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1、一、 选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）1.地理环境对人类文明的形成和发展具有一定的影响。下列孕育了古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明的相同地理因素是（ ）A.海洋B.河流C.高山D.沙漠2.某历史研究所出版了神秘的金字塔揭开狮身人面像的面纱等著作。可知其介绍的文明古国是（ ）A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古罗马3.两河流域形成的苏美尔文明，是迄今为止最早的文明，距今 6000 年前就开始建立，但是后来建立的巴比伦成了两河文明的代表。下列成果属于“两河文明”的是（ ）A. BCD4.在日常生活中，我们常常接触到“因果报应”“生死轮回”“众生
2、平等”“大慈大悲”等词语。这些词语来源于公元前 6 世纪创立的（ ）A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教5.它是欧洲文明的摇篮,奥林匹克的故乡,“它”是（ ）A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代希腊D.古代罗马6.黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指（ ）A汉谟拉比法典B.种姓制度C.雅典民主政治D.查士丁尼法典7.“公元 2 世纪，帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了帝国的内湖， 地中海各地之间交通畅通无阻。”这里的“帝国”指的是（ ）A.波斯帝国B.罗马帝国 C.亚历山大帝国 D.东罗马帝国8.德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武
3、力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”对“罗马第三次征服世界”理解正确的是（ ）A.罗马帝国疆域地跨三大洲B.罗马法奠定欧洲民法基础C.基督教成为世界主要宗教D.古罗马法律体系系统完备9.与如图所示资料卡上信息相符的是（ ）A.亚历山大东征 B.罗马帝国建立 C.法兰克王国改革 D.伯里克利改革10.史论结合是学习历史的基本方法。在下表中，史实与推论对应正确的是（ ）选项史实推论A亚历山大的东征客观上推动了东西方文化交流B西罗马帝国灭亡西欧的封建制度走到了尽头C克洛维统治时期封赐制度在日本已普遍存在D查理曼去世标志着查理曼帝国走向最强盛11.在西
4、欧，庄园为领主提供日常消费的奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。 庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（ ）A.有自给自足特征B.是独立的政治单位C.具有地方管理功能D.是地方经济的中心12. 中世纪的一个西欧城市从英王亨利二世手里获得“特许状”，取得了一定程度的自由与特权。 这种“特许状”的颁发反映了（ ）A.资产阶级完全掌握了城市的政权B.封建割据势力的增强 C.城市要求与其经济实力相称的政治权利D.英国确立了君主立宪制13.“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自 身地位，因此组织编纂了查士丁尼法
5、典。”由此可知该法典编纂的目的是（ ）A.推动法治社会的建设B.稳固帝国社会秩序C.改善奴隶的社会地位D.确立后世立法规范14.中国学者普遍认为，大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国唐朝的经济和政治制度为主 要内容的自上而下的改革。下列内容不能说明这一观点的是（ ）A.孝德天皇实行的自上而下的改革 B.建立天皇为中心的中央集权制度C.国家将土地分给公民，统一赋税 D.承认土地私有，推行地税改革15.下面图示说明了（ ）A.阿拉伯人发明了阿拉伯数字B.中国的科技发明传到世界各地C.阿拉伯人是东方文化的西传者D.欧洲的发展主要靠东方科技16.在研究历史的过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往
6、也会产生差异。如果站在美洲 土著居民的立场上，对哥伦布及其“发现”美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是（ ）A.英雄，促进了文明的交融B.强盗，带来了深重的灾难C.英雄，传播了欧洲的文明D.强盗，掠夺了亚洲的财富17.钱乘旦教授在从历史学视角透视世界现代化进程中指出：英国克服专制王权，实现权力 向下转移，是其政治现代化的第一目标。英国完成这一目标是通过（ ）A.1688 年宫廷政变B.新航路的开辟C.权利法案的颁布D.封建王朝复辟18.18世纪末到 19 世纪初，英国的许多棉纺织厂陆续从交通不便的河谷搬到了交通便利人口密集的城市附近。出现这种变化的主要原因是（ ）A.哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机
7、B.凯伊发明了飞梭 C.斯蒂芬森发明了蒸汽机车D.瓦特改进了蒸汽机19.比较是历史学习的重要方法。将拉丁美洲独立运动与美国独立战争相比较，相似的方面有（ ）独立前都受到殖民统治都通过武装斗争来寻求独立结果都推翻了英国的殖民统治都是民族解放运动A.B.C.D.20.“哪里有压迫，哪里就有反抗”,属于印度人民英勇抗击英国殖民者的是 （ ） A.玻利瓦尔B.圣马丁C.章西女王D.华盛顿二、非选择题（共 60 分 ，第 21、22 题各 16 分，第 23 题 18 分，第 24 题 10 分） 21.（16 分)阅读下列材料，回答问题。材料一： 手工工场出现了,租地农场出现了,资本主义从冰封千年的封
8、建土壤中露出了新芽。资本主义的兴起给西欧带来了生机与活力,迎来了近代西方文明的曙光,西欧开始了脱胎换骨的社会变革。材料二： 1500 年左右，它(大西洋)一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。 摘自现代世界史材料三： 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎捕黑人的场所这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 摘自马克思恩格斯选集（1）根据材料一并结合所学知识，指出“手工工场”和“租地农场”是什
9、么性质的生产和经营 方式？（2 分）它们在劳动力的使用上有什么共同点？（2 分）“脱胎换骨的社会变革”是指什么？（2 分）（2）结合所学知识，指出材料二中使大西洋变为“桥梁”的历史事件是什么？(2 分)为什么说“这一变化对欧洲人是有利的”？(2 分)（3）结合所学知识，材料三中的“把非洲变成了商业性的猎捕黑人的场所”是指殖民者所犯的什么罪行？(2 分)分析欧洲资本原始积累有何特点？(2 分)（4）以上材料反映的历史事件对欧洲产生了什么共同影响？（2 分）22.（16 分）阅读下列材料，回答问题。材料一 ：1417 世纪的欧洲，掀起了一场反对教会的陈腐说教、肯定人的尊严和价值的思想解放运动，预示
10、着人类新时代的到来。 摘自历史教学材料二 ： 1718 世纪的欧洲，出现了又一次轰轰烈烈的思想解放运动，它反对封建统治， 反对教会思想，反对一切腐朽的东西。 摘自看得见的世界史材料三： 在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。 摘自习近平在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话（1）结合所学知识，指出材料一中的“思想解放运动”是什么？（2 分）它宣扬的核心思潮是什么？（2分）（2）结合所学知识，指出材料二中的“思想解放运动”是什么？（2 分）写出受这场思想解放运动影响而发生的资产阶级革命中颁布的一部法律文献。（2 分）（3）结合所学知识，指出材料三中
11、“马克思主义”诞生的标志是什么？（2 分）在马克思主义指导下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？（2 分）（4）上述思想解放运动的共同作用是什么？（2 分）23.（18 分)阅读下列材料，回答问题。材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在 18、19 世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是，到 1850 年，火车冒着蒸汽在英国 2000 英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。 摘编自钱乘旦世界现代化历程材料二： 1
12、8 世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙这就是一个绝对君主制的国家内部通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型。 摘自马克垚主编世界文明史材料三 ： 现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的这是美国人民反对当时压迫美国、使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。摘编自列宁给美国工人的信材料四 ：林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”（1）根据材料一
13、，结合所学知识，概括英国崛起的两大因素。（4 分）（2）结合所学知识，指出材料二中“18 世纪末法国大革命”和“一个半世纪以前的英国革命”要“解决的问题”是什么？（2 分）哪一事件标志着法国大革命爆发？（2 分）（3）结合所学知识，指出材料三中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指什么战争？（2 分）这场战争扫除的美国资本主义发展的障碍是什么？（2 分）根据材料四，分析林肯作为总统的首要目标是什么？（2 分）结合所学知识，指出林肯政府清除的美国资本主义发展的最大障碍是什么？（2 分）（4）综合上述材料，以上大国崛起的历程对实现中华民族的伟大复兴有何启示？(2 分)24.根据以下两则材料，结
14、合所学知识，从中提炼一个观点并加以阐述，写一篇 150 字左右的小短文。（要求：观点明确，史论结合，史实正确，语句通顺）（10 分）材料一： 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划社会改革为政府发起的工业化进程铺平 了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。 摘编自杰里齐格勒新全球史材料二 ： 当日本 19 世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。历史参考答案一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分，每小题只有一个选
15、项最符合题意）1-5 BABAC 6-10 CBBCA 11-15 ACBDC 16-20 BCDAC二、非选择题（本大题共 4 小题，其中第 21、22 题各 16 分，第 23 题 18 分，第 24 题 10分，共 60 分）21.（1）资本主义性质（2 分）都使用雇佣劳动力（2 分）欧洲由封建社会向资本主义社会过渡（2 分）（2）新航路的开辟（2 分）新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义的发展(2 分)（3）（4）贩卖黑人奴隶（或：黑奴贸易）（2 分）欧洲资本原始积累的过程是一个血腥的掠夺过程，具有野蛮性、残酷性。(2 分)（4）有利于欧洲资本主义的发展。
16、（2 分）22.（1）文艺复兴（运动）（2 分） 人文主义（2 分） 神曲蒙娜丽莎最后的晚餐哈姆雷特罗密欧与朱丽叶（任写一个，2 分）（2）启蒙运动（2 分） 独立宣言 人权宣言（任写一个，2 分）（3）共产党宣言的发表（2 分） 巴黎公社（或：法国巴黎公社）（2 分）（4）都促进了人们的思想解放；推动了社会进步；加速了历史发展的进程等。（2 分，言之有理，写出一点即可）23.（1）通过资产阶级革命，建立君主立宪制(或：建立君主立宪制)（2 分）工业革命（或： 第一次工业革命）（2 分）（2）推翻本国的封建统治，发展资本主义（2 分）巴黎民众攻占巴士底狱（2 分）（3）美国独立战争（2 分）英
17、国的殖民统治（2 分）维护国家统一（2 分）奴隶制（2 分）（4）维护国家统一，反对分裂；重视发展科技（鼓励科技创新）。（2 分，符合题意，言之有理，写出一点即可）24.示例一：改革推动社会进步（改革促进国家发展，改革是强国之路等）（2 分）农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展，1861 年，沙皇亚历山大二世颁布了废除了农奴制的法令，为俄国资本主义发展提供了劳动力、资金和国内市场，推动俄国走上了发展资本 主义的道路。（3 分）19 世纪中期，面对列强入侵，日本进行明治维新，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。（3 分）综
18、上所述，农奴制改革和明治维新使俄国和日本由封建国家向资本主义国家过渡，促进 了国家发展和社会进步。改革是国家发展的动力，我们要坚持改革。（2 分）示例二：改革推动社会进步（改革促进国家发展，改革是强国之路等）（2 分）由于农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展，1861 年，俄国废除了农奴制，为俄国资本主义的发展提供了有利条件，使俄国由封建国家变成了资本主义国家。（3 分）19 世纪中期， 面对西方资本主义国家的侵略，日本进行明治维新，使日本由封建国家变成了资本主义国家， 开始跻身资本主义强国之列。（3 分）综上所述，符合本国国情、顺应时代潮流的改革可以促进社会发展，改革是国家发展的动力，我们要坚持改革，增强我国的综合国力。（2 分）评分说明：（1）题目：观点正确，2 分；（2）论述：每一个事件的原因、名称、影响分别 1 分，共 6分； （3）结论：与题目呼应，最好能升华，2 分。