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1、第十九单元古代亚非欧文明(20分钟30分)一、选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)1. (2021南京中考)探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奥秘有(A)A.国王地位与权力B.人类的法制传统C.阿拉伯数字起源D.罗马帝国的强盛2.(2021菏泽中考)有学者说,欧洲文明的源头是希腊,希腊文明的源头是同两河流域的交流。下列文明成就属于两河流域的是(C)A.狮身人面像B.种姓制度 C.汉谟拉比法典D.帕特农神庙3. 2021年3月5日,十三届全国人大第四次会议在北京召开,2 900余名全国人大代表行使管理国家的权力。在希腊雅典,参加公民大会管理国家的是(C)A.所有居民B.成
2、年公民 C.成年男性公民D.外邦移民4.(2021南京中考)公元前4世纪,“他建立的帝国,使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难,但开创了欧亚非文化交流的新时代”。这个“帝国”的崛起始于(C)A.南亚次大陆B.意大利半岛C.希腊马其顿D.阿拉伯半岛5. (2021昆明质检)抓住关键词是学习历史的方法之一。如表是某位同学的读书摘要。据此,你判断他学习的内容是(C)公元前27年,罗马进入帝国时代2世纪,罗马帝国横跨欧、亚、非三洲375年,被日耳曼人大举入侵4世纪末,罗马帝国分裂A.罗马城邦B.罗马共和国C.罗马帝国D.亚历山大帝国6.(2021黄冈模拟)十二
3、铜表法第三表(执行)规定:“如债务人仍不清偿,又无人为其担保,则债权人将把债务人押在家中拘留,用皮带或脚镣拴住,但(脚镣)重量最多为15磅。愿减轻的听便。”这主要反映出罗马法(D)A.遵循自由平等原则B.注重人文精神C.强调协商一致原则D.注重财产保护7.历史兴趣小组开展“古希腊欧洲文明的发祥地”主题探究活动。下列与此主题无关的是(D)A.伯里克利B.德谟克利特C.荷马史诗D.儒略历二、非选择题(16分)8.阅读下列材料,回答问题。材料一 材料二谈到不同的族姓(种姓),一共有四个:第一叫婆罗门,是行为纯洁的人,遵守教理,坚持正义,操行洁白。第二叫刹帝利,是王种。历代为王,志在仁爱和宽恕。第三叫
4、吠舍,是商贾,贩运商品,调节有无,远近获利。第四叫戍陀罗(也称首陀罗),是农民,拼命耕种土地,种植收割庄稼。这四个种姓,清浊不同,都在本种姓内婚娶,阔人与穷人彼此不互相婚配。摘编自季羡林今译材料三这一时期希腊人的思想、创造、艺术都进入了一个高潮这种精神活动的领导及中心是雅典。因为三十余年(公元前466年公元前428年)中,雅典由朝气蓬勃思想自由的伯里克利统治着。他立志把被波斯人所蹂躏的城市在废墟中重建起来。雅典现存的名胜古迹中多数是这一次伟大重建的遗物。伯里克利不仅在物质上重建了雅典城,而且复兴了雅典的精神。 摘编自美H.G.威尔士文明的溪流(1)概括说出材料一中的三个文明在地理环境上的共同点。(2分)答:都处于大河流域。 (2)据材料二,指出第三“族姓”的名称。归纳“族姓”制度反映的社会特征。(6分)答:吠舍。严格的社会等级制度,等级之间贵贱分明,世代相袭。 (3)据材料三,概括雅典成为希腊“精神活动的领导及中心”的原因。(8分)答:受到希腊思想进入了一个高潮时期的影响;雅典是一座思想自由的城市;伯里克利的统治;雅典的文化遗产为复兴雅典提供了精神基础。关闭Word文档返回原板块