天津市滨海新区2017-2018学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷.docx

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1、天津市滨海新区2017-2018学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷注意事项:来源:%*中教网1.本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷第1页至第4页,第II卷第5至第6页。试卷满分100分。考试时间60分钟。2.答题前,请考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚;然后用蓝黑或黑色钢笔、黑色水笔作答,将全部答案写在答题纸指定位置上,交卷只交答题纸,试卷自己妥善保管。祝同学们考试顺利! 第I卷选择题)一、单项选择题:下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项,请选出后将字母填入答题纸相应的表格内。(每小题2分,共44分)来源:中&教#*网1.青春期是人一生中身体发有的重要时

2、期。下列对青春期理解正确的是A.青春期是人生中没有任何烦恼的时期 B.青春期的我们只有心理会发生变化C.青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机 D.青春期要完成所有的学习任务2.上初中后,我们不太愿意和父母谈心,有心事,宁愿向好朋友倾诉。这反映出青春明的我们来源%#:*中教网&A.自我意识不断增强B.认知能力得到发展C.思维特别活跃 D.情感世界愈加丰富3.进入青春期,我们更加追求独立。下列对青春期独立意识的说法不正确的是A.步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解中国教#育出版*网&B.青春期青少年思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇C.思维的独立意味着一味追求独特,意

3、味着特立独行来&源:中国%教育出版网D.思维的独立意味着有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见4.我国著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问,禽兽不如人,过在不会问。这告诉我们,培养批判精神要A.会问,这是培养批判精神的唯一方法B.对所学的知识都要经过实践验证C.服从权威,权威的结论都是正确的D.对遇到问题多问几个为什么,敢于质疑5.心理学研究表明,女生往往擅长于具体性思维,男生往往擅长于抽象逻辑思维。这说明来源&%:zzstep#.comA.男生比女生聪明B.男生与女生各有优势和不足C.青春期的男生和女生发展都不健全D.女生比男生聪明6.升入中学的小亮,总感觉自己的理解能力

4、增强,学习成绩也不错,就是有时候莫名其妙地看到女生就脸红,而且相比以前更注意自己的穿衣打扮了。对此,下列说法正确的是这是一种特殊的情感体验,是青春期的心理萌动这是一种不符合年龄特点的心理,不利于自己的健康成长这表明青春期的小亮在异性面前,有了自我表现的欲望来源:中国教育#*出版网这种更加在意自己形象的行为是青春期的正常表现A.B.C.D.7.青春的力量令我们对未来更加憧憬和向往。成长的我们渴望健美的身躯充实的大脑向往自由 新潮的服饰A.B.C.D.8.英国哲学家卡莱尔说:“羞耻心是所有品德的源泉。”由此判断,下列同学行为中,有羞耻心的是A.小明弄坏了同学的铅笔盒,因害怕被骂不敢说出实情B.小玲

5、在书法大赛中发挥失常,认为自己辜负了老师和同学们的期望,感到内疚C.小刚在检测中没考好,受到老师的批评,他认为老师没给自己留颜面,心里很不服气D.小荣家境贫困,但出于虚荣心,要求父母给自己买名牌衣服9.“天使与魔鬼只在一步之遥,善与恶只在一念之间。”下列做法,你认为“善”的行为是中国教#&%育出版网A.同学要抄袭你的试卷立即给他来源:中国教育*出#%版网&B.看到水房的水龙头没拧紧在滴水视而不见C.发现有老年人上公交车主动让座D.买到假冒伪劣商品自认倒霉中国教育出版&*#网10.我们常会因为学习和生活中的一些事一会儿高兴得手舞足蹈,一会儿又烦恼的愁眉苦脸,这说明A.情绪是无法控制的 B.情绪影

6、响我们的选择和判断来源:%*#C.我们只能做情绪的奴隶D.情绪是复杂多样的11.我们在表达自己情绪的时候,应该考虑周围人的感受。这是因为A.情绪分为喜怒哀惧四大类 B.情绪会相互感染C.情绪是可以调控的 D.个人情绪是由周围人控制的12.下列对情感和情绪的认识,正确的是A.情绪和情感之间没有任何联系B.情感是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化C.情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定来源:zz*s#t%D.情绪,随时间的推移会形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感13.在城市,人们多数时间忙于奔波,鲜有与家人沟通情感的机会。而事实证明,一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力

7、,提升幸福感。这说明A.生活在城市的人们之间没有沟通B.情感需要表达、回应,需要共鸣来%&源#:中教网C.负面情感丰富我们的人生阅历D.与亲人朋友之间只能传递美好情感14.一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度跟以下因素无密切关系的是A.成员间相互关联的程度 B.集体对成员的重要性C.成员间的默契程度 D.成员的数量15.葛菲、顾俊是一对羽毛球双打选手,葛菲属内向型性格,顾俊属外向型性格。她们互相尊重、互相学习,比赛中配合默契,互相鼓励和支持,已多次获得世界冠军,共同开创了羽毛球女子双打的“葛菲-顾俊时代”。这给我们的启示是来&源:*%在集体中发展个性,要包容他人

8、个性的不同在集体中发展个性,要学习他人个性的优点在集体中发展个性,要彻底颠覆自己的个性个性是一成不变的A. B. C. D.16.上学的时候一直不明白为什么上学非要穿那么丑的校服,但迫于学校老师的管理,不得不穿校服,总盼着双休日可以不穿校服。这表明A.学生在任何情况下都必须听老师的B.集体规则要服从个人意愿C.集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突D.集体中每个人都有自己的意愿17.中学生小时常感到焦躁,在班级集体活动中往往会感到不适应,更想独处, 为此,你对 小刚提出的正确建议是A.将自己封闭起来 B.调整自己的节奏C.只顾自己的学习 D.尝试着多换环境18.小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画,

9、并且三人在一起上书画铺导班,她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体因为志趣相投而形成的对她们的健康成长有积极意义来%源:#中教*网&就是小团体主义使她们在互学共进中增长才干来&源:中国%教育出版网A. B. C. D.19.在本学期开学的第一次班会上,班主任老师给同学们提出了明确的目标一人人奋进, 建 设优秀班集体。对此理解不正确的是来源:中%国教育出版网#&A.美好的集体必须有一致的目标和追求来#源:%中教&网B.建设优秀班集体是集体的愿景C.建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力D.共同的愿景只是一个班级的口号,可有可无20.一个集体成长的过程,也是正气和凝聚力形成的

10、过程。下列不属于良好的集体氛围的是A.“事不关己,高高挂起”的心态 B.积极的精神气息C.良好的人际关系 D.健康的舆论氛围21.国家治理现代化的重要标志,也是人们共同的生活方式的是来%#源:*&中教网A.法律 B.纪律 C.法治 D.道德22.国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。作为现代公民我们应该学会依法办事 树立法治信仰来源:中教*&网增强立法意识 提升道德水平www.z%#z&A. B. C. D.第II卷注意事项:1.用蓝黑或黑色钢笔、黑色水笔将答案写在“答题纸”上。2.本卷共5题,共56分。二、简答题(共27分)23. (9分)中国教育出版网%*&24. “行已有耻”更

11、需要我们磨砺意志,拒绝不良诱感,不断增强自控力。增强自控力的具体方法有哪些?24.(8分)人生路漫漫,有喜也有悲。该喜则喜,该悲则悲,我们要努力成为情绪的主人。要想成为情绪的主人,你有哪些调控情绪的方法?24.(10分)美好集体是民主的、公正的。你同意上面的观点吗?请简单说明理由。三、分析说明题(共14分)26.(14分)在备战奥运会的过程中,中国乒乓球队的男女非参赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个重要原因,就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己,为了国家、集体的需要,陪练们放弃了自己的利益,甚至大好前途。一名陪练曾经说:“能当世界冠军的只有几个,能为有希望当

12、世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会,我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。(1)中国乒乓球队体现的是一种集体的力量。结合材料谈谈你对集体力量的理解。(6分)(2)在担当中成长,你准备在集体建设怎样贡献自己的力量?(8分)四、探究与实践(共15分)27.(15分) 红星中学七年级(2)班学生洪扬利用课余时间认真学习法律知识,收获很大。在学习过程中,他把学刁的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。现摘录洪扬的部分学习笔记,请你帮他答疑解惑. 生活触法今天中午我睡过头了,爸爸开车送我上学。最终,爸爸因在非规定区城停车收到了一张罚单。中#国%教育出版网(1)洪扬爸爸违规停车被

13、罚,对你有什么启示呢?(5分)宣传普法法律与我们的生活息息相关。人人都要学法用法守法,我可以用标语的形式进行普法宣传。(2)请你帮他写出两条普法标语。(4分)践行依法青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。www.%zzstep*.com(3) 你认为青少年可以为法治中国的建设做些什么?(6分)(4) 来源:*&中教%网#参考答案及评分标准评分说明:1.各题均按参考答案及评分标准评分。2.若考生的非选择题否案与参考答案不完全相同但言之有理,可酌情评分,但不得超过该题所分配的分值。中国教育#出版网&*一、单项选择题(共44分)www#*.zzste题号123456789101

14、1答案CACDBADBCDB题号1213141516171819202122答案DBDDCBCDACA简答题(共27分)23.(9分)增强“我不要”的力量;增强“我想要”的力量;加强自我监控。24.(8分)改变认知评价;转移注意;合理宣滑;放松训练。25.(10分)同意(1分)。对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,也都应该得到尊重和重视;每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;每个人都享有公平的发展机会,没有偏见和排斥。(9分)三、分析说明题(共14分)26.(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作;借助集体力量的这种合力,我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情;

15、集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变-一个人。(6分)(2)集体的建设需要每个人的智慧和力量:为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽所能,发挥所长;集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护:在集体生活中学会承担责任,自我磨砺;在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人:学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当等等。(答出任意4点即可,共8分)四、探究与实践(共15分)27.(1)法律具有规范作用,如果人们违反法律,就会受到法律的制裁或处罚;违规停车,0要受到法律的追究,承担法律责任;实施法律所禁止的行为,就是触犯法律,会受到法律的制裁;法律规范我们的权利和义务,让我们懂得在社会生活中可以做什么,不应该做什么。(回答其中一点即可得5分,其它表意正确也可得分)(2)传播法律知识,培养法治观念,弘扬法治精神;人生道路千万条,学法用法第一条;一言一行遵纪守法,一生一世清正做人;学法懂法源自一点一滴,守法用法始于一言-一行。(表述准确规范,言之有理的2条,即可得4分)来源:中国教育出*&版%网(3)青少年应该学会依法办事,遵守各种法律法规,养成学法尊法守法用法的习惯;树立法律信仰,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律;提升自身的道德水平。(每点2分,共计6分,其它表述言之有理可酌情给分)

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