《甘肃省武威二十三中2016-2017学年七年级下学期第二次月考(6月)历史试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省武威二十三中2016-2017学年七年级下学期第二次月考(6月)历史试卷.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 武威五中20162017学年第二学期七年级历史第二次测试卷一选择题（20*3分=60分）中国教育%出*版网#1.标志隋朝统一全国的历史事件是（ ）A.隋朝建立 B.隋朝灭陈 C.陈桥驿兵变 D.巨鹿之战2.有人评价隋朝大运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这里的“利“指的是（ ）来源*:中国教育出版&网A.巩固了隋朝统治 B.促进了南北经济交流C.加强了北部边防 D.便于隋炀帝南巡www.%z&zste*#3.晚唐诗人李商隐在咏史一诗中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”这是他对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。历史上把唐朝鼎盛时期称为 （ ） A. 文景之治 B.
2、贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世4.“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？（ ） A分封制 B郡县制 C科举制 D行省制5.被现代史学家郭沫若称赞为 “政启开元，治宏贞观”封建帝王是A、唐太宗 B、唐高宗 C、武则天 D、唐玄宗6.杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反映澶渊之盟订立前（ ）A、北宋与辽的争战 B、北宋与金的争战C、南宋与辽的争战 D、南宋与金的争战中%国教育出#&版网*7.如果对有关岳飞的遗迹作实地考察的话，去下列哪一个城市会最有收获（ ）A、西安 B、成都 C、杭州 D、北京8.
3、中国历史上有一位著名的皇帝，他统治期间民族关系和睦，被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是（ ）中国教育出%#*版网A.汉武帝 B.隋文帝 C.唐太宗 D.唐玄宗9.体现“和同为一家”的是（ ）A.日本遣唐使来唐 B.金城公主入藏C.鉴真东渡 D.马可波罗来华居住10.要研究唐时期印度和中亚的历史，最好的书籍是（ ）A.史记 B.西游记 C.大唐西域记 D.唐书11.世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是（ ）A.隋朝印制的金刚经 B.唐朝印制的大藏经C.唐朝印制的金刚经 D.隋朝印制的大藏经中&%国教*育出版网12.在河北民歌小放牛中有这样的歌词“赵州桥什么人儿修”，对唱是“赵州桥鲁班爷爷
4、修”， 其实对唱并不符合历史。如果由你来对唱，歌词可以改为（ ）来*源:zzstep.&#comA“赵州桥隋朝工匠李春修” B“赵州桥唐朝工匠李春修”中国教育&#*出版网C“赵州桥唐朝工匠李白修” D“赵州桥宋朝工匠毕升修” 13.莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要因为( )A.大批宝物被劫掠到国外 B.有大量的碑刻书法来源:%zzste*&C.有大量精美的彩塑和壁画 D.建筑具有独创风格14.“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”，在中华民族的大家庭中，形成于元朝的新民族是 （ ） A苗族 B回族 C满族 D壮族15.历代中央政府都十分注重对边疆地区的管理，努力维护国家统一
5、和领土完整。元朝时为加强对西藏地区的管辖而设置了 （ ） A. 宣政院 B. 都督府 C. 西域都护 D. 澎湖巡检司16、北京是中国的古都之一，隋朝时南北的大动脉大运河就通到北京。当时北就被称这（ ）A、涿郡 B、北平 C、大都 D、中都17、两宋之交的文学作品反应出的时代最强音是（ ）A、对祖国统一的渴望 B、揭露统治者的腐朽 www.z&#*C、对人民痛苦生活的同情 D、歌颂祖国壮美的山河18、下列佳句中，由李白创作的是（ ）A、“离离原上草，一岁一枯荣。” B、 “生当作人杰，死亦为鬼雄。”C、“朱门酒肉臭，路的有冻死骨。” C、“黄河落天走东海，万里写入胸怀间。”19、下列哪一项关联
6、是错误的（ ）A、吴道子画圣 B、颜真卿、柳公权颜筋柳骨 C、阎立本天王送子图 C、唐太宗秦王破阵乐来源:zzs&#tep%.*com20、下列历史现象与商品经济天关的是（ ）A、“瓦子” B、“交子” C、清时上河图 D、行省制度二非选择题（3道题，共40分）21.阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗派兵灭亡东突厥，后唐朝又灭西突厥，设立了安西和北庭都护府。回纥、南昭的首领接受唐朝的册封，吐蕃与唐通婚，密切了唐朝与吐蕃的交流。材料二 宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。中/华-材料三 原先进入到黄河流域的契丹人
7、、女真人等，同汉人已经没有什么区别，皆称“汉人”。另一方面，是各民族共存但不一定融合，如蒙古人、汉人等的分别和隔离；或者是融合与并存同在，如来华的波斯人、阿拉伯人等同中国的汉人、蒙古人、畏兀儿等长期杂剧相处，互通婚姻，逐渐融合（1）根据材料一、二比较唐朝和宋朝处理民族关系的方式有何不同？ www.z%&zs#（2）材料三反映了中国历史上哪一时期民族融合的史实？这一时期民族融合有何特点？22.读图明史。材料一“苏湖熟，天下足”。材料二 江西景德镇的瓷器十分精美，后来发展为著名的瓷都。材料三 来源:#z%zstep*.com（1）上述三则材料分别反映了宋代社会哪些行业的盛况？ （2）材料三的名称是
8、什么，最早出现在我国哪一地区，它的出现有何意义？ （3）与我国以前的朝代相比，南宋经济发展的显著特征是什么？出现的原因有哪些？w%ww.*zz#st 23.简述科举制的形成过程及其意义。 武威五中20162017学年第二学期七年级历史第二次测试 参考答案选择题（分分） 非选题（道题，共分）来源:&zzstep.co%m21.（1）唐朝通过打败少数民族政权进攻，在少数民族地区设立机构对其进行有效管辖； 对少数民族首领进行册封； 和少数民族进行通婚和亲。（6分）来%源:中国教育出版#网宋朝与少数民族进行战争，战争中始终处于劣势，以妥协议和而与其他少数民族政权并立。（2分）两宋先后被少数民族灭亡。（
9、2分）（2）元朝；（2分）特点：民族交流频繁；民族融合进一步发展；形成中国历史上又一次民族融合的高潮形成新的民族回族。（答出其中一点即可，2分）来源:中国教#育&出版%网 22.（1）农业，手工业，商业（3分）（2）交子。 四川。 有利于商业发展。（3分）（3经济重心转移到南方（或南方成为我国的经济重心）（2分）原因：南方战乱较少，社会相对安定；中原人南迁，带来了先进的生产技术和劳动力；江南地区自然地理条件好；政府的重视和扶植；政治重心的南移；各族人民的共同开发。（答出其中四点即可，每点2分，共8分）.形成过程：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝，创立进士科，标志着科举制正式确立。（4分）意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力。扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；推动了教育文化的发展。（6分）