《2020-2021学年河南省平顶山市郏县八年级(上)期末地理试卷(含解析).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年河南省平顶山市郏县八年级(上)期末地理试卷(含解析).docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020-2021学年河南省平顶山市郏县八年级（上）期末地理试卷一、单选题（本大题共20小题，共24.0分）1. 有关大洲、大洋的叙述，正确的是（）A. 亚洲是跨经度最多的大洲B. 太平洋是世界最大的海洋C. 苏伊士运河是亚洲与欧洲的分界线D. 大洋洲全部位于南半球2. 澳大利亚大陆所在板块是（）A. 南极洲板块B. 大洋洲板块C. 印度洋板块D. 太平洋板块3. 漫画不仅生动、形象、幽默，还包含着深刻的道理。读漫画原来我们曾是一家人啊!，回答34题。 漫画反映的是（）A. 大陆漂移说B. 日心说C. 地心说D. 盖天说4. 漫画不仅生动、形象、幽默，还包含着深刻的道理。读漫画原来我们曾是一家
2、人啊!，回答34题。 该学说的提出者是（）A. 张衡B. 哥伦布C. 麦哲伦D. 魏格纳5. 小王在海拔为1000米的山脚下，小李在海拔为4500米的山顶上，请问他们两人所在地气温相差多少度（）A. 10B. 20C. 21D. 356. “遛狗不见狗，狗绳提在手，见绳不见手，狗叫人才走”这段话调侃的恶劣天气不仅影响了交通运输，也对人们的日常生活和健康不利这段话反映的天气是图中的（）A. B. C. D. 7. 下列描述中，属于气候的是（）A. 狂风暴雨B. 风和日丽C. 阴雨绵绵D. 四季如春8. 如图是小华画的等温线图，读图，完成：老师说图上标注的温度数据有一个地方不正确，请你找出不正确的
3、数据（）A. 28B. 20C. 10D. 89. 下列关于等温线的判断，正确的是（）A. 等温线越密集，气温差别越小B. 等温线越密集，气温差别越大C. 等温线呈封闭状曲线，线内气温高D. 等温线呈封闭状曲线，线内气温低10. 分布在南北纬40-60之间大陆西岸的气候类型有（）A. 温带季风气候B. 亚寒带针叶林气候C. 温带海洋性气候D. 地中海气候11. 在一次国际中学生夏令营活动中，某学生这样介绍自己的家乡：“我的家乡一年到头都很热，极少下雨，一年中有两次太阳直射现象。”据此回答1112题。 该中学生的家乡最有可能是（）A. 地中海沿岸B. 非洲的撒哈拉沙漠C. 中国的山东半岛D. 南
4、美洲的亚马孙热带雨林12. 在一次国际中学生夏令营活动中，某学生这样介绍自己的家乡：“我的家乡一年到头都很热，极少下雨，一年中有两次太阳直射现象。”据此回答1112题。 该中学生家乡的气候类型是（）A. AB. BC. CD. D13. 某地区在一年中平均每1000人当中，出生并成活28个婴儿，死亡人数15人，那么该地区的人口自然增长率为（）A. 2.8%B. 1.5%C. 1.3%D. 4.3%14. 某市面积为2000平方千米，人口为50万人，该市人口密度为（）A. 25人/千米2B. 2.5人/千米2C. 2500人/千米2D. 250人/千米215. 基督教的代表性建筑物是（）A. 庙
5、宇B. 教堂C. 清真寺D. 道观16. “蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动着鞭儿向四方，白鸟齐歌唱”这首歌描述的聚落类型是（）A. 牧村B. 农村C. 林场D. 渔村17. “国际奥林匹克委员会”标志的是（）A. B. C. D. 18. 2001年，我国加入的重要国际组织是（）A. 联合国B. 世界贸易组织C. 关贸总协定D. 世界卫生组织19. 我们把发展中国家之间的互相合作称为（）A. 南北对话B. 南南合作C. 南北之差D. 非统组织20. 从经济发展的水平看，下列国家中与我国比较接近的一组是（）A. 日本、韩国B. 英国、波兰C. 澳大利亚、印度D. 埃及、巴西二、综合题（本
6、大题共3小题，共30.0分）21. 读“地球公转示意图”，回答下列问题。 （1）“坐地日行八万里”“坐地日行”实际指的是地球的 _ 运动。 （2）当地球公转到位置时，这一天是北半球的 _ （节气），太阳光直射在 _ ；当地球公转到位置时，这一天是北半球的 _ （节气），太阳光直射在 _ 。 （3）地球从位置的运动过程中，太阳光直射点的移动是从北回归线到 _ 到 _ ；地球从位置的运动过程中，郏县的昼夜长短变化情况是 _ 。 （4）当地球在公转轨道上经过P点时，太阳光直射点 _ 。（双选） A.正向南移 B.正向北移 C.在南半球 D.在北半球 （5）某日下午5点多钟，放学回家的同学们感觉到寒风
7、袭人、夜色也比以前些天更快的降临了此日地球运行的时段在 _ 。 A.- B.- C.- D.-22. 读“世界语言的分布图”，完成下列问题。（1）A是_语分布区，该地居民大多信_教。（2）B是_语分布区，以该种语言作为国语的欧洲国家是_。（3）C地区说_语，该地区的居民多信仰_教。（4）D是_（国家），居民说_语。（5）E是_国，该国家人口数量世界第_，居民所说的_语成为世界上使用人数最多的语言。（6）F地区的居民说_语，欧洲的_（国家）是该种语言的源地。23. 回答与图相关的地理问题： A图所示房屋的屋顶是尖的，原因是 _ 。 B图为平顶屋，说明该地降水 _ ，该民居主要分布在我国的 _ 地
8、区。 C图民居的名称是 _ ，该地区最主要的环境问题是 _ 。 D图所示，该地区居民采用这种居住结构的原因是 _ 。 （2）选择上述四幅图的代号填入下面相应诗句后： “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。” _ 。 “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。” _ 。 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？” _ 。答案和解析1.【答案】B【解析】解：亚洲是跨纬度最多的大洲，跨经度最多的大洲是南极洲，故A错误； 四大洋按面积排列为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，故B正确； 苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，故C错误； 赤道穿过大洋洲，大洋洲跨南北半球，故D错误；依据题意 故选：B地球上的陆地被海洋分
9、割成六个大块和许多小块，面积较大的陆地叫大陆，面积较小的陆地叫岛屿，大陆和它附近的岛屿合称大洲全球共有七大洲，按面积由大到小排列分别为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲地球上广阔的海洋连为一体，习惯上人们把大洋分为四大部分，分别为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋本题主要考查大洲、大洋的分布、概况及洲界线，理解解答即可2.【答案】C【解析】解：澳大利亚大陆、印度半岛和阿拉伯半岛都位于印度洋板块上。 故选：C。地质学家经过长期的研究，提出了板块构造学说，认为全球由六大板块组成，一般来说板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震六大板块的名称是亚欧板块、非洲板块、
10、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块本题考查板块的分布，结合相关地图读图解答即可3.【答案】A【解析】解：读图可得，图中所示的是非洲与南美洲轮廓，南美洲的东岸凸出的部分与非洲西岸凹入的部分遥相呼应，该漫画反映的是大陆漂移假说，是由德国科学家魏格纳据此推测提出的。 故选：A。大陆漂移假说是20世纪初魏格纳提出的。大陆漂移假说认为，地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围。大约两亿年前，泛大陆开始破裂，碎块像浮在水上的冰块一样向外越漂越远。距今大约两三百万年前，形成现在七大洲，四大洋的基本面貌。本题考查大陆漂移假说，理解是答题的前提。4.【答案】D【解析】
11、解：读图可得，图中所示的是非洲与南美洲轮廓，南美洲的东岸凸出的部分与非洲西岸凹入的部分遥相呼应，德国科学家魏格纳据此推测提出了大陆漂移假说；该漫画反映的是大陆漂移假说。 故选：D。著名的“大陆漂移说”是德国地球物理学家、气象学家魏根纳提出的。他在地图上发现大西洋西岸的南美洲的巴西东端呈直角的凸出部分，与东岸非洲喀麦隆海岸凹进去的部分非常吻合，他坚信这不是巧合，便顺着这条思路研究下去，后来提出了大陆漂移假说。本题考查大陆漂移假说，理解漫画的含义是答题的前提。5.【答案】C【解析】解：地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低。一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6小王在海拔为10
12、00米的山脚下，小李在海拔为4500米的山顶上，他们两人所在地气温相差大约为：（4500m-1000m）100m0.6=21。 故选：C。世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等也是影响气温和降水的主要因素考查地形地势对气候的影响，要理解记忆6.【答案】B【解析】解：结合题意：“遛狗不见狗，狗绳提在手，见绳不见手，狗叫人才走”这反映的是雾霾天气；这样的恶劣天气不仅影响交通，也对人们的日常生活和健康不利。 故选：B。在天气预报图上，我们常看到一些符号，这些符号都有特定的含义，表示某种天气状况的此题考查的是常用的天气符号，
13、属于基础性知识点，结合教材熟练记忆即可7.【答案】D【解析】解：气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性，四季如春描述的是气候，狂风暴雨、风和日丽和阴雨绵绵描述的是天气 故选：D 天气与气候是两个不同的概念，正确区分这两个概念是解答本题的关键天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性 本题考查天气与气候的概念，理解解答即可8.【答案】2。【解析】解：结合等温线图得知：等温线间距为4；那么甲处附近的10数据不正确，应为12；结合选项。 故选：C。读图可得，图中每相邻的两条等温线相差4，所以图中不正确的数据是10，应该是12。此题考
14、查的是等温线的判读，结合图示理解解答。9.【答案】B【解析】解：一般情况，等温线密集，气温差别较大，等温线稀疏，气温差别较小，等温线呈封闭状曲线地区，受地形影响，形成暖热或寒冷中心。故选项B符合题意。 故选：B。把图上温度值相同各点的连线称为等温线。本题主要考查等温线的内容。需理解解答。10.【答案】C【解析】解：温带海洋性气候大致分布在南北纬4060的大陆西岸。这里终年盛行西风，锋面气旋活动频繁。洋气团的影响，冬不冷，夏不热，气温年较差、日较差小，终年湿润，相对冬雨较多。年降水量一般为7001000毫米。 故选：C。习惯上，人们按照地球上的“五带”来称呼气候，如热带气候、温带气候和寒带气候科
15、学家则主要依据各地气温和降水组合形成的气候特征，划分出一系列的“气候类型”考查温带海洋性气候的分布规律，要理解解答11.【答案】B【解析】解：一年中有两次太阳直射现象的地区应在回归线之间，即热带。一年到头都很热，极少下雨，应为热带沙漠气候，撒哈拉沙漠属于热带沙漠气候。根据题意。 故选：B。在地球五带中，热带地区一年中有太阳直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既没有太阳直射现象，也没有极昼极夜现象，但四季分明。热带气候中，热带沙漠气候终年炎热干燥。该题考查地球五带的划分及特有现象，解答此题的关键是熟记热带沙漠气候的特征及分布范围。12.【答案】D【解析】解：一年中有两次太阳直射现象的地区应在回归线
16、之间，即热带。一年到头都很热，极少下雨，应为热带沙漠气候。图中D指的是热带沙漠气候。 故选：D。在地球五带中，热带地区一年中有太阳直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既没有太阳直射现象，也没有极昼极夜现象，但四季分明。热带气候中，热带沙漠气候终年炎热干燥。该题考查热带沙漠气候的特征及分布，结合图示能够判断出不同的气候类型是答题的关键。13.【答案】C【解析】解：自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口（出生人数减死亡人数）与总人口之比。也就是：自然增长率=出生率-死亡率。某地区在一年中平均每1000人当中，出生并成活28个婴儿，死亡15人，那么这个地区的人口出生率是28，人口死亡率是15，所以
17、该地区的人口自然增长率=28-15=13=1.3%故选项C符合题意。 故选：C。人口的自然增长主要是有出生率和死亡率决定的，人口自然增长率=出生率-死亡率。本题考查了世界人口的增长和人口问题，主要考查了人口自然增长率的决定因素，解题时牢记知识点是关键。14.【答案】D【解析】解：人口密度指的就是每平方千米内的人口数；人口除以面积就可以计算出人口密度，50万人2000平方千米=250人/平方千米， 故选：D。依据人口密度的概念，解答此题。考查对人口密度概念的理解，难度不大。15.【答案】B【解析】解：基督教的代表建筑物是教堂。世界现今前三大教堂是罗马教廷：圣彼得大教堂，米兰大教堂，塞维利亚大教堂
18、，全世界共有1，520座宗座圣殿，其中大部分分布在欧洲，特别是在意大利。 故选：B。我们有时可以看到一些宗教建筑物，金碧辉煌的佛教庙宇，高高耸立的基督教堂，星月映照的清真寺院等，世界上现有将近半数的人信仰宗教，其中信徒最多和流传最广的宗教是基督教，教徒总数超过10亿，分布在100多个国家和地区。该题考查基督教的代表性建筑物，在识记的基础上解答。16.【答案】A【解析】解：内蒙古高原地势平坦开阔，一望无际，东部和中部多肥美草原，畜牧业较发达，内蒙古牧区是我国四大牧区之一，“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。挥动着鞭儿响四方，百鸟齐歌唱。”即为内蒙古高原上牧村的美丽景象。 故选：A。内蒙古高原地势
19、平坦开阔，一望无际，东部和中部多肥美草原本题主要考查人民生活与地理环境的关系，理解解答即可17.【答案】D【解析】解：A、该图案是联合国标志，不符合题意； B、该图案是世界贸易组织的标志，不符合题意； C、该图案是国际红十字会的标志，不符合题意； D、该图案是国际奥林匹克委员会的旗帜，符合题意。 故选：D。奥林匹克旗是奥运会的标志，旗帜上有五个大小相同，且分别由蓝、黄、绿、红、黑色组成的圆环。本题考查重要国际组织的标志图案，牢记即可。18.【答案】B【解析】解：WTO-是世界贸易组织的缩写。是重要的全球性的经济贸易组织。其宗旨是促进世界经济发展和福利进步，主张贸易自由与公平。中国在2001年1
20、2月11日正式加入了世贸组织。 故选：B。当今重要的国际组织有联合国、世贸组织、国际奥委会、红十字会等。它们在政治、经济、文化、科技等众多领域，在倡导“和平与发展”的今天，发挥着越来越多的重要的作用。此题考查的是基础性的知识点，此类型的题目要多结合教材进行熟练记忆。19.【答案】B【解析】解：我们把发展中国家之间的互相合作称为“南南合作”。如中国和印度的合作属于“南南合作”。 故选：B。发达国家主要分布在北半球，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部，针对发展中国家与发达国家分布的南北差异，国际上把这种差别说成是“南北差距”。发展中国家与发达国家之间的商谈称为“南北对话”，发展中国家之间的互
21、助合作称为“南南合作”。据此解答。本题考查“南南合作”的概念，解答此题的关键是熟记“南”与“北”的含义，理解记忆即可。20.【答案】D【解析】解：我国属于发展中国家，选项中的埃及、韩国、印度、巴西都属于发展中国家，结合题意。 故选：D。世界各国的经济发展状况存在着明显差异。根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。我国在发展中国家中发展速度较快。此题考查部分国家的经济发展状况，结合所学知识不难辨别。21.【答案】自转 春分日 赤道 夏至日 北回归线 赤道 南回归线 昼变长，夜变短 BD C【解析】解：（1）“坐地日行八万里”“坐地日行”实际指的是地球的自转运动，其
22、方向是自西向东的，周期是一天。 （2）当地球公转到位置时，这一天是北半球的春分日，太阳光直射在赤道，此时全球昼夜等长；当地球公转到位置时，这一天是北半球的夏至日，太阳光直射在北回归线，北极圈以内全部是极昼现象。 （3）地球从位置夏至日秋分日冬至日的运动过程中，太阳光直射点的移动是从北回归线到赤道到南回归线；地球从位置冬至日春分日夏至日的运动过程中，太阳直射点向北移动，河南省郏县昼变长，夜变短。 （4）当地球在公转轨道上经过P点时即位于春分日与夏至日之间时，太阳光直射点由赤道向北回归线即向北移动，太阳直射点位于北半球。 （5）感觉到寒风袭人、夜色也比前些天更快的降临了应该是秋分日到冬至日即-之间
23、，所以C正确。 故答案为：（1）自转；（2）春分日；赤道；夏至日；北回归线；（3）赤道；南回归线；昼变长，夜变短；（4）BD；（5）C。地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5的固定夹角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日（日期是3月21日前后）或秋分日（日期是9月23日前后）；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日（日期是6月22日前后）；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日（日期是12月22日前后）。据图中不同序号的位置解答。本题考查地球公转示意图的判读，解答此题的关键是熟记图中不同序号代表的节气名称及昼夜长短特点
24、等，读图理解解答即可。22.【答案】英 基督 法 法国 阿拉伯 伊斯兰 俄罗斯 俄 中 一 汉 西班牙 西班牙【解析】解：读图可知，A处位于美国，说英语，信仰基督教；B位于非洲的中部，说法语；C位于非洲北部，是阿拉伯国家，说阿拉伯语，信仰伊斯兰教；D是俄罗斯，说俄语；E是中国，说汉语，人口数量在世界上排首位；F位于拉丁美洲南部，说西班牙语。 故答案为：（1）英；基督；（2）法；法国；（3）阿拉伯；伊斯兰；（4）俄罗斯；俄；（5）中；一；汉；（6）西班牙；西班牙。根据图片中的图例来解答。此题考查的知识点是世界主要语言和宗教的分布。根据题干中图示区分区域名称不难得出答案。23.【答案】当地降水多，
25、屋顶是尖的，有利于泄水 少 西北 窑洞 水土流失严重 该地区居民过着游牧生活，经常搬家，蒙古包拆装方便 B D A【解析】解：（1）A图所示房屋的屋顶是尖的，原因是当地降水多，屋顶是尖的，有利于泄水；B图为平顶屋，说明该地降水少，该民居主要分布在我国的西北地区；C图民居的名称是窑洞，该民居分布在我国的黄土高原地区，该地区最主要的环境问题是水土流失严重，景观特点是沟壑纵横；D图所示的是蒙古包，主要分布在内蒙古高原，该地区居民采用这种居住结构的原因是：该地区居民过着游牧生活，经常搬家，蒙古包拆装方便。 （2）“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是我国B西北地区新疆维吾尔自治区的景观特点，该地主
26、要属于温带大陆性气候，气温日较差大；“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的是D内蒙古高原地区的景观，该地区畜牧业发达；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”描述是我国A南方地区景观。 故答案为：（1）当地降水多，屋顶是尖的，有利于泄水；少；西北；窑洞；水土流失严重；该地区居民过着游牧生活，经常搬家，蒙古包拆装方便；（ 2）B；D；A。（1）A图所示房屋的屋顶是尖的，有利于泄水；B图为平顶屋，说明该地降水少；C图民居的名称是窑洞，该民居分布在我国的黄土高原地区；D图所示的是蒙古包，主要分布在内蒙古高原。 （2）“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是我国新疆维吾尔自治区的景观特点；“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的是内蒙古高原地区的景观；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”描述的是南方地区景观。本题考查我国不同地区的景观特点及不同地区的民居，结合所学知识点比较记忆有效。