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1、实验中学第一学期期末考试七 年 级 历 史 试 题（总分100分 考试时间60分钟）注意事项： 1.本试题分第卷和第卷两部分。第卷为选择题，50分；第卷为非选择题，50分；共100分。 2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的相应位置。 3.第卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 4.第卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。 5.切记不要直接在试卷上答题。第卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题
2、所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。1北京人生活在距今约70万-20万年。他们最有可能使用的生产工具是下图中的 A打制石器 B磨制石器 C铁农具 D骨耜2. 一位导游在介绍河姆渡原始居民的生活场景时，描述准确的是生活在黄河流域 种植水稻 住干栏式房子 挖井饮水A B C D3. 传说4000多年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融合，形成了华夏族。后为尊奉的华夏族祖先是A炎帝、尧 B炎帝、黄帝 C黄帝、尧 D尧、舜4. “姜子牙和申公豹是封神演义中交战双方的统帅人物，他们率领各自的军队在牧野展开决战，最后，姜子牙打败申公豹，随后姜子牙举行封神大典来庆贺胜利。”与这一传
3、说相关历史事件是A.夏朝的建立 B.商汤灭夏 C.武王伐纣 D.黄帝大战蚩尤5. 下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是A禅让制 B分封制 C王位世袭制 D科举制6. “工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古 代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于A夏朝 B商朝 C周朝 D秦朝7.史记周本纪记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是A.齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公先后称霸 B.各诸侯国都“尊王攘夷”C.普天之下莫非王土 D.铁农具和牛耕出现8. 右图是战国形势图。在战国时期，群雄采取“
4、合众势以攻一强”的策略。群雄“合纵”进攻的国家最有可能是A B C D9. 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层， 这说明A.动摇了周王朝的统治基础 B.瓦解了西周的分封制C.打破了贵族垄断教育的特权 D.适应了诸侯争霸战争的需要10.国家主席习近平在讲话中经常引经据典，展现了中华优秀传统文化里的东方智慧。2015年，他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲道：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自A老子 B孔子 C墨子 D韩非子11.从出土文物“秦印封泥”（如图）中能够获取的历史信息有 周朝实行分封制度 秦朝实行丞相制度封泥上文字是小篆字体 推恩令解决了王
5、国问题。A B C D12.秦末农民“伐无道；诛暴秦”，秦“无道”的具体表现有沉重的赋税：迫使农民将2/3的收获物上缴国家繁重的徭 役和兵役：役使大量的农民去修长城、阿房宫、骊山陵墓等等 残酷的刑罚：有车裂法、株连法等等秦二世恣意挥霍，四处巡游A. B. C. D. 13.下列不属于大泽乡起义史实的是A. 公元前209年发生 B.领导人是陈胜、吴广C. 在陈建立了政权 D. 吴广自立为王14.“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。能够作为“前贤”例证的是A.文景之治 B.楚汉之争 C.焚书坑儒 D.宦官专权15.一些大商人非法牟取暴利，导致百姓不满。汉武帝为此采取的措施中不包括A. 把铸币权收归
6、中央，统一铸造五铢钱 B. 把盐铁经营权收归国有C.在全国范围内统一调配物资，评议物价 D.罢黜百家，独尊儒术16.下图中的西域都护府，最早出现于A.秦朝 B.西汉C.东汉 D.西晋17. 东汉中期以后，政治黑暗最突出的表现是A中央和地方矛盾的加强 B统治阶级内部的派系斗争 C皇帝昏庸愚昧，不理朝政 D外戚和宦官交替专权18. 秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明，科技发展在世界上遥遥领先。下列属于秦汉时期科技成就的有伤寒杂病论 齐民要术 造纸术的发明和改进 全身麻醉手术法A B C D19右图所示“五禽戏”模仿了虎鹿熊猿鸟五种动物的活动姿态，今天仍然被人们喜爱，其创编者是著名医学家A张仲景 B华
7、佗C李时珍 D扁鹊20三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是 A曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战 B刘备在成都称帝，国号汉 C曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏 D孙权称王，国号吴21.为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是A巨鹿之战 B赤壁之战 C官渡之战 D淝水之战22黄仁宇在中国大历史中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是A东汉 B西晋 C东晋 D北魏23. 下图关于我国古代某一历史时期的更替排列正确的是 A. B. C. D. 24.世界上第一次把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的数
8、学家是A.郦道元 B.贾思勰 C.司马迁 D.祖冲之25右图是“书圣”王羲之兰亭集序（摹本局部），该 作品使用的是哪种书法字体？A篆书 B隶书 C楷书 D行书第卷（非选择题共50分）二、非选择题：本大题共4小题，26题13分，27题13分，28题12分，29题12分，共50分。26.（13分）习近平总书记说，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。阅读材料，回答问题。【收藏在博物馆里的文物】材料一（1）什么是甲骨文？（2分）你认为它能入选世界记忆名录的理由是什么？（2分）【陈列在广阔大地上的遗产】材料二（2）材料二中的水利工程由谁主持修建的？（1分）该工程
9、被列入“世界文化遗产”，谈谈你对该工程的认识。（3分）【书写在古籍里的文字】（3）史记的作者是谁？（1分）这部著作为什么至今仍被广泛传播？（2分）（4）结合上述材料，你认为“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”有什么意义？（2分） 27.（13分）古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读材料，回答问题。材料一 从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。从此一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。为了防止再次分裂，他通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发达的中央管理体系摘编自杨松华大一统制度
10、与中国兴衰（1）材料一中“广袤的统一帝国”的建立者是谁？（1分） 请你介绍一下“一整套高度发达的中央管理体系”的内容。（6分）材料二（2）材料二反映了汉武帝巩固“大一统”的哪一措施？（2分）这一措施产生了什么效果？（2分）材料三中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 凤凰网材料四 中央对地方实行严格管理，国家官员在君主面前，永远只能处于被管理被驱策的地位，决不能按自己的意图或根据客观条件运用独立的治理权。摘自中国政治制度史（3）依据材料三、四，你认为中国古代的中央集权制度的利弊主要有哪些？（2
11、分）28.（12分）历史事件、历史现象之间互相联系。阅读材料，回答问题。【中外交流】材料一 初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。汉书张骞传材料二（1）材料一反映的是哪一历史事件？（2分）材料一与材料二有什么内在联系？（2分）（2）请举出通过材料二这条路，中国传入西方的物品和技术分别有哪些？（2分）【人口迁移】材料三材料四 （3）材料三、四反映的历史现象之间，有什么内在联系？（4分）（4）通过综合以上分析，你能得到什么启示？（2分）29.(12分)改革是历史发展的鲜明主题，也是历史发展的动力。阅读材料，回答问题。材料一：1975年湖北云梦县秦墓出土的武士斗兽纹铜镜（图1），表现了商鞅变法后秦
12、人的“尚武”精神。秦国商鞅量（图2）是秦统一后官定标准升量。（1）这两件文物，分别对应了商鞅变法的哪两项内容？（3分）从中可以看出，商鞅变法的历史作用是什么？(2 分)材料二：北魏虽然统一了北方，但要巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连，因此当时改革鲜卑旧的习俗，就成为北魏统治阶级急需解决的一个重要问题。卢菡著不可不读的中国历史材料三：南朝将领陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌后发出感叹：“自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”摘自洛阳迦蓝记 （2）根据材料二指出北魏孝文帝改革的
13、目的是什么？（1分）请举出“当时改革鲜卑旧的习俗”的措施有哪些？（3分）通过材料三可知北魏改革起了什么作用？（2分）（3）对比以上两次改革，你能够得出什么结论？（1分）第一学期期末考试七年级历史参考答案及评分说明一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B 7.A 8.C 9.C 10.C 11.B 12.D 13.D 14.A 15.D16.B 17.D 18.C 19.B 20.A 21.B 22.C 23.D 24.D 25.D二、非选择题：本大题共4小题，26题13分，27题13分，
14、28题12分，29题12分，共50分。26.（13分）答案要点（1）甲骨文是指中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。（2分）理由：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。（2分）（2）李冰父子（1分）认识：都江堰代表了我国战国时期水利工程的先进水平，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。直到今天，都江堰一直发挥着巨大作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是人与自然和谐相处的典范。（3分，只要答出三方面的基本意思即可）（3）司马迁；（1分）史记是中国古代第一部纪传体通史。不仅公正记事，秉笔直书，对中国史
15、学发展产生了深远影响，而且文笔优美，在文学史上也有崇高地位。（3分）（4）本题满分1分，开放性答案，言之有理即可。如：可以以史为鉴，为我们提供正确的精神指引和强大的精神动力；可以增强我们的民族自豪感和文化自信。（答出一方面基本意思即可）27.（13分）答案要点（1）秦始皇（嬴政）（1分）国家最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。（2分）皇帝之下设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。（3分）在地方建立有中央政府直接管辖的郡县制。（1分）（2）颁布“推恩令”。（2分）侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。（2分）（3）利：利于政令
16、的畅通和国家的统一；利于集中人力物力进行大规模的经济建设；利于各地区的文化交流和民族交融，有利于中华文明的延续。（1分，答出其中一条的基本意思即可）弊：权力高度集中，地方无独立的权力，阻碍了政治民主化。（1分，答出其中一条的基本意思即可）28.（12分）答案要点（1）张骞出使西域；（2分）使汉朝和西域的交往日趋频繁；为丝绸之路的开通创造了条件。（2分）（2）物品：丝绸、漆器等（1分，写出其中一个即可）技术：开渠、凿井、铸铁(1分，写出其中一个即可）（3）北方人口大量南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来中原先进的生产工具和生产技术，促进了江南地区经济的开发。（4分）（4）要敢于创新、开拓进取；注意引进人才的交流，引进先进的生产工具与生产技术，能促进经济发展。（答出两条基本意思即可，每条1分，共2分）29.(12分) 答案要点（1）图1：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（2分）图2：统一度量衡（1分）作用：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强。（2分）（2）巩固政权。（1 分）措施：迁都洛阳，说汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚。（答出其中3项即可，3 分）作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（2分）（3）改革是社会进步的动力，只有改革，国家才能富强（1分，答出基本意思即可）