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1、第三单元 师长情谊建议用时：20分钟1(2021赤峰)2020年12月30日，“2020走遍中国，寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在北京举行。该活动最终评选出58名“最美教师”和“优秀校长”。之所以开展“寻找最美教师”活动，宣传表彰“最美教师”，是因为( )教师是人类文明的主要传承者之一尊师重教是中华民族的传统美德教师是一个古老的职业教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任，应当受到社会的尊重A B C D2(2021湘西州)2021年3月1日起施行的中小学教育惩戒规则(试行)，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。面对老师的劝诫和批评，作为学生的我们应该( )反
2、省自己，理解老师的良苦用心不理不睬，对老师敬而远之坦诚相待，相信老师的善意尊重老师，虚心聆听老师的教诲A B C D3(2021牡丹江)大部分中国人没有宗教信仰，有人戏称“春节”就是大部分中国人的信仰。因为每年春节是中国人的一次人口大迁徙，不管“一票再难求”“有钱没钱”，都要回家过年。这是因为( )A在外拼搏一年，实在太累，想回家放松一下B城市里空气污染严重，想回家呼吸家乡的新鲜空气C家里有亲人，家中有亲情D回家可以向其他人炫富，体验一下成就感4(2021北京)下列选项最能概括两段对话内容的是( )小明：奶奶，老师让我们学做一道菜，您教教我吧。奶奶：好呀！我来教你。奶奶：小明，这个新手机怎么用
3、？你来教教奶奶。小明：好！包教包会，免学费。A孝敬长辈，体味亲情B热爱劳动，自立自强C取长补短，共同进步D消除代沟，跨越年龄5(2021仙桃)“家和万事兴。”家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，家庭成员间需要相互信任、体谅与宽容。大军的爸爸妈妈因小事争吵了起来，下面大军的做法有利于化解父母矛盾的是( )叫上爸爸一起出去打羽毛球选择恰当的时机与妈妈聊天帮妈妈一起批评、指责爸爸充当“黏合剂”帮助父母和好A B C D6(2021菏泽曹县三模)在我们的成长过程中，老师的关爱给了我们温暖和力量。()(判断对错)7(2021福建)如图给我们的启示有( )同心共筑美德之家用行动表达孝敬之心礼物是
4、维系亲情的前提子女需要父母关心和呵护A B C D8(2021广东)中央广播电视总台“寻找最美孝心少年”大型公益活动评选出了10名(组)2020年“最美孝心少年”，他们的孝心孝行故事具有时代感。其中，广东少年小黄在父亲参加援鄂医疗队时，主动担负起照顾家庭的重担；四川凉山彝族邱氏兄妹用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量。他们的事迹体现了( )A俭约自守、中和泰和的生活理念B律己宽人、扬善抑恶的处世准则C文以载道、以文化人的教化思想D孝老爱亲、自立自强的传统美德9(2021黄石)对下列观点或社会现象点评正确的是( )序号观点或社会现象点评我喜欢的老师幽默开朗、见解独到只尊重我喜欢的老师课堂上与老师有严
5、重的分歧吾爱吾师，吾更爱真理不少家长抱怨孩子不懂感恩相互理解，相互沟通面对父母的叮嘱，我觉得好烦亲子冲突难以化解A. B C D10(2021德州庆云模拟)临近考试，作业负担进一步加重，父母还要求小杰多做课外作业。为此，他对父母大发脾气。判断：_(2分)理由：_(4分)11(2022改编题)共享智能时代，老人期待关爱。某报刊发出“快时代，请为老人保留慢速度”的微倡议，并配以下图片。请你欣赏“爱的慢速度”并运用道德与法治的相关知识回答问题。根据材料，谈谈你对“爱的慢速度”的感悟。(8分)12(2022改编题)【责任意识】材料一：不爱学习的小强借学习之名，行打游戏之实，沉迷游戏难以自拔。为此小强和
6、父母的关系变得僵化，把家里搞得鸡飞狗跳，父母甚是苦恼。老师经常点名批评不交作业的小强，小强对老师怀恨在心，心想，学不学习是我的自由，别人管不着。材料二：为感谢妈妈的辛勤付出，在三八妇女节那天中午，初中生小敏亲自下厨，为妈妈做了一道拿手的菜。当小敏端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝时，妈妈幸福地说：“这是女儿的味道，真好！”母女相拥而泣。(1)指出材料一中的小强错在哪些地方。(4分)(2)从小敏对待父母的行动中，你认为应怎样让“女儿的味道”永远保鲜？(4分)参考答案1B2.B3.C4.A5.B6.7.A8.D9.C10判断：错误。(2分)理由：我们要理解、体谅父母的一片苦心，积极与父母沟通、交流，找
7、到双方都能接受的解决方法。(4分)11“在老人需要帮助的时候伸出援助之手”说明要有高度的社会责任感，勇于承担责任；或我们要关爱他人，心怀善意。“请耐心花些时间”说明承担责任需要付出一定的代价；“你将得到他们真诚的感谢”说明承担责任往往伴随着获得回报的权利。“与父母多联系、多沟通”体现了孝亲敬长是中华民族的传统美德。“和父母出行请放慢脚步”说明尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心。(8分)12(1)沉迷游戏，弄虚作假，不孝敬父母，不能正确对待老师的批评，没有正确处理权利和义务的关系。(4分)(2)认真学习，不辜负父母的期望，了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭。(4分)