四川省宜宾市2017-2018学年第一学期义务教育阶段教学质量监测八年级道德与法治卷.docx

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1、2017年秋期义务教育阶段教学质量监测八年级道德与法治(考试时间:60分钟 满分:100分)注意事项:1.答题前,考生先将自己的考号、姓名、班级用碳素笔或钢笔填写清楚。2.第I卷、第卷的答案务必答在答题卡上。若答在试卷上,将被视为无效。第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。第卷(选择题 共48分)下列各题均有四个备选项,其中只有一项是最符合题意的,请选出并填在答题卡内(本卷共16小题,每小题3分,共48分)1.小刚初中毕业3年多来,他还经常回忆曾经美好的初中生活,深切感受到当初班集体的温暖和师生间的浓浓情谊。这反映出

2、班集体( )A.给了他归属感 B.培养了他的兴趣和特长来源:zzst&ep.c#om%C.让他懂得了做人的道理 D.让他收获了知识,提升了能力2.学校和教室是我们日常学习与生活的“家”。下列对这个“家”充满爱的表现是( )小明与学生会的同学一起精心办好每一期黑板报小化对倒在地上的扫帚视而不见来源:中#国*教&育出版网小方将自己养的花放在教室的窗台上,供大家观赏小娟将自己喜欢的书籍从家里拿来,放在学校的漂流图书柜里,与同学们共享A. B. C. D.3.2017年夏天,战狼燃烧了每一个中国人的爱国激情。它的成功离不开导演吴京在内的制作团队成员共同努力。告诉我们( )集体的力量取决于成员的多少 应

3、为美好的共同目标同舟共济集体的发展离不开每个成员的努力 战狼的成功完全来自爱国激情来*源:%中教网&A. B. C. D.4.下图新龟兔赛跑充分证明( )中国教#育出&版%网在竞争中合作可以创造双赢 合作与竞争是对立的善于合作促进团队的成功 竞争激发出每个成员的潜力,使团体合作更加强大A. B. C. D.5.公共场所是指人们交往互动的公共生活空间,它不属于某个特定的人或集团,大家都可以出入、停留和使用。下列属于公共场所的有( )游戏厅 公园 影剧院 贸易集市A. B. C. D.中&国教育出#版网6.2017年12月,宜宾县以“责任与担当”为主题,在中小学开展了系列主题教育活动,反响强烈。这

4、一活动 ( )有助于锻炼个人的意志品质 有利于个人的发展中国教&育*出版网可以让我们的理想变为现实 有利于培养我们的社会责任感A. B. C. D.7.宜宾市正在研究制定十二年免费教育的具体实施方案,意味着宜宾普通高中公办学校8万余名学生明年有可能享受免学费上学的福利。这说明( )教育是涉及千家万户的公共事业我国的社会公共服务就是教育政府在努力坚持教育的公益性和普惠性来源:中%#&教网发展教育有利于提升人口素质,改善人们生活质量A. B. C. D.8.要实现右图中公共利益与个人利益的衡平。公共利益必须遵循的标准是( )合理合法性 公共受益性 公平补偿性 公开参与性A. B. C. D.9.据

5、报道,2017年6月22日,杭州一名13岁的学生因玩网络游戏“王者荣耀”,被父亲教训后从四楼跳下。下列对网络游戏的认识正确的是( )网络游戏可以给我们带来很多现实生活中难以实现的体验网络游戏能够在一定程度上缓解我们的学习压力沉迷于网络游戏,会有损身心健康我们应拒绝网络游戏A. B. C. D.10.为了拥有精彩而有意义、有价值的网络生活,我们应该( )明辨是非,理性选择 恪守道德,遵守法律好奇从众,随意传播 抵制诱惑,谨防网瘾A. B. C. D.11.由刑法规定对犯罪行为进行的处罚,就是刑罚。关于“刑罚”下列说法正确的有( )主刑既可以独立适用,又可以附加适用对于一个犯罪,只能适用一种主刑附

6、加刑既可以附加适用,又可以独立适用对犯罪的外国人,驱逐出境可以独立适用A. B. C. D.12.“未经人民法院依法判决,对任何人都不得确定有罪。”中华人民共和国刑事诉讼法的这一规定( )蕴含了无罪推定的精神有利于切实尊重和维护人权来源%:中教网#明确在法庭审判过程中,公诉人负有提出证据证明被告人有罪的责任明确在法庭审判过程中,被告人可以承担证明自己有罪或无罪的义务A. B. C. D.13.在现实生活中,难免发生危险的紧急情况,紧急避险行为 ( )实质上具有社会危害性和刑事违法性 是针对即将要发生的危险所实施的是牺牲较小利益,保护较大利益的行为 有利于养成我们顾全大局的观念A. B. C.

7、D.14.马加爵、药家鑫、林森浩从我们的记忆里还没有隐去,近期又频频出现因同学间矛盾引起的校园杀人事件,令人痛心。为避免类似悲剧发生,我们应该( )用理智来引导情绪,克制住冲动 捍卫自己的尊严,绝不让步将矛盾做到大事化小、小事化无 采取多种方式积极沟通、协商、解决A. B. C. D.15.“远亲不如近邻,互帮互助,不是亲人胜是亲人,珍惜缘分,真诚待人,用行为感动四邻,永远做好兄弟好姐妹,永远做好邻居。”这表明( )邻里关系和谐融洽,可以毫无隐私 和谐融洽的邻里关系有利于人们的生活互帮互助有利于社区的发展 邻里关系是社区中主要的人际关系来源:中*&国%教育#出版网A. B. C. D.来*源:

8、中&国教育出版网#16.社区考察是我们了解社区、为社区的发展做出更多贡献的最好方法之一。社区考察的步骤依次是( )制定和实施考察计划 确定考察问题撰写考察报告和交流考察结果 组织考察小组A. B. C. D.第卷(非选择题 共52分)来%源:&zzste#按要求回答问题,共3小题,共52分。17.党的十九大报告提出,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。构建人类命运共同体,需要我们关涉全人类的公共利益,这些利益体现在哪些方面?(10分)18.近年来,媒体屡屡报道一些社会上的道德难题:“横躺哥”一人独霸一张地铁长椅;“夺车妹”和孕妇抢的士;“飙车男”吓坏

9、路上行人。来&源:#中%教网请运用所学知识,对“横躺哥、夺车妹、飙车男”的行为进行简要评析。(16分)中国&%教*育出版网19.公民楚某,小学时为了上网,偶尔小偷小拿别人的东西,进入初中,沉迷网络游戏,在学校多次偷拿同学现金,受到老师和家长的批评教育,屡教不改。后来,又与社会青年郭某、雷某一起多次盗窃某工地大量贵重材料,数额较大,被公安机关抓获后,因犯盗窃罪,被依法判处有期徒刑1年,缓刑2年。(1)该案给予我们的警示有哪些?(9分)(2)案例表明犯罪具有哪些基本特征?(9分)来源:中国#教育%出版网(3)假如你是图中右边男孩的好朋友,邀你一起去,应该怎样做?(8分)2017年秋期义务教育阶段教

10、学质量监测八年级道德与法治试题解析1.答案A。通过个人对学校生活的依恋之情例子,考查对集体归属感的理解,B、C、D陈述的是对班集体的作用,只有A才符合题意.2.答案C。利用对班级中日常事情的判断,培养学生主动积极参与班级和学校活动,是对“家”不负责任的表现,是对“家”充满爱的表现。3.答案D。通过战狼,进一步认识团结的力量,更好树立团队意识。的说法片面,符合题意。4.答案D。通过新龟兔赛跑漫画图,认识竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的竞争,并善于合作。是错误的,因为竞争与合作不是对立的,而是统一的,通过竞争与合作,使团体更强大,符合题意B5.答案B。理解公共场所的概念,让学生知道游戏厅不

11、属于公共场所,未成年人不许入内。因此不选。6.答案B。通过某县进行主题班会活动这一地方时政,明白承担责任的意义。只是思想上明确是不够的,还应该落实到具体的行动上,才符合题意。来%源#*:中教&网7.答案C。利用宜宾市教育方面的一次会议这一地方时政,了解公共服务(公共教育)的发展,进一步知道公共服务(公共教育)的意义.我们的社会公共服务包含广阔的范围,不仅只有公共教育,所以不选。符合题意。8.答案D。利用漫画,如何能使公共利益和个人利益横平,考查公共利益必须遵循的标准。均符合题意。9.答案A。合理利用互联网等传播媒介,初步养成积极的媒介批评能力,学会理性利用现代媒介参与公共生活。的说法太绝对化,

12、说明适度上网的积极意义,说明过度上网的危害。因此,选10.答案C。学会辨别网络中充斥的各种信息,拒绝盲从。了解网络中存在的诱惑,知道沉迷网络的危害,学会抵制诱惑、谨防上瘾,是说明过度上网的表现,符合题意。11.答案B。通过刑法及应受到刑罚的处罚,考查刑罚的种类及相关知识,主刑只能独立适用,对于一个犯罪,只能适用一种主刑,因此不选,叙述正确,符合题意。12.答案A。通过中华人民共和国刑事诉讼法的有关规定,考查罪行法定和无罪推行原则.是被告人不承担证明自己有罪和无罪的义务,因此表述错误。符合题意。13.答案B。通过紧急避险的特征,让学生知道紧急避险的使用条件和在生活中的实际意义。正确表述了紧急避险

13、的意义,错误表述紧急避险的特征,此题要求选错误的,是反向选择,所以选B符合题意。14.答案B。考查在日常生活中,同学间不可避免有许多矛盾,通过马加爵等人的案例,让学生懂得明辨是非,明白要理智正确及时处理同学间的矛盾。的表述要针对具体情况,有时要冷静处理,换位思考。因此不选,才符合题意。来*源:zzste%15.答案C。通过在日常生活中的俗语,懂得在社区中如何处理好邻里关系,进一步认识和谐邻里关系的意义。的表述错误,因为和谐的邻里关系并不是没有隐私。因此不选,只有符合题意。16.答案D。掌握社区考察的步骤,培养学生初步的社会调查能力.只有D才符合社区考查的步骤。ww#w.zzst*ep.c&om

14、17.通过时政热点材料,党的十九大报告内容:构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,提出构建人类命运共同体,需要我们关涉全人类的公共利益,此题旨在考查学生掌握公共利益包括的主要内容。18.通过评价“横躺哥、夺车妹、飙车男” 的行为,考查学生通过观察社会现象,辨别是否善恶,增强规则意识,培养公德意识,树立正确的社会责任感,引导学生正确参与公共社会生活。对“横躺哥、夺车妹、飙车男” 的行为做出正确判断。指出他们的行为错误实质,他们没有履行好自己的分内职责,也缺乏公德意识。明确辨析点。指出规则和公德在现代社会公共生活中的作用。明白在个人利益和公共利益之间做出正

15、确的选择,考验每一位公民的社会责任感,也是衡量公民是否具有社会公德意识的标准;引导学生正确参与公共社会生活,以他们的表现为耻,加强公德和规则的学习,增强规则和公德意识;行动上履行好职责,遵守各种公共规则;积极宣传,带动更多的人投身于公共事业;增强服务社会的意愿,不断提高自己服务社会的能力,从我做起,从身边力所能及的事情做起;勇敢、机智地同这些行为作斗争。19.本题主要考查不良行为、严重不良行为和犯罪之间的关系;犯罪的基本特征;善于辨别是非善恶,做出正确选择。(1)案例反映楚某从小偷小拿、嗜网、多次盗窃重大财物的历程,说明某楚从从不良行为发展到严重不良行为,最后走向犯罪的道路。留给我们的警示有:

16、沉迷网络会导致一系列不良后果,甚至走上犯罪路;我们需要学会抵制诱惑,明辨是非;将时间和精力放在现实生活中,认真学习,文明娱乐,健康休闲。从不良行为到严重不良行为,从一般违法行为到犯罪行为,往往只有一步之遥。我们应该防微杜渐,特别是在面对诱惑和冲动的时候,要保持定力,做出正确的选择,用法律意识筑牢人生的防线,远离违法犯罪。(2)此题旨在考查犯罪的三个基本特征,即:第一、犯罪是危害社会的行为,具有社会危害性的行为;第二、犯罪是触犯刑法的行为,具有刑事违法性;第三、犯罪是应负刑事责任的行为,具有刑罚当罚性。(3) 漫画反映在日常生活中,好朋友帮忙,要有理智,要善于明辨是非善恶,要有原则,而不能够不顾利弊和后果的瞎帮忙。让学生明白在生活中遇类似事情,要用理智来引导自己的情绪,克制住自己的冲动;正面告诉有些忙不能帮,如果帮了不该帮的忙,最后可能既害了我们自己,也害了朋友。应该分析利与弊和可能的后果,做出合理合法的、负责的、正确的选择。

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