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1、专题复习三：生物圈中的绿色植物识图题1黄瓜，也称胡瓜、青瓜，属葫芦科植物，广泛分布于中国各地黄瓜一般在春季种植，随着大棚技术的推广，成为主要的温室产品之一，现在人们在冬季也能吃上清脆可口的黄瓜了请联系相关知识回答下列问题：（1）大棚中施加有机肥，可适当提高棚内二氧化碳的含量，从而提高了黄瓜作用的效率，提高了农产品的产量（2）如图1在黄瓜开花时，农民伯伯可在每天上午8时左右，摘取当天开放的雄花，放在容器内，用毛笔把花粉涂在雌花的柱头上，农民伯伯帮助植物完成的重要生理过程叫，它是形成果实和种子的最重要的生理过程之一（3）果实慢慢成熟的过程的中，需要大量的水分和无机盐，吸收的水分主要用于（4）图2是
2、测得黄瓜大棚内从16点开始持续密封24小时，测得的温室内某气体浓度的变化情况请判断该气体是（5）某同学利用图3中的装置对植物的光合作用进行了进一步的探究，探究结果如下表：据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是光源与试管的距离（厘米）1020304050每分钟产生的气泡数（个）653515612某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答：（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是 （2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用
3、释放出 （3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：光源与试管的距离（厘米）1020304050每分钟产生的气泡数（个）65351561据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 （4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行 处理一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向 （左或右）移动（5）请你写出呼吸作用反应式： 3如图为叶芽纵剖图是 ，使茎不断长长；是 ，将发育成 ；是 ，将发育成 ；是 ，将来发育成 ；是 ，将来发育成 4下图是蚕豆叶片的横切面图，请据图回答（1）叶片的结构包括1、2 、4 和5 三个部分（2）图中1、2是由一层排列紧密、 的细胞构成，其外壁有一
4、层透光而不易透水的 ；图中3是 ，它是叶片与外界进行 的门户，其开闭由6 控制（3）图中4属于 组织，进行光合作用最旺盛的部位是 组织（4）5中有 和 ，能对植物体内的水分、无机盐和有机物起到运输作用5如图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题（1）花中最主要的结构是 和 （2）花粉是在 中产生的（3）将来发育成果实的结构是 ，将来发育成种子的是 6如图为某种植物叶片生理活动的示意图，请根据图回答问题：（1）若A表示二氧化碳，则C表示 ，合成的物质B通过 运输到其他器官此生理过程是在细胞的 中进行（2）若A表示氧气，C表示二氧化碳，此过程表示植物正进行 作用（3）若C表示水，此过程表示叶片正在
5、进行 作用（4）植物吸收水分的主要器官是 ，主要部位是根尖的 区吸收来的水分通过 运输到植物体的其它结构除自身需要外，大部分水分通过 作用散失到大气中，参与生物圈的水循环7图1是根尖的结构图，据图完成下列问题：（1）在根生长过程中起保护作用的是 （2）根的生长是由于 细胞数目的增多和 细胞体积的增大的结果（3）根尖吸收水分和无机盐的主要部位是 （4）农民种植白菜，如果一次施肥过多，会造成“烧苗”，原因是土壤溶液浓度 （填“大于”或“小于”）根毛细胞液浓度这时显微镜下观察到的白菜根毛细胞状态符合图2中的 图（填字母）8如图是一棵银边天竺葵（边缘呈白色），将其在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片
6、，用不透光的两块软木片在A处从正反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下数小时后，选择的叶片摘下，去除叶绿素，加碘液处理后的变化是：（1）A处颜色 （选填“变蓝”或“不变蓝”）（2）B处颜色 （选填“变蓝”或“不变蓝”）原因是 （3）C处没有变蓝，说明 是植物进行光合作用的重要条件（4）将植株放在暗处24小时的原因是 9根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题（1）标号 所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号 所示部分发育而来（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有 （4）大豆种子萌发时，主要起 作用（5）满足种子萌发的自身条件且
7、温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的 10据如图回答问题：（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行 作用（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是 （3）若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置中加入适量的 （此时把D打开）（4）若用黑纸片将B装置罩上（D处扎紧），绿色植物主要进行 作用11在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图1所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验
8、请回答：（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是让叶片中原有的 运走耗尽（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用（3）图2是对叶片脱色的装置，正确的是 ，图中标号 代表的是酒精（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，图1中 部分变蓝，说明该部分含有 （5）通过该实验可以得出的结论是： 是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件12下图是桃花的结构及果实的结构示意图，请根据图回答下列问题（1）一朵花的主要结构是能产生花粉的 和能产生卵细胞的 其中，前者由图中的 组成，后者由图中的 组成（后两空填图中的序号）（2）图中a和b构成果实，a是由 （填名称）发育而来的（3）桃的果实里面只有一粒种子，
9、说明桃的子房内有 枚胚珠13如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，请回答：（1）甲图中是 ，对幼嫩的胚有保护作用（2）甲图中是 ，能发育成乙图中的 （填序号），合称 （3）的名称是子叶，它的功能是为胚的发育提供 （4）种子萌发过程中，总重量大小变化符合下图中的 图14观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答问题（说明：填写相应数字）（1）3是 ，它有 里面幼嫩的胚的作用；（2）图中的 和 都是胚根，将来发育成植物体的 ；（3）种子中的 将发育成新植株的幼体，它是由 发育而成的；（4）玉米种子的 和 紧贴在一起，不易分开，所以玉米粒应称为果实；（5）遇碘变蓝色是淀粉的特性玉米种子的 （填序号）遇碘变
10、蓝，说明它含有淀粉等营养物质15用一些关联词把概念联系起来制成概念图，可以帮助我们理解概念之间的关系（1）请根据呼吸作用的实质，将水、能量、有机物、二氧化碳填入概念图的正确位置 ， ， ， （2）请根据果实的形成过程，写出概念图中标号所代表的结构名称 ， ， ， 16如图描述的是绿色植物大豆的一生，根据图示回答问题（1）对于来说，最重要的结构是 和 （2）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是 和 （3）从过程中必须经过 和 两个重要的生理过程（4）（果实）是由中的 发育形成的（5）从即所谓的“种豆得豆，种瓜得瓜”生物这种遗传现象是由细胞内的 控制的17据图一叶片的结构示意图，图二叶肉细胞及细
11、胞内叶绿体和线粒体结构示意图，回答：（1）图一中3的名称是 ，作用是 （2）气体是 ，它进出叶片的“窗口”是图一中的 （3）写出过程A的化学表达式： 18钟爱生物的易希同学为了探究植物光合作用，设计了如下图三种装置，三种装置中植物、培养液、隔板、光照等条件完全相同。请你帮易希同学分析回答问题：（1）为了验证光合作用的产物，使实验结果更加准确，实验前应该对植物进行的处理是： 。（2）把三盆植物放阳光下几小时后，分别将甲、乙、丙装置的叶片摘下，放入热酒精中脱色洗净，然后均滴涂碘液再洗净，叶片不会变蓝的是 。（3）实验后发现甲钟罩和乙钟罩内壁小水珠明显比丙钟罩内壁小水珠多，说明白天植物的 作用强于夜
12、晚。（4）下图是易希同学分析甲装置中植物叶肉细胞进行生理活动的过程图，其中甲和乙表示细胞内结构，表示有关物质，则在图中，表示的物质是_ _，乙表示的生理过程是植物的 作用。19图一四是绿色植物相关结构示意图，根据图示回答下列问题：（1）图一的结合将来发育成图二中的_（填图中序号）。（2）图三所示植物进行光合作用合成有机物所需的原料CO2是通过图四中的_（填图中序号）进人叶片的。（3）图二所示种子萌发时所需营养物质是由_（填图中序号）提供，图三所示植物生长所需要的有机物主要由图四中_（填图中序号）的细胞通过光合作用合成。（4）图三所示根吸收水分主要部位是根尖的 。20请你仔细观察与分析下面所示的
13、实验装置，回答有关问题：（1）甲装置进行一段时间实验后，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物 ，水分是通过叶片上的 散失的，叶片上散失水分的这一结构主要分布在叶片的 表皮（2）乙装置实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的 ，此实验证明了 （3）丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是 ；感冒病毒与该图中的天竺葵叶片上的保卫细胞相比的典型特点是 ；伸入花盆土壤中根尖上的根毛细胞与叶片细胞相比，其典型特点是 （4）丁装置实验一段时间后，试管的上部会冒出一些气泡，这些气泡里的气体主要是 21如图为枝芽与一段枝条的结构图（1）图2中的叶是由图1中 发育而来的，图2中的f 是
14、由图1中的 发育而来的，图2中的h 是由图1中的 发育而来的（2）a是 ，属于 组织，作用是使d不断伸长22小李在探究植物细胞的吸水和失水时，做了如图所示的装置（甲、乙）甲烧杯装的是清水，乙烧杯装的是30%的食盐水，两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条，请分析回答下列问题（1）实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞处于 （填“吸水”或“失水”）状态，就如同右边A和B图中的 图的细胞（2） （填“甲”或“乙”）烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，这是由于萝卜细胞的细胞液浓度 （填“大于”或“小于”）烧杯中溶液的浓度，而使细胞不断 （填“吸水”或“失水”）的缘故23在学习了生物圈中
15、的绿色植物后，小华和生物兴趣小组的同学们用新鲜菠菜为材料进行了以下探究活动，请你分析并回答问题（1）选取新鲜的菠菜叶片制成叶片横切面临时切片放在微镜低倍镜下观察，看到如下图所示的物像。叶片结构中，对内部组织具有保护作用的是 _,具有输导作用的是 _ _ 细胞内含有大量的叶绿体，是叶片进行光合作用的主要部位。（2）为了观察气孔同学们还制作了菠菜叶片下表皮临时装片。下图所示的显微镜视野中， _即气孔。若要由图甲所示状态调到图乙所示状态，首先需将装片向_移动，直至b到达视野中央，然后换成高倍镜，再调节_ （填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）进行观察。（3）从新鲜菠菜中选取长势、大小、数量相同的叶片分
16、别置于两个内有少量清水的集气瓶A、B内，封口。放在黑暗处一昼夜后，将A瓶用黑纸盒罩住，将两个装置放在光下照射8小时。打开集气瓶口，将两根一端点燃的竹签分别伸入两个瓶内出现的现象应是： A瓶_，原因是_ B瓶_，原因是_ 取出两瓶中的叶片分别用酒精进行脱色，再用清水漂洗后滴加碘液。观察发现，_ 瓶中的叶片变蓝。实验说明_是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。24黄冈市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳，美不胜收。下图为桃树各部分结构示意图，请据图分析回答有关问题（ 内填代号，横线上填名称，如1胚珠）。（1）桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色。使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的 中。（2）桃树开
17、花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是 及生长发育。（3）桃子营养丰富，美味可口。图二中和构成果实，主要是由图一中 发育来的。（4）水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用，由根部吸收后通过图三中 向上运输。呼吸作用为桃树的生命活动提供能量，请写出呼吸作用表达式：。（5）有一果农发现他栽的桃树中，在一株桃树上结出的果实特别大且甜。他想让现有的一些桃树上能够结出特别大且甜的果实，应采用的方法是 。25如图甲丁分别为大豆种子结构及其萌发过程的相关研究示意图，请据图回答：（1）甲图中【 】 所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体，它是由 发育而成的（2）仔细观察乙图你会发现，种子萌发时，
18、最先突破种皮的是甲图中的【 】 ；乙图中【1】是由甲图中的【 】 发育而成（3）大豆种子萌发时，甲图中【4】主要起为胚的发育提供 的作用26如图甲、乙、丁分别是桃树的枝芽、花和果实结构示意图，图丙则表示桃树要结出桃子必须经过的两个重要的生理过程，请据图回答下列问题：（1）甲图中，能够发育成新芽的是 ；桃树枝条能够不断长长和长粗源于枝芽细胞数目的增多和细胞体积的长大，而枝芽细胞增多和体积的增大的根本原因是 （2）乙图中，桃花结构的主要部分是 （填序号），原因是 （3）丙图表示的两个重要的生理过程是 （4）丁图中的3由乙图中的 受精后发育而成，而丁图中的1则是由丙图中的 受精后发育而成27如图甲为
19、杨树叶片进出气体情况示意图，乙为杨树在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，丙、丁分别为杨树叶片和根尖结构示意图，请据图分析回答下列问题：（1）从光合作用的过程考虑，甲图中的【2】代表的气体是 该气体进出叶片的通道是丙图中的【 】 （2）从呼吸作用的过程考虑，甲图中的【2】代表的气体是 ；该生理过程是在细胞的 结构内完成的（3）从蒸腾作用的过程考虑，甲图中的【1】代表的物质是 ，该物质最初的主要来源是通过丁图中的【 】 部位从土壤中吸收来的（4）乙图中能够表示光合作用的曲线是 （填字母）28请你仔细观察与分析如图所示的实验装置，回答有关问题：（1）甲装置进行一段时间实验后，塑料袋内壁出
20、现的水珠主要通过植物 （生理作用）完成，水分是通过叶片上的 散失的，叶片上散失水分的这一结构主要分布在叶片的 表皮（2）乙装置实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水 （“不变浑浊”或“变浑浊”），此实验证明了 （3）丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是 （4）丁装置实验一段时间后试管的上部会冒出一些气泡，这些气泡里的气体主要是 29图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答下列问题：（“”中填写序号，“”内填写文字（1）桃花结构中，最主要的部分是 和 （2）桃花开放后，要形成果实必须经过 和 两个生理过程（3）完成受精后， 进一步发育为果实，其
21、中 发育成种子，胚是由 发育来的30图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请回答：（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的 气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的 （2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是 （3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是 ，说明光合作用的产物是 （4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的 作用，植物体失水的门户是 （5）植物体内运输水分的结构为 （6）二氧化碳能使澄清石灰水变 ， 能使点燃的卫生香复燃31玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品玉米成熟快产
22、量高耐寒能力强且极具营养价值世界卫生组织（WTO）将玉米称为人类膳食结构的“平衡大使”下面是玉米种子结构和玉米植株示意图请回答下列问题 （内填序号，横线上填名称）（1）一粒小小的玉米种子种在地里从沉睡中苏醒逐渐长成一珠茁壮的玉米植株这是因为种子内有 这个幼小的生命体，它包括图中的 、 、 、 四个部分（2）农民伯伯常常在雨后将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要 种子萌发时，首先突破种皮的是种子结构中的 ，4将来会发育成 （3）在苗期要及时清除田间杂草，并合理灌溉、施肥临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、无机盐和水分等，它们之间是 关系（4）玉米的花较小，没有香味和艳丽的色彩，花粉多而轻，
23、这些特点使玉米一般依靠 传粉在收获玉米时，常会发现果穗上有缺粒现象，原因是 为了避免这种现象的发生，可以采用 的方法来弥补（5）被誉为“玉米大王”的山东农民科学家李登海培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得高产他通过合理密植保证玉米的叶片充分利用 ，从而提高了玉米的产量你认为农业生产上还可以采取哪些措施来提高农作物的产量呢？（提示：从植物光合作用和呼吸作用的原料、产物、条件等方面考虑至少写出两条）32图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线请据图回答：（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是 ，该植物白天和晚上都能进
24、行生理活动是 （填字母）（2）图乙中代表光合作用的曲线是 ，它与图甲中的 （填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是 （3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中 生理活动（填字母）（4）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用 方法（答一种即可）绿色植物的光合作用对维持生物圈的 平衡有重要的作用33如图1是植物生理作用的示意图，图2为叶片的横切面结构示意图，请回答下列问题：（1）图1中植物吸收气体或释放气体的主要通道是通过图2叶表皮的 （2）如果图1表示植物的光合作用，则图1中物质是 该物质主要通过图2的结构 来运输（3）若图1中为水蒸气，则根部
25、吸收的水分向上运输的主要动力是来自叶片的 作用（4）观察叶片横切面的临时切片前，若将该叶片先进行酒精脱色处理，再滴加碘液，则图2中颗粒为 色34上面几个装饰表示植物不同的生理现象，请根据图回答问题（1）装置a黑色塑料袋内b壁出现小水珠说明植物进行了 ，烧杯中澄清石灰水变浑浊是为了验证天竺葵进行了 ，产生了 气体，（2）装置b玻璃罩内老鼠存活是验证盆栽植物进行 时，释放出 设置左边装置的目的是（3）装置c内是潮湿将萌发的种子，D装置密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物，实验时将装置从阴凉处移到阳光下地装置内植物的光合作用会 ，原因之一是 35如图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，
26、据图分析回答：（1）图甲中的结构1是由乙图中的 发育来的，也是由丙图中的 发育来的，甲图中结构2是由乙图中的 发育来的，也是由丙图中的 发育来的（2）将甲图中3的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图 的结构相似36如图是某兴趣小组在探究绿色植物光合作用过程中的实验设计：请据图分析回答：（1）根据以上实验设计分析，甲、乙是一组 实验，实验变量是 （2）请比较甲、乙装置中蜡烛燃烧时间的长短： ，产生该结果的原因是 （3）以上实验最好重复多次，目的是 （4）实验时，如果乙装置用黑布罩住，与之前没有用黑布罩住的相比较，蜡烛燃烧时间将 （选填“延长”、“不变”或“缩短”），原因是 （5）根据以上的实
27、验探究，写一条提高大棚农作物产量的措施 37在学习了生物圈中的绿色植物后，小明便用从超市购买的新鲜菠菜为材料，做了以下探究活动:（1）通过图1根尖的观察，小明发现其成熟区生有大量的根毛，其意义是 。（2）图2中，甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图，若要达到图乙所示观察结果，首先需将装片向_移动，直至A到达视野中央，再次需换用图3丙中的镜头_，然后调节_进行观察。（3）选取新鲜的叶片，制成临时切片，放置在低倍显微镜下观察（如图3所示）：具有输导作用的结构是 _，1是叶片的表皮它属于_组织。叶片呈现绿色，是因为图中标号 （填序号）所示结构的细胞内含有大量的叶绿体气体交换和水分散失的门户是 _，
28、它的张开和闭合是由_控制的。38被子植物是我们生活过程中常见的植物类群，请认真分析以下各图回答问题。（1）图一所示玉米种子的结构，观察时在玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是 ，它在结构层次上属于_。胚是种子中幼小的生命体它包括_（填图中代号），它是由图三中的 发育而来。（2）图二是为了研究种子萌发所需的条件设计的三个装置。本实验共有_组对照实验，所探究的实验变量是_，其中对照组是_号装置。（3）从图三到图四植物的生长必须经过的两个重要生理过程是_，图四中的是由图三中的 发育而来，图四中的食用部分是由图三中的 发育的。39下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答：（1）无机盐
29、对植物的生长发育起着重要作用，如含 的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。（2）丙开花以后，要经过 ，图丁中和是丙中的 分别发育成的。（3）甲中最重要的结构是 ，乙中的根系属于 。（4）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是 。40下图甲表示的是植物体内某些生理活动过程，图乙是该植物叶片中叶肉细胞的结构图，图丙、丁、戊、己分别是绿色植物的果实、种子、植株、花的示意图。请据图分析，并按要求回答下列相关问题：（注： 内填相关图的标号）（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是 。（2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的 进出
30、植物体的。（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程 所释放的能量；这一过程发生在图乙的 中。（4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%-5%参与组成植物体以及用于维持生理活动，其余绝大部分水分都通过图甲中的过程 散失掉了。（5）植物间作套种、合理密植是为了提高图甲中的过程 的效率。（6）图丙中的是由图己中的 发育来的。（7）黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要是由图丁中的 发育来的。（8）图戊中的是由图丁中的 发育来的。（9）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的 。41下面甲图表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况，乙图为西瓜叶肉细胞结构图，丙图表示西瓜大棚内一
31、天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答：（1）图甲中水蒸气是通过叶片的 运输来的，运输水分所需要的动力来自叶片进行 所产生的拉力，然后通过叶片上的 排出植物体（2）挤压西瓜果肉能得到甘甜的果汁，主要是因为图乙中 内含有糖分（3）植物所需的能量是通过图甲中 获得的；此过程发生在细胞的 （4）图丙曲线所示的 时间段与甲图中C叶片情况相对应（5）大棚内二氧化碳含量的变化曲线可说明光合作用速率与呼吸作用速率的关系，其中1824时说明的是 ，西瓜重量增加的物质主要来自环境中的 合成的，此过程发生在乙图 中，反应式是 （6）要增加大棚西瓜的产量，生产中经常要进行“通风”，其目的是 （7）每年5月
32、份，樱桃大量上市，小霞在嘱樱桃的时候，发现树顶的樱桃比树冠下方的樱桃更甜，这是因为 42如下图为桃花的结构示意图，请据图分析回答。（1）从植物体的结构层次上讲，桃花属于 ，组成它的基本单位是 。（2）从结构情况看，桃花属于_，理由是_。花中的主要结构是 。（3）该图表示的是桃花的_过程，花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是_。 受精完成后，通常情况下花的其它部分会纷纷凋落，但 （写出两种）等少数植物的花萼会保留下来。（4）如果该植物在大棚中种植，为提高结果率采取的措施是_。（5）桃鲜嫩的果肉是由_发育来的；在桃核内，能够发育成新个体的结构是由_发育来的。43某生物兴趣小组收集了下列
33、几种常见植物，欲了解它们的形态结构特征，请你结合学过的生物学知识回答下列问题A水绵 B葫芦藓 C肾厥 D油松 E玉米 F向日葵（1）图中无根、茎、叶的植物是 （用字母表示）；可以作为监测空气污染程度的指示植物是 ，（用字母表示）原因是 。（2）这些植物中能结果实的是 （用字母表示）。（3）A、B、C的繁殖方式与D、E、F最大的不同是它们用 繁殖。44如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验，步骤如下，请分析回答：将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置于两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；将A瓶移到光下67小时，B瓶仍放在暗处（图一）；取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A
34、、B瓶（图二）；取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液 请回答下列问题：（1）步骤暗处理的目的是将叶片内原有的 运走耗尽（2）步骤中A、B瓶构成一组对照实验，其变量是 （3）步骤伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含 （气体），这是植物进行 作用产生的；伸入B瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的 作用消耗掉的（4）步骤将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的 （5）步骤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片 ，摘自B瓶的叶片 ，这不仅说明光合作用的产生是 ，还说明光合作用需要 45 2015年10月8日，中国科学家屠呦呦以创制新型抗疟疾药物青蒿素和双氢
35、青蒿素成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人。青蒿素是从复合花序植物黄花蒿（俗称“臭蒿”）中提取得到的一种无色针状晶体。下图为黄花蒿部分外形结构示意图及玉米、松树、向日葵外形图，据图回答下列问题： （1）由黄花蒿外形结构示意图可推测，黄花蒿是绿色 植物，也称为被子植物，它的根系是 ，种子的子叶数为 片。（2）在黄花蒿、玉米、松树、向日葵这四种植物中，同黄花蒿亲缘关系最近的是 ，亲缘关系最远的是 。（3）黄花蒿和玉米相比较，种子的子叶数 ，黄花蒿是 植物，玉米是 植物。46（）绿色植物通过光合作用制造有机物，在验证“绿叶在光下合成了淀粉”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜之后，放到光下几小时
36、，再经脱色冲洗、加碘液，能变蓝的部分是 ，不能变蓝的部分是 ，（2）之所以要设置同一叶片遮光部分和不遮光部分的原因是（3）光合作用进行的场所是 ，它利用光能把 和 合成储存能量的有机物（如淀粉），并释放 的过程。47下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是 。在这段时间内，植物体有机物的含量会 。（2）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的 、充足的以及水、无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。（3）温室中部分果蔬常常
37、由于传粉不足而导致结实率较低，你建议的解决办法是： _。48下面为被子植物的生殖过程示意图，请分析回答：（1）在被子植物的生殖过程中，将来发育成果实的结构是 受精卵经过细胞的分裂和 ，发育成5新一代植株的茎和叶是由5中的 发育而来（2）与组织培养生殖技术不同，上图显示的被子植物的生殖方式属于 生殖（3）假设上图表示豌豆的生殖过程，已知豌豆的圆粒种子和皱粒种子是一对相对性状，控制圆粒种子的基因（A）相对于控制皱粒种子的基因（a）是显性若将圆粒种子植株（Aa）在其花未开前去掉全部雄蕊，再授以皱粒种子植株的花粉，则其形成的果实中胚的基因型为 （4）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，这说明生物与环境的关系是 49取2个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上清水，如右图所示。过一段时间后，观察萝卜洞内水位的变化。请分析回答下列问题：（1）植物的根尖是植物吸收_和 的主要部位。（2）A萝卜洞内的水变 了（多或少），萝卜的硬度变 （硬或软）；B萝卜洞里的水变 了（多或