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1、2017-2018学年山东省烟台市芝罘区六年级（上）期中生物试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题1. 2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）A. 是否耗能 B. 能否运动 C. 能否说话 D. 能否生殖2. “人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）A. 生物的生活需要营养 B. 能对外界刺激作出反应C. 能排出身体内产生的废物 D. 具有生长和繁殖现象3. 下列俗语与其蕴含的生物学知识不匹配的是（）学+科+网.学+科+网.学+科+网.A. A B. B C. C D. D4. “好
2、雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”诗中主要描写了哪种环境因素对生物的影响（）A. 水 B. 土壤 C. 空气 D. 温度5. 艾伦规律揭示，恒温动物身体的突出部分在寒冷的地方有变短趋向，这有助于减少热量散失例如：北极狐的外耳明显短于温带赤狐，赤狐的外耳又明显短于热带大耳狐，这说明（）A. 生物具有遗传变异的特性B. 温度能够影响生物的生长发育C. 生物能够适应环境D. 生物能对外界刺激作出反应6. “沙漠地区栽种植物能防风固沙”，这是生物影响环境的一种现象，下列现象与此相类似的是（）A. 雾霾导致人呼吸系统患病B. 水质污染造成赤潮C. 刺槐的光合作用使大气的氧含量提高D. 蚯蚓生
3、活在潮湿的土壤7. 新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几这种现象说明（）A. 环境影响生物 B. 生物影响环境C. 生物适应环境 D. 生物与环境相互作用8. 马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会以下是为探究叶绿素是否只有在光下才能合成而进行的实验设计，符合 要求的是（）A. 甲组置于光照高温环境，乙组置于黑暗低温环境B. 甲组置于光照环境，乙组置于黑暗环境C. 甲组用弱光照射，乙组用强光照射D. 甲组光照时间长，乙组光照时间短9. 如图所示为小哲同学制作的生态瓶它是不是生态系统呢？
4、（）A. 生物种类少，不是生态系统B. 生物数量少，不是生态系统C. 包含植物、动物和微生物，是生态系统D. 包括生物部分和非生物部分，是生态系统10. 烟台被誉为中国十大最美丽城市之一，下列烟台境内的景观不属于生态系统的是（）A. 烟台山公园 B. 蓬莱海洋极地世界C. 长岛的万鸟岛 D. 昆嵛山上的千年银杏树11. 大沽夹河湿地是烟台最大的河流湿地以下属于湿地生态系统特点的是（）A. 是在干旱和贫瘠的条件下形成的B. 具有净化水源、蓄洪抗旱的作用C. 是生物种类最繁多的生态系统D. 具有“绿色水库”之称12. 以下生态系统中，自动调节能力最强的是（）A. B. C. D. 13. 实施“二
5、胎”政策后，为了解各年龄段市民对生二胎的看法，采用的生物学方法是（）A. 调查法 B. 实验法 C. 资料分析法 D. 观察法14. 生物圈是最大的生态系统，下列有关生物圈的叙述错误的是（）A. 生物圈是所有生物共同的家园B. 生物圈的范围包括整个地球C. 生物圈包括地球上全部的生物及其环境D. 生物圈包含所有不同层次的生态系统15. 农田生态系统中的生产者主要是（）A. 人 B. 农作物 C. 腐生细菌 D. 青蛙16. 如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据此食物链的描述正确的是（）A. B. C. D. 17. 生物圈中，哪些生物能把有机物转变成二氧化碳和水？（）A. 只要植物 B
6、. 只有动物C. 只有细菌和真菌 D. 所有生物18. 下列关于生物与环境的叙述不正确的是（）A. 北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B. 光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C. “大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D. 生物与环境相互依赖，相互影响19. 某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是（）A. 蚯蚓数量 B. 光照条件 C. 温度 D. 土壤20. 在生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的在某草原生态系统中，下列符合能量流动过程的是（）A. 草食虫鸟兔鹰 B. 草食草昆虫青蛙蛇C. 鹰食
7、虫鸟食草昆虫草 D. 草食草昆虫鼠青蛙21. 下列实例能说明人类活动对环境的影响有许多是全球性的是（）A. 密封的生态球内的小鱼和水藻能较长时间地生活B. 草原上放养过多的牲畜，造成了土地沙化C. 8位科学家在“生物圈二号”生存了一年D. 科考人员考查发现从未施过DDT的南极，在企鹅体内含有DDT22. 如图是某草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是（）A. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系B. 能量沿着食物链（网）循环流动C. 该食物网共有5条食物链D. 该生态系统中的能量最终来自太阳23. 十九大报告明确提出建设人与自然和谐共生的现代化，下列人类活动不利于人和自然和谐发展的是（）A.
8、退耕还林还草，防止水土流失B. 少开私家车，减少尾气排放C. 大力开发森林资源，提供更多的木材D. 垃圾分类回收，提高废弃物的再利用率24. 如图所示为某池塘生态环境中生物分布示意图，图中可用来推测太阳光会穿透到此池塘底部的生物是（）A. 水草 B. 虾 C. 鱼 D. 岸边植物25. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较明亮的环境中，推测较明亮环境中鼠妇数量变化的曲线是 （）A. B. C. D. 二、解答题26. 对于看上去相似的生物，观察时要注意它们的相同之处_（判断对错）27. 猪笼草虽然叫“草”，但是能吃小飞虫，
9、所以是动物_（判断对错）28. 食物链对有毒物质有富集作用_（判断对错）29. 在进行探究试验时，当实验结果与假设不一致时，应修改实验结果_（判断对错）30. 生物的适应性是普遍存在的，但是适应也是相对的_（判断对错）31. 城市生态系统是典型的人体生态系统_（判断对错）32. 蘑菇属于植物（判断对错）33. 生态系统具有自动调节能力，在一定的限度内可以自我调节，维持平衡_（判断对错）34. 烟台是座美丽富饶的海滨城市，自然风光秀美，海洋生物丰富，请你运用学过的知识回答相关问题：（1）烟台海域生长着大量的藻类植物，浅水处有浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等褐藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻，这种分
10、布主要受_的影响这些海洋植物在水域生态系统中扮演着_的角色，在生态系统中的重要作用是_（2）退潮后，露出栖息在礁石上的疣荔枝螺，锈凹螺等海螺，它们与环境融为一体，不易被发现，该事例说明了生物与环境之间的关系是_ （3）如图是部分生物食物网简图，该食物网中，带鱼和黑嘴鸥是_关系，带鱼与鳀鱼湿_关系，若鳀鱼的数量大量减少，则_的数量减少最多，请写出含有带鱼最短的一条食物链：_ （4）为了保护和发展烟台的海洋经济，实现可持续发展，请你提出一条合理化建议_35. 蚯蚓（如图所示）是土壤中的一种生物，它的食性很特别，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食下面是某生物对于蚯蚓的研究，请你分析回答相关问题：一、认识蚯
11、蚓：蚯蚓属于_动物，这是依据_归类的；而按照在生态系统中的作用归类，蚯蚓属于生态系统中的_二、蚯蚓实验：实验一：蚯蚓是否喜欢湿润的土壤呢？王晓同学将20条蚯蚓放在干土与湿土之间每隔2分钟记录干土和湿土中蚯蚓数量，其统计结果如表 统计次数12345678910湿土中蚯蚓（条）4578101216181920干土中蚯蚓（条）4433221100（1）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在_的土壤环境中（2）该实验的变量是_（3）还有五位同学和王晓做了同样的实验，为了使实验结果更加科学可信，应该对这六组实验结果如何处理？_实验二，为了探究生物对环境是否有影响，生物小组按照课本P22进行了实验：装置如图所示：在
12、甲乙两只烧杯中都先铺一层湿土再铺一层细沙，细沙上面再铺一层湿土，每铺一层厚都要整平、压实，并在烧杯外用笔画出杀和土的分界线，分别投入菜叶，甲中放蚯蚓，乙中不放蚯蚓，烧杯杯口盖上玻璃板并留有一定空隙，在黑暗处放置几天后观察现象（1）设置乙装置的作用是_（2）铺土时，铺放土壤要一层湿土一层干土间隔放置，这样设计的目的是什么？_（3）你在做这个实验时，观察到的实验现象是_，由此可以得出的结论：蚯_36. 发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径如图所示是某生态农场的部分结构模式图，请你运用所学生物学知识分析回答问题：（1）在该食物网中共包含_条食物链，其中属于消费者的生物有哪些？_在该食物网中，碳
13、主要以_的形式沿食物链传递（2）在该人工生态系统的组成成分中，杂草、农作物属于_，二者在生态系统中的关系是_，沼气池中的甲烷细菌属于_（3）农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的_利用，从而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力较弱的原因是_37. 学习生物学不仅要学习生物学知识，还要学习生物学方法，培养研究生物学的能力回想学过的生物学方法，回答下列问题：（1）伟大的科学家法布尔写成的昆虫记，主要是利用_方法，终其一生研究大自然中鸣唱的各种昆虫（2）想要了解我市不同类型的生态
14、系统，你需要采取的方法是_在使用这种方法时，当范围太大，不能逐个进行时，可以选取部分作为_进行（3）资料分析也是学习生物学的一种方法，要说明生物对环境的适应，你可以利用什么资料？请你举例说明：_（4）1945年的诺奖获得者弗莱明在发现青霉素时采用的生物学研究方法时_采用这种方法，首先要_；在通过实验进行研究的环节中最关键的时要控制_和设置_38. 鲜花茎秆的切口若被细菌感染，则会大大 缩短其保鲜时间而研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如表：组别玫瑰花培养液添加剂其他条件A5支1000毫升10毫升清水相同且适宜B5支1000毫升（1）表格中处应填写的内容是_（2）该实验中，变量是_，实验组是_组（3）为确保玫瑰花保鲜的时间不同是由实验变量引起的，实验应注意的问题是_（4）实验结果预测：若A组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明_；若B组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明_（5）除题目中提到因素外，你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间？请写出两种：_、_