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1、20202021年度八年级(下)生物月考1试卷学校班级学生_ 一、选择题 （每小题2分，共50分）1.对于繁殖后代而言，花中最重要的结构是（ ）A花瓣和花托 B花瓣和萼片 C花托和花丝 D雌蕊和雄蕊2被子植物开花之后，形成果实和种子必须要完成的两项生理过程是（ ）A开花和传粉 B开花和受精 C传粉和受精 D自花传粉和异花传粉3利用以下植物器官繁殖新植株的方式中，属于有性生殖的是（ ）A马铃薯的茎 B玉米的种子 C椒草的叶D番薯的根4俗话说：“无心插柳柳成荫。”这种繁殖植物体的方式属于（ ）A有性生殖 B嫁接 C扦插 D组织培养5“毛毛虫”与“蝴蝶”分别是蝴蝶发育时期的（ ）A成虫、幼虫 B幼虫
2、、成虫C若虫、成虫 D蛹、成虫6蝗虫的发育过程包括（ ）A卵幼虫蛹成虫 B卵蛹成虫C卵幼虫成虫 D卵若虫成虫7鸟卵中能孵化成雏鸟的结构是（ ）A胚盘 B卵白 C卵黄 D卵壳8“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中，没有经历的过程是（ ）A筑巢 B交配 C产卵 D求偶9在探究“鸟类的生殖和发育”时，提出的问题与此无关的同学是（ ）10下列各项属于性状的是（ ）A桌子的大小 B衣服的颜色C皮肤的白黑 D山的高矮11男性正常体细胞中的染色体组成可表示为（ ）A22条+Y B22对+XY C22条+X D22对+XX12一对夫妇已生育了一个女孩，再生一个孩子是男孩的可能性是（ ）A0B100
3、% C50% D25%有耳垂爸爸无耳垂小明无耳垂妈妈13右图为小明家的耳垂调查示意图，已知A表示有耳垂基因，a表示无耳垂基因，由此可推断爸爸的耳垂基因组成是（ ）AAA BAa Caa DAA或Aa14下列各组疾病全部属于遗传病的是（ ）A色盲甲肝、乙肝、佝偻病 B佝偻病、夜盲症、坏血病C侏儒症、乙肝、唐氏综合征 D白化症、色盲、唐氏综合征15右图是脊椎动物在进化树中的位置示意图，哺乳类、两栖类、鱼类在进 化树上的位置分别是（ ） A B C D16关于人类和现代类人猿的说法中，以下正确的是（ ）A都有共同的祖先 B都通过语言文字交流C都过着树栖生活 D都以直立行走为主17下列关于生物进化趋势
4、的表述，不正确的是（ ）A水生陆生 B体型小体型大 C结构简单结构复杂 D低等生物高等生物 18荒漠植物骆驼刺的根系非常发达，这种现象说明了（ ）A生物适应环境 B生物影响环境C环境适应生物 D环境改造生物19下列现象中，不属于环境影响生物的是（ ）A水体中过量的浮游生物会导致水质恶化 B干旱会使植物萎蔫C在阴暗环境中，人参生长得很好 D在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸20海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹得以快速转移并得到氧气和食物，而蟹借附着在身上的海葵掩护自己。它们之间这种关系属于（ ）A寄生 B捕食 C共生D竞争21下列各项中能正确表示一条食物链的是（ ）A草虫鸟 B阳光草虫鸟C虫草鸟 D阳
5、光鸟虫草22在某一天然的草原生态系统中，狼在一段时间内由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是（ ）23下列关于生态系统中物质和能量的叙述，正确的是（ ）A能量和物质都能完全循环 B物质循环，部分能量向下传递C能量和物质都完全消失 D能量循环，大多数物质消失了24下图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是（ ）A图中的甲是生态系统的主要成分之一。B图中的丙是分解者C图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统D图中的生物可构成这样一条食物链：丙甲乙25保护生物多样性，人人有责。下列有利于保护生物多样性的做法是（ ）A大力开发自然
6、保护区旅游资源 B随意引进外来物种C大量收集珍稀物种做标本 D建立自然保护区二、非选择题：每格1分，共50分26（4分）果果同学依据对自家水稻田的实地调查，绘制了如下食物网简图。请你判断： （正确的打“”错误的打“”）(1) 从生态系统的组成成分看，水稻属于生产者。 （ ）(2) 该食物网包含4条食物链。 （ ）(3) 图中麻雀与青蛙之间是竞争关系。 （ ）(4) 若爆发鼠害虫灾，生态平衡会被破坏，说明稻田生态系 统没有自动调节能力。 （ ）27 (4分)图1是果树栽培生产中常用的一项生产技术的操作步骤示意图，请据图回答：（1）图1是生产实践中常用的一种繁殖植物体的方法叫_，属于_生殖（2）该
7、生产技术的操作关键是：应当使与的_紧密结合，以确保成活（3）新形成的植株将表现出_的性状28（4分）请将“果实和种子的形成”的概念图补充完整： 29（3分）小菜蛾分布范围广、抗药性强，是白菜等十字花科植物的“头号杀手”。2013年福建农林大学等单位“小菜蛾基因组的研究成果”取得重大突破，奠定了其在该项研究领域的国际领先地位。人们将有望通过基因技术防治小菜蛾，最大限度地降低化学农药的使用。（1）如图2所示，小菜蛾的发育过程属于 （2）长期使用农药，使小菜蛾的抗药性逐代增强，这可以用达尔文的 学说来解释。（3）通过破译，发现小菜蛾之所以抗药性强，原因是它具有强大的杀虫剂抗药基因组，这说明生物的性状
8、是由 控制的。30 （5分）文学作品中有许多诗歌来自于对生物长期观察和领悟的智慧结晶，既包含着丰富的生物学知识，又寓意深刻如：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，“几处早莺争暖树，谁家新燕琢春泥”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”等请用生物学知识分析回答：（1）蛙、春蚕、燕子个体发育的起点是_（2）“春蚕到死丝方尽”是诗人对蚕的误解，此时的蚕正处于生殖发育过程中的_期（3）“听取蛙声一片”，对青蛙而言，鸣叫意义在于 _（选填“求偶”或“觅食”），青蛙的发育过程属于_发育（4）“谁家新燕啄春泥”，燕子需要筑巢孵化才能使胚胎继续发育，这是由于外界的温度_胚胎发育所需温度的缘故。31（6分）根据所学
9、知识，结合图3，完成精子与卵细胞的“对话”：（注： 内填序号，_上填名称，均正确方可得分） （1）精 子：我叫精子，是由爸爸的主要性器官_ 产生。 （2）卵细胞：我是卵细胞，我来自妈妈的 _ 。 （3）精 子：我的兄弟可多了，为了获得卵细胞的芳心，兄弟间要进行抢亲比赛，获胜者将在 _与卵细胞结合，完成“婚礼”。（4）卵细胞：希望我新郎的性染色体是_，这样，我们结合后将发育成小帅哥，出生前，他舒适地生活在 _里，通过脐带和_与母体进行物质交换。 （5）精 子：其实我觉得只要结合后，能发育成一个健康、聪明的小宝宝就可以了。 32（4分）阅读资料，回答问题。荞麦是我国三大蜜源植物之一，在我国有数千年
10、栽培历史。荞麦花在气温较高地区多为红色，气温较低地区多为白色。大面积种植荞麦可促进养蜂业发展，还可以提高荞麦结实率。荞麦的果实为瘦果，其果皮俗称“荞麦壳”。亲代果棱尖状果棱尖状（杂交）子代果棱尖状果棱圆状 图4（1）环境因素能够影响生物，例如 影响荞麦的花色。（2）荞麦要结出果实，须经过开花、传粉和 的过程。（3）荞麦的果棱圆状和果棱尖状是一对相对性状。分析下图，显性性状是 ，如果控制显性性状的基因用G表示，则亲本的基因组成可表示为 。 33（5分）我国是桃的原产地，公元前2000年左右，就有桃的栽培。在神农本草经中，桃仁被记载为药物。某科研小组对桃的果肉颜色进行遗传实验，结果如下。组别亲代配
11、对子代数目（株数）黄色白色甲黄色白色0198乙黄色白色10196丙白色白色56143丁白色白色0197 桃树体细胞的染色体数目是16条，那么花粉中精子的染色体数目是_。 桃树通过形成桃果来繁殖后代，这样的生殖方式属于 。 根据实验结果可判断桃果肉黄色是 （显或隐）性性状。判断依据是 组（哪两组？）的实验数据。如果用R表示显性基因，r表示隐性基因，则白色果肉桃的基因组成是_ _。34（5分）图5表示生态系统各成分的关系，请据图5回答： （1）若C是腐生性微生物，则C是生态系统中的_者。 （2） 若A、B、C包括地球上所有的生物，D代表非生物环境，则该图表示的是地球上最大的生态系统_。 （3）若A
12、代表草，B代表牛，则A与B构成_关系。 B的生命活动所需要的能量最终来自_ 。 （4）一般地说，生态系统中生物种类和数目越多，生态系统的结构越复杂，生态系统的自我调节能力就 （选填“越强”或“越弱”）。35（5分）下图是某池塘生态系统的食物网简图，请据图回答：图6（1）若作为一个完整的池塘生态系统，除了上图所示的组成成分外，还应包括 部分和 者。（2）该生态系统中的生产者是 。（3）食物链是指在一个生态系统中的各种生物由于 关系而形成的一种联系。该生态系统中共有 条食物链。36（5分）镉是一种重金属元素。为探究镉的危害，科学工作者进行了如下实验：将32只 体重为30 g，生理状态基本相同的健康
13、小鼠随机分成4组，每组8只，雌雄各半，用含不同浓度镉的生理盐水进行灌胃实验并记录。 组别镉浓度（mg/mL）生理盐水用量24小时死亡数A010mL0B0.01510mL2C0.03010mL3D0.04510mL6（1） 该实验的变量是_，为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须_。 （2）根据表中数据分析，随着镉含量的增加，小鼠的死亡率_ 。 （3）近年来，湖南等地曾出现镉含量超标的大米。“镉大米”的形成，主要是由于土壤的污染，镉通过水稻_的吸收作用进入稻谷中。 （4）小红说可将人不能食用的“镉大米”用作猪饲料，小华认为这样仍然会因食用猪肉 而危害到人体健康，这是因为镉会通过_不断富
14、集。20202021年度八年级(下)生物月考1试卷参考答案一、选择题 1.D 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.A 8.A 9.C 10.C 11.B 12.C 13.D 14.D 15.A 16.A 17.B 18.A 19.A 20.C 21.A 22.B 23.B 24.A 25.D二、非选择题：26(1)（） (2)（） (3)（） (4)（）27(1) 嫁接 无性 (2)形成层 (3) 接穗28. 胚珠 胚 果皮 果实29（1）完全变态（发育） （2）自然选择 （3）基因30（1）受精卵 （2） 蛹 （3）求偶 变态 （4） 低于 31（1）睾丸 （2）卵巢（3）输卵管 （4）Y 子宫 胎盘 32.（1） 气温 （2） 受精 （3） 果棱尖状 Gg 33（1）8条 （2）有性生殖 （3）隐 甲、乙 RR或Rr34.（1）分解 （2）生物圈 （3）捕食 太阳光能（光能） （4）越强35.（1）非生物 分解 （2）水藻 （3）食物 536(1) 不同浓度镉的生理盐水 相同（或保持相同） （2）升高 （3） 根 （4） 食物链