《重庆市重点中学2017届九年级(上)期中历史试卷(解析版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市重点中学2017届九年级(上)期中历史试卷(解析版).docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2016-2017学年重庆市重点中学九年级（上）期中历史试卷一、单选题，将正确答案字母代号填入表格中（每题1分，共15分）1真正的人类劳动的主要特征表现为（）A使用天然工具B制造工具C人手的形成D能够直立行走2世界上建立最早的统一的奴隶制国家是（）A古代中国B古代印度C古代埃及D古巴比伦王国3古印度的种姓制度，实质是一种（）A宗法制度B等级制度C民族歧视制度D性别歧视制度4伊斯兰教教历纪元的开始是公元622年，因为在那一年（）A默罕默德创立了伊斯兰教B阿拉伯半岛基本统一C默罕默德出走至麦地那D麦加的克尔白古庙改为清真寺52008年北京奥运会吉祥物福娃“欢欢”是一个火娃，象征奥林匹克圣火。奥林匹
2、克圣火起源于（）A古代埃及B古代希腊C古代两河流域D中国6一位与伯里克利同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典。你是个笨蛋，假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说。是因为伯里克利时代的雅典（）A疆域最辽阔B民主政治发展到顶峰C经济最繁荣D对外战争屡获胜利7公元前510年，罗马共和国的性质是（）A民主制B封建制C奴隶制D以上都不是8“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明的是（）A罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B罗马文化渗入到它
3、统治过的广大地区C罗马帝国的征服和统治充满着暴力D当时有很多外国人在罗马学习、生活9称西欧封建社会是“黑暗时代”的原因是（）A西欧庄园封闭保守B土耳其阻碍了东西方贸易C基督教会统治严重阻碍了社会的发展D出现了资本主义萌芽10公元前5世纪初，正当希腊在地中海东部崛起之时，对希腊虎视眈眈的地处东方的强大帝国是（）A马其顿王国B波斯帝国C阿拉伯帝国D印度帝国11马可波罗行记一书记述的中国见闻的时期是（）A唐朝B元朝C明朝D北宋12在1799年，远征埃及的拿破仑军中的一名军官，在尼罗河口的罗塞达发现了古埃及人的著名的罗塞达石碑，请问罗塞达石碑是用什么文字写成的（）A楔形文字B甲骨文C象形文字D金文13
4、这是一部不朽的世界文学名著，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。这部文学名著是（）A荷马史诗B俄底浦斯王C天方夜谭D马可波罗行纪14他是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，杰出的爱国者，他发现的杠杆原理和浮力定律等为力学的进一步发展开辟了道路，这里的他是指（）A欧几里得B阿基米德C祖冲之D华罗庚15佛教的产生有利于下列哪一等级（）A婆罗门B刹帝利C吠舍D首陀罗二、阅读下表内容判断（每个1分，共5分）。16三大宗教产生时间产生地点创立者经典佛教公元前6世纪古代印度乔达摩悉达多（释迦牟尼）“三藏”基督教公元1世纪前后巴勒斯坦、小亚细亚地区传说中的耶稣（“救世主”）圣经伊
5、斯兰教公元7世纪初阿拉伯半岛穆罕默德（先知）古兰经以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“”；违背了上表信息所表达的意思的，请在括号内划“”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“”。（1）三大宗教均产生于公元前6世纪左右。（2）三大宗教均发源于欧洲地区。（3）基督教的经典是圣经，伊斯兰教的经典是古兰经。（4）西汉末年东汉初年佛教经丝绸之路传到了我国境内。（5）穆罕默德是伊斯兰教的创立者，他被尊称为“先知”。三、识图题，共5分17图题：看图回答问题麦加大清真寺请回答：（1）他们分别位于今天的什么地方？（2）分别属于哪两个宗教的建筑？（3）它们反映的是什么题材的建筑？18观察如图，请将下列地点
6、的英文字代号填在图中相应方框内。A西方文明的发源地 B古代实行种姓制度的地区。四、材料题19材料：造物主为了世界的繁荣，用自己的口，双手，双腿和双脚相应地创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。国王应极力使吠舍和首陀罗执行自己的义务，因为他们逃避自己的义务时，则使这个世界动摇。刹帝利无婆罗门不能幸福，婆罗门无刹帝利不能昌盛。请回答：（1）该材料出自什么国家？反映的是什么制度。（2）这种制度的实质是什么？材料中提到的人各属于哪些阶级？（3）这部制度对该国社会发展有什么影响？20材料：8世纪，在法兰克南部海岸的一个贸易集市上，两个苏格兰人不停吆喝着：“嗨！哪一位需要知识，请到我这里来取！”“喂，伙计，
7、别只盯着商品，拿些知识吧！” 逛集的人们出于好奇，纷纷聚集过来。一位老汉盯着他俩空无一物的双手，困惑不解地问：“知识是什么东西？它到底在哪儿？”苏格兰人正郑重地答道：“知识是一种看不见，摸不着的东西，它藏在我的胸中，比任何东西都值钱。”老汉笑着说：“哦，原来如此啊！它对我可一点用处都没有。”其他围观者发出一阵哄笑，随即四散离去。请回答：（1）上述材料反映了西欧什么时期的历史景象？（2）当时拥有至高无上权力的是谁？（3）当时百姓几乎都目不识丁，甚至许多官吏都是文盲。造成这一现象的原因是什么？五、简答题21日本历史上有两次重大的转折点，其中之一是日本从奴隶社会进入封建社会。（1）你知道与之相关的事
8、件是什么吗？（2）此历史事件是何时发生的？当时日本的统治者是谁？（3）这次历史事件发生的背景以及内容有哪些？（4）这次历史事件对我们有何启示？22古希腊是西方文明的发源地，它不仅开创了西方民主政治的先河，而且在文学艺术和科学领域也取得了辉煌灿烂的成就。（1）古希腊民主政治的代表是哪个城邦？在民主政治的顶峰时期，国家最重要的机构是什么？（2）古希腊政治、经济、文化全面繁荣时，为了保卫自己的文明，曾经打败过一个强大的东方帝国。这个帝国的名称是什么？历史上称这次冲突为什么战争？（3）你能分别举一个例子来说明古希腊在文学和自然科学领域的辉煌成就吗？2016-2017学年重庆市重点中学九年级（上）期中历
9、史试卷参考答案与试题解析一、单选题，将正确答案字母代号填入表格中（每题1分，共15分）1真正的人类劳动的主要特征表现为（）A使用天然工具B制造工具C人手的形成D能够直立行走【考点】人类的出现与进化【分析】本题考查人类进化【解答】会不会制造工具这是人和动物的根本区别，在从猿到人的进化过程中劳动起了重要作用，劳动创造了人类故选B2世界上建立最早的统一的奴隶制国家是（）A古代中国B古代印度C古代埃及D古巴比伦王国【考点】金字塔和埃及文明【分析】本题考查埃及文明【解答】大约公元前3100年，古埃及就出现了统一的奴隶制国家古埃及前后经历了31个王朝古代中国最早的国家出现在公元前2070年，夏朝诞生；公元
10、前19世纪，古巴比伦王国兴起公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比统一两河流域，建立了强大的中央集权的奴隶制国家；公元前3世纪，孔雀王朝的阿育王通过战争一度建立了印度历史上第一个幅员广大的统一奴隶制帝国世界上建立最早的统一的奴隶制国家是古代埃及故选C3古印度的种姓制度，实质是一种（）A宗法制度B等级制度C民族歧视制度D性别歧视制度【考点】古印度的种姓制度【分析】本题考查古印度种姓制度【解答】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”，古印度的种姓制度，实质是一种等级制度故选B4伊斯兰教教历纪元的开始是公元622年，因为在那一年（）A默罕默德创立了伊斯兰教B阿拉
11、伯半岛基本统一C默罕默德出走至麦地那D麦加的克尔白古庙改为清真寺【考点】伊斯兰教的的创立和阿拉伯国家的建立【分析】本题考查了伊斯兰教历【解答】622年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家；伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年故选C52008年北京奥运会吉祥物福娃“欢欢”是一个火娃，象征奥林匹克圣火。奥林匹克圣火起源于（）A古代埃及B古代希腊C古代两河流域D中国【考点】西方文明的发源地古希腊【分析】本题考查学生对古希腊文明知识的准确记忆与理解【解答】联系已学知识可知，奥林匹克运动会起源于古希腊，因举办地点在奥林匹克而得名传说古代奥运会奥运会发源地是由众神之王宙斯所创始的，
12、1896年4月615日，第一届奥林匹克运动会在雅典举行所以奥林匹克圣火起源于古代希腊故选B6一位与伯里克利同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典。你是个笨蛋，假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说。是因为伯里克利时代的雅典（）A疆域最辽阔B民主政治发展到顶峰C经济最繁荣D对外战争屡获胜利【考点】雅典民主政治【分析】本题考查了伯利克里时期雅典民主政治的表现与地位【解答】公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题故选B7公元
13、前510年，罗马共和国的性质是（）A民主制B封建制C奴隶制D以上都不是【考点】罗马城邦和罗马共和国的兴衰【分析】本题考查了罗马共和国【解答】公元前509年，罗马建立奴隶制共和国罗马共和国建立后，逐步征服了意大利半岛公元前3世纪至前2世纪，为争夺地中海霸权，罗马共和国同地中海西部强国迦太基进行了三次布匿战争，最终击败迦太基，公元前2世纪后期，取得地中海霸权，成为强大的奴隶制国家罗马共和国的性质是奴隶制故选C8“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明的是（）A罗马帝国为了向外扩张修建了许多
14、道路B罗马文化渗入到它统治过的广大地区C罗马帝国的征服和统治充满着暴力D当时有很多外国人在罗马学习、生活【考点】罗马帝国的扩张与文化传播【分析】本题考查古代罗马【解答】罗马帝国地跨欧亚非三洲，帝国境内海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，所以有“条条大路通罗马”这样的西方谚语罗马帝国统治疆域广大，为了加强统治，罗马在其统治地区推行罗马文化，使得被征服地区接受罗马的文化，“像罗马人一样行事”因此，上述谚语实际上反映了罗马对其统治地区的文化渗透故选B9称西欧封建社会是“黑暗时代”的原因是（）A西欧庄园封闭保守B土耳其阻碍了东西方贸易C基督教会统治严重阻碍了社会的发展D出现了资本主义萌芽【考点】罗马
15、教廷在西欧封建社会中的地位和影响【分析】本题考查西欧封建社会【解答】称西欧封建社会是“黑暗时代”的原因是基督教会统治严重阻碍了社会的发展在西欧封建社会时期，基督教会的罗马教廷有至高无上的权力经济上教皇和教会是西欧最大的土地所有者，拥有占据西欧的三分之一土地在政治上，神权高于一切，可以和世俗王权分庭抗礼在思想文化领域，形成一元垄断，可谓是处于一种万流归宗的地位，基督教会是西欧封建制度的精神支柱，基督教会统治严重阻碍了社会的发展故选C10公元前5世纪初，正当希腊在地中海东部崛起之时，对希腊虎视眈眈的地处东方的强大帝国是（）A马其顿王国B波斯帝国C阿拉伯帝国D印度帝国【考点】希波战争【分析】本题考查
16、希波战争【解答】公元前5世纪初，正当希腊在地中海东部崛起之时，对希腊虎视眈眈的地处东方的强大帝国是波斯帝国公元前5世纪早期，波斯帝国把矛头指向欧洲，三次出征希腊，史称希波战争公元前5世纪中期，希腊军民经过顽强战斗，彻底战胜波斯侵略军这次战争属于正义的反侵略战争故选B11马可波罗行记一书记述的中国见闻的时期是（）A唐朝B元朝C明朝D北宋【考点】马克波罗东行与马可波罗行纪【分析】本题考查马可波罗来华【解答】元朝时意大利旅行家马可波罗千里迢迢来到中国元朝回国后，在狱中口述由他人写出马可波罗行纪，后来在欧洲广为流传，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，是中外交往的友好体现故选B12在1799年，远征埃及的
17、拿破仑军中的一名军官，在尼罗河口的罗塞达发现了古埃及人的著名的罗塞达石碑，请问罗塞达石碑是用什么文字写成的（）A楔形文字B甲骨文C象形文字D金文【考点】古老神秘的文字【分析】本题考查象形文字【解答】古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字，它用图形表示事务，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上在尼罗河口的罗塞达发现了古埃及人的著名的罗塞达石碑应该是用象形文字写成的故选C13这是一部不朽的世界文学名著，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。这部文学名著是（）A荷马史诗B俄底浦斯王C天方夜谭D马可波罗行纪【考点】古代的文学与戏剧【分析】本题考查荷马史诗【解答
18、】依据已学知识可知，荷马史诗是古希腊著名的英雄史诗相传，它是在民间口头创作的基础上，由盲人荷马加工整理而成的这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料故选A14他是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，杰出的爱国者，他发现的杠杆原理和浮力定律等为力学的进一步发展开辟了道路，这里的他是指（）A欧几里得B阿基米德C祖冲之D华罗庚【考点】古代杰出的科学家【分析】本题考查阿基米德【解答】杠杆原理与浮力定律的发现者是古希腊科学家阿基米德，古希腊的亚里士多德被誉为“百科全书式”的学者“给我一个支点，我将撬动整个地球”是阿基米德杠杆原理的夸张说法故选B15佛教的
19、产生有利于下列哪一等级（）A婆罗门B刹帝利C吠舍D首陀罗【考点】佛教和古印度文明；古印度的种姓制度【分析】本题考查印度的种姓制度【解答】种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗第一等级婆罗门掌管宗教祭祀，享有崇高地位；第二等级刹帝利掌管军、政大权；第三等级吠舍是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利；第四等级首陀罗是被征服的土著居民和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业公元前6世纪，古印度的乔达摩悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行佛教产生后，很多国
20、王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教，国王属刹帝利 因而佛教的产生有利于的等级是刹帝利故选B二、阅读下表内容判断（每个1分，共5分）。16三大宗教产生时间产生地点创立者经典佛教公元前6世纪古代印度乔达摩悉达多（释迦牟尼）“三藏”基督教公元1世纪前后巴勒斯坦、小亚细亚地区传说中的耶稣（“救世主”）圣经伊斯兰教公元7世纪初阿拉伯半岛穆罕默德（先知）古兰经以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“”；违背了上表信息所表达的意思的，请在括号内划“”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“”。（1）三大宗教均产生于公元前6世纪左右。（2）三大宗教均发源于欧洲地区。（3）基督教的经典是圣经，伊斯兰教的
21、经典是古兰经。（4）西汉末年东汉初年佛教经丝绸之路传到了我国境内。（5）穆罕默德是伊斯兰教的创立者，他被尊称为“先知”。三、识图题，共5分17图题：看图回答问题麦加大清真寺请回答：（1）他们分别位于今天的什么地方？（2）分别属于哪两个宗教的建筑？（3）它们反映的是什么题材的建筑？【考点】古代著名雕塑与建筑【分析】本题考查古代建筑成就麦加清真寺和巴黎圣母院【解答】（1）麦加清真寺是伊斯兰教的第一大圣寺，它位于今天的沙特阿拉伯麦加城中心，大清真寺有25道大门，道道精雕细刻；7座尖塔，座座高耸入云围墙、楼梯、台阶和整个地面都是用洁白的大理石铺砌，使大清真寺显得庄严肃穆寺内中心的克尔白神庙，是前来朝觐
22、的穆斯林必须拜谒的地方巴黎圣母院屹立在巴黎市中心塞纳河中的一个岛上，是巴黎最古老、最高大的天主教堂，始建于12世纪，前后用了一百八十多年时间才全部建成，属哥特式建筑形式，是法兰西岛地区的哥特式教堂群里面非常具有关键代表意义的一座，被雨果比喻为“石头的交响乐”（2）根据上述分析可知，麦加清真寺属于伊斯兰教建筑，巴黎圣母院属于基督教建筑（3）麦加清真寺属于伊斯兰教建筑，巴黎圣母院属于基督教建筑，麦加清真寺和巴黎圣母院属于宗教题材的建筑故答案为：（1）麦加；巴黎（2）伊斯兰教；基督教（3）宗教题材18观察如图，请将下列地点的英文字代号填在图中相应方框内。A西方文明的发源地 B古代实行种姓制度的地区。
23、【考点】西方文明的发源地古希腊；古印度的种姓制度【分析】本题考查的是古希腊和古印度【解答】古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”希腊在欧洲，印度在亚洲故答案为：四、材料题19材料：造物主为了世界的繁荣，用自己的口，双手，双腿和双脚相应地创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。国王应极力使吠舍和首陀罗执行自己的义务，因为他们逃避自己的义务时，则使这个世界动摇。刹帝利无婆罗门不能幸福，婆罗门无刹帝利不能昌盛。请回答：（1）该材料出自什么国家？反映的是什么制度。（2）这种制度的实质是什么？材料中提到的人各
24、属于哪些阶级？（3）这部制度对该国社会发展有什么影响？【考点】英国君主立宪制的确立【分析】（1）本题考查种姓制度（2）本题考查种姓制度的实质（3）本题考查种姓制度的影响【解答】（1）依据材料二“婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗”判断是古代印度的种姓制度，因为古代印度的种姓制度把社会成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级（2）种姓制度的实质是社会等级制，第一等级婆罗门包括祭司和贵族，掌管宗教祭祀，享有崇高地位；第二等级刹帝利包括国王、武士和官吏，掌管军、政大权；第三等级吠舍包括农民、牧民、手工业者和商人，多数人无政治权利；第四等级首陀罗包括被征服者、贫困破产失去土地的人，主要从事低贱的职业（3
25、）种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来不良影响，至今印度社会的等级观念仍然很严重故答案为：（1）印度；种姓制度（2）社会等级制；第一等级婆罗门、第二等级刹帝利、第三等级吠舍、第四等级首陀罗（3）种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来不良影响，至今印度社会的等级观念仍然很严重20材料：8世纪，在法兰克南部海岸的一个贸易集市上，两个苏格兰人不停吆喝着：“嗨！哪一位需要知识，请到我这里来取！”“喂，伙计，别只盯着商品，拿些知识吧！” 逛集的人们出于好奇，纷纷聚集过来。一位老汉盯着他俩空无一物的双手，困惑不解地问：“知识是什么东西？它到底在哪儿？”苏格兰人正郑重地
26、答道：“知识是一种看不见，摸不着的东西，它藏在我的胸中，比任何东西都值钱。”老汉笑着说：“哦，原来如此啊！它对我可一点用处都没有。”其他围观者发出一阵哄笑，随即四散离去。请回答：（1）上述材料反映了西欧什么时期的历史景象？（2）当时拥有至高无上权力的是谁？（3）当时百姓几乎都目不识丁，甚至许多官吏都是文盲。造成这一现象的原因是什么？【考点】罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响【分析】（1）本题考查的是西欧封建社会的人们缺乏文化（2）本题考查的是罗马教廷的地位（3）本题考查的是西欧封建社会的人们缺乏文化状况原因【解答】（1）根据题干材料中的“英格兰”可知它反映的地区是西欧，材料中介绍“两个苏格兰
27、人吆喝哪一位需要知识，请到我这里来取！而人们对知识是什么东西？它到底在哪儿？一无所知，而且认为知识一点用处都没有”这反映了西欧封建社会的人们缺乏文化（2）在西欧封建社会时期，基督教会的罗马教廷有至高无上的权力经济上教皇和教会是西欧最大的土地所有者，拥有占据西欧的三分之一土地在政治上，神权高于一切，可以和世俗王权分庭抗礼，当时拥有至高无上权力的是教皇和教会（3）当时在思想文化领域，形成一元垄断，基督教会可谓是处于一种万流归宗的地位，封建教会垄断文化和教育，这是造成西欧封建社会的人们缺乏文化的主要原因故答案为；（1）西欧封建社会，人们缺乏文化（2）教皇和教会（3）封建教会垄断文化和教育五、简答题2
28、1日本历史上有两次重大的转折点，其中之一是日本从奴隶社会进入封建社会。（1）你知道与之相关的事件是什么吗？（2）此历史事件是何时发生的？当时日本的统治者是谁？（3）这次历史事件发生的背景以及内容有哪些？（4）这次历史事件对我们有何启示？【考点】日本的大化改新；历史开放性问题【分析】本题主要考查大化改新的有关内容【解答】（1）根据材料中的“日本从奴隶社会进入封建社会”，可知，这次改革指的是大化改新（2）根据所学知识可知，646年，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新（3）根据所学知识可知，六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行大化改新的
29、内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税（4）本题属于开放性题目，要综合考虑，如要不断改革开放，要善于学习外来的先进文化故答案为：（1）大化改新（2）646年；孝德天皇（3）六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行；政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税（4）要不断改革开放，要善于学习外来的先进文化22古希腊是西方文明的
30、发源地，它不仅开创了西方民主政治的先河，而且在文学艺术和科学领域也取得了辉煌灿烂的成就。（1）古希腊民主政治的代表是哪个城邦？在民主政治的顶峰时期，国家最重要的机构是什么？（2）古希腊政治、经济、文化全面繁荣时，为了保卫自己的文明，曾经打败过一个强大的东方帝国。这个帝国的名称是什么？历史上称这次冲突为什么战争？（3）你能分别举一个例子来说明古希腊在文学和自然科学领域的辉煌成就吗？【考点】雅典民主政治；希波战争；古代杰出的科学家；古代的文学与戏剧【分析】（1）本题考查雅典民主政治（2）本题考查希波战争（3）本题考查古希腊在文学和自然科学领域的成就【解答】（1）古希腊民主政治的代表是雅典；在民主政
31、治的顶峰时期，国家最重要的机构是公民大会公元前5世纪后半期伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰公民大会是当时最高权力机关，全体男性成年公民可以参加公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题（2）古希腊政治、经济、文化全面繁荣时，为了保卫自己的文明，曾经打败过一个强大的东方帝国这个帝国的名称是波斯，历史上称这次冲突是希波战争公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国，并频繁对外出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区公元前5世纪早期，波斯帝国把矛头指向欧洲，三次出征希腊，史称希波战争公元前5世纪中期，希腊军民经过顽强战斗，彻底战胜波斯侵略军（3）荷马史诗包括伊利亚特和奥德赛两部作品，是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗，反映了前11一前9世纪希腊的社会生活面貌，是研究早期希腊社会的重要史料阿基米德是伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德发现了杠杆原理与浮力定律，利用浮力定律发明了螺旋式水车故答案为：（1）雅典；公民大会（2）公元前5世纪；波斯；希波战争 （3）荷马史诗；发现了杠杆原理与浮力定律等