《广东省饶平县2010-2011学年度八年级生物第二学期教学质量检测试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省饶平县2010-2011学年度八年级生物第二学期教学质量检测试卷.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、饶平县2010-2011学年度第一学期质量检测八年级生物试题题号1234567891011121314151617181920答案1鱼在游泳时，产生前进动力的部位主要是A尾部的摆动 B胸鳍和腹鳍的摆动C躯干部和尾部的摆动 D各种鳍的共同作用2. 白蚁喜欢吃各种木头，生活在白蚁肠内的鞭毛虫能产生分解木质纤维的酶，将木质纤维分解，供白蚁当作养料吸收，同时鞭毛虫也从中得到养料。白蚁和鞭毛虫之间的关系是A. 寄生关系 B. 共生关系 C. 捕食关系 D. 竞争关系3下列哪种动物不是变温动物A金鱼 B青蛙 C眼镜蛇 D北极熊4取两支盛满水的试管，把蝗虫甲的头部浸没在水中，把蝗虫乙的胸部、腹部浸没在水中。
2、过一段时间后，看到的现象是A甲乙均正常 B甲乙均死亡 C甲死亡，乙正常 D甲正常，乙死亡5下列属于动物的学习行为的是A蜜蜂采蜜 B蜘蛛结网 C大山雀偷饮牛奶 D喜鹊筑巢6具有社会行为的动物中，下列可以起传递信息作用的是A动作 B声音 C气味 D以上三者都是7人们应该注意保护农田蜘蛛，因为蜘蛛可以A增加农田肥力 B给农作物传粉 C防治农业害虫 D吃掉农田中的杂草8. 图中所示阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是玉米油松银杏豌豆A. 有种子 B. 种子有果皮包被 C. 种子无果皮包被 D. 都会开花9右图为某一动物的心脏结构图,此动物为 A、鲫鱼 B、青蛙 C、兔子 D、蝗虫10地球上最大的
3、生态系统是A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.生物圈11大量的细菌可以使食品迅速腐败，但食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要原因是在冰箱中A细菌很少 B细菌繁殖很慢 C没有细菌 D细菌都冻死了12小麦和水稻同属于同一科的植物，对它们进行分类的主要依据是A根、茎 B叶、花 C花、果实、种子 D茎、叶13我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出产量很高的杂交水稻新品种，这主要是利用了A生物种类的多样性 B基因的多样性 C生态系统的多样性 D气候的多样性14家兔的消化道与人体的相比，具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是 A体腔内有膈 B消化道较长，盲肠
4、特别发达C消化道较短，盲肠特别发达 D牙齿分化为门齿和犬齿15科学家设计了一种器械，使宇航员在失重状态下，体内的血液也能正常输送到离心脏较远的下肢，科学家是从哪种动物中得到启示A萤火虫 B蝙蝠 C长颈鹿 D乌龟16. 2009年“H1N1甲流”席卷全球，这是由病毒引起的，抗生素对此病毒不起作用，“抗生素”是指A. 一种细菌或病毒 B. 植物产生的可杀死细菌的物质C. 真菌产生的可杀死细菌的物质 D. 细菌产生的可杀死真菌的物质17. 保护生物多样性的措施有： 建立自然保护区 将濒危动物迁出，进行特殊保护 将濒危动物领养回家 建立种质库 A. B. C. D. 18. 小明患足癣，这是由以下哪项
5、引起的？A. 真菌 B.细菌 C. 病毒 D. 缺乏维生素19. 被称为“裸子植物的故乡”的国家是A美国 B俄罗斯 C中国 D巴西20、右图所示的是某些鸟的足，具备这种足的鸟类分别适合生活在 A.草原生态系统和森林生态系统 B.森林生态系统和湿地生态系统C.农田生态系统和湖泊生态系统D.河流生态系统和草原生态系统二、请你填空（每空1分，共34分） 21、腔肠动物身体结构简单，有口无 ；软体动物身体柔软，靠 来保护身体；甲壳动物的体表长有质地较硬的 ，起到保护作用；有些动物的身体由许多彼此相似的环状 构成，称为环节动物；而节肢动物身体由许多 构成，体表有外骨骼，足和触角分节；有的动物幼体生活在水
6、中，用鳃呼吸，成体后营水陆生活，主要用肺呼吸，这样的动物称为 动物。 22、地球上的动物，目前已经知道的有150万种，根据动物是否有无脊柱，可以把它们分为 动物和 动物。其中，人类属于 动物23、马、羊、虎、兔等动物之间差别很大，但它们具有 和 的特征，因而属于哺乳动物。24、为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的 ，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其中 是最基本的分类单位。25、右图是人的屈肘和伸肘动作示意图，请回答：（1）写出图中字母所示结构的名称：a 、c （2）图 表示屈肘动作，图 表示伸肘动作。（3）举重运动员抓举杠铃时，上臂肌肉中处于收缩状态的是 （
7、填图中字母，下同）;当它将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态的是 ，26、右图为农田生态系统中蛇和鼠数目的动态变化平衡示 意图，依图回答问题：（1）如果人类大量捕捉蛇，田鼠的数量将 。（2）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持 在相对稳定的状态，这种现象叫 。（3）你认为在自然生态系统中鼠的数量能不能无限增长？ 27、福娃是2008年北京第29届奥运会的吉祥物，它们的名字表达了中国对世界的盛情邀请北京欢迎您！（1）福娃“贝贝”的造型融入了鱼的形象，鱼的运动方式是_，呼吸器官是_，体温_。（2）福娃“晶晶”是我国的一级保护动物_，它是脊椎动物中的_动物，在生物圈中是_者。（3）福
8、娃“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的_，它是青藏高原上特有的保护动物。（4）福娃“妮妮”的造型融入了雨燕的形象，雨燕能够远距离飞行，其双翼产生的巨大动力主要来自于发达的_。雨燕在生殖和发育过程中，具有求偶、孵卵和育雏等_行为。28、取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察：（1）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉 。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起。（2）蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要 。（3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠 呼吸的。三、请你简单回答（每空1分，共14分）29、（7分）下图为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：大
9、气中的二氧化碳微生物绿色植物枯枝落叶（1）图中的微生物包括和。（2）枯枝落叶被微生物分解成 、水和无机盐等。（3）图中的绿色植物包括藻类植物、 、蕨类植物和 等四种主要类群。（4）大气中的二氧化碳通过 作用被植物利用。植物又通过 作用，产生二氧化碳释放到大气中。 30、（3分）右图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。（1）图中A是 。（2）F是 ，它使细菌能够运动。 （3）该细菌的结构中没有 ，不能进行光合作用，营养方式是异养。31、(4分)右图是家兔和狼的牙齿结构示意图，据图回答：（1）图 是家兔的牙齿，适于切断食物的牙齿是图中的 （填数字）（2）图 是狼的牙齿，判断的理由是：狼的 （
10、填数字）发达，适于撕裂食物，与它们的肉食性 生活相适应的。四、请你探究（共12分）32、（6分）为探究“糖对酵母菌活性的影响”，设计了如下实验： A瓶：酵母和5g糖 B瓶：只有酵母在两个瓶子中分别装入等量的温水和右表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个气球。把两个瓶子同时放在一个温暖但不通风的环境中。过了一段时间，其中一个瓶子上的气球鼓了起来，另一瓶子上的气球没有鼓起来，请回答：（1） 瓶子上的气球会鼓起来？为什么会发生这种变化？ 。（2）从实验可知， 是酵母菌的“食物”。（3）如果将“干酵母”与“干面粉”混在一起，无论温度多么适宜，面粉也不会“发”起来；如果用水将二者揉成面团，再放到
11、适宜的环境中，面就发起来了。此现象说明了什么？ 。33、（6分）下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。 （1）菜粉蝶是菜青虫的 。 （2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗? 你的假设是_ _。 寻找有菜青虫卵的叶片。 找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育成幼虫后隔离饲养，从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ，还是后天学习得到的行为。 准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是_,对照组叶是_。 结论是_ _。饶平县2010-2011学年度第一学期质量
12、检测八年级生物试题参考答案及评分意见一、请你选择（每小题只有一个正确答案，将其相应的序号填入下列的表格，每小题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案CBDDCDCACDBCBBCCDACB二、请你填空（每空1分，共34分）21、肛门 贝壳 甲 体节 体节 两栖22、脊椎 无脊椎 脊椎23、胎生 哺乳24、亲缘关系 种25、（1）肱二头肌 肌腹（2）甲 乙 （3）a b 26、（1） 增多 （2）生态平衡 （3） 不能27、（）游泳 鳃 不恒定（）大熊猫哺乳消费（）藏羚羊（）胸肌 繁殖28、（1）粗糙 （2）慢 （3）皮肤三、请你简单回答（每空1分，共14分）29、（1）细菌 真菌 （2）二氧化碳 （3）苔藓植物 种子植物 （4）光合作用 呼吸作用 30、（1）DNA （2）鞭毛 （3）叶绿体31、（1）A 1 （2）B 3四、请你探究（共12分）32、（1）A （1分） 因为酵母菌分解糖产生二氧化碳（2分）（2）糖（1分）（3）酵母菌的生活需要水（2分）33、（）成虫（）菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为先天形成的甲组叶乙组叶菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为