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1、漂亮的青春黑板报设计图案篇一：怎样设计美丽的板报 怎样设计美丽的板报 学情分析： 黑板报这一事物对于学生来讲特别熟识，但是能够亲自设计，出过黑板报的学生比较少。由于出黑板报的任务限于宣扬委员的任务范围，学生看到只是板报完成后的效果，对于整个制作过程、须要驾驭的要领，不是了解，黑板报美化的实力缺乏，美术字、花边、插图等平常涉及的少。本节课学习后，通过合作沟通及探究学习，可让大多数学生驾驭制作板报的基本技法和常识。 教学目标： 1、学问与技能：了解板报的特点以及构成元素，美术字的相识、刊头设计、以及标题编排。驾驭板报制作的过程与方法，完成小样稿骨式的设计。（教学重难点） 2、过程与方法：观赏感悟版
2、黑板报的一些常识，探究、沟通版面的布局形式，实践体验板报小样稿骨式的设计。（教学难点） 3、情感、看法与价值观：培育学生酷爱美术、酷爱生活的美妙情感，在主动参加学习中体现班级的集体荣誉感，合作探究中培育学生的协作精神和创新意识。 活动打算： 老师打算： 1、书籍，图片，报纸实物。 2、多媒体课件 学生打算：打算8开图画纸一张，彩笔，直尺，铅笔，橡皮等用具。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 1、“六一”儿童节快到了，学校要实行庆祝“六一”板报竞赛，班里请你来设计，你准备设计怎样的内容和形式? 小组探讨沟通。 【设计意图：创设情境，激起学生参与竞赛的兴致，从而简单引导学生学习本节课内容】 2
3、、揭示课题怎样设计美丽的黑板报 二、学习新知 1、相识黑板报，手抄报及电子板报 课件出示，相识黑板报，手抄报及电子板报以及打算材料 【设计意图：通过了解，感受黑板报给人的宣扬作用。班级里的黑板报，是围绕学校每个时期的教化中心，对同学进行自我宣扬教化的一个重要阵地，是属于学校里的公益事情，培育学生酷爱美术、酷爱生活的美妙情感，激发学生设计黑板报的爱好。】 2、师生共同探讨： （1）探讨版面组成 请办过黑板报的同学沟通如何办黑板报的 视察教室里的黑板报，说一说黑板报的组成部分 制作黑板报的组成部分包括报头、标题、花边、提花、色调等。 【设计意图：通过沟通和视察，学生对黑板报有了更多的了解和相识，进
4、一步激发了学生探究新知的愿望】 简洁的了解一下版面的美化方法 （2）设计要点： 主题明确，使人一望便知中心内容。重要文章支配在版面最醒目的位置。 版面醒目，远看成块，近观成行，图文并茂，色调明朗，抄写整齐，具有整体效果。 编排形式及骨式： 相识板报的编排骨式有M型式、廿字式、十字式、条幅式、阶梯式、菱形式等 【设计意图：这是本课的重点，通过相识和学习，加上后面的学生动手操作画骨式，让学生明白设计板报框架很重要，要做到心中有一个自己的骨式】 （3）排版方式 版面的排版方法： 先排重要文章或长文章，后排次要文章或短文章。 长文章和短文章要错开排。 主要的 文章要排在版面的左上边较好。 先排版面四边
5、的地位，后排中间的地位。 文章与文章之间的标题要横直错开。 长的文章要配插图。 两篇文章相邻时，中间空二行，用上花边。 留意问题： 避开两个标题相碰。 保持版面平衡与呼应。 标题和文字的排列要多变而协调。 避开照片或图画放得不当。不要把不相关的照片或图画放在一起。 不要喧宾夺主。分好主次。 字体排列走向，以方为主，适当拐弯。一般稿件排列以方块为主（主要是长方），这样的排列比较稳定，也适合阅读习惯。 最终调整： 版面有无错字、病句。 版面效果是否层次分明？色调的运用是否到位， 该跳动的，应当醒目。 标题不宜制作得太大或太小，应调整到最佳。 照片、图画不要撑得太足，四周应留有空隙。 文章与文章之间
6、区分是否清楚。 板报设计的大致依次： 确立主题。勾画版面草图。排版。画报头和题图、插图。写标题。修整装饰。 【设计意图：通过观赏、探讨，知道版面设计的一般要点】 （4）实例观赏 观赏课件中的黑板报、手抄报以及报纸实物 【设计意图：通过新观赏，感受课例板报设计的细微环节问题，如：周边留空；突出主题；版面编排合理；小标题插入要有改变，主次分明，文字书写工整，画面干净等，并对自己以后如何设计板报有了个样板，设计出胜利的作品。】 三、动手操作 1、要求： 将学生分成5人一组，要求合作完成手抄报。老师将带来的书籍图片资料，放在桌上由学生自己选择，3人负责确定主题名称，负责插图、报头，找出并确定相关栏目小
7、标题及内容，2人负责整体版面设计，作品中文字用直线代替。 这次班级的黑板报的版面设计会用设计得第一的小组的作业。希望各位同学加油哦！名次由大家投票评比确定，学生一票一分，老师也参与投票，老师投票为3分。 预设状况： 同学们相互合作，有的画图，有的写字，有的搜集资料，有的当军师，进行手抄报制作，在此过程中，老师应出示有关参考材料、挂图，并加强巡察辅导 2、点评： 老师把各组作品拿到讲台前，展示给学生看，让同学们发表自己观点，赐予确定和建议，对每组作品进行评价打分，最终选评出第一名小组，确定板报设计骨式，让大家共同设计我们班的黑板报。 【设计意图：能够正确的评价自己，评价他人是学生应当具备的一项基
8、本素养。学生通过这个环节可以向他人展示自己，通过沟通、评价，确定别人的特长，取长补短，促进学生美感艺术的发展。】 四、小结 谈本节课收获？ 五、作业 以“庆六一”为板报内容，进行版面的编排设计。 留意事项：结合板报设计的学问，独立思索，通过剪贴、 绘画等形式大胆、自由地完成作品的编排，尽量做到别出心裁。 板书设计： 组成：报头、标题、花边、提花、色调等 主题明确，版面醒目 设计要点：远看成块，近观成行 图文并茂，色调明朗 教学反思： 综合实践活动面对学生的整个生活世界，它随着学生生活的改变而改变，其课程內容是具有开放性的。在设计黑板报的探究活动中，学生通过沟通，观赏，学习，了解了如何设计美丽的
9、黑板报，在动手实践中，通过查资料，小组合作，动手绘制，沟通看法，共同探讨创作的过程中学生感受到了合作学习的欢乐，体验创作乐趣。 篇二：综合实践怎样设计美丽的黑板报 综合实践怎样设计美丽的黑板报（手抄报） 学情分析： 黑板报这一事物对于学生来讲特别熟识，但是能够亲自设计，出过黑板报的学生比较少。由于出黑板报的任务限于宣扬委员的任务范围，学生看到只是板报完成后的效果，对于整个制作过程、须要驾驭的要领，不是了解，黑板报美化的实力缺乏，美术字、花边、插图等平常涉及的少。本节课学习后，通过合作沟通及探究学习，可让大多数学生驾驭制作板报的基本技法和常识。 教学目标： 1、学问与技能：了解板报的特点以及构成
10、元素，美术字的相识、刊头设计、以及标题编排。驾驭板报制作的过程与方法，完成小样稿骨式的设计。（教学重难点） 2、过程与方法：观赏感悟版黑板报的一些常识，探究、沟通版面的布局形式，实践体验板报小样稿骨式的设计。（教学难点） 3、情感、看法与价值观：培育学生酷爱美术、酷爱生活的美妙情感，在主动参加学习中体现班级的集体荣誉感，合作探究中培育学生的协作精神和创新意识。 活动打算： 老师打算： 1、书籍，图片，报纸实物。 2、多媒体课件 学生打算：打算8开图画纸一张，彩笔，直尺，铅笔，橡皮等用具。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 1、“六一”儿童节快到了，学校要实行庆祝“六一”板报竞赛，班里请你来
11、设计，你准备设计怎样的内容和形式? 小组探讨沟通。 【设计意图：创设情境，激起学生参与竞赛的兴致，从而简单引导学生学习本节课内容】 2、揭示课题怎样设计美丽的黑板报 二、学习新知 1、相识黑板报，手抄报及电子板报 课件出示，相识黑板报，手抄报及电子板报以及打算材料 【设计意图：通过了解，感受黑板报给人的宣扬作用。班级里的黑板报，是围绕学校每个时期的教化中心，对同学进行自我宣扬教化的一个重要阵地，是属于学校里的公益事情，培育学生酷爱美术、酷爱生活的美妙情感，激发学生设计黑板报的爱好。】 2、师生共同探讨： （1）探讨版面组成 请办过黑板报的同学沟通如何办黑板报的 视察教室里的黑板报，说一说黑板报
12、的组成部分 制作黑板报的组成部分包括报头、标题、花边、提花、色调等。 【设计意图：通过沟通和视察，学生对黑板报有了更多的了解和相识，进一步激发了学生探究新知的愿望】 简洁的了解一下版面的美化方法 （2）设计要点： 主题明确，使人一望便知中心内容。重要文章支配在版面最醒目的位置。 版面醒目，远看成块，近观成行，图文并茂，色调明朗，抄写整齐，具有整体效果。 编排形式及骨式： 相识板报的编排骨式有M型式、廿字式、十字式、条幅式、阶梯式、菱形式等 【设计意图：这是本课的重点，通过相识和学习，加上后面的学生动手操作画骨式，让学生明白设计板报框架很重要，要做到心中有一个自己的骨式】 （3）排版方式 版面的
13、排版方法： 先排重要文章或长文章，后排次要文章或短文章。 长文章和短文章要错开排。 主要的 文章要排在版面的左上边较好。 先排版面四边的地位，后排中间的地位。 文章与文章之间的标题要横直错开。 长的文章要配插图。 两篇文章相邻时，中间空二行，用上花边。 留意问题： 避开两个标题相碰。 保持版面平衡与呼应。 标题和文字的排列要多变而协调。 避开照片或图画放得不当。不要把不相关的照片或图画放在一起。 不要喧宾夺主。分好主次。 字体排列走向，以方为主，适当拐弯。一般稿件排列以方块为主（主要是长方），这样的排列比较稳定，也适合阅读习惯。 最终调整： 版面有无错字、病句。 版面效果是否层次分明？色调的运
14、用是否到位， 该跳动的，应当醒目。 标题不宜制作得太大或太小，应调整到最佳。 照片、图画不要撑得太足，四周应留有空隙。 文章与文章之间区分是否清楚。 板报设计的大致依次： 确立主题。勾画版面草图。排版。画报头和题图、插图。写标题。修整装饰。 【设计意图：通过观赏、探讨，知道版面设计的一般要点】 （4）实例观赏 观赏课件中的黑板报、手抄报以及报纸实物 【设计意图：通过新观赏，感受课例板报设计的细微环节问题，如：周边留空；突出主题；版面编排合理；小标题插入要有改变，主次分明，文字书写工整，画面干净等，并对自己以后如何设计板报有了个样板，设计出胜利的作品。】 三、动手操作 1、要求： 将学生分成5人
15、一组，要求合作完成手抄报。老师将带来的书籍图片资料，放在桌上由学生自己选择，3人负责确定主题名称，负责插图、报头，找出并确定相关栏目小标题及内容，2人负责整体版面设计，作品中文字用直线代替。 这次班级的黑板报的版面设计会用设计得第一的小组的作业。希望各位同学加油哦！名次由大家投票评比确定，学生一票一分，老师也参与投票，老师投票为3分。 预设状况： 同学们相互合作，有的画图，有的写字，有的搜集资料，有的当军师，进行手抄报制作，在此过程中，老师应出示有关参考材料、挂图，并加强巡察辅导 2、点评： 老师把各组作品拿到讲台前，展示给学生看，让同学们发表自己观点，赐予确定和建议，对每组作品进行评价打分，
16、最终选评出第一名小组，确定板报设计骨式，让大家共同设计我们班的黑板报。 【设计意图：能够正确的评价自己，评价他人是学生应当具备的一项基本素养。学生通过这个环节可以向他人展示自己，通过沟通、评价，确定别人的特长，取长补短，促进学生美感艺术的发展。】 四、小结 谈本节课收获？ 五、作业 以“庆六一”为板报内容，进行版面的编排设计。 留意事项：结合板报设计的学问，独立思索，通过剪贴、 绘画等形式大胆、自由地完成作品的编排，尽量做到别出心裁。 板书设计： 组成：报头、标题、花边、提花、色调等 主题明确，版面醒目 设计要点：远看成块，近观成行 图文并茂，色调明朗 教学反思： 综合实践活动面对学生的整个生
17、活世界，它随着学生生活的改变而改变，其课程內容是具有开放性的。在设计黑板报的探究活动中，学生通过沟通，观赏，学习，了解了如何设计美丽的黑板报，在动手实践中，通过查资料，小组合作，动手绘制，沟通看法，共同探讨创作的过程中学生感受到了合作学习的欢乐，体验创作乐趣。 篇三：黑板报版面设计图图片作品 黑板报版面设计图 中学黑板报版面设计： 中学黑板报版面设计世界旅游日黑板报版面小学黑板报设计图：世电影节黑板报版面设计 小学生儿童节黑板报设 欢乐的平安夜黑板小学生科技黑板报设计科技黑板报设计图片：老师节黑板报设计：灵 祖国花朵 将来希望 勤奋学习黑板报版面设校内黑板报版面设计图简洁黑板报版面设计爱护生态
18、环境黑板报图 课外时空黑板报图片 劳动模范黑板报劳动中秋节黑板报版面设计春节黑板报版面设计图五四运动黑板报图片 劳动节黑板报设计图片 劳动者之歌黑板报图片劳动节创建世界黑老师节黑板报设计：师体育课黑板报版面设计 世界卫生日黑板报版面 运动会黑板报版面设计运动与健康黑板报版面国际消费者权益日七彩阳光黑板报设计关于祖国的黑板报版面五五普法黑板报：普法关于妈妈的黑板报设计圣诞欢乐黑板报版面设生活的信念黑板报 青春之歌黑板报设计图 旅游天地黑板报版面设八一建军节黑板报设计外国老师节黑板报设计七一建党纪念日黑板报关于儿童的黑板报图片庆祝元旦节日黑板报举国庆祝祖国的生日文化生活黑板报版面设 五四青年节黑板报版面 喜庆六一儿童节黑板报庆祝元旦板报设计图祖国新貌板报设计图片我们是初升的太阳黑板 正月十五闹元宵黑板报 护士节黑板报设计图片小学生黑板报设计神奇的宇宙黑板报设计阳光体育运动黑板报图第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页