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1、九年级历史 卷 (单项选择题，共 60 分)1.13、14 世纪的欧洲，随着土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织 逐渐资本主义化。可见,当时的欧洲社会A.整体面貌开始改变 B.人文思潮逐渐流行C.出现关注东方的热潮 D.殖民活动不断猖獗2.斯塔夫里阿诺斯认为：“文艺复兴既不是一个与中世纪相对立的时期，也不是一个断代时 期或转折点，而是从中世纪转向近代文明的一个过渡时期。 ”这反映出文艺复兴A.推动人类走向近代 B.全盘否定基督教会C.标志着中世纪结束 D.兴起具有其必然性 3.文艺复兴时期涌现了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣。“他们”中的主要代表
2、不包括A.但丁 B.达芬奇 C.莎士比亚 D.巴尔扎克4.获取和解读材料信息，是学习历史的基本能力。下表所示西方航海家应是姓名Cristoforo Colombo生卒年1451 1506历史贡献“遂航大西洋，发现西印度群岛，前后四度，遂启亚美利加大陆。”(1905 年新民丛报)A.哥伦布 B.达 伽马 C.迪亚士 D.麦哲伦 5.英国著名的冶铁大王安东尼 培根是贩卖奴隶起家的。他在 1768 年到 1776 年间大做黑奴 贸易，赚了76 000 英镑，这笔钱成了他创办铁业的一笔重要资本。 由此可见，奴隶贸易A. 给非洲人民带来了巨大的灾难 B. 为美洲提供了大量的劳动力C. 促进了洲际间航运业
3、的大发展 D. 为英国工业发展创造了条件6.一部世界近代史就是一部人类社会从专制和人治社会向民主与法治社会过渡的历史，在 这一过渡过程中，民主与法治同专制与人治进行了殊死的搏斗，经历了反复、曲折的较量，最终确立了近代资本主义社会民主与法制的雏形。如下史实中不属于这一“殊死的搏斗”的是A.1640 年英国革命 B.巴黎公社革命 C.美国独立战争 D.法国大革命7.英国资产阶级革命的胜利，为英国资产阶级的发展提供了良好的条件和环境基础，促使英 国一步一步通过工业革命迅速发展壮大，促进了世界由中世纪向工业文明的转变。材料论 述的是英国资产阶级革命的A.背景 B. 过程 C. 结果 D. 影响8.“一
4、个民族解除他们同另一个民族之间的政治联系，并在世界各国之间，依照自然法和 上帝意旨，采取独立和平等的地位。 ”这一说法应来自A. 权利法案 B. 人权宣言C. 独立宣言 D. 拿破仑法典9.法国大革命前,大部分资产阶级“都从物价上涨、从 1713 至 1789 年间增长了 5 倍的法国 贸易中获得了不小的收益。然而资产阶级对旧政权极不满意,他们愤恨自己受到贵族的冷落, 被王室看做二等臣民并排除在官僚机构、教会和军队中的高级职位之外” 。可见,资产阶级 投身大革命的原因是A.争取普选权 B.攫取更多的金钱C.获得政治权力和社会声望 D.扩大海外殖民地10.珍妮机的使用A.提高了妇女的政治地位B.
5、确立了现代工厂制度C.刺激了纺织技术的革新D.标志着“蒸汽时代”来临11.15 世纪以来世界九强兴衰史称：19 世纪中叶,英国在工业化方面的领先地位,得之 于新的生产组织结构的创新,并不亚于机器之出现。体现这一“创新”的是A.珍妮机 B.蒸汽机 C.火车机车 D.工厂制12.西蒙 玻利瓦尔曾经说：“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”他践行“独立”的舞台在A.大西洋沿岸 B.西欧地区 C.拉丁美洲 D.印度半岛13.1853-1856 年的克里木战争中俄国战败。这充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后， 同时加剧了俄国国内的社会矛盾。材料介绍的是A.彼得一世改革的局限性 B.农奴制改革的背
6、景C.农奴制改革的过程 D.十月革命爆发的原因14.明治维新后， 日本农民的土地问题没有解决，地主阶级始终在政权中占统治地位；下级 武士在新政府中盘踞要职，掌握军权，拥立天皇为头目，用神权进行统治。材料评述的是 明治维新的A.合法性 B.进步性 C.局限性 D.破坏性 15.“进化论在科学上的影响是非常大和深远的。它解放了人们的思想，牢固地建立了唯 物主义观点和历史发展的观点。 ”如下著作中论述“进化论”的是A.神曲 B.战争与和平C.物种起源 D.自然哲学的数学原理16.下表反映出，一战期间协约国与同盟国的军需品生产量出现了明显变化，发生这一变化 的主要原因是一战交战国军需品生产量(单位：百
7、万吨)时间1914 年 9 月1917 年交战国协约国同盟国协约国同盟国生铁16255015钢16255816煤346355851340A.意大利转投协约国 B.美国参战 C.俄国退出战争 D.德国战败17.第一次世界大战后国际关系格局和大国力量的对比发生了重大变化。如下史实中，不属 于这一“变化”的是A.美国成为资本主义世界的霸主B.大英帝国的实力受到严重削弱C.欧洲优势地位动摇D.资本主义世界被打开一个缺口18.条约签字后,美国国务卿休斯掩饰不住得意之色，说：“多亏了这个条约,对华门户开放 ，终于实现了。 ”这一“条约”签署于A.北京 B.巴黎 C.华盛顿 D.雅尔塔19.1933 年 3
8、 月,罗斯福制定了以保全人力和自然资源为目标的“民间自然资源保护队”计 划。它吸收 18 至 25 岁的失业青年，从事诸如造林、防火、防洪、筑路等工作,每月工资 30 美元。保护队在美国参战前的 8 年多,先后吸收了 150 万青年，开辟了数百万英亩的国有林 区和公园等。与此相关的新政措施是A.整顿金融体系 B.调整农业政策C.建立社会保障制度 D.推行“以工代赈”20.1921 年春，列宁开始重新思考利用资本主义建设新俄国这一问题。资本主义作为小生产 向社会主义过渡的“中间环节”思想的提出,是列宁基于现实的思考。当时的“现实”是A.资产阶级临时政府掌握政权B.战时共产主义政策存在弊端C.外国
9、武装干涉威胁新生政权D.苏联模式成为经济发展障碍21.爱因斯坦这样评述一位民族独立运动的领袖：“我们应该朝着他的精神方向努力，不是 通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。 ”这位被推崇的领袖是A.华盛顿 B.玻利瓦尔 C.甘地 D.列宁22.下表中的战争形势出现的主要原因是时间战役主要交战国结果1942 年中途岛战役美国和日本太平洋战场出现转折1942 年阿拉曼战役英国和德国、意大利北非战场的形势发生了转折19421943 年斯大林格勒保卫战苏联和德国第二次世界大战的转折点A.法西斯“轴心”形成 B.联合国家宣言的签署C.欧洲第二战场的开辟 D.雅塔会议的召开 23.区分史实与
10、史论是历史学习的重要要求。下列表述中，属于“史论”的是A.1947 年,美国出台“杜鲁门主义”B.1947 年,美国提出“马歇尔计划”C.1949 年,北大西洋公约组织成立D.冷战是一种非战争非和平的对峙状态24.如右图，二战后到 20 世纪 80 年代日本经济快速发展,尤其是 1961-1970 年。下列选项 中属于这一阶段日本经济快速发展原因的是A.获得马歇尔计划援助B.朝鲜战争中获得大量军需订单C.中日正式建立外交关系D. 日本政府制定适当经济政策25.二战结束后,许多国际组织为维护世界和平、促进经济发展做出了重大贡献。如下国际 组织中,与此观点最相符的是A.国际联盟 B.联合国C.北约
11、组织 D.华约组织26.20 世纪 80 年代，受苏联改革的影响，东欧各国开始实行政治多元化，全盘否定自身的 历史。此后，东欧政局剧烈动荡。材料中“苏联改革”的主持者是A.赫鲁晓夫 B.勃列日涅夫 C.戈尔巴乔夫 D.叶利钦27.下表中的历史事件反映的时代主题是时间 1955 年 1960 年 1990 年 1999 年底历史事件万隆会议召开“非洲年”,非洲有 17 个国家获得独立纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 巴拿马收回运河区全部主权A.亚非拉国家的独立与发展B.两极格局的形成与演变C.二战后资本主义的新变化D.社会主义的发展与挫折28.霸权主义威胁人类进步和安全。下
12、表历次战争的主导国是20 世纪 50 年代朝鲜战争20 世纪 6070 年代越南战争20 世纪 80 年代格林纳达战争、巴拿马战争20 世纪 90 年代海湾战争、科索沃战争21 世纪前 10 年阿富汗战争 伊拉克战争A.美国 B.苏联 C.德国 D. 日本29.有学者认为：霸权主义和强权政治是建立在世界经济发展严重不平衡基础上的。因此， 经济的发展,特别是发展中国家的发展,能够促进世界的趋势,有利于世界和平力量 的增长，更为有效地制止战争。“”应是A.工业化 B.城市化 C.多极化 D.全球化 30.近年来,全球人均可用淡水量减少了26%,爬行动物、鸟类和鱼类的数量减少了29%,此外, 全球碳
13、排放量和平均气温持续上升。这表明人类在发展中面临着A.恐怖主义问题 B.贫富分化问题C.环境恶化问题 D.毒品泛滥问题卷 (非选择题，共 40 分)31.阅读材料，回答问题。 (13 分)材料一 第一次世界大战使得资本主义世界被打开了一个缺口，在占世界土地面积 1/6 的俄国诞生了第一个社会主义国家。此后,世界无产阶级革命和亚洲、非洲的民族解放运动 高涨，帝国主义殖民体系开始瓦解,欧洲主宰世界的局面被打破。材料二 第二次世界大战是一场正义与邪恶殊死搏斗的战争。世界反法西斯力量的最 终胜利,为战后基本清除德国、 日本的法西斯主义、军国主义势力,扫除两国历史上遗留的 浓厚的封建主义残余，使之走上和
14、平、民主的发展道路奠定了坚实的基础。同时血腥的战 争体验也使和平思想深入人心。第二次世界大战对战后世界局势产生了深远影响。战后，随着冷战的开始，世界形成 了两极格局，社会主义力量不断增强，民族解放运动蓬勃发展。摘编自高中历史选修20 世纪的战争与和平 (1) 据材料一，指出“缺口”出现的依据。 (2 分)结合所学，指出第一次世界大战结束距 今 (2023 年) 多少周年。 (2 分)(2) 据材料二，概括第二次世界大战的作用。 (6 分)(3) 以上材料评述两次世界大战的相同角度是什么？(3 分)32.探究问题。 (15 分)材料一 第二次工业革命推动了世界范围内工业生产的空前发展；实力强大的
15、垄断公 司致力于频繁的跨国贸易和资本输出；交通运输工具的变革和电信工具的创新加速了商业 信息的传播与交流，使得人们的空间距离缩小，联系大为便利。世界各地的生产、流通和 消费紧紧地联结在一起，人类朝着世界一体化的进程迈出关键性一步。材料二 随着垄断资本向全球的扩张，粮食和原料的生产越来越集中于发展相对滞后 的亚非拉国家；工业生产则集中于工业化程度高、科技先进的欧美国家和日本。资本主义 国家成为世界贸易和国际分工的最大受益者世界一体化进程促进了全球文化交流的扩 大。工业化地区和非工业化地区的流动,不仅仅是物质的流动,更重要的是政治、思想和文 化的交流世界一体化进程扩大了资本主义世界与亚非拉国家之间
16、以及资本主义工业国 之间经济发展的不平衡，导致了亚非拉人民反帝反封建民族民主运动高涨，也导致了资本 主义列强之间的矛盾和冲突加剧乃至形成军事对抗和战争。(1) 据材料一，概括 19 世纪末 20 世纪初世界一体化趋势加强的原因。 (6 分)结合所学， 举出材料一中“交通运输工具的变革”的一个例子。 (1分)(2) 据材料和所学知识，归纳世界一体化对亚非拉国家的影响。 (8 分)33.阅读材料,综合运用所学知识探究问题。 (12分)材料 17 世纪，英国出现了早期的启蒙思想,启蒙思想家认为“君主的权力来自人民而 不是神”“限制君主的权力,实行君主立宪制” 。英国的早期启蒙思想对法国启蒙运动 的形成有着重要的影响，18 世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡“天 赋人权”“人生来就是平等和自由的”“法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯” 等。启蒙运动的影响远远超出欧洲，波及全世界，推动了人类历史发展的进程。19 世纪, 欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想。(1) 据材料和所学知识，指出启蒙运动的中心是哪一个国家？(2 分)19 世纪欧洲、美洲许 多国家成功践行了启蒙思想，请举一例。 (2分)(2) 据材料，归纳启蒙思想的发展历程。 (6 分)(3) 结合材料、问题及所学知识，概括启蒙思想在资本主义制度初步确立和扩展过程中发 挥的共同作用。 (2 分)