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1、2016-2017学年河南省信阳市固始县徐集中学七年级（上）期中历史试卷一、单项选择题（共25题，每小题3分，共75分）1据考古发现，在北京人居住过的山洞里用火遗迹十分集中，灰烬堆积最厚处达六米，但至今未发现任何骨针或打磨石器等遗物。这说明北京人（）A会磨制石器B懂得人工取火C在生活中经常使用火D会磨制和钻孔技术22015年度“全国十大考古新发现”之海南新石器时代遗存，距今约6000年同一时期生活在我国黄河流域的原是居民是（）A元谋人B北京人C半坡居民D河姆渡居民32015年9月大型原创动画连续剧黄帝史诗在央视少儿频道首播自上映以来，全国各地观众反映强烈，剧中提到的黄帝被尊称成为（）A治水英雄
2、B人文初祖C兵家鼻祖D一代天骄4在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”这些神话传说反映出中华文明的核心是（）A农耕文明B和谐平等的社会秩序C神话传说D采集、狩猎的游牧文明5许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？（）A奴隶制开始瓦解B封建制度确立C生产力飞速发展D诸侯兼并争霸6史记商君列传记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者后五月而秦孝公卒，太子立遂灭商君之家”这段材料说明（）A商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益B社会改革必须顺应历史潮流C太子即位后顺应民心处死商鞅D改革可能遇到重重阻力，会
3、付出沉重代价7下列一组图片反映了我国古代生产工具的变迁，青铜农具最有可能出现于（）A远古人类时期B原始农耕时期C商周时期D春秋战国时期8商鞅变法内容中，对秦国封建制度确立起决定作用的是（）A废除旧贵族的特权B国家承认土地私有C奖励耕战富国强兵D推行县制治理地方9表格归纳是一种比较有效的历史学习方法以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（）A商、东周（春秋、战国）B商、春秋C周、战国D东周、战国10在中国古代历史上，“齐人”，“鲁人”，“楚人”，“燕人”等名称的出现，主要是因为（）A分封制B郡县制C郡国并行制D行省制度11陕西眉县出土的西周大盂铜鼎记载：“康王令盂来辅佐他，要盂早
4、晚入谏，认真祭祀，奔走于王事，敬畏天威。”由此可知，诸侯的重要义务之一是（）A承担保卫边疆与周王的军事义务B定期交纳各种贡赋的经济义务C服从周王及辅佐周王的政治义务D派劳役为王室服务的义务12文字的发明是人类社会信息传播方式的一场伟大革命，它突破了时空的限制，把人们的活动、话语和思想记载下来，传递美感，传给后代，带到远方。下列关于文字的表述不正确的是（）A文字可能由刻画符号演变而来，是人们长期生产和生活积累的结果B甲骨文是我国较早的成熟文字，是研究商朝历史的重要史料C秦始皇统一文字后，秦颁布的诏书一般用楷书来书写D文字的书写可以创造艺术的价值13最近热播的电视剧芈月传序幕中，芈月对秦军大声疾呼
5、：“你们有多少努力，就有多少回报！”战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称，其主要原因是（）A将领冲锋在前的表率作用B作战武器锋利先进C战场立功将士国家赐给田宅和爵位D战略战术运用得当14春秋战国时期是中华文明的形成时期，儒家、道家、法家的思想影响着中华民族的民族性格，其中“随遇而安”是中华民族重要的处事心态，这一心态源于哪位思想家的思想（）A孔子B老子C孟子D墨子15秦统一后，在全国范围内确立了专制体制。秦王嬴政改称“皇帝”，自称为“朕”，命为“制”，令为“诏”。此举是为了（）A突出皇帝的至尊地位B削弱丞相在百官中的影响C确立中央政府的权威D强化中央对地方的控制16鲁迅先生说
6、：“结果往往和英雄们的预算不同始皇想皇帝传至万世，而偏偏二世而亡；赦免了农书和医书，而秦以前的这一类书，现在却偏偏一部也不剩”其中，“赦免了农书和医书”所指的历史事件是（）A秦始皇发布焚书令B秦始皇活埋一批儒生C秦始皇修骊山陵墓D汉武帝推行儒家教育17如图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有12字铭文：“甲兵之符，右在，左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右在”后空缺部分应是（）A皇帝B太尉C御史大夫D丞相18后人在对张骞的评价中说：“骞始开通西域道也”这里所说的“西域道”的起点是（）A洛阳B成都C长安D酒泉19公元前215年，秦始皇下令毁天下城郭；刘邦建立汉朝后，要求县以上的
7、治所一般均须筑城。两位皇帝，一个“毁城”，一个“筑城”，看似矛盾，但其意图均在于（）A抑制诸侯势力B承认土地私有C促进经济发展D巩固中央集权20据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他子弟于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？（）A颁布“推恩令”B实行分封制C派张骞出使西域D罢黜百家，独尊儒术21“盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是（）A董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”B蔡伦改进造纸术C张仲景编著伤寒杂病论D华伦发明麻沸散22如果古代有微信，那么在汉武帝的微
8、信朋友圈，下列人物最有可能出现的是（）A项羽B张骞C蔡伦D华佗23成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠，许多成语来源于历史典故其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关（）A城濮之战B马陵之战C长平之战D巨鹿之战24据汉书记载，汉武帝时期某一官员“周行（往返于）郡国，省察（仔细考察）治状，黜陟（官员的升降）能否，断治冤狱”。这一官员的身份应是（）A丞相B郡守C司隶校尉D刺史25德国人希霍芬在中国一书中首次用“丝绸之路”这一名词古代丝绸之路也被称为“进步之路”、“友谊之路”、“文化之路”以上材料说明当时这条东西方要道（）A交通非常发达B各种文明相互交流C商品贸易极其繁荣D名胜古迹众多二、材料题（本大题有2
9、小题，共25分）26材料解析题历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。汉书食货志材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。史记商君列传（1）根据材料一的两幅图，你获取了哪些历史信息？（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。（3）根据所学知识，你认为材料一与材料二之间有什么联系？
10、（4）根据材料三，分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？有人说他死了变法也就失败了，你同意吗？为什么？27阅读下列材料材料一 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）材料二 通过对四土，四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料三 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大一统”之梦请回答：（1）材料一的处是什么？（2）根据材料
11、二，指出西周的政治制度，并归纳周天子实行这种制度的作用。（3）结合材料三并结合所学知识，分别写出秦汉统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉朝还实行了哪些措施巩固“大一统”局面？（4）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。2016-2017学年河南省信阳市固始县徐集中学七年级（上）期中历史试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共25题，每小题3分，共75分）1据考古发现，在北京人居住过的山洞里用火遗迹十分集中，灰烬堆积最厚处达六米，但至今未发现任何骨针或打磨石器等遗物。这说明北京人（）A会磨制石器B懂得人工取火C在生活中经常使用火D会磨制和钻孔技术【考点】北京人【分析】本题以“灰烬堆积最
12、厚处达六米”为切入点，考查的是远古北京人的生产生活状况【解答】根据题干给出的北京人遗址中发现，他们用火的遗迹十分集中，灰烬堆得很厚，最厚处有6米可知北京人学会了控制火的技术北京人会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力故选C22015年度“全国十大考古新发现”之海南新石器时代遗存，距今约6000年同一时期生活在我国黄河流域的原是居民是（）A元谋人B北京人C半坡居民D河姆渡居民【考点】半坡原始居民的生活【分析】本题考查半坡人的生产和生活状况【解答】题干中的关键信息是“距今约6000年同一时期生活在我国黄河流域的原始居民”距今约6000多年的半坡聚落位
13、于陕西西安半坡村，现存遗址面积约5万平方米半坡聚落是黄河流域原始文化的重要代表之一半坡居民居住的房屋大多是半地穴式的故选C32015年9月大型原创动画连续剧黄帝史诗在央视少儿频道首播自上映以来，全国各地观众反映强烈，剧中提到的黄帝被尊称成为（）A治水英雄B人文初祖C兵家鼻祖D一代天骄【考点】华夏族的人文初祖炎帝和黄帝【分析】本题考查人文初祖【解答】黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，相传他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础他的妻子养蚕缫丝，其史官仓颉创造了文字，其乐官伶伦制作了乐器因其卓著的功绩，深受历代人民所敬仰，被尊为“人文初祖”故选B4在
14、我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”这些神话传说反映出中华文明的核心是（）A农耕文明B和谐平等的社会秩序C神话传说D采集、狩猎的游牧文明【考点】华夏族的人文初祖炎帝和黄帝【分析】本题考查人文初祖黄帝，掌握其成就及地位【解答】“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”、“神农尝百草”都是关于农耕文明的神话传说中华文明的核心是农耕文明，半坡原始居民和河姆渡原始居民是农耕文明的杰出代表故选A5许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？（）A奴隶制开始瓦解B封建制度确立C生产力飞速发展D诸侯兼并争霸【考点】
15、春秋五霸【分析】本题考查春秋战国时期的特点【解答】根据所学知识可知，退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等都是春秋战国时期争霸中留下的成语，因而集中体现了春秋战国时期诸侯兼并争霸社会特点ABC均不符合题意故选D6史记商君列传记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者后五月而秦孝公卒，太子立遂灭商君之家”这段材料说明（）A商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益B社会改革必须顺应历史潮流C太子即位后顺应民心处死商鞅D改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价【考点】商鞅变法【分析】本题考查学生对商鞅变法的认识【解答】注意抓住题干中的关键信息“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”“秦孝公卒，太子立遂灭商君之家
16、”，联系所学可知，商鞅变法中根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，触及到旧贵族的利益，遭到他们的反对，商鞅最后惨遭车裂而死故说明改革可能遇到重重阻力，甚至会付出沉重代价故选D7下列一组图片反映了我国古代生产工具的变迁，青铜农具最有可能出现于（）A远古人类时期B原始农耕时期C商周时期D春秋战国时期【考点】青铜器【分析】本题考查了商周农业发展的相关史实【解答】后代被称为“五谷”的农作物在商周时期已经齐备，农业上已知道选种、施肥和治虫害，西周时已用一定数量的青铜器进行农业生产；今天家畜家禽的主要品种，商朝时都已经有了，还建有牲畜圈栏其它对应为A，B，D故选C8商鞅变法内容中，对秦国
17、封建制度确立起决定作用的是（）A废除旧贵族的特权B国家承认土地私有C奖励耕战富国强兵D推行县制治理地方【考点】商鞅变法【分析】本题考查商鞅变法的内容及影响【解答】公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法变法使国家承认土地私有，准许自由买卖；商鞅变法承认土地私有，允许土地买卖这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展A、C、D虽为商鞅变法的内容，但不合题意故选B9表格归纳是一种比较有效的历史学习方法以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（）A商、东周（春秋、战国）B商、春秋C周、战国D东周、战国【考点】商朝的建立与灭亡；西周的灭亡和东周的建立【分析】本题考查我国朝代更
18、替的情况【解答】我国朝代先后顺序的口诀为三皇五帝始，尧舜禹相传；夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后沿；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完故选A10在中国古代历史上，“齐人”，“鲁人”，“楚人”，“燕人”等名称的出现，主要是因为（）A分封制B郡县制C郡国并行制D行省制度【考点】西周的分封制【分析】本题考查了西周分封制的内容【解答】题干给出的“齐人”，“鲁人”，“楚人”，“燕人”等名称的出现，主要是因为西周实行分封制为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守
19、疆土，战时带兵随从天子作战西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家这些政权名称都源自西周分封制时的诸侯国故选A11陕西眉县出土的西周大盂铜鼎记载：“康王令盂来辅佐他，要盂早晚入谏，认真祭祀，奔走于王事，敬畏天威。”由此可知，诸侯的重要义务之一是（）A承担保卫边疆与周王的军事义务B定期交纳各种贡赋的经济义务C服从周王及辅佐周王的政治义务D派劳役为王室服务的义务【考点】西周的分封制【分析】本题以陕西眉县出土的西周大盂铜鼎的铭文为依托，考查的是西周分封制的内容【解答】材料“康王令盂来辅佐他，要盂早晚入谏，认真祭祀，奔走于王事，敬畏天威”的意思是周康王命令盂辅佐自己，要盂早晚进
20、谏，认真进行祭祀活动等，反映的是分封制中诸侯服从周王及辅佐周王的政治义务故选C12文字的发明是人类社会信息传播方式的一场伟大革命，它突破了时空的限制，把人们的活动、话语和思想记载下来，传递美感，传给后代，带到远方。下列关于文字的表述不正确的是（）A文字可能由刻画符号演变而来，是人们长期生产和生活积累的结果B甲骨文是我国较早的成熟文字，是研究商朝历史的重要史料C秦始皇统一文字后，秦颁布的诏书一般用楷书来书写D文字的书写可以创造艺术的价值【考点】秦朝巩固统一的措施【分析】本题主要考查秦朝时期在文化上巩固统一的措施【解答】战国时，各国货币、文字等差别很大，影响各地的经济文化交流秦始皇统一中国后，为了
21、巩固统一，采取了一系列的措施在文化方面，秦朝统一了文字，把小篆作为全国规范的文字，废除原来六国的文字所以，秦始皇统一文字后，秦颁布的诏书一般用小篆来书写，不是楷书ABD均表述正确，但不符合题意故选C13最近热播的电视剧芈月传序幕中，芈月对秦军大声疾呼：“你们有多少努力，就有多少回报！”战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称，其主要原因是（）A将领冲锋在前的表率作用B作战武器锋利先进C战场立功将士国家赐给田宅和爵位D战略战术运用得当【考点】商鞅变法【分析】本题考查商鞅变法，理解商鞅变法的内容即可解答【解答】公元前356年，秦国的秦孝公任用商鞅进行变法主要内容有：编制户口，加强刑法
22、；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡等其中的奖励军功，意思是在前线打仗的士兵，如果立了军功，就会赐给田宅和爵位，贵族子弟没有军功就不能获得爵位，这有利于增强士兵的战斗力所以说“秦国的军队特别富有战斗力，有虎狼之师之称”故选C14春秋战国时期是中华文明的形成时期，儒家、道家、法家的思想影响着中华民族的民族性格，其中“随遇而安”是中华民族重要的处事心态，这一心态源于哪位思想家的思想（）A孔子B老子C孟子D墨子【考点】老子和孔子【分析】本题考查了老子春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他的学说记录在道德经里【解答】随遇而安指能顺应环境，在任何境遇中都能满足老子认为一切事物都有对立面
23、，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想故选B15秦统一后，在全国范围内确立了专制体制。秦王嬴政改称“皇帝”，自称为“朕”，命为“制”，令为“诏”。此举是为了（）A突出皇帝的至尊地位B削弱丞相在百官中的影响C确立中央政府的权威D强化中央对地方的控制【考点】秦朝巩固统一的措施【分析】本题主要考查了秦朝巩固统一的措施的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论【解答】秦王嬴政认为自己德高三皇，功过五帝，合称“皇帝”，自称“始皇帝”从此，“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓，为历代封建王朝所沿用皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权，
24、中央和地方的主要官员都由皇帝任免，所以秦王嬴政改称“皇帝”，自称为“朕”，命为“制”，令为“诏”，此举是为了突出皇帝的至尊地位故选A16鲁迅先生说：“结果往往和英雄们的预算不同始皇想皇帝传至万世，而偏偏二世而亡；赦免了农书和医书，而秦以前的这一类书，现在却偏偏一部也不剩”其中，“赦免了农书和医书”所指的历史事件是（）A秦始皇发布焚书令B秦始皇活埋一批儒生C秦始皇修骊山陵墓D汉武帝推行儒家教育【考点】秦朝巩固统一的措施【分析】本题主要考查了秦始皇巩固统一的措施【解答】根据所学知识可知：秦始皇为了加强思想统治，接受李斯的建议，颁布焚书令，规定除政府以外，民间只准留有有关医药、占卜和种植的书故选A1
25、7如图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有12字铭文：“甲兵之符，右在，左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右在”后空缺部分应是（）A皇帝B太尉C御史大夫D丞相【考点】秦朝巩固统一的措施【分析】本题主要考查秦朝的中央集权制度“甲兵之符，右在，左在阳陵”“发兵必须左、右半符验合方能生效”是解题的关键【解答】据“甲兵之符，右在，左在阳陵”“发兵必须左、右半符验合方能生效”可知，“右在”后空缺部分应是太尉秦始皇统一六国后，为了适应新的统一形势，加强封建统治，首先建立起了一套封建主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权，中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政，
26、军事和监察，最后由皇帝决断故选B18后人在对张骞的评价中说：“骞始开通西域道也”这里所说的“西域道”的起点是（）A洛阳B成都C长安D酒泉【考点】汉通西域和丝绸之路【分析】本题考查的知识点是汉通西域和丝绸之路【解答】题目中“骞始开通西域道也”是指张骞通西域后，丝绸之路开通丝绸之路的路线是：从长安出发，经河西走廊，即今天的新疆地区，到西亚，再到欧洲故选C19公元前215年，秦始皇下令毁天下城郭；刘邦建立汉朝后，要求县以上的治所一般均须筑城。两位皇帝，一个“毁城”，一个“筑城”，看似矛盾，但其意图均在于（）A抑制诸侯势力B承认土地私有C促进经济发展D巩固中央集权【考点】秦朝巩固统一的措施；西汉的建立
27、【分析】本题主要考查秦始皇巩固中央集权本题主要考查学生知识迁移的能力，公元前215年，秦始皇下令毁天下城郭；刘邦建立汉朝后，要求县以上的治所一般均须筑城两位皇帝，一个“毁城”，一个“筑城”，看似矛盾，但其意图均在于秦始皇巩固中央集权【解答】材料中“秦始皇下令毁天下城郭”是为了消除六国贵族的势力，巩固统一；“刘邦建立汉朝后，要求县以上的治所一般均须筑城”是为了加强对这些地方的管理，两人的共同目的都可概括为巩固中央集权，D的表述符合题意；材料没有涉及土地制度及经济内容，B、C与题意无关；秦始皇没有分封诸侯，所以说不上抑制诸侯势力，A表述有误故选D20据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令
28、，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他子弟于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？（）A颁布“推恩令”B实行分封制C派张骞出使西域D罢黜百家，独尊儒术【考点】汉武帝推进大一统的措施【分析】本题考查汉武帝加强地方管理的措施，应熟练掌握推恩令的知识【解答】据材料可知，西汉汉武帝时，采纳主父偃的建议，颁布了“推恩令”，削弱汉初分封的诸侯国势力，加强中央集权，因而选项A符合题意；选项B实行分封制在西周时期开始，不符合题意；选项C与题意无关；选项D是汉武帝思想上的措施，不符合题意故选：A21“盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“
29、非常之功”是（）A董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”B蔡伦改进造纸术C张仲景编著伤寒杂病论D华伦发明麻沸散【考点】汉武帝推进大一统的措施【分析】依据题干“汉武帝时期”可判断答案为董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”【解答】汉武帝时期，为了加强思想控制，采纳董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，实现了思想上的统一，巩固了大一统局面，由此确立了儒家学说在中国封建社会思想界的统治地位B、C、D选项都是东汉时期的科技成就，与汉武帝无关，故选A22如果古代有微信，那么在汉武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出现的是（）A项羽B张骞C蔡伦D华佗【考点】汉通西域和丝绸之路【分析】本题考查汉武帝在位时期主要
30、历史人物【解答】根据所学知识可知，汉武帝两次派张骞出使西域，加强了西域各民族和中原汉族的经济文化的交流，也促使了陆上丝绸之路的开通，促进了中西方之间的经济、文化的交流故选B23成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠，许多成语来源于历史典故其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关（）A城濮之战B马陵之战C长平之战D巨鹿之战【考点】秦的暴政和陈胜吴广起义【分析】本题考查的是秦末农民战争的知识点【解答】公元前207年，在巨鹿之战中，项羽命令楚军过漳河，背水扎营并下令将士带三天的干粮，然后砸破锅，凿沉船，烧掉军粮这就是破釜沉舟的故事故选D24据汉书记载，汉武帝时期某一官员“周行（往返于）郡国，省察（仔细考察）治
31、状，黜陟（官员的升降）能否，断治冤狱”。这一官员的身份应是（）A丞相B郡守C司隶校尉D刺史【考点】汉武帝推进大一统的措施【分析】本题主要考查汉武帝时期的监察制度“周行（往返于）郡国，省察（仔细考察）治状，黜陟（官员的升降）能否，断治冤狱”是解题的关键汉武帝时，为强化监察制度，在中央设立司隶校尉，负责监察和检举京师百官以及皇族的不法行为【解答】据材料“周行（往返于）郡国，省察（仔细考察）治状，黜陟（官员的升降）能否，断治冤狱”的描述可知，汉武帝时，这位官员具有代表中央监察地方的职责，根据所学知识可知，这一官员的身份应是刺史汉武帝时，为强化监察制度，为加强中央对地方的控制，全国分为13个监察区，即
32、州部，每个州部设刺史一人，为专职监察官，对州部内所属各郡进行监督故选D25德国人希霍芬在中国一书中首次用“丝绸之路”这一名词古代丝绸之路也被称为“进步之路”、“友谊之路”、“文化之路”以上材料说明当时这条东西方要道（）A交通非常发达B各种文明相互交流C商品贸易极其繁荣D名胜古迹众多【考点】汉通西域和丝绸之路【分析】汉朝形成的丝绸之路，被称为“进步之路”、“友谊之路”、“文化之路”，是因为通过这条东西方要道各种文明相互交流，被誉为“东西方经济文化交流的桥梁”【解答】根据分析，四个选项中，只有B符合题意故选：B二、材料题（本大题有2小题，共25分）26材料解析题历史上的变法与改革不同程度上促进了社
33、会的进步。阅读下列图文材料：材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。汉书食货志材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。史记商君列传（1）根据材料一的两幅图，你获取了哪些历史信息？（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。（3）根据所学知识，你认为材料一与材料二之间有什么联系？（4）根据材料三，分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？有人说他死了变
34、法也就失败了，你同意吗？为什么？【考点】春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广；商鞅变法【分析】（1）本题主要考查春秋战国时期出现了铁器牛耕铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了生产力的发展（2）本题主要考查商鞅变法及其主要措施（3）本题主要考查春秋战国时期铁器牛耕的广泛使用与诸侯国的变法的联系春秋战国时期，由于社会生产力的发展，铁具和牛耕的开始使用，导致了大量私田的出现，地主阶级产生新兴的地主阶级为发展封建经济，建立封建制度，进行了一系列的变法（4）本题主要考查导致商鞅悲惨结局的原因及判断变法是失败了还是成功了的标准商鞅变法的措施严重损害了旧贵族的利益，遭到的他们的反对秦
35、孝公死后，商鞅失去了政治支柱，因此商鞅最后被车裂而死商鞅变法说明：任何改革都不是一帆风顺的，我们要有不怕困难牺牲的精神，锐意进取；改革的过程要注意权衡各方面利益；改革要有坚强的后盾等【解答】（1）从材料一中的图一“铁制农具”和“穿有鼻环的牛尊”的两幅图中，可以看出春秋战国时期出现了铁器牛耕春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广牛耕是我国农业发展史上的一次革命（2 ）据材料二“ 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城
36、，而弱者丧社稷”可知，材料二反映的历史事件是商鞅变法据“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏”可知，商鞅变法的主要措施是承认土地私有制，允许土地自由买卖和奖励耕战（3）据所学知识可知，材料一与材料二之间是因果联系正是材料一春秋战国时期铁器牛耕的广泛使用，提高了生产力，促进了材料二诸侯国的变法（4）据材料三“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：莫如商鞅反者！遂灭商君之家”可知，商鞅变法触犯了奴隶主旧贵族的利益，导致了商鞅的悲惨结局我不同意商鞅死了变法也就失败了的看法因为判断改革是否成功，标准是看其是否推动了社会的发展，顺应了社会潮流目的是否达到商鞅虽死，但变法继续
37、，使秦国国力大增，为兼并六国奠定基础所以说商鞅变法其实是成功了故答案为：（1）历史信息：春秋战国时期，出现了铁器牛耕（2）历史事件：商鞅变法主要措施：奖励耕战（耕织）；承认土地私有制，允许土地自由买卖（3）联系：因果联系；材料一春秋战国时期铁器牛耕的广泛使用，提高了生产力，促进了材料二诸侯国的变法（4）原因：商鞅变法触犯了奴隶主旧贵族的利益表态：不同意原因：a判断改革是否成功，标准是看其是否推动了社会的发展，顺应了社会潮流目的是否达到；b商鞅虽死，但变法继续，使秦国国力大增，为兼并六国奠定基础27阅读下列材料材料一 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）材料二 通过对四土，四国之地的大批封建使
38、得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料三 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大一统”之梦请回答：（1）材料一的处是什么？（2）根据材料二，指出西周的政治制度，并归纳周天子实行这种制度的作用。（3）结合材料三并结合所学知识，分别写出秦汉统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉朝还实行了哪些措施巩固“大一统”局面？（4）综上所述，概
39、括指出中国历史发展的主旋律。【考点】西周的灭亡和东周的建立；西周的分封制；秦朝巩固统一的措施；汉武帝推进大一统的措施；卫青、霍去病破匈奴【分析】（1）本题考查东周公元前770年，周平王迁洛，史称“东周”（2）本题考查分封制分封制的实行使西周成为一个强盛的国家（3）本题考查秦汉加强统治的措施秦朝和汉朝采取了一系列措施建立和巩固了我国统一的多民族国家（4）本题考查中国历史发展的主旋律，主要考查学生概括能力【解答】（1）据材料一中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）并根据所学知识可知可知，处是东周东周分春秋和战国两个时期春秋，因鲁国编年史春秋而得名，春秋时期从公元前770年至公元前476年战国，因各
40、诸侯国连年相互争战而得名，战国时期从公元前475年至公元前221年（2）据材料二“通过对四土，四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下”可知，反映的是西周分封制，分封制的实行，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系，开发了边远地区，加强了周的统治，使西周成为一个强盛的国家（3）据材料三并结合所学知识可知，秦统治者用以“规范，整齐”思想的措施是焚书坑儒，汉统治者用以“规范，整齐”思想的措施是罢黜百家，独尊儒术汉朝为巩固“大一统”局面还在政治上，实行推恩令，强化监察制度；经济上，盐铁、铸币官营；军事外交上，北击匈奴，派张骞出使西域（4）综上所述可知，中国历史发展的主旋律是大一统故答案为：（1）朝代：东周（2）政治制度：分封制；作用：巩固了周天子统治；密切了与周边地区的联系（3）秦：焚书坑儒；西汉：“罢黜百家，独尊儒术”政治上，实行推恩令，强化监察制度；经济上，盐铁、铸币官营；军事外交上，北击匈奴，派张骞出使西域（4）主旋律：大一统