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1、2018年四川省泸州市中考生物模拟试卷（二）一、选择题1. 2017年春、夏季，泸州迎来了长时间的降雨，长江河床边生长的植物很多被淹死，这说明（）A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物【答案】C【解析】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境。2017年春、夏季，泸州迎来了长时间的降雨，河床边生长的植物大多被淹死，造成这一差异的环境因素是水分，这说明环境能影响生物。点睛：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。2. 下列
2、图片所示的动植物结构中，属于器官的是（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】A是神经细胞，不属于器官，A错误；B是花，属于器官，B正确；C是消化系统，不属于器官，C错误；D是输导组织，不属于器官，D错误。点睛：由不同组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫器官。3. 图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（）A. 大豆种子由种皮和胚组成B. 大豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚轴C. 其萌发过程需要水分、空气和适宜温度D. 大豆种子的营养物质主要储存在子叶中【答案】B【解析】大豆种子由种皮和胚组成，A正确；大豆种子萌发时，最先突破种皮的
3、是胚根，B错误；种子萌发过程需要水分、空气和适宜温度，C正确；大豆种子的营养物质主要储存在子叶中，D正确。5. 如图为植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的图示，下列有关叙述正确的是（）A. 若a为光合作用时，则为氧气B. 若b为呼吸作用时，则为二氧化碳C. 若c为蒸腾作用时，则为二氧化碳D. 若b为光合作用时，则为氧气【答案】DB 、若 b为呼吸作用时，则为二氧化碳，B错误；C、若 c为蒸腾作用时，则水分，C错误；D、若 b为光合作用时，则为氧气，D正确。考点：光合作用 ；蒸腾作用；呼吸作用6. 如图是染色体和DNA的关系示意图。下列叙述正确的是（）A. 是DNA，是蛋白质B. 每条DNA上只
4、有一个基因C. 图中这条染色体一半来自父方，一半来自母方D. 人体所有细胞中染色体都是成对存在的【答案】A【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。图中是DNA，是蛋白质，A正确；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，因此一个DNA分子上有许多个基因，不是只有一个基因，B错误；每对染色体一半来自父方，一半来自母方，而不是一条染色体一半来自父方，一半来
5、自母方，C错误；体细胞中染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体是成单存在的，D错误。故选A。【学科网考点定位】染色体、DNA和基因的关系。【名师点睛】细胞核内有染色体，染色体上有DNA，DNA上有基因。染色体由蛋白质和DNA组成。二、分析说明题7. 在某一草原生态系统中，存在着下图所示的食物关系，请根据图回答问题。（1）该食物网中共有_条食物链。（2）作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的生物成分是_，该生物成分中，泸州古红花郎酒在酿制过程中要用到的生物是_。（3）图中生物C和生物E的关系有_。【答案】 (1). 4 (2). 分解者 (3). 酵母菌 (4). 捕食和竞争【解析】食物链反
6、映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。（3）在此食物网中，B是C和E共同的食物，因此C和E是竞争关系，而E又以C为食，C和E两者是捕食关系。8. 小明放学回家，路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手请结合下列图示及所学知识回答问题：（1）小明被猫抓时，手立即缩回，此反射活动完成的途径是_（用图中的序号和箭头表示）（2）在以后的几天里，每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主的加快，听到有人说到“猫”也会紧张，这属于_反射（3）小明被抓伤后，家人立即将其带到医院注射了狂犬疫
7、苗，这种预防传染病的措施属于_，产生的免疫类型属于_（4）图示神经结构所能完成的反射类型是_【答案】 (1). (2). 条件 (3). 保护易感人群 (4). 特异性免疫 (5). 非条件反射和条件反射【解析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢或脊髓、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成。上行传导束，下行传导束。（1）反射必须通过反射弧来完成：感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应。小明被猫抓时，手立即缩
8、回，此反射活动完成的途径是 。（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。小明曾经被猫抓伤了手，所以每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主的加快，这属于条件反射。听到有人说到“猫”也会紧张，是通过语言中枢参与的，在知道猫很厉害的基础上形成的人类特有的条件反射。（3）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。注射疫苗，目的是增强人们对传染病的抵抗力避免感染，因此属于保护易感人群。接种的疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对狂犬病毒起作用，对其他病原体
9、无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，因此注射疫苗的免疫类型属于特异性免疫。（4）图示神经结构所能完成的反射类型是：非条件反射和条件反射。9. 如图为人体部分生理活动示意图，表示生理过程，请回答问题：（1）食物中的淀粉经过进入血液的物质是_。（2）正常人泌尿系统中经过过程后形成的液体与血液比，不含有的物质有_。 （3）某人脚趾受伤发炎，医生在其臀部注射药物。药物从臀部到达脚趾受伤处组织液的过程中，至少需经过_层细胞。（4）当惊闻“东方之星”客船在长江翻沉，我们心情沉重，心跳加快，这是由于由进入血液中的_（填激素名称）增多引起的。【答案】 (1). 葡萄糖 (2). 葡萄糖 (3). 2 (
10、4). 肾上腺素【解析】观图可知：表示排遗、表示营养物质的吸收、表示吸气过程、表示呼气过程、表示激素的调节作用、表示排泄、表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、表示肾小管的重吸收作用。（1）食物中的淀粉首先在口腔内被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，然后在小肠内被消化液分解成葡萄糖，然后被小肠吸收进入血液循环。所以食物中的淀粉经过营养物质的吸收进入血液的物质是葡萄糖。（2）尿的形成主要有两个过程，肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分
11、无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。所以正常人泌尿系统中经过肾小管的重吸收作用后形成的液体与血液比，不含有的物质有葡萄糖。 （3）药物从臀部到达脚趾受伤处组织液的过程中，药物被臀部毛细血管吸收进入血液经过一层细胞，经血液循环到达脚趾受伤处组织液时经过毛细血管进入组织液，又一次经过一层细胞，因此这个过程至少需经过2层细胞。（4）当你情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此，当惊闻东方之星客船在长江翻沉，我们心情沉重，
12、心跳加快，由于内分泌系统中肾上腺分泌的激素增多，通过直接进入血液，参与对人体生命活动调节的结果。三、实验探究题10. 如图是制作和观察洋落表皮细胞临时裝片的图示。请分析回答：（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：_。（用序号表示）（2）切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺散物来自细胞结构中的_。（3）要将图三的甲转化成乙，应转动图二中的转换器，换用_（低倍或高倍）物镜观察，并调节图二中的_（填字母）使物像变清晰。（4）在显微镜下观察时，若在视野中看到图四的物像，则是图一中的步骤_（填序号）出现错误。（5）某同学用显微镜现察时，看到了以下几幅图象，这几幅图出现的先后震序是_。ABCD【答
13、案】 (1). (2). 液泡 (3). 高倍 (4). C (5). (6). C【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。（1）图中的是滴清水，是撕洋葱的内表皮，展平洋葱表皮，是盖盖玻片，所以正确操作顺序是。（2）在植物细胞的结构中，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，具有酸、甜、苦、辣等各种味道。切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的液泡中。（3）要将图二的甲转化成乙，应转动转换器，换用高倍物镜观察。若要使视野中的物像更清晰，应调节显微镜的C细准焦螺旋。（4）图四的物像中有气泡，是在盖盖玻片时出现错误。应该用镊子夹起盖玻
14、片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。（6）观察洋葱表皮细胞时，a、是对光，眼睛注视目镜内，同时转动反光镜，直到看到白亮的视野；b、放置玻片标本，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛注视玻片，防止玻片被压破。c、当可以看到物像后，再转动细准焦螺旋，使物像清晰，看到图。d、显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。使用显微镜观察玻片时，细胞物像位于视野右方，要使物像移至视野中央，物像应向左方移动，因此玻片应向右方移动，看到图。e显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少。所以转动转换器使高倍物镜对准通光孔，可以看到体积较大的细
15、胞图；像如果不清晰，转到细准焦螺旋使像更加清晰看到图。故几幅图在操作过程中出现的顺序依次是。11. 如图中，甲为桃树，乙为桃树叶片的叶肉细胞结构示意图，图中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程请回答：（1）“去年今日此门中，人面桃花相映红”桃花不仅有观赏价值，也是重要的生殖器官在桃花中，精子与卵细胞结合的地方是在子房的_中（2）植物的生长、细胞的分裂等生命活动所需的能量主要来自过程A过程是发生在图乙中的_（填图中的番号）中（3）过程C需要的水和无机盐是通过根、茎、叶内的_运输到植物的各个部位（4）图甲中的氧气、二氧化碳、和水蒸气是通过植物叶片上的_围成的气孔进或出植物体的（5）桃肉鲜美多汁
16、，味甜可口桃树在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于_（填以下选项）A光合作用 B蒸腾作用 C果实的生长 D呼吸作用【答案】 (1). 胚珠 (2). (3). 导管 (4). 保卫细胞 (5). B【解析】植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程；呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程；蒸腾作用是植物体内的水份通过叶片上的气孔蒸发到空气中的过程。据此可知A是呼吸作用，B是蒸腾作用，C是光合作用。图乙中细胞壁、细胞膜，叶绿体，液泡、细胞核、细胞质、线粒体。（1）花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直
17、到达胚珠。花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合，这种现象叫双受精。所以在桃花中，精子与卵细胞结合的地方是在子房的胚珠中。（2）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用。因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量，这一过程发生在乙图的线粒体中。（3）植物体内主要有两条运输管道-导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。过程C需要的水和无机盐是通过
18、根、茎、叶内的导管运输到植物的各个部位。（4）二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔，气孔是植物叶片上的保卫细胞围成的。（5）根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被被植物体利用。所以桃树在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用。12. 如图所示，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某处局部血管示意图，请据图回答以下问题：（1）在组织细胞间隙中，只允许红细胞单行通过的血管是_（填图中数字）。（2）在心脏的四个腔中，泵出的血液能达到全身各处的是_腔（填图中字母）。（3）若乙图中的表示的血管在肺部，则甲图中与相连的血管是_（填图中数字）。（4）某人小肠中的某一葡萄糖分子经
19、过小肠吸收进血液，经肾胜形成原尿后再经肾小管重吸收回血液，到达肝脏的组织液中，整个过程至少需要经过_层细胞才能完成。【答案】 (1). (2). D (3). (4). 7【解析】试题分析：（1）毛细血管的内径小，仅有8-10微米，只允许红细胞单行通过。（2）在心脏的四个腔中，左心室是体循环的开始，泵出的血液能达到全身各处。（3）若乙图中代表的是肺部毛细血管，则甲图中与相连的血管是肺静脉。（4）小肠是消化和吸收的主要场所，葡萄糖从被吸收到进入组织细胞，通过的细胞途径为：经小肠绒毛壁进毛细血管（即两层细胞）；经肾小球滤过作用出毛细血管进肾小囊腔内（即两层细胞）；经肾小管的重吸收作用出肾小管壁进毛
20、细血管壁（即两层细胞）；经毛细血管壁进入肝脏的组织液内（即一层细胞），共计7层。考点定位： 此题考查心脏结构和血液循环的途径。四、实验题13. 小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：序号处理方法1馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37温水2馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37温水3馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5温水（1）第2号设计有错，将错误之处改正为_（2）第2号改正设计后，本试验共有_组对照实验（3）第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，510分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是_号（4）1、3号对照，两组间的变量是_（5）第2号改正设计后，1、2号
21、对照，说明_对淀粉有消化作用（6）馒头进入小肠被消化后，经吸收汇集到肝脏，其中暂时不用的部分可以合成_储存起来，以备需要时利用【答案】 (1). 2毫升清水 (2). 2 (3). 1 (4). 温度 (5). 唾液 (6). 糖原【解析】试题分析：（1）对照实验是唯一变量实验，第1号试管中加入的是2毫升唾液，第2号试管中加入的应该是2毫升清水。因此第2号设计有错，将错误之处改正为2毫升清水。（2）第2号改正设计后，1、2是以唾液为变量的对照实验，1、3是以温度为变量的对照实验， 本试验共有2组对照实验。（3）1号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉完全分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；2试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；3号试管中温度低，唾液淀粉酶的催化能力降低，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝。（4）1、3号对照，唯一不同的量是温度，因此两组间的变量是温度。（5）1试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉完全分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；2试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝因此第2号改正设计后，1、2号对照，说明唾液对淀粉有消化作用。（6）馒头进入小肠被消化后，经吸收汇集到肝脏，其中暂时不用的部分可以合成糖原储存起来，以备需要时利用。 考点定位： 此题考查探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。