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1、第2课时创新驱动发展一、选择题(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1(2020威海)可可做的洗手粉、智能防打鼾枕头、可监控体温的“望远镜”、应用5G技术的小家电进博会上一个个新技术、新产品，让我们窥探到未来生活的美好模样。这说明(D)A我国的创新水平领先世界B中国科技创新之路任重而道远C创新是我国一切工作的中心D创新改变生活，让生活更美好2(2021原创)2020年9月15日9时23分，我国在黄海海域用长征十一号海射运载火箭，采取“一箭九星”方式将“吉林一号”高分031组卫星送入预定轨道，发射获得圆满成功。这是长十一火箭执行的第二次海上发射任务，也是我国第一次海上商业化应用发射，
2、标志着我国已经具备稳定高效的海上发射能力。这告诉我们(C)A中国综合国力在世界首屈一指B自主创新能力起决定性作用C我国一些尖端科技走在世界前列D坚持科教兴国基本国策成效显著3(2020焦作二模)一个手机种树应用，让甘肃省民勤县等地荒漠化治理进程明显加速。从2016年开始， 人们通过在“蚂蚁森林”里记录自己日常生活中的绿色出行、在线支付水电费等低碳行动积攒“绿色能量”，在手机里“种树”。三年来，约5亿人通过这个手机应用“种”下了1.22亿棵真树。对此，下列理解正确的是(D)A保护环境成为全体公民的自觉行动B国家坚持走绿色循环低碳发展之路C建设美丽中国时代图景初步绘就D建设美好家园需要走创新发展之
3、路4(2020黔东南州)新基建、新商业、新城市、新名词不断涌现，远程办公、视频会议、“健康码”、在线教育更成为数字经济、城市建设的新亮点。数字化、网络化的发展表明(A)科技提高生产效率、工作效率和学习效率生活处处需要创新，科技为发展提供动力我国实现了建成社会主义现代化强国目标科技发展能够解决疫情所带来的所有问题A BC D5(2021原创)2020年9月13日，记者从财政部获悉，为落实党中央、国务院关于加强乡村教师队伍建设决策部署，“十三五”时期中央财政共安排700亿元，支持和引导地方加强乡村教师队伍建设，提升教育教学质量。其中，安排17亿元，通过实施“三区”人才支持计划教师专项计划和“银龄讲
4、学”计划，鼓励优秀教师到贫困地区、民族地区、革命老区、边疆地区支教。这一举措(B)A能够根治教育发展的不均衡问题B有利于发展公平而有质量的教育C将快速提高贫困地区的教育水平D表明了义务教育具有公益性特征6(2021原创)2020年9月6日上午，2020中国乡村振兴发展大会在浙江宁波举行。本次大会以“创新发展新模式，推动乡村新发展”为主题。会议强调，要继续把发展现代农业产业摆在乡村振兴发展的重要位置，加快构建符合乡村定位、具有市场竞争力的现代农业产业体系。发展现代农业，关键在人才。培养人才(A)我国必须大力实施人才强国战略要把教育摆在优先发展的战略地位要形成尊重知识、尊重人才的良好社会氛围我国必
5、须坚持科教兴国的基本国策A BC D7近年来，我国先后制定、修订十多部法律法规，将知识产权等无形财产与有形财产保护摆到同等重要的位置，成立了各级知识产权法院(庭)，知识产权法院体系从无到有，越来越完善，在知识产权领域引入惩罚性赔偿制度，不断加大对知识产权侵权违法行为的惩治力度。这些举措(A)有利于打击侵权盗版的行为有利于推进创新型国家建设是增加社会财富的根本途径是促进经济发展的唯一方式A BC D二、非选择题8(2021原创)关于疫情过后教育如何发展，有人认为，这次疫情结束以后，国家应该给年轻一代树立正确的人生导向， 把高薪留给德才兼备的科研、军事人员，适当管控娱乐圈那些“明星”动辄上千万的片
6、酬。应该教育孩子们要崇尚科学，要尊重科学家，要努力成为科学家。希望全社会树立健康观念，树立生物安全意识，多了解科普健康知识，多一些忧患意识。针对这一问题，某班同学进行讨论并形成了两个观点。小红：“科技要发展，教学改革势在必行。”小明：“明星效应大，我国发展不用担忧。”请你判断并分析。科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。引导青少年崇尚科学，培养更多科学家，实施科教兴国战略和人才强国战略，有助于促进我国经济社会高质量发展。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是推进教育改革的根本任务。一个人的美应该是内在美和外在
7、美的统一。我们要理性追星，学习明星身上的优良品质和道德素养，不可盲目崇拜，如只在乎明星的颜值等。改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就，但是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，居安思危，我们必须保持忧患意识，保持艰苦奋斗精神。作为新时代的青少年，我们要树立正确的人生导向，崇尚科学，努力学习科学文化知识，保持忧患意识，勇于承担振兴中华的历史使命。9材料一：2020年1月10日，李克强总理在国家科学技术奖励大会上指出，要加大财政稳定支持力度，引导企业等社会力量增加投入，完善与基础研究、应用基础研究特点相适应的经费保障、成果评价和人才激励机制，支持科研人员心无旁骛、潜心钻研，创造
8、更多“从0到1”的原创成果，让“板凳甘坐十年冷”的专注得到更多尊重和褒奖。探索未知的征程不会一片坦途，要尊重规律、宽容失败，鼓励科研人员自由驰骋、大胆尝试。材料二：要持续推动大众创业万众创新，顺应“互联网”快速发展和不同领域跨界融合趋势，打破单位、部门、地域界限，推动大中小企业、高校院所和普通创客融通创新，推动产学研用一体化发展，推动创新链、产业链、资金链精准对接，尊重和保护知识产权，促进创新成果多点迸发突破。阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：(1)材料一说明了哪些道理？(两个方面即可)国家加大投入力度，努力建设创新强国；国家出台政策鼓励引导企业创新；国家营造创新良好氛围，激励创新；
9、国家采取措施落实创新发展理念；等等。(2)请分析材料二的举措作用。(两个方面即可)有利于营造鼓励人人创新的良好氛围；有利于弘扬创新精神；有利于激发科研人员的创新潜能；有利于引导人们正确对待创新文化；有利于产生更多创新成果；等等。(3)为激发创新潜能，请你向中学生提出建议。(两个方面即可)学习了解创新者事迹，感受创新者精神；树立远大理想，勇于承担民族伟大复兴重任；正确对待创新中的失败，坚定创新的信心勇气；走进社会生活，激发创新热情；培养创新思维，在实践中激发创新潜能；等等。10材料一：科学家是新时代中国最可敬的人，是我们心中最闪亮的“星”。“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的第一代核潜艇总设计师黄旭
10、华奋斗不息，攻克无数技术难关；“男儿若个真英俊，攀上珠峰踏北边”的国际著名大气科学家曾庆存用数十年如一日的求索，在大气科学领域作出杰出贡献1999年以来，共有33位杰出科学家被授予国家最高科学技术奖，一位又一位科学巨匠的名字闪耀着这份荣誉的榜单。沉甸甸的国家荣誉，不仅铭刻着不可磨灭的功勋，也饱含着初心如磐的坚守。材料二：科技创新大潮涌，千帆竞发勇者胜。潜心钻研、默默奉献的科技工作者越多，民族复兴的后劲越强。我们向心中最闪亮的“星”致敬，也希望崇尚科学、崇敬科学家在全社会蔚然成风。我们相信，未来祖国的科技天地必然群英荟萃，千千万万名科技工作者将在科学的浩瀚星空书写更加精彩的时代答卷。 “学习科学
11、家精神，致敬最闪亮的星”主题教育活动正在你校举行，请你参与并回答以下问题：(1)请你为相关主题教育活动推荐一种活动形式，并阐释推荐理由。举办一期“学习科学家精神，做时代担当少年”的班级黑板报。理由：操作简单，可以汇集班集体智慧。观看国家科学技术奖励大会视频。理由：形象直观、会议讲解丰富，会留下深刻印象。举办“学习科学家，礼赞科学家”的座谈会。理由：同学们可以畅所欲言，集思广益，可操作、参与性强。(2)一位又一位科学巨匠的事迹给我们带来了哪些触动？(两个方面即可)奋斗的青春最美丽，奉献的人生才精彩。要发扬艰苦奋斗精神，为实现中国梦而努力奋斗。生命的价值在于对社会的奉献。实现人生的价值要脚踏实地，
12、从点滴小事做起。要在实现中国梦的伟大征程中奉献自己的青春和力量。科学技术是第一生产力，我们要坚持创新驱动发展战略。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。我们要热爱祖国，忠于人民。牢记使命，勇于担当等。(3)用行动致敬我们心中最闪亮的“星”，为把祖国的科技天地装扮得更好，请你向同龄人发出倡议。(两个方面即可)积极向科学家学习，热爱祖国，自强不息，磨砺坚强意志，发扬艰苦奋斗精神。树立终身学习理念，努力学习科学文化知识，不断提高自身的科学文化素养和思想道德素质。增强创新意识，培养创新思维和能力。把创新热情与科学求实的态度结合起来，敢于创新、勤于动手，提高创新实践能力等。