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1、广西钦州市钦州港区2016-2017学年八年级生物12月月考试题(时间：60分钟满分：100分)学校：_姓名：_班级：_考号：_注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上一、 选择题 1.足癣是传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂等症状。这是感染了 （ ） A寄生虫 B病毒 C细菌 D真菌2.下列事例能够说明细菌对人类有害的是 （ ） A利用大肠杆菌生产胰岛素 B链球菌可以使人患扁桃体炎 C利用醋酸菌制作食用醋D大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用3.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是 A都能够形成芽孢 B都具有细胞核 C都靠分解现
2、在的有机物生存 D都进行孢子生殖4.“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品，分布在我国的青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔35005000M的高山灌丛和高山草丛中。“冬虫夏草”，通称虫草。冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿，适于菌体生长时从虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座，长411CM，粗约3MM，形似一根野草，因而得名“冬虫夏草”。 “冬虫夏草”是 A植物 B动物 C细菌 D真菌5.细菌菌落的特征是 A表面或光滑粘稠，或粗糙干燥，往往菌落较小 B表面比较粗糙干燥，往往形成很大的菌落 C菌落光滑或粘稠，是霉菌菌落的几倍到几十倍大小 D呈大片的斑点状，是霉
3、菌菌落的几倍大6.酵母菌与细菌相比，在结构上的主要不同是 （） A单细胞 B不含叶绿素 C不具鞭毛 D有成形的细胞核7.酵母菌和乳酸菌是与我们生活密切相关，下列有关应用对应正确的是（） A酵母菌酿造葡萄酒 B酵母菌制酸奶、泡菜 C乳酸菌酿醋、制腐乳 D乳酸菌做馒头、面包8.小军妈妈买了一些新鲜的鱼虾。下列保存方法最好的是 A煮熟保存 B用有防腐剂的水养起来 C用有溶菌酶的水养起来 D用自来水养起来 9.下图反映某生理过程或现象，以下叙述不正确的是 A若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化，则曲线表示产酒量与温度变化的关系 B若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部
4、分葡萄糖转化为糖原 C在草兔狼的封闭草原生态系统中，若大量捕杀狼群，曲线表示一定时间内兔的数量变化 D曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况10.自然界中有生物能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，这种生物是 A葫芦藓 B根瘤菌 C真菌 D蚯蚓11.冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是( ) A降低环境温度，加快呼吸作用 B减少果蔬水分含量，加快呼吸作用 C降低环境温度，减缓呼吸作用 D减少环境中氧含量，减缓呼吸作用12.下列哪种生物是腐生性微生物（） A蘑菇 B肺炎双球菌 C硫化细菌 D蓝藻13.能引起食品腐败变质的是 A病毒 B细菌和真菌 C食品防腐剂 D食品添加剂14
5、.在下列食品加工、制作过程中，使用了乳酸菌的是 A面包 B酸奶 C米酒 D米醋15.泡菜、面包制作过程中，利用的微生物分别是 A乳酸菌、酵母菌 B醋酸杆菌、酵母菌 C乳酸菌、霉菌 D醋酸杆菌、霉菌16.用于制作啤酒的微生物是 A酵母菌 B青霉菌 C曲霉 D乳酸菌17.日常生活中酿酒、做面包、蒸馒头等都离不开酵母菌。酵母菌属于真菌，其细胞结构与动植物细胞有明显不同，比动物细胞多和比植物细胞少的结构分别是 A细胞壁细胞核 B细胞壁叶绿体 C细胞质叶绿体 D液泡细胞核18.与制作馒头、面包有关的微生物是 （ ） A细菌 B酵母菌 C病毒 D青霉19.酿酒一定要加入酒曲，是因为酒曲上生长有大量的微生物
6、。酒曲中的微生物主要是( ) A酵母菌和霉菌 B乳酸菌和酵母菌C乳酸菌和霉菌 D醋酸菌和大肠杆菌20.用乳酸菌制作泡菜时，要用水密封，这是为了提供（ ）。 A安静的环境 B有氧的环境 C无氧的环境 D防止细菌逃跑二、 填空题21.使面粉发酵的是_。制醋则需要 ，制酱则要用多种 。 22.制作馒头或面包时加入一些_，制成的馒头和面包就会暄软多孔。 23.右图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答： （1）右图中，植物是生态系统中的 者，动物是生态系统中的 者，动物与植物通过 关系形成食物链。 （2）该生态系统的非生物部分有阳光、 （任写一项）等。 （3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质
7、循环和能量流动，目能量传递具有单向性和逐级 的特点。平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是 。该生态系统的能量最终来源于 。 （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的 分解为无机物供植物再利用。 24.一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的 ，获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为 。腐生性微生物是生态系统的 ，对生态系统中的 起着不可替代的作用。 25.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草动物最容易得此病。 (1)与组成牛、马、羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是没有_，与草等植物的细胞相比，炭疽杆菌细
8、胞在结构上没有_，所以其营养方式是异养。 (2)一般情况下，炭疽杆菌可以通过_方式进行繁殖。用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌，主要是由于炭疽杆菌会形成_。 三、 综合题26.观察细菌的结构图回答问题： （1）遗传物质存在于图中序号 所指的结构中。 （2）这种细菌会运动吗 答： 。这是根据图中字母 所代表的结构作出判断的。 (3)当字母所指的结构增厚时，细菌能够形成休 眠体叫 ，以抵抗不良环境。 （4）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是： 细菌没有_、_和液泡。 （5）酸奶的营养价值比牛奶高， 能使牛奶转化成酸奶的细菌 。 （6）如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么3小时后细菌的
9、数目是_个。 27.生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题： (1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是 ； 如要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计： ； 。 (2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，其变量为 ；该实验证明了 。 (3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是 ；从而证明肉汤的腐败是 造成的。 28.哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好？对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂，进行了如下实验。 实验原理：将含有杀菌物质的圆纸片放到滴有细菌培养液的固体培养基上，经
10、过培养，会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈，这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区。 材料用具：细菌培养液、灭菌的装有固体培养基的培养皿、灭菌的装有圆滤纸片的培养皿、灭菌的盛有三种不同抗菌皂肥皂液或蒸馏水的培养皿、灭菌的镊子和胶头滴管、放大镜、记号笔、透明胶带等。 实验步骤：在灭菌的装有固体培养基的培养皿底部（不打开培养皿盖）用记号笔画上如上图所示的线段，并在划分的大小一致的四个区域用记号笔分别标记上l、2、3、4。 一个同学打开培养皿盖，用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上后，其他同学迅速用镊子把分别浸有蒸馏水、三种抗菌皂肥皂液的圆滤纸片均匀放在固体培养基表面（如上图所示），迅速盖上盖
11、，记好四个区域所用的圆滤纸片，用透明胶带将培养皿封住。将培养皿放在37的恒温箱中培养两天。取出培养皿，不打开培养皿的盖子，用放大镜观察四个圆滤纸片周围的现象，记录实验结果，得出结论。 请根据以上实验分析回答： （1）实验时用灭菌的圆滤纸片、镊子、胶头滴管等的原因是_。 （2）培养细菌的固体培养基为细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有_、_和一定的生存空间。 （3）用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上的过程叫做_。 （4）实验中为什么要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片？答：_。 （5）在本实验中，判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是_。用放大镜观察时，会看到固体培养基的某些区域有许多肉眼可见的
12、_，其中的每一个都是由一个细菌经过繁殖形成的。 29.“腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象，下图中甲乙两同学对此问题有不同的看法，你认为谁的观点是正确的呢？请设计一个实验方案，并对结果进行分析： .请补充完整探究方案： (1)把一块鲜肉切成_(选填“相同”或“不同”)大小的两块，分别放在完全相同的两个广口瓶中，贴上编号A和B。 (2)将A广口瓶瓶口覆盖纱布，B广口瓶瓶口敞开，并把两瓶同时侧放在_(选填“有”或“无”)苍蝇出没的适宜条件下。 (3)每天定期观察并记录两个瓶中肉的生蛆情况。 .实验结果：数日后，A、B两瓶中的鲜肉均腐败，并在B瓶的腐肉上发现了蛆，A瓶内则没有蛆。 .实验结论：实验结果
13、支持了_同学的观点。 . 请你分析实验： (1)该实验的变量是_。 (2)导致A、B两瓶中的鲜肉腐败的原因是鲜肉水分充足，富含有机物_大量繁殖。 (3)根据所学知识，我们应该采用的防止鲜肉腐败的方法有(请举出两例) _、_。 30.李明的爸爸妈妈在离家很远的地方上班，李明想在暑假为父母分担家务，他买回面粉，学做馒头，第一天中午他和好面，用盆装好盖上盖子，放在桌上，第二天早晨准备蒸馒头时，发现面并没有发泡而是发酸，你能告诉他，做馒头的一些基本常识吗？ （1）材料： 、 、 （2）条件： ； （3）注意： （4）发泡原理： 答案一、选择题1.D2.B3.C4.D5.A6.D7.A 8.C9.D10
14、.B11.C12.A 13.B14.B15.A 16.A17.B18.B19.A 20.C 二、填空题21、酵母菌 醋酸菌 霉菌 22、酵母菌 23、（1）生产消费吃与被吃（捕食与被捕食）（2）空气、水、土壤、温度、湿度（3）递减动物（牛） 光 （4）有机物 24、有机物腐生分解者物质循环 25、(1)成形的细胞核 叶绿体 (2)分裂 芽孢 三、综合题26、（1）（2）会、（3）芽孢 （4）成形的细胞核、叶绿体（5）乳酸菌 （6）64 27、(1)唾液(淀粉酶)的有无 将B环节的两支试管滴加等量的唾液； 将C环节中的一支试管放在37C的温水中，另一支试管放在0的冰水中(或60的热水中，注意温度
15、要过高或过低) (2)光 植物的光合作用产生氧气 (3)细菌的有无 来自空气的细菌 28、（1）防止这些用品上的微生物污染培养基（意思对即可得分） （2）有机物 水（该小题两个答案可互换） （3）接种 （4）进行对照 （5）浸有肥皂液的圆滤纸片周围的透明圈越大，抗菌效果越好（意思对即可得2分） 菌落 29、.(1)相同(2)有. 乙 . (1)瓶内有无苍蝇 (2)细菌(3)低温冷藏法(或低温冷冻法) 脱水法(或腌制法；晒制法；烟熏法等) 30、（1）面粉、酵母菌 水等 （2）适宜的温度 （3）酵母菌和面粉要和匀，水分要适宜，发酵时不要加盖，减少无氧呼吸 （4）酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳，将面粉发泡