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1、主题二资本主义制度的初步确立1.下图是义务教育教科书世界历史第一册第六单元的目录,由此推断该单元的学习主题是(B)第17课君主立宪制的英国80第18课美国的独立84第19课法国大革命88A.走向近代B.资本主义制度的初步确立C.资本主义制度的扩展D.一战后初期的世界2.(2021北京13)18世纪,英国人通常不太可能未经审讯就被关进监狱,其住宅也不会在没有法官授权令的情况下遭到侵入和搜查,如果一个大贵族犯了罪,他将和其他人一样被带到法庭上。这表明当时的英国(A)A.议会制定的法律具有最高权威B.推崇“君权神授”,君王专断独裁C.联邦政府与地方政府分享权力D.推行福利政策,建立社会保障制度3.(
2、2021湖南衡阳)下面漫画创作于英国资产阶级革命时期,表明英国国王的权力受到了约束。这一约束的法律依据是(A)A.权利法案B.1787年宪法C.人权宣言D.民法典4.1688年12月18日,威廉进入伦敦。威廉在位期间,保障议会权利;采取保护关税政策,鼓励国内工农业发展。由此可见,英国资产阶级革命(C)A.使英国确立民主制度B.使英国成为世界工厂C.有利于资本主义发展D.充分保障了人民利益5.“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”独立宣言中的这段话深受(A)A.启蒙思想的影响B.等级制度的影响C.专制主义的影响D
3、.殖民主义的影响6.他呼吁:我们伟大的力量在于团结一致,单独一个殖民地无法独立自存,但联合起来的整体却什么都能办到。在民族危难的关头,他的思想成为了革命的旗帜。材料中的“革命”指的是(B)A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.美国南北战争7.(2021山西省)美国1787年宪法规定:国会与总统可以影响司法部组成,而最高法院可以宣布总统和国会的行为违宪。上述规定体现了(D)A.中央集权原则B.自由平等原则C.联邦至上原则D.三权分立原则8.下图是一幅法国漫画,画面中间的城市平民正在吹风笛,匍匐在他脚边的狮子代表当时的国王,他操纵的两个木偶代表第一、二等级的教士和贵族。漫画意在表现
4、(B)标题:再见,巴士底狱A.法国大革命前三个等级矛盾尖锐B.法国大革命取得了阶段性的胜利C.法国确立了资产阶级民主共和制度D.拿破仑大军对欧洲进行压榨和掠夺9.下图所示内容反映了当时法国(B)装饰战法国执政府时期(17991804年)的“新富翁”耻笑那些仍然穿着老式贵族服装的人A.自然简洁的服饰受到推崇B.强化自由平等的人权理念C.人们的审美观念发生变化D.大革命引发社会生活变迁10.有学者认为:“不仅对于美国,法国大革命对于所有国家而言,都是一个重要的里程碑。”这主要是指法国大革命(D)A.扩张了国家的版图B.保护了革命的果实C.摧毁了君主的统治D.具有了世界性影响11.(2021山东菏泽
5、)“他对法国的15年统治有两个特点:国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果,后者在邻国激起了一种民族主义反应,并最后导致他的垮台。”此材料(C)A.对拿破仑的评价具有片面性B.主要评价了拿破仑的历史功绩C.客观地评价了拿破仑的活动D.着重强调拿破仑的历史局限性12.历史学家钱乘旦在研究英国革命(1640年)和法国大革命(1789年)时的阶层阵营成分时,列出了下表。据此,我们可以得出的结论是(B)亲国王的阵营(信奉国教)反国王的阵营(不信奉国教)贵族贵族商人商人乡绅乡绅农民农民英国亲国王的阵营:国王+上层教士+贵族反国王的阵营:第三等级(资产阶级+劳动者)法国A.英国资产阶级革命时资本主义水平更
6、高B.在革命爆发之后,英国社会相对稳定C.宗教矛盾是两国革命爆发的主要原因D.英法两国所进行的革命性质截然不同13.英国议会通过权利法案限制王权;美国通过1787年宪法确立联邦制共和国;法国通过制定宪法确立了新制度的基本框架。这表明,当时的英、法、美国家都(A)A.以立法确保资本主义制度B.崇尚以暴力手段来解决分歧C.以三权分立以实行分权制衡D.建立资产阶级联邦制共和国14.原创题(7分)阅读下列材料,回答问题:材料一近代民主制度能够在英国产生,有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制,使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全
7、不受限制的专制君主。王从圣各国民主制度的建立途径材料二美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物它在制定和实施过程中,特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调,办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协,使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。李剑鸣美国宪法何以成为“活着的宪法”材料三由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征,也由于法国的历史和现实传统,法国没有选择渐进的现代化方式,而是采取了非此即彼的极端手段,用激进的方法实施政治现代化,为此付出巨大的代价。摘编自钱乘旦现代化历程西欧卷(1)据材料一并结合所学知识,指出“近代民主制度”确立的标志。
8、并概括指出该民主制度产生的关键因素。(2分)权利法案的颁布。(1分)议会传统、教会的制约和习惯法的限制。(1分,任意一点即可)(2)据材料二,指出美国宪法如何协调“多元利益”?为达到此目的,美国宪法的设计所依据的原则是什么?(2分)让不同利益集团谈判达成妥协;实现利益均沾和共享。(1分)分权制衡(或三权分立、相互制衡)。(1分)(3)据材料三并结合所学知识,指出法国实现政治现代化的方式及采取该方式的“思想基础”。(2分)激进的方法(或者极端手段、暴力方法、革命方法)。(1分)启蒙运动(思想)。(1分)(4)综合上述,从欧美国家民主政体确立的过程,你从中能够得到什么认识?(1分)适当的妥协也是一
9、种政治智慧;政治制度的确立应与各国的传统(国情)相结合;兼顾各方利益等。(1分,言之有理可酌情给分)15.(2021河南洛阳一模卷24)(6分)阅读下列材料,回答问题:材料一英国首创了一种用和平、妥协的方式完成政治变革的先例,将英国从君主的专制转变到贵族寡头制。一方面是由于人民坚定的斗争,否则任何变革不可能进行;另一方面是掌权者适时的退让,让改革能够和平进行。双方在冲突之后最终妥协,形成了英国历史发展的独特道路。材料二英国早在1662年就成立了以促进自然科学为宗旨的伦敦皇家学会,1754年又成立的“技艺、制造业及商业奖励会”;14世纪英国就有了保护专利权垄断的法律,1642年的垄新法中包含了一
10、个鼓励任何真正创新的专利制度。材料三当时的科技劳动者包括大大小小的发明家、科学家和技术人员。他们有学者教授、农夫工匠、地主官吏、水手和作坊主、牧师和理发匠等。瓦特和法拉第都是学徒出身,焦耳是酿酒工人,卡特菜特曾是牧师,达尔文是名门之子,道尔顿是织工后代。(1)材料一中的“政治变革”指的是哪一事件?与这一变革相关的法律文件是什么?(2分)英国资产阶级革命,确立君主立宪制;(1分)权利法案。(1分)(2)据材料三,指出当时的英国社会有哪些特点?结合材料一和材料二,说明呈现这些特点的原因。(3分)科技发明人才层出不穷;科技发明人才来自社会各个阶层,具有普遍性;(1分)社会阶层之间具有流动性,社会具有开放性。英国君主立宪制的确立,为英国社会发展创造了一个民主稳定的社会环境;(1分)英国政府的立法鼓励发明创新。(1分)(3)综合上述探究,你从英国历史发展中获取了什么智慧?(1分)政治变革需要一定的妥协精神;国家应进一步完善民主法治,为社会发展创造有利环境;应进一步鼓励发明创新,营造创新型社会。(1分)