《江西省抚州市崇仁县第二中学2021-2022学年九年级上学期第三次月考化学试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省抚州市崇仁县第二中学2021-2022学年九年级上学期第三次月考化学试题.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年初三上学期崇仁二中第三次月考试卷本卷总分：70分 考试时间：70分钟本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 C1-35.5 K-39 Mn-55www.z#z*%一、单项选择题（本大题包括10小题，1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）1. 救治新冠肺炎症患者采用呼吸机能帮助患者增加氧气吸入量，下列关于氧气的说法正确的是来源#:中国教育&出版网%A. 通过化合反应可以制得氧气B. 氧气既可燃烧，又支持燃烧C. 氧气与人体内物质反应释放能量D. 供人呼吸的氧气，越浓越好来#%源:&中教网【答案】C【解析】【分析】【详解】A.化合反应是多变一反应
2、。氧气是由一种元素组成的纯净物，是单质。不能由化合反应制得。错误。B.氧气不可燃烧，能支持燃烧，错误。C.氧气与人体内物质如葡萄糖反应释放能量，正确。D.供人呼吸的氧气不是越浓越好，错误。故选C。来&%源:中教网2. “21金维他”中含有各种维生素和铁、钾、钙、锌等多种成分，这里的铁、钾、钙是指A. 单质B. 化合物C. 元素D. 原子【答案】C【解析】【详解】由题意可知：“21金维他”等各种营养保健品中所含有铁、钙、钾、镁、锌等多种成分，指的都是元素，与这些元素的具体存在形式无关。故选：C。3. 白钨矿的主要成分是钨酸钙（CaWOx），其中钨元素的化合价为+6，则x是A. 4B. 2C. 3
3、D. 5【答案】A中国#教&%育出版*网【解析】【分析】【详解】化合物中各元素的化合价代数和为0，Ca为+2价，O为-2价，所以（+2）+（+6）+（-2）x=0，x=4。故选A。4. 下列关于数字“2”的意义说法正确的是A. 2Al表示2个氯原子中国教#&育%出版网B. H2S表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子C. 表示氧化汞中汞原子的化合价为+2价www.zzste*p.c&%omD. Ba2+表示银离子带2个正电荷【答案】B【解析】【详解】A.2Al表示2个铝原子，选项错误，不符合题意；B.H2S表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子，选项正确，符合题意；C. 表示氧化汞中汞元素的化合价为+
4、2价，选项错误，不符合题意；D.Ba2+表示钡离子带2个正电荷，选项错误，不符合题意。故选B。5. CCTV-2有一档节目是真的吗？。下列哪个选项是真的A. 催化剂在化学反应中只能加快化学反应速率B. 所有原子的原子核内都有质子和中子C. aL水和bL酒精混合后体积小于(a+b)LD. 离子是原子得失电子后形成的一种带电的微粒，则带电的微粒就是离子【答案】C【解析】【分析】中国教%#&育出版网【详解】A.催化剂在化学反应中可以改变化学反应速率，可能是加快，也可能是减慢，此选项不正确；B.不是所有原子的原子核内都有质子和中子，如氢原子核内只有1个质子，没有中子，此选项不正确；C.微粒之间有间隔，
5、所以aL水和bL酒精混合后体积小于(a+b)L，此选项正确；D.离子是原子得失电子后形成的一种带电的微粒，但带电的微粒不一定就是离子，如质子带正电，但不属于离子，此选项不正确。故选C6. 为了纪念瑞典化学家“诺贝尔”，锘元素“No”是“ Nobelium”的前两个字母而来。下列说法正确的是（）A. 锘的质子数是102B. 锘属于非金属元素C. 锘的相对原子质量是259gD. 锘原子的中子数为102【答案】A【解析】【详解】A.在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=102，符合题意；B.由“金”字旁可知，锘属于金属元素，不符合题意；C.在元素周期表中，元素名称下方的
6、数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故锘的相对原子质量是259，不符合题意；D.中子数=相对原子质量=质子数=259-102=157，不符合题意。故选A。7. 某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体（U型管中预先加入了少量氢氧化钠），下列说法正确的是A. a管应连接电源的正极来源:中国#教%育出版网B. d管中的气体先收集满C. U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性D. 该实验说明水分子中含有氢分子和氧分子【答案】C【解析】【详解】A.水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2；a管得到气体
7、使用向下排空气法收集，说明得到氢气，应连接电源的负极，错误；w#ww.z&B.d管中的气体为氧气，体积较小，后收集满，错误；C.纯水不导电，U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性，正确；D.该实验说明水分子中含有氢原子、氧原子，错误。故选C。来源:中%&教网#8. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，不正确的是A. 微粒观：过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的B. 元素观：过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的中国&教育出版网*C. 结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同D. 转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水【答案】A【解析】【详解】A.过
8、氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氢分子和氧分子，故A不正确；B.过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的，故B正确；C.过氧化氢由过氧化氢分子构成，水由水分子构成，过氧化氢和水的化学性质不同，是因为两者的分子构成不同，不同种的分子性质不同，故C正确；D.过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，过氧化氢在一定条件下分解可以转化为水和氧气，故D正确。故选A。9. 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是A. 纯净物与混合物属于包含关系B. 化合物与氧化物属于包含关系C. 单质与化合物属于交叉关系D. 氧化反应与化合反应属于并列关系【答案】B【解析】【详解】A.纯净物是由同
9、种物质组成，混合物是由不同种物质组成，故纯净物和混合物属于并列关系，不符合题意；B.氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故化合物与氧化物属于包含关系，符合题意；C.单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，故单质和化合物属于并列关系，不符合题意；D.有的氧化反应是化合反应，如铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，有的氧化反应不是化合反应，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，故两者属于交叉关系，不符合题意。故选B。10. 下面四个图像分别对应四种操作。其中合理的是A. 用等质量的氯酸钾制O2B. 水通电一段时间C. 足量红磷在密闭容器中燃烧D. 加热一定质量的高锰酸钾【答
10、案】C【解析】来源:zzstep.&com%*【分析】【详解】A.催化剂不会改变最终生成物的质量，只能改变反应速率，所以最终生成的氧气的质量相同，错误。B.电解水生成的氢气和氧气的体积比为2:1，质量比为1:8，错误。w*ww.zz&C.红磷与氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，开始固体质量不为零。反应中固体的质量不断增加，当氧气被完全消耗后反应停止，固体质量不再增加。正确。D.加热高锰酸钾生成氯酸钾、二氧化锰和氧气，固体的质量随着反应的进行逐渐减小，固体中钾元素的质量不变，所以反应过程中钾元素的质量分数逐渐增加，错误。故选C。二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题2分，共6分。）11. 下列
11、符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）A. H B.Ne C.O2 D._来源:zzstep%.c#o*&m【答案】 . B . Fe，Cu 等(合理即可)中国#教育*出%版网【解析】【详解】A.H可以表示1个氢原子，氢元素，不能表示物质；错误；B.Ne可以表示1个氖原子，氖元素，氖气；正确；C.O2可以表示氧气或1个氧气分子，不能表示元素；错误；D.Fe可以表示1个铁原子，铁元素，铁这种物质；故答案为B；Fe，Cu 等(合理即可)。12. 李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦(化学式C27H37N3O7S)能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列有关达芦那韦的说法正确的
12、是_A.从分类上看：达芦那韦属于氧化物中国教&%育*出版网B从微观上看：每个达芦那韦分子由74个原子构成C从宏观上看：达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成D.从质量上看：达芦那韦中碳、氢、氧三种元素的质量比为_w#w&w.zzst*【答案】 . C . 324：37：112【解析】【详解】A.由化学式可知，达芦那韦由C.H、N、O、S五种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；B.每个达芦那韦分子由27个碳原子、37个氢原子、3个氮原子、7个氧原子、1个硫原子共75个原子构成，不符合题意；C.从宏观上看：达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成，符合题意；来%*源:中教网&D.从质量上看：
13、达芦那韦中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（1227）：37：（167）=324：37：112。故选C，填：324:37:11213. 在一密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质，反应前后他们的质量变化情况如下表所示：物质甲乙丙丁反应前质量/g3854反应后质量/g7256下列说法正确的是（ ）A丙一定是该反应的催化剂来源:中国教育#出版网%B该反应为分解反应C甲、乙的相对分子质量之比一定为2：3D反应过程中甲和丁变化的质量比_【答案】 . B . 2：1【解析】【分析】来源:中&教*网【详解】A.化学反应前后，丙的质量不变，丙可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不符合题意；B.反应后，甲的质量增加
14、，甲是生成物，乙的质量减小，乙是反应物，丙的质量不变，丙可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，丁的质量增加，丁是生成物，甲、丁是生成物，乙是反应物，故该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意；C.反应过程中，甲、乙变化的质量比为：（7-3）：（8-2）=4:6=2:3，甲、乙的化学计量数可能为1:1，此时甲、乙的相对分子质量之比为2:3，如果甲、乙的化学计量数不是1:1，则甲、乙的相对分子质量之比不是2：3，不符合题意；故选B；D.反应过程中甲和丁变化的质量比为：（7-3）：（6-4）=2:1。三、填空题（本题共4个小题，每空1分，化学方程式2分，共22分）14. 生活中处处有化学
15、。请用化学用语填空：（1）平时电工使用的测电笔里填充的气体是氖气，氖气的化学式表示为_。（2）调味品“加铁酱油”中铁元素一般以亚铁离子形式存在，亚铁离子的符号为_。（3）水是生命之源，保持水化学性质的最小粒子是_。（4）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种净水剂，请标出高铁酸钠中铁元素的化合价_。【答案】（1）Ne （2）Fe2+ （3）H2O （4）【解析】【分析】【小问1详解】氖气由氖原子构成，化学式为：Ne；来源:z#zstep&.%com【小问2详解】离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号
16、前面加上相应的数字；故亚铁离子表示为：Fe2+；【小问3详解】来源:中#&教*网水由水分子构成，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，分子用化学式表示，故填：H2O；【小问4详解】www.#&zzstep*.com高铁酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）2+x+（-2）4=0，x=+6。元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故高铁酸钠中铁元素的化合价表示为：。15. 碳和碳的化合物都是非常重要的物质。（1）碳原子的结构示意图为，碳原子的核电荷数为_。常温下碳的化学性质_（选填
17、“活泼”或“不活泼”）。（2）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是_。A. B. C. （3）二氧化碳是可以利用的重要资源。如在一定条件下可以制造金刚石，请将此反应的化学方程式补充完整：，X的化学式为_。【答案】（1） . 6 . 不活泼 （2）C （3）Na2CO3【解析】来源:%*中教网&【分析】中国*教育%出版网#【小问1详解】在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数，在原子中，质子数=核电荷数=6；碳原子的最外层电子数为4，不易得到电子，也不易失去电子，故常温下，碳的化学性质不活泼；【小问2详解】A.金刚石由碳原子构成，不符合题意；B.石墨由碳原子构成，不符合题意；C
18、.C60由C60分子构成，符合题意。故选C；【小问3详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含C.O、Na的个数分别是3.6.4，生成物中含C.O、Na的个数分别是1.0、0，故生成物中还应含2个C.6个O、4个Na，故X的化学式为：Na2CO3。16. 下图是以空气、煤等为原料合成尿素【CO（NH2）2】的流程（部分产物已略去）。请按要求回答相关问题：（1）氮气和氢气合成氨气（NH3）属于_反应。（填基本反应类型）（2）分离空气的常用方法有以下两种。、将空气液化后再汽化，液态空气汽化时首先分离出氮气。则沸点：N2_O2（选填“高于”、“等于”、“低于”）。、用分子
19、筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：N2_O2（选填“大于”、“等于”、“小于”）。（3）结合流程推测化学反应中发生物质变化的同时一定还伴随有_变化。（选填“状态”、“能量”、“原子”、“压强”）。（4）写出氨气（NH3）与二氧化碳合成尿素和水的化学方程式：_。【答案】（1）化合 （2） . 低于 . 大于 （3）能量 （4）来*#&源:中教网【解析】【分析】【小问1详解】氮气和氢气在加压和500条件下反应生成氨气，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；【小问2详解】、将空气液化后再汽化，液态空气汽化时首先
20、分离出氮气，则沸点：N2低于O2；、分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：N2大于O2；【小问3详解】由图可知，煤燃烧可放出能量，说明化学反应中发生物质变化的同时一定还伴随有能量变化；【小问4详解】氨气与二氧化碳在低温、加压的条件下反应生成尿素，该反应的化学方程式为：。17. A.B.C.D为四种不同的物质，其中A.B都属于氧化物，C.D都于单质，BC的反应条件是通电。D是密度最小的物质。（“一”表示相连两物质能发生化学反应，“”表示一种物质经一步反应转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。来源:#&中教
21、网%（1）A物质的化学式是_， D物质的一种用途_。（2）BC的基本反应类型是_。（3）BC反应的微观实质是_。来#源:zzstep*.co&m%（4）AB的化学方程式是_。【答案】（1） . H2O2 . 作燃料等 （2）分解反应 （3）水分子分裂为氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子 中国教#育出&版%网（4）【解析】【分析】A.B.C.D为四种不同的物质，D是密度最小的物质，可推出D为氢气，BC的反应条件是通电，B属于氧化物，C属于单质，可推出B为水，C为氧气，A属于氧化物，且A能转化为B.C，可推出A为过氧化氢，代入验证，符合题意。【小问1详解】由
22、分析可知，A为过氧化氢，化学式为：H2O2；D为氢气，氢气具有可燃性，可作燃料；【小问2详解】BC为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；【小问3详解】BC反应的微观实质是水分子分裂为氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子；【小问4详解】AB的反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：。四、实验题（本题共2个小题，每空1分，化学方程式2分，共17分）18. 请根据下列各图中有关信息回答问题：来*源%:&（1）请写出仪器A.b的名称：a_，b_。（2）从图一A到E中选择实验室制取二氧化碳的装置
23、_（填标号），若将其改为图三的发生装置，与原装置相比，其优点是_；若将其改为如图二的收集装置，气体应从_（填“c”或“d”）端通入。来源#:中国教育出&版网（3）用高锰酸钾制取氧气时，应该选择的发生装置为_（填序号），其反应的化学方程式为_，利用C装置收集氧气时，当看到_的现象时，说明此时气体已经收集满。如何检验收集的气体就是氧气_。中国教育出#&版%网【答案】（1） . 试管 . 长颈漏斗 （2） . BD . 可以控制反应的发生与停止 . c （3） . A . . 集气瓶口有大气泡冒出 . 将带火星的木条伸入瓶中，若复燃，则为氧气来源:%中#国教&育出版网【解析】【分析】【小问1详解】由
24、图可知，仪器a为试管，仪器b为长颈漏斗；中国#教育出版%网*小问2详解】实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置可选B，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选D，故填：BD；若将其改为图三的发生装置，与原装置相比，该装置可通过止水夹控制固液的接触和分离，从而控制反应的发生和停止；若将其改为如图二的收集装置，二氧化碳的密度比空气大，气体应从c端通入；【小问3详解】www.zzste&p*%.com用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；利用
25、C装置，即排水法收集氧气时，当看到集气瓶口有大气泡冒出的现象时，说明此时气体已经收集满；氧气具有助燃性，检验氧气：将带火星的木条伸入瓶中，若复燃，则为氧气。19. 质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，（1）某学习小组的同学设计了如图三个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。A.白磷燃烧B.酒精与水混合C.碳酸钠与稀盐酸反应D. 中国教育出#&版*网写出A装置中细沙的作用：_，该装置在实验中易造成_后果，改进的方法是_。A.B.C三个实验，只有A装置能用来验证质量守恒定律，B.C装置则不能。请写出否定B.C装置的理由：B装置：_。C装置：_。（2）小明将C装置进行改进，如图D所示。此实验的现
26、象是_。待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是_。中国教育&#出版网【答案】（1） . 防止燃烧时放出的大量热使锥形瓶破裂 . 塞子弹出 . 在导管口安装气球 . 酒精和蒸馏水没有发生化学变化 . 反应生成气体，没有在密闭容器中进行 （2） . 气球变大 . 气球胀大，在空气中产生浮力，会使称量的质量变小【解析】【小问1详解】来源%:中国教育出版#*网白磷燃烧放出大量的热，会使锥形瓶破裂，所以A装置中细沙的作用：防止燃烧时放出的大量热使锥形瓶破裂；因为反应放出大量的热，装置内压强变大，会造成塞子弹出，改进的方法是在导管口安装
27、气球。A.B.C三个实验，只有A装置能用来验证质量守恒定律，B.C装置则不能。否定B.C装置的理由：B装置：酒精和蒸馏水没有发生化学变化，质量守恒定律只适用于化学变化。C装置：反应生成气体，没有在密闭容器中进行，气体逸散到空气中去了，导致反应后质量减小。【小问2详解】碳酸钠和稀盐酸反应生成了二氧化碳气体，装置中气体增多，压强变大，所以此实验的现象是气球变大。待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是气球胀大，在空气中产生浮力，会使称量的质量变小。来#源:中*教&网%五、计算题（本题共1个题，共10分）20. 取氯酸钾和二氧化锰的
28、混合物共8.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如表）。分析表中数据，回答下列问题：反应时间/min1.01.52.02.53.03.5剩余固体质量/g7.356.756.36.086.08a（1）a的值为_。中&国教%育出版网（2）完全反应后，生成氧气的质量为_g。（3）原混合物中氯酸钾的是多少克？（写出计算过程）【答案】（1）608 （2）1.92 （3）解：设氯酸钾的质量为x。x=4.9g答：原混合物中氯酸钾的质量为4.9g。www.zz&st#ep.co*m【解析】【分析】【小问1详解】从数据表上可知，加热到2.5min后，剩余固体的质量不再改变，则a为6.08；【小问2详解】完全反应后，生成氧气的质量为8.0g-6.08g=1.92g；【小问3详解】从化学方程式中找出氯酸钾和氧气的关系，求氯酸钾的量，过程见答案。