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1、生物圈中的人 一、 核心知识：人体的各个系统消化系统循环系统二、 中考试题分析考点年份题型题号考查内容分值人的生殖2015非选择题37受精的部位0.52014非选择题51胚胎发育部位1青春期2014非选择题51遗精现象1食物中的营养物质2016选择题935常见维生素与无机盐缺乏时的症状测定某种食物中的能量10.252015选择题8常见无机盐和维生素缺乏时的症状12014选择题29常见维生素缺乏时的症状1消化和吸收2016选择题15唾液淀粉酶对淀粉的消化作用134温度对消化酶活性的影响0.25非选择题38消化系统的组成22015选择题7食物的消化和吸收过程124人体主要的消化器官和消化腺的功能1
2、31小肠的结构和功能0.252014选择题27126食物的消化和营养物质的吸收过程131探究发生在口腔内的化学性消化0.25考点年份题型题号考查内容分值呼吸道对空气的处理2016选择题22呼吸道的结构和功能12015选择题2012014选择题301发生在肺内的气体交换2016选择题34呼吸时肺容积的变化0.25非选择题38呼吸运动2.52015选择题31肺泡壁与毛细血管壁的结构与功能0.25非选择题40呼气的过程12014非选择题49吸气的过程、肺泡与血液的气体交换2考点年份题型题号考查内容分值流动的组织血液2016选择题23血细胞的种类及作用12015非选择题36140红细胞的功能、血液的成
3、分12014选择题9血细胞的种类和功能1血管2015非选择题36观察小鱼尾鳍内血液流动现象12014选择题23血管出血症状和止血部位133血管的结构和功能1输送血液的泵心脏2016选择题24血液循环的途径1非选择题382.52015选择题34131心脏的结构和功能0.5非选择题40心脏的结构1.52014非选择题49心脏的结构及血液运输的途径5尿的形成和排出2016选择题4血浆、原尿和尿液三者成分的区别12015选择题18泌尿系统的组成及尿的形成129尿的形成过程0.252014选择题14肾脏的结构及尿液的形成过程1眼和视觉2016非选择题38眼球的结构12015选择题22眼球的结构和视觉的形
4、成1290.252014选择题151耳和听觉2016选择题5耳的结构及保护12015非选择题40耳的结构0.5神经系统的组成2015选择题28人体神经系统的组成和功能1神经调节的基本方式2016选择题3反射的结构类型1251非选择题3812015非选择题400.52014非选择题48反射弧的结构和功能8考点年份题型题号考查内容分值激素调节2016选择题10激素分泌异常症状12015选择题26甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状1非选择题40激素调节与神经调节的关系12014选择题42激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状0.25三、 核心知识一、食物中的“六大营养成分”包括：糖类（淀粉
5、）、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。其中，糖类、蛋白质、脂肪和维生素是属于有机物，水和无机盐是属于无机物。（缺乏维生素和无机盐的病症P67）二、人体消化系统的组成和功能：消化系统由消化道和消化腺组成。小肠是消化和吸收的主要器官。三、消化和吸收1、食物的消化：消化的概念食物在消化管内，被水解成可吸收的小分子物质的过程，叫做消化。食物消化的最 终 产 物唾液口腔胰液、肠液小肠淀粉 麦芽糖 葡萄糖胃液胃中胰液、肠液小肠蛋白质 多肽 氨基酸胆汁小肠胰液、肠液小肠脂肪 脂肪微粒 甘油脂肪酸2、营养物质的吸收：吸 收 的 概 念营养物质通过消化管内壁进入循环系统的过程，叫做吸收。消 的化 吸管 收各 情
6、段 况口腔、咽、食道没有吸收作用胃吸收少量的水分和酒精。小 肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸及大部分的水分、无机盐和维生素。大 肠吸收少量的水分、无机盐和部分维生素。3、小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点：与消化和吸收功能相适应（1）小肠很长，增加了消化和吸收的表面积与吸收功能相适应（2）小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛（3）小肠绒毛内壁有丰富的毛细血管和毛细淋巴管（4）小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄 白细胞血小板红细胞血浆血细胞与消化功能相适应（5）小肠内含有多种消化液（如：胆汁、胰 液和肠液）能消化淀粉、脂肪和蛋白质四、人体内物质的运输（一）血液循环系统的组成和功能：组成：由心脏和血管
7、所组成，在心脏和血管内还流动着血液。功能：运输养料和废物。1、血液的成份：由血浆和血细胞（红细胞、白细胞和血小板）所组成。（1）血浆：是淡黄色半透明的液体。（约占55%）成分：水（约占91%92%）、蛋白质（约占7%）、葡萄糖（约占0.1%）、尿素、无机盐CO2等（约占0.9%）。功能：运载血细胞、运输养料和废物。（2）血细胞： 红细胞：呈两面略凹的圆饼状、成熟的红细胞没有细胞核、数量最多。功能：主要是运输氧和部分二氧化碳。白细胞：比红细胞大，有细胞核，数量最少。功能:吞噬病菌、防御和保护作用。血小板：形态最小而且不规则、无细胞核，数量少。功能：促进止血和加速凝血作用。2、动脉血与静脉血的主要
8、区别：（1）动脉血：含氧多，颜色鲜红的血，叫做动脉血。（2）静脉血：含氧少、颜色暗红的血，叫做静脉血。（二）人体内三种血管的主要区别：类 别动 脉静 脉毛 细 血 管概 念将血液从心脏送到身体各部分去的血管将血液从全身各部分收回到心脏的血管连通于最小动脉和最小静脉之间的血管管壁的结构 特 点管壁厚、弹性大、管腔较小管壁薄、弹性小、管腔较大、（四肢静脉内具有静脉瓣）管壁极薄（仅由一层上皮细胞构成）；管腔最小（只允许红细胞单行通过）；血流速度最慢，这有利于血液与组织细胞之间进行物质交换。血流的速 度快速(喷泉式射出)较慢(缓慢流出)血流的方 向心脏全身各处全身各处心脏动脉端静脉端图 示（三）、血液
9、循环血液循环的概念：指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动，叫做血液循环。1、心脏的位置：心脏位于胸腔中部，略偏左下方，夹在两肺之间；它是血液循环系统的主要器官。2、心脏的结构和功能：心脏的结构心壁主要由心肌构成，左心室的壁最厚、心房的壁最薄。（这与心脏输送血液的远近有关）图 示四个腔左心房与肺静脉相连通，内流动脉血。心脏的结构图左心室与主动脉相连通，内流动脉血。右心房与上、下腔静脉相连通，内流静脉血。右心室与肺动脉相连通，内流静脉血瓣膜房室瓣(在心房与心室之间)只能朝向心室开动脉瓣(在心室与动脉之间)只能朝向动脉开功能促进血液循环，是血液循环的“动力器官”（四）血液循环：包括体循环和肺循环两
10、个途径。1、体循环的途径和血液成分的变化：（1）体循环途径：血液从左心室主动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉上、下腔静脉流回右心房。（2）血液成分的变化：由动脉血静脉血。（3）发生变化的部位：全身毛细血管处。2、肺循环的途径和血液成分的变化：（1）肺循环途径：血液从右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉进入左心房。（2）血液成分的变化：由静脉血动脉血。（3）发生变化的部位：肺泡处毛细血管。五、呼吸系统的组成和功能：呼吸系统由呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成。功能：呼吸道是气体进出肺的通道，有温暖、清洁、湿润空气的作用。肺：是气体交换的场所。（一）呼吸运动及其原理：类别肋间肌和膈肌胸廓膈顶肺
11、肺内气压气 体 进 出 肺 泡气 体 变 化吸气收缩扩大下降扩张下降外界气体被吸入肺泡含氧较多呼气舒张缩小回升缩小上升肺泡内的气体被呼出体外含二氧化碳较多co2o2co2o2co2o2co2o2（二）呼吸的全过程：外界气体 肺 肺部毛细血管 组织毛细血管 组织细胞 肺的通气 肺泡内的气体交换 气体在血液中的运输 组织里的气体交换（呼吸运动实现） （气体扩散实现） （血液循环实现） （气体扩散实现）（三）肺泡与气体交换相适应的结构特点：1、肺泡数目多、总面积大。2、肺泡周围缠绕着大量的毛细血管和弹性纤维；肺泡壁和毛细血管壁紧贴在一起，有利气体通过。3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞
12、构成（共两层），这种结构特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。六、人体代谢废物的排出：（一）人体代谢废物的排泄途径：排泄：指人体将二氧化碳、尿素、多余的水分和无机盐等排出体外的过程。排泄的途径：呼吸、排汗、排尿。排遗：指把消化道内不能消化的食物残渣排出体外的过程。（如：粪便）（二）、尿的形成与排出：1、泌尿系统的组成：由肾脏、输尿管、膀胱和尿道所组成。其中，“肾脏”是泌尿系统的主要器官，其功能：是形成尿液。（动脉血）肾单位的结构和功能：（动脉血）肾小体肾小球：滤过作用形成原尿。肾单位肾小囊：储存原尿肾小管：重吸收作用形成尿液（静脉血）血液2、尿液的形成过程：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子
13、蛋白质外，血浆中的部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质经肾小球滤过到肾小囊腔内形成“原尿”。肾小球的滤过作用原尿（正常成年人每天约形成150升）当原尿流经肾小管时，其中全部的葡萄糖、大部水和部分无机盐等都被肾小管重吸收进入毛细血管中，剩下的废物（如：尿素、部分无机盐和水分等）由肾小管流出，形成“尿液”。尿的形成尿液（正常成年人每天约形成1.5升）肾小管的重吸收作用尿液尿液尿液3、尿的排出：肾脏输尿管膀胱尿道（排出体外）温馨提示（1）尿液的形成过程：包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。（2）血液流经入球小动脉，再由出球小动脉流出，其成份的变化是；由出球小动脉流出的血液中，尿酸、尿素、
14、水分、无机盐和葡萄糖的含量明显减少。（3）原尿与血液相比，就是原尿中不含大分子蛋白质和血细胞。（4）原尿与血浆相比，就是原尿中没有大分子蛋白质。（5）尿液与原尿相比，就是尿液中没有葡萄糖。如果尿液中含有大分子蛋白质和血细胞，说明肾小球患有急性炎症。如果尿液中含有葡萄糖,说明人体患有糖尿病或胰岛素分泌不足，使血糖浓度过高引起的。七、神经系统的组成和功能：脑：位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。1、神经系统的组成：脊髓：位于脊柱的椎管内，具有反射功能和传导功能。神经系统周围神经系统中枢神经系统脑神经：由脑发出的神经。脊神经：由脊髓发出的神经。（1）、“大脑皮层”是调节人体各种生理活动的最高中枢
15、：大脑皮层具有的功能区有：语言中枢、运动中枢、视觉中枢、听觉中枢、感觉中枢，其中“语言中枢”是人类所特有的功能区。躯体运动中枢是管理躯体对侧的运动，如：大脑皮层左侧运动中枢受损，则右侧躯体的运动就会受到障碍；躯体感觉中枢也是管理躯体对侧的感觉。（2）、小脑的主要功能：使运动协调、准确，维持身体平衡。（3）脑干的主要功能：呼吸、心跳、血压等生命中枢。细胞体2、神经系统结构和功能的基本单位：神经元（又叫神经细胞）轴突突起结构功能：受到刺激，产生并传导冲动（或兴奋）。神经元树突神经元模式图3、人体神经调节的基本方式 “反射”参与反射活动的神经结构是 “反射弧”。（1）反射弧的结构：一个完整的反射弧包
16、括：感受器传入神经元神经中枢传出神经元效应器五部分。（如右图所示）（2）反射的概念：指人体通过神经系统对外界刺激产生规律性的反应，叫做反射。如：膝跳反射等。（3）反射的类型：类 型概 念举 例（简 单 反 射）是生来就有的先天性反射，其反射中枢是位于脑干和脊髓的低级中枢。（属于低级的神经活动方式）。冷得发抖、热得出汗、强光耀眼、缩手反射等（复 杂 反 射）出生以后，在生活过程中逐渐形成的反射，其反射中枢是位于大脑皮层的高级中枢。（属于高级的神经活动方式）。老马识途、猴子打蓝球、看到杨梅分泌唾液、听说杨梅分泌唾液等。注：人类条件反射最突出的特征：能对语言、文字等抽象刺激建立人类所特有的条件反射。
17、如：谈虎色变、看到“杨梅”二字分泌唾液等。高级神经中枢对低级神经中枢起控制作用八、眼球的结构和视觉的形成：1、眼球的结构和功能：眼球的结构和功能眼球壁外 膜角膜：无色透明，富含神经末梢。巩膜：白色坚韧，保护眼球内部结构。中 膜虹膜：棕黑色，中央有瞳孔，能调节瞳孔的大小。（瞳孔：似照相机的光圈）睫状体：含有平滑肌，能调节晶状体曲度的大小，使眼睛能看清远近的物体。脉络膜：有丰富的血管和色素细胞，有营养眼球和形成暗室，便于成像。（似照相机的暗箱）内 膜视网膜：成像的部位。具有感光细胞，能接受光线刺激，产生神经冲动，内有视觉感受器。（似照相机的胶卷）晶状体似双凸透镜，有弹性，对折光起主要作用。（似照相
18、机的镜头）玻璃体透明胶状的物质，充满眼球内，使眼球具有一定的形态。由角膜、房水、晶状体和玻璃体组成了眼球的折光系统，具有折射、调焦和成像作用。神经冲动折射2、视觉的形成：（刺激感光细胞）经过传导外界物体反射来的光线 角膜、房水、瞳孔晶状体成像于视网膜 产生视神经视觉中枢（大脑皮层） 视觉。（看到物体）沿着传导神经冲动传导振动传到3、听觉的形成：产生（刺激听觉感觉器）外界声波 外耳道鼓膜听小骨耳蜗 听神经 听觉中枢（大脑皮层）听觉。（听到声音）温馨提示（1）物像是在视网膜上形成，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成；听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成。（2）若视神经或视觉中枢受损，会引起眼睛失明。（3）人
19、若感冒患咽喉炎时，要经常用盐水嗽口，以防病菌通过咽鼓管进入中耳产生中耳炎。（4）遇到巨大声响时，要迅速张口（或闭口并用双手堵耳），使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜；不要用尖锐的器具挖耳朵，以防戳破鼓膜。七、外分泌腺与内分泌腺的主要区别：（主要看其是否具有导管以及分泌物的排出方式）外分泌腺：具有导管的腺，分泌物种类不同，量多，并通过导管排出。如：汗腺、胃腺、肠腺、唾液腺、皮脂腺等。内分泌腺：没有导管的腺，分泌物是激素，量少，并直接进入毛细血管的血液中，随血液循环送至全身。如：垂体、甲状腺、胰岛、性腺、肾上腺等。八、生长激素、甲状腺激素和胰岛素的来源、生理作用及其缺乏症：1、生长激素是由垂体
20、分泌的，其生理作用是：调节人体的生长、发育。分泌异常幼年：分泌过少，易患“侏儒症”。幼年：分泌过多，易患“巨人症”。成人：分泌过多，易患“肢端肥大症”。2、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，其生理作用是：促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。分泌异常幼年：分泌不足，易患“呆小症”。成人：分泌过多，易患“甲状腺机能亢进症”。（简称“甲亢”）3、胰岛素是由胰岛分泌的，其生理作用是：促进血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖的浓度。胰岛素分泌不足：易患“糖尿病”。糖尿病患者注射“胰岛素制剂”效果显著。注：碘的生理作用、缺乏症及其治疗办法：（1）生理作用：碘是制造甲状腺激素的主要原料，人体内缺碘，会引起甲状腺肿大。（2）缺乏症：易患“地方甲状腺肿”。（或叫“大脖子病”，但该病不是由缺乏激素引起的。）（3）治疗办法：经常食用海带、紫菜或加碘食盐等。