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1、2016-2017学年山东省潍坊市诸城市九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（每小题2分，共40分每小题只有一个选项符合题意）1下列叙述中，正确的是（）A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B生成盐和水的反应都是中和反应C电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量黑烟2向pH=11的溶液中滴加石蕊试剂，溶液呈（）A无色B紫色C红色D蓝色3反应MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2H2O+Cl2，常用于实验室制取氯气在该反应的反应物和生成物中，不存在的物质种类是（）A酸B碱C盐D单质4家庭生活中一些常见物质的pH如下：物质食醋牛奶食盐水牙膏肥皂水pH2367789910当我们
2、被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（）A食醋B牛奶C食盐水D牙膏或肥皂水5下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（）A一氧化碳B氢气C二氧化碳D氧气6氯化钠是重要的调味品，它有许多的用途，下列说法中不是它的用途的是（）A医疗上用它来配制生理盐水B农业上用氯化钠选种C生活中用食盐来腌渍蔬菜、肉D常用晾晒海水的办法得到含较多杂质的粗盐7下列物质中，全部是盐类的一组是（）A食盐、高锰酸钾、苏打、干冰B硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠C碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋D氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢8农村有名谚语“雷雨发庄稼”，这是
3、由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐，雷雨给庄稼施加了（）A钾肥B磷肥C氮肥D复合肥9我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体下列说法正确的是（）A磷酸二氢钾也可用作复合肥料B磷酸二氢钾是一种氧化物C磷酸二氢钾中含有氢气D磷酸二氢钾中磷元素为+4价10为使馒头松软可口，常在揉面时加入食用碱为了探究食用碱的主要成分，向其中加入了稀盐酸，发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则食用碱中可能含有（）A食盐B烧碱C纯碱D味精11关于酸和碱的性质说法正确的是（）A用盐酸不能洗掉敞口
4、盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体B用稀硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C酸具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与金属反应有氢气产生D碱具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应12下列化学实验操作不正确的是（）A过滤时，用玻璃棒引流液体B溶解粗盐时，用温度计搅拌以加速溶解C称量少量氢氧化钠固体时，放在小烧杯中称量D稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入盛有水的烧杯中并不断搅拌13下列实例不属于中和反应的是（）A土壤酸化后加入熟石灰改良B胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D金属表面锈蚀
5、后，可用稀盐酸进行清洗14如图所示、广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入广口瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a膨胀鼓起下表中的各组物质不会出现上述现象的是（）XYACOCa（OH）2溶液BCO2NaOH溶液CHClCa（OH）2溶液DSO2NaOH溶液AABBCCDD15下列各组括号内除杂的方法或试剂错误的是（）ACu粉中混有Fe粉（用硫酸铜溶液）BCu粉中混有CuO（稀硫酸）CCO中混有CO2（氢氧化钠溶液）DCO2中混有CO（点燃）16某锥形瓶中装有稀盐酸向稀盐酸中逐滴加入NaOH溶液，并不断振荡下列图中能正确表示锥形瓶中溶液pH变化情况的是（）ABCD17食
6、盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质，利用这些物质，我能够完成的实验是（）检验自来水中是否含有氯离子；除去热水瓶中的水垢；区分食盐和纯碱；检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙ABCD18下列物质间不能发生复分解反应的是（）A碳酸钙和稀盐酸B硝酸钠溶液和氯化钾溶液C氯化钡溶液和硫酸钾溶液D氯化铁溶液和氢氧化钠溶液19地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产生活中的下列活动会对环境造成污染的是（）植树造林、种花种草；任意使用农药、化肥；生活污水直接排放；回收旧电池和塑料制品；焚烧秸秆作肥料；使用无铅汽油ABCD20可溶性钡盐有毒既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒，还由于它不易被X射线透过，被医疗
7、上作为X射线透视胃肠的内服药剂“钡餐”若误食了溶于水的BaCl2，可用于解毒的药剂是（）A糖水B食盐水C硫酸钠溶液D碳酸钠溶液三、本题包括4小题（共16分）21氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能 ，这一变化的化学方程式可表示为： 所以氢氧化钠固体必须密封保存（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOHNa2SiO3+X，试推断X的化学式为 22用化学方程式说明问题：（1
8、）用盐酸除铁锈 ；（2）烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是CaCO3），用适量的稀盐酸可以将它除去，反应的化学方程式是 ，若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，反应的化学方程式是 ；（3）用氢氧化钠溶液来吸收有毒的二氧化硫气体 23用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示熟石灰与盐酸反应的化学方程式为 ；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为 若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH 7（填“、“或“=”）四、本包括3小题（共36分）24以下是初中化学的一些基本实验：（1）上述实验中不能达到实验目的是 （填字母）（2）A中可燃物应取过量的原因是 ；B中玻璃
9、棒的作用是 ；一段时间后，C中的实验现象为 ；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为 ，酒精灯的作用是 25某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究请你参与他们的探究活动，并回答有关问题【实验探究】（1）方案一：某同学按如图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为 色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应请指出如图操作中的错误 写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式 （2）方案二：实验步骤实验现象结论取 取2mL NaOH溶液于试管中中，滴入一定量的稀盐酸，振振荡后加入镁条若 稀盐酸过
10、量若没有明显现象NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应【实验反思】（3）方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是 （4）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是 为此，还需要选择 （填一种试剂），再进行实验即可【拓展应用】（5）请举一例说明中和反应在生产生活中的应用 26为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液？方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液？请回答：（1）
11、该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案是 ；另一个方案是不正确的，原因是 （2）请你再设计一个实验，区别上述两种溶液：实验操作实验现象实验结论和化学反应方程式 五、本题包括1小题（共8分）27向碳酸钠和氯化钠的混合物15.6g中加入100g稀盐酸，恰好完全反应后，得到111.2g溶液试计算：（精确到0.1%）产生二氧化碳多少克？所得溶液中溶质的质量分数是多少？2016-2017学年山东省潍坊市诸城市树一中学九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分每小题只有一个选项符合题意）1下列叙述中，正确的是（）A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B生成盐和水的反应都是
12、中和反应C电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量黑烟【考点】6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；55：蜡烛燃烧实验；97：中和反应及其应用【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断B、根据中和反应的概念进行分析判断C、根据电解水实验的注意事项进行分析判断D、根据蜡烛燃烧的现象进行分析判断【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误B、生成盐和水的反应不一定都是中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，生成了盐和水，但不是中和反应；故选项说法错误C、电解水时加入氢氧化钠可增强导电性，故选项说法正确D、吹灭蜡烛后的
13、瞬间，烛芯处产生大量白烟，而不是黑烟，故选项说法错误故选C2向pH=11的溶液中滴加石蕊试剂，溶液呈（）A无色B紫色C红色D蓝色【考点】91：酸碱指示剂及其性质；99：溶液的酸碱性与pH值的关系【分析】可以根据石蕊的变色情况以及溶液的pH值和溶液的酸碱性之间的关系分析解答【解答】解：酸性溶液可使石蕊变红，碱性溶液可使石蕊变蓝；pH=11，说明溶液显碱性，所以向pH=11的溶液中滴加石蕊试剂，溶液呈蓝色；故选D3反应MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2H2O+Cl2，常用于实验室制取氯气在该反应的反应物和生成物中，不存在的物质种类是（）A酸B碱C盐D单质【考点】A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的
14、判别；G1：质量守恒定律及其应用【分析】根据物质的组成分析解答酸是由氢元素和酸根组成的化合物；碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物；盐是由金属元素（或铵根）与酸根组成的化合物；单质是由同种元素组成的纯净物【解答】解：A、在该反应的反应物和生成物中，HCl是由氢元素和酸根组成的化合物，属于酸，故不符合题意；B、在该反应的反应物和生成物中，不存在由金属元素和氢氧根组成的化合物，没有碱，符合题意；C、在该反应的反应物和生成物中，MnCl2是由金属元素与酸根组成的化合物，属于盐，不符合题意；D、在该反应的反应物和生成物中，C12是由同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；故选：B4家庭生活中一些常见
15、物质的pH如下：物质食醋牛奶食盐水牙膏肥皂水pH2367789910当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（）A食醋B牛奶C食盐水D牙膏或肥皂水【考点】99：溶液的酸碱性与pH值的关系；97：中和反应及其应用【分析】当溶液的PH等于7时，呈中性当溶液的PH大于7时，呈碱性当溶液的PH小于7时，呈酸性；显酸性的物质能和显碱性的无限发生中和反应【解答】解：A、食醋的PH小于7，显酸性，不能中和蚁酸故选项错误；B、牛奶的PH小于7，显酸性，不能中和蚁酸故选项错误；C、食盐水的PH等于7，显中性，不能中和蚁酸故选项错误；D、
16、牙膏或肥皂水的PH大于7，显碱性，能够中和蚁酸故选项正确故选D5下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（）A一氧化碳B氢气C二氧化碳D氧气【考点】9T：根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体；4S：气体的干燥（除水）；95：碱的化学性质【分析】氢氧化钠固体易吸水，可以用作干燥剂，所干燥的物质不能与氢氧化钠发生化学反应，酸性氧化物和酸性气体都能和氢氧化钠反应【解答】解：A、一氧化碳不与氢氧化钠反应，可以用氢氧化钠来干燥，故A不合题意；B、氢气不与氢氧化钠反应，可以用氢氧化钠来干燥，故B不合题意；C、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，不可以用氢氧化钠来干燥，故C正确；D、氧气不与氢氧化钠反
17、应，可以用氢氧化钠来干燥，故D不合题意故选C6氯化钠是重要的调味品，它有许多的用途，下列说法中不是它的用途的是（）A医疗上用它来配制生理盐水B农业上用氯化钠选种C生活中用食盐来腌渍蔬菜、肉D常用晾晒海水的办法得到含较多杂质的粗盐【考点】9E：氯化钠与粗盐提纯【分析】物质的性质决定物质的用途，根据氯化钠的性与用途，进行分析解答即可【解答】解：A、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，医疗上用它来配制生理盐水，故选项说法正确B、农业上用氯化钠选种，利用氯化钠溶液的密度，质优的种子会沉，不好的种子漂浮，故选项说法错误C、生活中用食盐来腌渍蔬菜、肉，故选项说法正确D、用晾晒海水的办法得到含较多杂质的粗盐是工
18、业上制取食盐的方法，不是用途，故选项正确故选：D7下列物质中，全部是盐类的一组是（）A食盐、高锰酸钾、苏打、干冰B硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠C碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋D氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢【考点】A8：氧化物、酸、碱和盐的概念【分析】电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐【解答】解：A、食盐属于盐，高锰酸钾属于盐，苏打是碳酸钠，属于盐，干冰是二氧化碳，属于氧化物故选项错误；B、硫酸铜属于盐，纯碱属于盐，碳铵属于盐，亚硝酸钠属于盐故选项正确；C、碳酸钙属于盐，烧碱属于碱，碳酸钠属于盐，食醋中的醋
19、酸属于酸故选项错误；D、氯化钡属于盐，硫酸属于酸，熟石灰属于碱，过氧化氢属于氧化物故选项错误故选B8农村有名谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐，雷雨给庄稼施加了（）A钾肥B磷肥C氮肥D复合肥【考点】9J：常见化肥的种类和作用【分析】植物常缺乏的是氮磷钾三种元素这三种元素中只含有氮元素的是氮肥【解答】解：空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐这种化肥中只含有氮元素，属于氮肥故选C9我国研制的大型激光器“神光二号”用了
20、磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体下列说法正确的是（）A磷酸二氢钾也可用作复合肥料B磷酸二氢钾是一种氧化物C磷酸二氢钾中含有氢气D磷酸二氢钾中磷元素为+4价【考点】9J：常见化肥的种类和作用；A3：从组成上识别氧化物；B5：分子和原子的区别和联系；D6：有关元素化合价的计算【分析】同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；根据物质的化学式可以判断物质的种类、元素的组成及其某种元素化合价的求法【解答】解：A、磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素，也可用作复合肥料故选项正确；B、磷酸二氢钾不属于氧化物故选项错误；C、磷酸二氢钾中含有氢元素，不含有氢气故选项错误；D、磷酸二氢钾中磷元素为
21、+5价故选项错误故选A10为使馒头松软可口，常在揉面时加入食用碱为了探究食用碱的主要成分，向其中加入了稀盐酸，发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则食用碱中可能含有（）A食盐B烧碱C纯碱D味精【考点】4X：证明碳酸盐【分析】食用碱的主要成分为碳酸钠，俗称纯碱【解答】解：向面碱中加入盐酸，产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体，说明面碱中含有碳酸根离子，分析选项只有纯碱含有碳酸根离子，故选C11关于酸和碱的性质说法正确的是（）A用盐酸不能洗掉敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体B用稀硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C酸具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与金属反应有氢气产生D碱具有一
22、些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应【考点】93：酸的化学性质；95：碱的化学性质【分析】A、根据敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体的主要成分是碳酸钙，进行分析判断B、根据酸能与碱发生中和反应，进行分析判断C、根据酸具有化学性质的原因进行分析判断D、根据碱具有化学性质的原因进行分析判断【解答】解：A、敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体的主要成分是与空气中二氧化碳反应生成的碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，用盐酸能洗掉敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体，故选项说法错误B、红褐色氢氧化铁能与稀硫酸发生中和反应生成硫酸铁和水，用稀硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁，
23、故选项说法正确C、酸具有一些相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有氢离子，故选项说法错误D、碱具有一些相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有氢氧根离子，故选项说法错误故选：B12下列化学实验操作不正确的是（）A过滤时，用玻璃棒引流液体B溶解粗盐时，用温度计搅拌以加速溶解C称量少量氢氧化钠固体时，放在小烧杯中称量D稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入盛有水的烧杯中并不断搅拌【考点】32：实验操作注意事项的探究【分析】A、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则；B、温度计不能当做玻璃棒使用，会损害温度计；C、氢氧化钠：具有很强的腐蚀性和易潮解的性质，不能接放在天平的左盘上称量，会污染药品，腐蚀托盘，应
24、放在玻璃器皿中称量；D、稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入盛有水的烧杯中并不断搅拌【解答】解：A、过滤时，用玻璃棒引流液体，操作正确，故A正确；B、溶解粗盐时，用玻璃棒搅拌以加速溶解，原操作错误，故B错误；C、称量少量氢氧化钠固体时，放在小烧杯中称量，操作正确，故C正确；D、稀释浓硫酸时的操作正确，故D正确故选B13下列实例不属于中和反应的是（）A土壤酸化后加入熟石灰改良B胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗【考点】97：中和反应及其应用【分析】根据中和反应的定义进行
25、，中和反应是酸和碱之间的反应【解答】解：A、熟石灰属于碱，与酸性土壤的反应属于中和反应的应用，故A正确；B、胃酸为盐酸，与碱性物质反应中和过多的酸属于中和反应的应用，故B正确；C、蚊虫分泌的蚁酸属于酸，涂抹碱性物质可以与酸反应，属于中和反应的应用，故C正确；D、金属表面的锈属于金属氧化物，与酸的反应不属于中和反应，故D错误故选D14如图所示、广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入广口瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a膨胀鼓起下表中的各组物质不会出现上述现象的是（）XYACOCa（OH）2溶液BCO2NaOH溶液CHClCa（OH）2溶液DSO2NaOH溶液AABBC
26、CDD【考点】95：碱的化学性质【分析】利用四选项涉及的物质的特点分别进行探讨，由题目的现象可知X气体只有能与Y反应使烧瓶内气压减小，才会出现小气球a膨胀鼓起来的现象，进而对题目进行判断【解答】解：A、一氧化碳不能与氢氧化钙反应，不会出现小气球a膨胀鼓起来的现象，故此选项错误B、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠与水，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故此选项正确C、氯化氢气体与氢氧化钙溶液发生中和反应，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故此选项正确D、二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠与水，能能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故此选项正确故选：A15下列各组括号内除杂的方法或试剂
27、错误的是（）ACu粉中混有Fe粉（用硫酸铜溶液）BCu粉中混有CuO（稀硫酸）CCO中混有CO2（氢氧化钠溶液）DCO2中混有CO（点燃）【考点】2H：物质除杂或净化的探究；4Q：常见气体的检验与除杂方法；85：金属的化学性质【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：A、Fe粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确B、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不
28、与稀硫酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误故选：D16某锥形瓶中装有稀盐酸向稀盐酸中逐滴加入NaOH溶液，并不断振荡下列图中能正确表示锥形瓶中溶液pH变化情况的是（）ABCD【考点】97：中和反应及其应用；99：溶液的酸碱性与pH值的关系【分析】根据锥形瓶中的稀盐酸显酸性，逐滴
29、加入NaOH的溶液显碱性，据此由中和反应的原理、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系即可确定溶液pH变化情况【解答】解：锥形瓶中的稀盐酸显酸性，pH小于7；逐滴加入的NaOH溶液显碱性，pH大于7；随着加入的氢氧化钠溶液质量的增加，使pH逐渐增大，至恰好完全反应时，pH=7；继续滴加氢氧化钠溶液，溶液显碱性，pH大于7故图象应为，pH值是开始时小于7逐渐的增加到7然后大于7故选B17食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质，利用这些物质，我能够完成的实验是（）检验自来水中是否含有氯离子；除去热水瓶中的水垢；区分食盐和纯碱；检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙ABCD【考点】9D：酸碱盐的应用【分析】本题
30、考查了食盐、食醋、纯碱等家庭厨房中的常用物质，食盐和纯碱属于盐；食醋属于有机酸，也具有酸的通性检验自来水中的氯离子需要有银离子的溶液；鉴别食盐和纯碱用厨房中的食醋即可；探究鸡蛋壳是否含碳酸盐也可以用厨房中的食醋；除热水瓶中的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙，也可以用食醋除去【解答】解：检验自来水中的氯离子，需要硝酸银溶液，因此本小实验不能成功；除热水瓶中的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙不溶于水，但是可以用食醋除去；鉴别食盐和纯碱，可以用厨房中的食醋，一个有气泡冒出，一个无变化探究鸡蛋壳是否含碳酸盐，也可以用厨房中的食醋，观察是否有气泡冒出因此能成功，故选D18下列物质间不能发生复分解反应的是
31、（）A碳酸钙和稀盐酸B硝酸钠溶液和氯化钾溶液C氯化钡溶液和硫酸钾溶液D氯化铁溶液和氢氧化钠溶液【考点】F4：复分解反应及其应用【分析】复分解反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，生成的化合物中必须有沉淀或气体或水，复分解反应才能够进行；根据复分解反应发生的条件，判断下列物质混合能否生成水、或沉淀、或气体而发生复分解反应【解答】解：A、碳酸钙和稀盐酸反应，可生成水、二氧化碳气体，既有水又有气体，可以发生复分解反应；故A不正确；B、硝酸钠溶液和氯化钾溶液混合时，既无沉淀又无水也无气体产生，不会发生复分解反应；故B正确；C、氯化钡溶液和硫酸钾溶液混合时，可生成硫酸钡沉淀，可以发生复分解反
32、应；故C不正确；D、氯化铁溶液和氢氧化钠溶液混合时，可生成氢氧化铁沉淀，可以发生复分解反应；故D不正确；故选B19地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产生活中的下列活动会对环境造成污染的是（）植树造林、种花种草；任意使用农药、化肥；生活污水直接排放；回收旧电池和塑料制品；焚烧秸秆作肥料；使用无铅汽油ABCD【考点】66：目前环境污染问题【分析】本题综合考查了空气污染和水污染的知识，要求学生能正确区分哪些做法对环境有益，哪些是有害的，从而树立正确的环保观念解答时要逐个逐项分析其利弊【解答】解：植树造林、种花种草，既可以美化环境，又能吸收空气里的二氧化碳和有害气体，还能截留粉尘，是最好的保护环境
33、方法；任意使用农药、化肥，这种做法会使农药、化肥流失，导致水体富营养化且毒素增多，对水的污染特别严重，该做法错误；生活污水中残留的洗涤剂和富营养的物质多，不经过净化就排放，对水体也是严重的污染，此法不合理；废电池中常含有镉、汞等重金属元素，如果进入水体将是极大的污染，应当回收集中统一处理，塑料制品降解慢，容易导致白色污染，也要回收再利用；焚烧秸秆是一种浪费，产生的烟还会污染空气，正确的是把秸秆还田或作饲料；含铅汽油中的铅是重金属，对人的健康有很大的危害，因此要提倡使用无铅汽油；所以符合题意的组合是故选D20可溶性钡盐有毒既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒，还由于它不易被X射线透过，被
34、医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂“钡餐”若误食了溶于水的BaCl2，可用于解毒的药剂是（）A糖水B食盐水C硫酸钠溶液D碳酸钠溶液【考点】9I：复分解反应及其发生的条件【分析】要解毒，就是将钡离子转化为既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡【解答】解：A、糖水不与氯化钡反应，故A错误；B、食盐水不与氯化钡反应，故B错误；C、硫酸钠可与氯化钡反应生成既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡，故C正确；D、碳酸钠可与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀，生成的碳酸钡沉淀可以与胃液中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钡，起不到解毒的效果，故D错误，故选C三、本题包括4小题（共16分）21氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂（1）氢氧化钠固
35、体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能吸收二氧化碳，这一变化的化学方程式可表示为：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O所以氢氧化钠固体必须密封保存（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOHNa2SiO3+X，试推断X的化学式为H2O【考点】95：碱的化学性质；G1：质量守恒定律及其应用；G5：书写化学方程式、【分析】氢氧化钠固体易吸水潮解，易和二氧化碳反应而变质，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和原子的个数不
36、变，可以推知物质的化学式【解答】解：（1）氢氧化钠易和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；（2）根据SiO2+2NaOH=Na2SiO3+X可知，反应前含有1个Si原子，4个O原子，2个H原子，2个Na原子，反应后已有2个Na原子，1个Si原子，3个O原子，故X中含有2个H原子，1个O原子，故其化学式为H2O，故答案为：（1）吸收二氧化碳（或与二氧化碳反应）； 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O（2）H2O22用化学方程式说明问题：（1）用盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；（2）烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是C
37、aCO3），用适量的稀盐酸可以将它除去，反应的化学方程式是CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，反应的化学方程式是2Al+6HCl2AlCl3+H2；（3）用氢氧化钠溶液来吸收有毒的二氧化硫气体SO2+2NaOHNa2SO3+H2O【考点】G5：书写化学方程式、【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可【解答】解：（1）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O（2）水垢的主要成分是碳酸钙，能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反
38、应的化学方程式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，原因是铝能与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为：2Al+6HCl2AlCl3+H2（3）二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，正确的化学方程式应为：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O故答案为：（1）Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；（2）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；2Al+6HCl2AlCl3+H2；（3）SO2+2NaOHNa2SO3+H2O23用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示熟石灰与盐酸反应的化学方程式为Ca
39、（OH）2+2HCl=CaCl2+2H20；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为CaCl2和HCl若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH7（填“、“或“=”）【考点】97：中和反应及其应用；7D：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；99：溶液的酸碱性与pH值的关系；G5：书写化学方程式、【分析】根据质量守恒定律可以书写化学方程式，根据化学方程式和图中情况可以进行相关方面的计算【解答】解：氢氧化钙和盐酸反应能生成氯化钙和水，化学方程式为：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H20当加入熟石灰mg时，盐酸有剩余，溶液中的溶质是盐酸中的氯化氢和反应生成的氯化钙故填：CaCl2和HCl由C
40、a（OH）2+2HCl=CaCl2+2H20； NaOH+HClNaCl+H2O 可知，氢氧化钙和盐酸反应的质量比是74：73氢氧化钠和盐酸反应的质量比是80：73加入ng氢氧化钙恰好完全反应，溶液显中性加入ng氢氧化钠不能把盐酸反应完，即盐酸过量，溶液显酸性，PH7故填：四、本包括3小题（共36分）24以下是初中化学的一些基本实验：（1）上述实验中不能达到实验目的是A（填字母）（2）A中可燃物应取过量的原因是确保集气瓶中的氧气完全反应；B中玻璃棒的作用是搅拌，散热；一段时间后，C中的实验现象为铁丝生锈，U型管中液面左高右低；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3C
41、O2，酒精灯的作用是点燃未反应的CO，防止其污染空气【考点】32：实验操作注意事项的探究；21：测定空气里氧气含量的探究；29：探究金属锈蚀的条件；4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；8A：一氧化碳还原氧化铁；G5：书写化学方程式、【分析】（1）A、B、C、D四个实验中：A实验生成物为二氧化碳气体，不能形成气压差，故不能达到实验目的；而B、C、D三个实验可以完成，能够能达到实验目的；（2）A实验测定空气中氧气的含量，故应充分消耗氧气；B实验稀释浓硫酸，玻璃棒搅拌并及时散热；C实验铁丝生锈消耗空气中的氧气，管内外形成气压差，故U型管中液面左高右低；D实验一氧化碳还原氧化铁，已知反应物一氧化碳和氧化
42、铁，生成物为二氧化碳和铁，反应条件为高温；反应完，将有尾气一氧化碳，故需要处理掉【解答】解：（1）经分析A、B、C、D四个实验，A实验生成物为二氧化碳气体，不能形成气压差，故不能达到实验目的；（2）A中可燃物应取过量的原因是确保集气瓶中的氧气完全反应；B中玻璃棒的作用是搅拌、散热；一段时间后，C中的实验现象为铁丝生锈，U型管中液面左高右低；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；酒精灯的作用是点燃未反应的CO，防止其污染空气故答为：（1）A；（2）确保集气瓶中的氧气完全反应；搅拌、散热；铁丝生锈，U型管中液面左高右低；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；点燃未
43、反应的CO，防止其污染空气25某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究请你参与他们的探究活动，并回答有关问题【实验探究】（1）方案一：某同学按如图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应请指出如图操作中的错误胶头滴管伸入试管中写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式NaOH+HClNaCl+H2O（2）方案二：实验步骤实验现象结论取 取2mL NaOH溶液于试管中中，滴入一定量的稀盐酸，振振荡后加入镁条若产生气泡稀盐酸过量若没有明显现象NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应【实验反思】（3）方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳（4）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是氢氧化钠不能和镁反应为此，还需要选择酚酞试液（填一种试剂），再进行实验即可【拓展应用】（5）请举一例说明中和反应在生产生活中的应用利用氢氧化钙中和酸性土壤【考点】97：中和反应及其应用；93：酸的化学性