7 分）在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。下图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强
25、度的关系曲线图； 图二是叶肉细胞示意图， 16 表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。 回答下列问题。（1）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于_大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是_（2） 图一中， 当光照强度为 f 时，甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的过程_（填数字）。若不考虑温度对呼吸作用的影响，此光照强度下，甲植物光合作用合成的有机物 _（填“多于”、“等于”或“少于”） 乙植物。（3）为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响，农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成 5 组，都提供适宜的光照
26、， 每天中午 12:30 测定各组植物二氧化碳的吸收量，确定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相对值” 表示）。 实验处理及结果如下表所示。上述实验中的 组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。实验结论是：当其他条件相同时，_通过上述实验可以推测，中午时，对甲植物光合作用速率影响较大的环境因素是_判断的依据是在 的条件下， 改变时， 甲植物光合作用速率变化较大。参考答案15：CCADD610：DBCCD1115：DADDC1620：BABDA2125：CBABC2630：BBDDD3135：BCBCB36、（1）体内有无脊柱 爬行动物、鸟类、哺乳动物 足、肺 捕食和竞争（2）F 杂食性鸟（
27、3）B （4）生态系统37、（1）控制传染源 传染性、流行性(2)(3)淋巴细胞 B 特异性 抗原与抗体结合具有特异性，接种手足口病疫苗产生的抗体，只对手足口病毒有效，有麻疹病毒无效（4）过敏反应38、（1）肠液、胰液 肾小管重吸收（2） 小脑 关闭、打开 A、CG、B（3）等量的胰岛素和物质M 等量的物质M39、（1）酵母菌 出芽（2）1825C是酵母菌生长繁殖最适宜温度（3）接种 无成形细胞核 （4）二 乳酸菌的生长，繁殖需无氧条件 （5）低温能够抑制细菌、真菌的生长繁殖。40、（1）可遗传 杂交育种 诱变育种（2）相对性状1837 AC 与白花豌豆杂交 黄色 Hh41、（1）蒸腾作用 二氧化碳光合作用的原料（2）1、2、5、6 多于（3）1、2、3 相对湿度越高，光合作用速率越高 相对湿度 36C 相对湿度