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1、2017-2018学年河北省唐山市乐亭县八年级（上）期中生物试卷一、选择题1. “鸟类的黑手党”杜鹃经常把自己的蛋放在其他小鸟的窝里，由小鸟代替其孵蛋并喂小杜鹃，这种“鹊巢鸠占”行为称（）A. 社群行为 B. 繁殖行为 C. 学习行为 D. 防御行为2. 下列动物中，没有“外骨骼”的是（）A. 蜜蜂 B. 虾 C. 河蚌 D. 蜻蜓3. 对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是（）A. 幼体成体均可生活在水中和陆地B. 幼体生活在水中，成体生活在陆地也可生活在水中C. 主要生活在水中，也可以生活在陆地D. 有时生活在水中，有时生活在陆地4. 河蚌体内珍珠的形成过程是（）A. 由外套膜分泌的珍
2、珠质包被异物形成的B. 由闭壳肌的分泌物包被异物形成的C. 由斧足上的细胞分泌的黏液形成的D. 由贝壳外层细胞分裂形成的5. 下列没有分化出口和肛门的动物是（）A. 乌贼 B. 珊瑚虫 C. 蜘蛛 D. 蝗虫6. “鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景为小鱼游泳提供主要动力的是（）A. 胸鳍和尾鳍的左右摆动 B. 尾鳍和臀鳍的左右摆动C. 躯干和尾的左右摆动 D. 所有鱼鳍共同协调配合7. 李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（）A. 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作
3、处理，放置于相同的环境中观察B. 取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察C. 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D. 取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察8. 小明的妈妈到菜市场去买鱼，在许多已死亡的鱼中，她可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是（）A. 观察鳞片是否完整 B. 观察体表是否湿润C. 观察鳃丝颜色是否呈鲜红色 D. 观察体表有无伤痕9. 海马身体侧扁，全身无
4、鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于（）A. 甲壳动物 B. 软体动物 C. 鱼类 D. 无法判断10. 吃鱼时发现鱼肚子里有许多“鱼子”，这是鱼的（）A. 小鱼 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 胚胎11. 下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）A. 体表有刺细胞 B. 有口无肛门C. 身体呈辐射对称 D. 身体呈两侧对称12. 章鱼“保罗”因在2010年南非世界杯上多次准确预测比赛结果而名声大噪下列有关章鱼的叙述中，不正确的是（）A. 遇到威胁释放墨汁，是防御行为B. 贝壳退化，但有内壳C. 身体内有脊柱D. 章鱼不是鱼1
5、3. 如图所示，在一黑暗的空间内架设Y字型走道，放置数条昆虫幼虫于起点，并在中间置一隔板阻隔光线，再从甲处给予光照，观察到幼虫都朝甲处移动若重新把这些幼虫放回起点，则再根据下列哪一实验及结果方可推理出此幼虫具有趋光行为？（）学|科|网.学|科|网.学|科|网.学|科|网.A. 将光源移走后，幼虫仍朝甲处移动B. 将光源移走后，幼虫随机到处移动C. 光源移至乙处时，幼虫仍朝甲处移动D. 光源移至乙处时，幼虫随机到处移动14. 恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（）A. 恒温动物耗氧少 B. 恒温动物需要的食物少C. 恒温动物更适应环境的变化 D. 恒温动物需要的能量少15. 环节动物与节肢
6、动物的相似之处是（）A. 体表外有外骨骼 B. 身体分部C. 身体由许多体节构成 D. 靠体壁进行气体交换16. 家兔的消化管与食草生活相适应的特点是（）A. 消化管长，盲肠不发达 B. 消化管长，盲肠发达C. 消化管短，盲肠发达 D. 消化管短，盲肠不发达17. 下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）A. 体表被毛，用于吸引异性和求偶B. 胎生、哺乳有利于提高后代成活率C. 胎生可以提高产仔数量D. 牙齿没有分化，利于咀嚼食物18. 为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘
7、干冷却后放入乙瓶然后在2瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓将2个装置均置于相同的适宜条件下，一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是（）A. 甲 B. 乙 C. 均明显减弱 D. 不确定19. 宇航服能够保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，是模仿了一下谁的功能（）A. 长颈鹿 B. 乌龟 C. 萤火虫 D. 猫头鹰20. 动物运动的意义是（）A. 有利于进化和争得配偶 B. 有利于寻找食物和依赖环境C. 有利于冬眠和渡过寒冬 D. 有利于个体生存和种族繁衍21. 下列有关软体动物的叙述，错误的是（）A. 扇贝、河蚌都属于软体动物B. 身体比较柔软，体外都有贝壳保护C. 有水生的，也
8、有陆生的D. 贝壳有螺旋形的，也有对称22. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叔述不正确的是（）A. 臂骼肌有受刺撤而收缩的特性B. 骨骼肌的两端可附着在同一块骨上C. 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨D. 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉互配合活动23. 2007年4月，教育部、国家体育总局、共青团中央提出“阳光体育”“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活下列有关叙述，错误的是（）A. 运动能使肌细胞体积变大、数目增多B. 运动能使参与呼吸的肺泡数目增多C. 运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生D. 运动能改善脑的营养，使人的思维
9、和记忆力得到发展24. 下列属于先天性行为的是（）A. 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟B. 狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C. 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏D. 猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途25. 我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（）A. 在水中产卵 B. 用肺呼吸C. 体表有角质鳞片或甲 D. 卵有坚韧的卵壳二简答题26. 如图是人体屈肘时肌肉的协作示意图请根据图回答：（1）图中a是_，当人屈肘时，以它为主的肌群处于_状态，而以b_为主的肌群处于_状态（2）当人伸肘时，a处于_状态，b处于_状态（3）当双臂自然下垂时，a_，b_（4）当双臂垂直提起重物
10、时，a_，b_27. 探究题：先天性行为是动物生来就有的行为在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于蚕的行为产生了兴趣请你帮助他们完成探究实验的设计：提出问题：蚕总是只吃桑叶，而不吃其它植物的叶子，这是先天性行为吗？作出假设：_制定计划：（1）实验用蚕的来源：向别人要来已经生长数天的大蚕去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕请你选择以上两种获得蚕的方式，你的选择是_（填序号）你的理由是_（2）实验的变量：你认为这个实验的变量是什么？_你打算选择哪两种植物的叶子？_（3）每一组蚕的数量为_（填序号） 用1只蚕 用10只蚕你的理由是_28. 蚂蚁是怎么样进行通讯的，某生物小组做了如下探究实验，
11、如图：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成3个岛，岛间用两根等长的木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由木条搭成的“桥”从一个岛到达其它的岛先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是：_，结论是：_（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有_行为的动物（3）蚂蚁属于节肢动物中的_（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是_A生物适应环境B生物影响环境C生物与环境相互影响（5）若把一只工蚁的触
12、角剪去，它还能去搬运食物吗？_29. “一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子”下面是燕子的一组形态结构图：（1）请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的三个特点_；_；_；（2）从分类上看，燕子属于_动物中的_类（3）与鸟一样能在空中飞行的唯一的无脊椎动物是_（4）燕子飞行所需的能量是通过线粒体中进行的_作用所释放出来的（5）线粒体提供能量的同时要消耗大量的氧气，所有燕子在飞行必须要进行双重呼吸，即呼吸一次进行_次气体交换换气时，气体进入肺和_，其中气体交换发生在_中（6）能量的提供还需要消耗大量有机物，所有鸟类的消化系统发达，其消化系统的特点是：_30. 如图是蝗虫的外部形态图据图回答：（1）蝗虫的身体分_、_和_ 三部分（2）图中_是它的飞行器官，它有三对足，跳跃时主要靠图中_（3）蝗虫的呼吸器官是_身体由很多_构成（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_动物