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1、绝密启用前2019 年郴州市初中学业水平考试试卷生物来*源&#:中教网（试题卷）注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并 认真填涂和核对答题卡上的姓名、准考证号和科目；2. 选择题部分请按题号用 2B 铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦擦干净，不留痕迹；3. 非选择题部分请按题号用 0.5 毫米黑色签字笔书写，否则作答无效；4. 在草稿纸、试题卷上答题无效；5. 请勿折叠答题卡，保证字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；6. 答题完成后，请将试卷、答题卡放在桌上，由监考老师统一收回。来源:中&国教育出%版网*来源:中教&%网#本试卷共 8 页，有五道大题，59
2、小题，满分 100 分，考试时间 90 分钟。来源:zzstep.%c#o*&m一、选择题（共 40 小题，每小题 1 分，共 40 分。每小题只有一个正确或最佳选项。）1 向日葵的花总是朝向太阳，这个现象表现的生物特征是www.z&zs#tep.c*omA生物能呼吸B生物能对外界刺激作出反应C生物能生长和繁殖D生物有遗传和变异的特性2 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中影响该现象主要的非生物因素是ww*&A阳光B空气C温度D水分3 森林中一棵枯死的大树上长了蘑菇，蘑菇在森林生态系统中的成分是A生产者B消费者C分解者D非生物成分4 下列关于食物链和食物网的说法正确的是 A一条食物链中含
3、有生产者、消费者和分解者 B食物网中生物之间只有捕食关系 C一些不易分解的有毒物质会沿着食物链积累 D“阳光草昆虫鸟细菌”是一条食物链来%源#:&中教网5多细胞生物的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果。下图中细胞分化是哪一个过程来源:%中教*网6 番茄果肉中主要是哪种组织A营养组织B保护组织C输导组织D上皮组织7 草履虫是单细胞动物，不会发生哪种生命现象A呼吸B消化C排出废物D细胞分化8 红豆杉是我国一级保护植物，被誉为植物中的“大熊猫”，在郴州市多个地方都有分布。 关于红豆杉的说法正确的是A根、茎、叶不发达B能开花结果C能产生种子D属于被子植物9 用细线标注出洋葱根尖的四个分区，培养一段时
4、间后，间距变化最大的部分是中国*教育%出&版网#A根冠B伸长区C分生区D成熟区10桃花的哪一部分被害虫吃了，不能发育成果实A花瓣B萼片C雄蕊D雌蕊11青春期是人生一个重要时期，下列关于青春期特点的描述中，错误的是 A生殖器官开始形成B心肺功能增强 C开始产生生殖细胞D身高明显增加12肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，毛细血管有利于气体交换的结构特点是 A血管内径大B血管分布较浅 C管壁非常薄D管壁弹性大来&%源:中教网13现代遗传学研究认为，与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是A大猩猩B长臂猿C黑猩猩D猕猴14下面是李勇同学为一四口之家设计的午餐食谱，你认为营养最合理全面的是 A红烧冬瓜、清炒土豆丝
5、、清炒空心菜、紫菜汤 B土豆炖牛肉、西红柿炒蛋、清炒菜心、冬瓜排骨汤 C啤酒鸭、爆炒鱿鱼、红烧猪蹄、鱼头汤 来#源:中教%*&网D炒大白菜、炒花菜、水煮白萝卜丝、海带汤15一位 AB 血型的人大量失血，根据安全输血的原则，应为病人输入哪种血型的血AA 型BB 型CO 型DAB 型16人的生殖过程中，精子与卵细胞结合的部位是A卵巢B阴道C输卵管D子宫17食物有六大营养物质，不能为生命活动提供能量的营养物质是蛋白质糖类脂肪维生素水无机盐来源:中国教育出版*网&ABCD18“补钙新观念，吸收是关键”。小萌同学的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小萌缺钙，建议小萌在补钙的同时还要适当晒太阳并补充A维生素 A
6、B维生素 B1C维生素 CD维生素 D19食物通过吞咽动作经食道到胃，能在胃中初步分解的成分是A脂肪B淀粉C蛋白质D麦芽糖www%.zzstep*.com20呼吸道能对吸入的空气进行处理，呼吸道不具备的功能是A气体交换B清洁C温暖D湿润21胸廓容积的扩大和缩小引起吸气和呼气，与肋间肌和膈的运动有关。以下说法正确的是 A膈肌收缩，膈顶上升，吸入气体B膈肌舒张，膈顶上升，吸入气体 C膈肌收缩，膈顶下降，呼出气体D膈肌舒张，膈顶上升，呼出气体来源:中教网#&%22血液加入抗凝剂静置一段时间后，可观察到血液有明显的分层现象，上层的液体是A红细胞B血浆C白细胞D血小板23人体代谢需要排出废物，下列不属于
7、排泄途径的是A排尿B排汗C呼气D排遗24小丽一家人去踏春，她看到了很多漂亮的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和 蝴蝶是同一类群的生物是A海蜇、蜈蚣、蚯蚓B蝎子、蜘蛛、蜻蜓C蛔虫、蝌蚪、苍蝇D蝉、河蚌、蜂鸟25初夏时节，池塘里可以看到小蝌蚪。下列和蝌蚪呼吸方式相同的动物是 A娃娃鱼、草鱼、乌龟B青蛙、带鱼、鸽子 C泥鳅、海马、鲨鱼D鳄鱼、海豚、缢蛏26动物有奔跑、跳跃、飞行、爬行等多种运动方式。下列与 100 米运动员比赛时的运动 方式相同的是A小狗跳火圈B蜗牛爬行C蚊子嗡嗡叫D鸵鸟逃跑27生物之间能通过不同方式进行交流。下列现象不属于动物信息交流的是 A一对雌雄企鹅见面时一起摇头B雌性昆虫
8、分泌性外激素 C蜜蜂的圆形舞D苍蝇飞行发出“嗡嗡”声28动物的行为有先天性行为和学习行为。下列说法正确的是A孔雀开屏是先天性行为B老鹰抓猎物回巢喂幼鸟是学习行为C小狗在树下拉尿是学习行为D狗导盲是先天性行为29有些种类的动物是群体生活的，下列描述的动物社会行为正确的是 A白蚁建蚁丘是在蚁后的指挥下完成的B蜂后在蜜蜂群体中主要任务是产卵 C狼群成员很自觉，不需要首领D野鸭群体中的首领的任务是孵卵来源:zzst#ep&.com30松鼠在秋天会收集松子储存在地下或树洞里，这一行为在生态系统中起重要作用。下列说法错误的是A促进有机物变成二氧化碳和水的过程B帮助松树传播种子C松鼠是其中食物链中重要的一环
9、D松鼠损害了松树的生存来&源:z*zstep.c%om31我们的祖先很早就会利用细菌和真菌为生活服务。下列说法正确的是 A制作豆腐乳是利用真菌保鲜 B将食物放在冰箱里是利用细菌制作食物 C中午的菜下午吃前进行加热是防止菜腐败 D农村里利用农作物、粪尿等制造沼气，是利用细菌保护环境32根据生物的形态结构和生理功能特征进行分类。下列属同一类群的生物的是 A香菇、黑木耳B大肠杆菌、水螅 C大豆、蝴蝶D涡虫、银杏33地球上生物的种类有很多，下列说法正确的是 A竹节虫的形态很像竹枝，是竹林使它发生了变异 B生物遗传原有的特征不利于生存 C有一些种类的生物有很强的繁殖能力，有一些种类的生物则不需要 D夏天
10、时，苍蝇比蚊子更不容易打到，是自然选择的结果34郴州市生态环境优良，动植物资源丰富，当地也非常重视生态环境的保护。下列不属 于保护生物多样性的措施的是A建立莽山等自然保护区B建立飞天山风景旅游区C各地建立了多个植物园林D建立桂阳舂陵国家湿地公园35动物发育形式多种多样，下列与蚕的发育形式相同的是A螳螂B菜粉蝶C娃娃鱼D鸡来源:z#zs%*36性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。下列有关性状说法正确的是 A手指上的纹路是由基因决定的，同时也受环境影响 B雷鸟的羽毛更换是由气温决定的C父母可以将自己的性状直接传给子女D桔子皮厚与西瓜皮薄是一对相对性状37下列有关染色体、DNA.基因的关系
11、说法正确的是 A人的耳郭上的细胞含有 23 条染色体 46 个 DNA 分子 B人体眼皮上的细胞中的 DNA 分子只含控制单眼皮或双眼皮的基因 CDNA 分子中所有 DNA 片段都是基因 D人体口腔上皮细胞的染色体是由 DNA 和蛋白质组成的www.zz*st&38男孩子小明的性别是由性染色体决定的，下列说法正确的是A他只要一个 Y 染色体就可以决定性别 B他的母亲再生一个孩子一定是妹妹 C在孩子出生前烧香求医，有可能改变孩子的性别 D他细胞中的 Y 染色体只能来自他的父亲39袁隆平院士的团队成功培育出盐碱水种植水稻，使得在盐碱地和海水种植水稻成为可 能。根据所学知识，你认为下列错误的是A发生
12、变异的结果 B是通过引导水稻向适应盐碱水中生长的方向发生变异来培育的 C产量较低可以用人工选择育种等方法改进 D追加肥料增加水稻产量的方法，不能使下一代水稻保持高产40关于地球生命的起源，大多数人认同“海洋化学起源说”。下列说法错误的是 A化石是研究地球生物进化的重要依据 B液态水是地球生物生存的重要物质 C有适宜的生存环境就可以产生生命 来源:%中国教#育出版网D氧气是地球生命生存的重要物质，原始大气中却没有氧气来源#%:中教*网二、判断题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。在答题卡上，正确的涂“”，错误的涂“”。）41种豆的人常说“草盛豆苗稀”，说明了杂草和豆类植物是竞争关系。
13、42因为细胞核位于细胞中央，所以细胞核是细胞的控制中心。43苏仙岭门前有一株高大的银杏树，它的结构层次中没有系统。44具有完整且活的胚的成熟种子，在适宜的外界条件下一定能够萌发。45酸雨被称作“空中死神”，主要发生在工厂林立的城市及近郊，对生态系统危害严重。中&国教育出版*%网46女性生殖系统的主要器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雄性激素。47尿液的形成与肾小管的过滤作用和肾小球的重吸收作用有重大关联。来源:zzst%ep.c&*om48一个生态系统中生物种类越多，生态系统保持自身相对稳定的能力越强。49在做踢小腿的动作时，是小腿的肌肉、膝关节组成的运动系统在运动。来源:中*国教育出版
14、网%#50生物学家将生物分成不同等级的分类单位依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 “界”是最基本的分类单位，包括的生物种类最多。来源:#zzst*%三、填空题（共 4 题，每小题 5 分，每空 1 分，共 20 分。）www.*zzstep.c#om51在进行“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的实验”时，小冰同学在显微镜下观察 到的视野如图。根据该实验回答问题：（1）制作装片时，取口腔上皮细胞前，应在载玻片中央滴的液体是 。（2）小冰同学盖盖玻片动作不规范，视野中发现了图中的 B 所示A的物像边缘圆润黑暗、中央明亮，B 是 。如果将B来源:zzstep.c%&#om图中的 A 移到视野的中
15、央，应往 方向移动装片。（3）图中的 A 的最外层结构是 ，该细胞中的能量转换器是 。来源:中国%#教育&出版网52如图，在公园观赏的一株盆栽杜鹃花，它在开花季节可以开出多种颜色的杜鹃花。请 根据所学知识回答问题。（1）该植物的花的主要结构是 和 。（2）该植物可以开出多种花，是利用了 技术。（3）红薯、土豆可以将茎埋在土里发育成新的植株，这是利用了 技术，这种繁殖方式属于 生殖。53如图，人体消化系统组成示意图，根据图示填空。（1）人体的消化系统是由 和 组成。（2）人体消化系统最大的器官是序号，它能 分泌 ，能乳化脂肪。（3） 8 是人体消化和吸收营养物质的主 要器官。54如图，心脏结构示
16、意图，根据心脏的结构和人体血液循环途径完成下列填空。（1）结构7左心房和 9 中流的是 血。（2）结构2和5间、结构7和9间有防止血液倒流的来源:*&中教%网# 瓣。（3）将血液从心脏送出的血管是3 和8主动脉， 前者将血液送至肺泡外的毛细血管进行 。四、分析题（共 4 题，每小题 5 分，每空 1 分，共 20 分。）55银边天竺葵是一种盆栽观赏植物。银边天竺葵叶片中央是绿色的，边缘的细胞不含叶 绿素而呈白色。光合作用和呼吸作用的反应式如下。分析回答下列问题：光能www.z&zstep%.com*光合作用：二氧化碳水有机物（储存能量）氧气www&.zz*st#呼吸作用：有机物氧气二氧化碳水能
17、量（1）光合作用反应式中的是 。（2）在白天，银边天竺葵叶绿色部分的细胞进行 作用，白色部分的细 胞进行 作用。（3）温室栽培中夜间适当降低温度，使 作用减弱，这对作物的增产有利。（4）由两个反应式可以看出，绿色植物对于维持生物圈的 平衡具有重要作用。56班级篮球赛时，看到本班球队进球，会欢呼雀跃。尽管你意识不到，你此时已经面红 耳赤、心跳加快、血压升高。（1）能看到进球这一场景，是在 的视觉中枢产生的视觉。（2）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是 。（3）当你情绪激动时，你的大脑皮层就会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的 等，使你血管扩张，因而显得面红耳赤，这说明人体的生命活动主要受
18、 的调节，但也受到 的影响。来源:zz&s*%57在韩国泡菜是普遍受人喜欢的食物，一直以来许多国家的人以为泡菜是韩国特产。据 报道一名韩国妇女来到湖南后，发现湖南泡菜种类多口味好，查询后才知道韩国泡菜 及制作方法是从中国传到朝鲜半岛的。根据所学知识，回答下列问题：（1）制作泡菜是利用（）A细菌发酵B真菌腐败C病毒入侵D白菜自身发生的变化（2）细菌、真菌、病毒、白菜中，属于真核生物的是 ，属于原核生物的是 。（3）真菌通常的繁殖方式是 生殖，细菌通常的繁殖方式是 生殖。58春末夏初是流行性感冒易发时期。我市主要流行的是甲型流行性感冒和乙型流行性感 冒，其传播速度快，易在校园中传播。根据所学知识，
19、回答下列问题。（1）医生要求患流行性感冒的同学马上就医，并治愈后才能上学，这是属于传染病预 防中的 措施。（2）学校对教室使用“84 消毒液”进行消毒，是传染病预防中的 措施。（3）流行性感冒与普通寒热性感冒不同的是，已经患有流感的同学可能成为传染病三 个基本环节中的 ，其带有的流感病毒可以通过 途径传播。（4）HIV（艾滋病病毒）能破坏人体免疫的第三道防线 性免疫，使人成为 流感的易感人群。来源*:%中教网&五、科学探究（共 1 题，共 10 分。）59阅读下列材料，完成实验探究，并回答问题。现在正值夏天，绝大多数绿色植物的叶片呈绿色。小玉同学发现菜农卖的韭菜叶是绿 色的，而超市中的“韭黄”
20、的叶却呈黄白色。小玉同学将这个情况告诉他的好朋友小明同学， 小明同学上网查询获知，在遮光条件下新发韭菜培养出了韭黄。小玉同学提出了问题：在 阳光照射下，韭黄会发生变化吗？两人进行了激烈的讨论，都各有说法。为此，他们设计 了一个实验，探究在光照条件下培养韭黄，其叶子是否会变成绿色。实验器材：两盆各 2040 株培养好的韭黄幼苗，黑色大纸袋，洒水壶等。提出问题： （2 分） 作出假设： （2 分） 实验方案：设计思路：将两盆韭黄幼苗分为 A.B 两组，一组在光照条件下，另一组不被光照， 观察一个白昼后两组韭黄叶的颜色变化情况，观察并记录三天。来%#源*:中&教网实验步骤：w*w&将两盆韭黄分别编为 A 组、B 组，适时适量向两盆浇清水，将黑色大纸袋罩在 花盆上；（2 分）来源:中国&教育出#版网第一天清晨将两盆韭黄幼苗都放置在阳台向阳的地方；晚上观察并记录 A.B 盆韭黄的颜色变化情况；第二、三天，重复浇水、晚上观察、记录。预期结果和结论：来源:%中国教育#*出版网若实验结果为 A 组韭黄叶变成了绿色，B 组韭黄叶仍为黄白色，由此推出实验结论： 。（2 分）分析讨论：（1）在这一探究实验中，设置了对照实验，该实验的变量是 。（1 分）（2）在探究实验中，每盆使用了多株韭黄进行实验，这是设置 实验，为了 避免出现偶然因素而产生误差。（1 分）来源:zz#*