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1、内江一中2022届初中化学上册期中考试试卷ww#w.zzstep.*com%化 学本试卷分为A.B卷两部分,共4页。A卷100分,B卷30分。所有试题的答案必须按题号填写在答题卡相应的位置上,答在试卷上无效。考试时间物理、化学共120分钟。一、选择题(共12个小题,每小题4分,共48分;每小题只有一个选项符合题意。)来源:zzstep.%*&com1. 家庭厨房中经常发生一些变化,其中属于物理变化的是A. 橙子榨汁B. 木材燃烧C. 菜刀生锈D. 饭菜变馊【答案】A【解析】【分析】【详解】A.橙子榨汁时没有生成新物质,只是物质的形状发生了变化,属于物理变化,选项正确;B.木材燃烧后生成了二氧化
2、碳等物质,有新物质生成,属于化学变化,选项错误;C.菜刀生锈即铁变为铁锈,有新物质生成,属于化学变化,选项错误;D.饭菜变馊后生成了新物质,属于化学变化,选项错误,故选A。2. 小明从元素周期表中获得信息示意图,对图中信息理解正确的是A. 其相对原子质量是52.00gB. 该元素为非金属元素来源%:&中*教网C. 该原子的序数为52D. 该原子的中子数为28【答案】D【解析】www.zzs%te*【详解】A.根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为52.00,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,错误B.中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铬,带“钅
3、”字旁,属于金属元素,错误;C.左上角的数字为24,表示原子序数为24;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子的原子序数为24,错误;D.左上角的数字为24,表示原子序数为24;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子的质子数为24,由于“相对原子质量质子数+中子数,所以铬原子的中子数为:52-24=28,正确。故选D。3. 下列有关构成物质粒子的说法,正确的是中国教#育出&版网%A. 分子可分原子不可分B. 化学变化中,原子不变而元素可能发生变化来源:中教&网%C. 分子、原子都可以构成物质D. 分子由原子构成,所以分子一定比原子大【答案】C【解析】【分
4、析】【详解】A.化学变化中,分子可分原子不可分,选项错误,不符合题意;来&源:中教网%B.化学变化中,原子不变而元素也不会发生变化,选项错误,不符合题意;C.分子、原子以及离子都是可以构成物质的微粒,选项正确,符合题意;D.分子由原子构成,但是分子不一定比原子大,选项错误,不符合题意。故选C。4. 你知道吗,缺铁会引起贫血;缺碘易患坏血病;缺钙易得佝偻病或发生骨质疏松;缺锌会引起生长迟缓、发育不良,这里的铁、碘、钙、锌是指A. 原子B. 分子C. 元素D. 单质【答案】C【解析】【分析】【详解】宏观物质的组成,用宏观概念元素来表示,元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称,是宏观概念,只讲种类,
5、不讲个数,人体缺少的铁、碘、钙、锌等不能以单质、分子、原子形式存在,是以化合态的形式存在,故是指元素。故选C。5. 下列有关空气的说法,正确的是来#源:中国教育出版*网A. 按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%B. 空气质量报告中,空气质量级别越大,空气质量越差C. 氧气能支持燃烧,可用作燃料D. 二氧化碳是一种空气污染气,可用澄清石灰石进行检验【答案】B【解析】【分析】【详解】A.按体积计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%,选项错误;B.空气质量报告中,空气质量级别越大,空气中污染物的含量越多,则空气质量越差,选项正确;C.氧气具有助燃性,能支持燃烧,但氧气不具有可燃性,不
6、可用作燃料,选项错误;D.二氧化碳是空气的组成成分,不是空气的污染物,选项错误;故选B。6. 生活中的下列现象,用分子的相关知识解释正确的是A. 水沸腾时会掀起壶盖,是因为分子的体积变大B. 水变成水蒸气,是因为水分子的化学性质发生了变化C. 水在0时结冰不能流动,是因为分子不再运动www.%zzstep.#*comD. 40L的钢瓶可充入6000L氧气,是因为分子之间有间隔【答案】D【解析】【详解】A.水沸腾时会掀起壶盖,是因为分子之间的间隔变大,分子的体积不变,不符合题意;B.水变成水蒸气,只是分子之间的间隔发生了改变,分子的种类不变,化学性质不变,不符合题意;C.水在0时结冰不能流动,但
7、是分子还是在不断地运动,不符合题意;D.40L的钢瓶可充入6000L氧气,是因为分子之间有间隔,受压后,分子之间的间隔变小,符合题意。故选D。7. 下列关于溶液的叙述正确的是A. 溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体B. 溶液中各部分性质相同C. 某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液中国教%育*出版#网D. 用汽油去油污与用洗涤剂去油污,其去污原理一样【答案】B【解析】来源:中国教育出版%网*#【分析】溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中形成的具有均一性,稳定性的混合物。【详解】A.溶液一定是均一、稳定的液体,但不一定无色、透明,选项错误,不符合题意;B.溶液具有均一性,所以溶液中
8、各部分性质相同,选项正确,符合题意;C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液,选项错误,不符合题意;D.用汽油去油污是溶解,洗涤剂去油污是乳化,其去污原理不一样,选项错误,不符合题意。故选B。来源:#中国教育出版网%8. 下图是表示气体分子的示意图,图中:“”和“分别表示两种不同的原子。其中表示化合物的是A. B. C. D. 【答案】B来源%:中国教育出版#*网【解析】【详解】A:表示两种不同的单质,为混合物。故不选A。B:表示两种不同元素组成的纯净物,是化合物。故选B。www.#zzst&*C:表示同种元素组成的纯净物,是单质。故不选C。D:表示两种不同的物质,为混合物。故不选D。综
9、上所述:选择B。9. 如图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质,右侧U型管中的液面a高于b,该物质是A. 氢氧化钠固体B. 浓硫酸C. 氯化钠晶体D. 硝酸铵晶体【答案】D【解析】【详解】U型管中的液面a高于b,说明集气瓶内气压小于外界气压,所以,加入试管内的物质溶于水后,温度是下降的,导致瓶内气体收缩,瓶内气压减小。中国教育出*版&网%氢氧化钠、浓硫酸溶于水都放热,会使瓶内气压增大,氯化钠溶于水温度没有明显变化,硝酸铵溶于收吸热,温度会降低。故选D。10. 含磷洗衣粉的罪魁祸首是Na3PO4,其中P元素的化合价是A. +5B. +3C. +1D. -5【答案】A【解析】【详解】Na3PO
10、4中钠元素显+1价,氧元素显-2价,设磷元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:(+1)3+x+(-2)4=0,x=+5。故选A。来%#源*:中&教网11. 下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是A. 2He:两个氦原子B. H2O:一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子C. 4Cu:4个铜元素D. Mg+2:一个镁离子带两个单位正电荷【答案】A【解析】【分析】【详解】A.由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2He可表示两个氦原子,故选项说法正确。B.H2O微观上可表示一个水分子中含有2个氢原子和一个氧原子,
11、故选项说法错误。C.由原子表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4Cu可表示4个铜原子,故选项说法错误。来源:z&%D.由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。镁离子的符号应为Mg2+,故选项符号书写错误。故选:A。12. 化学是以实验为基础的科学。下列实验基本操作正确的是A. B. C. D. 【答案】A【解析】详解】A.装置气密性检查方法:连接装置,将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,说明气密性良好,所示操作正确;B.向试管中倾倒液体药品时
12、,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口;图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,瓶口没有紧挨试管口;所示操作错误;C.用托盘天平称量时,应遵循“左物右码”的原则,图示物品和砝码颠倒,所示操作错误;D.给试管内液体加热注意事项:试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,用外焰加热,图示液体量超过三分之一,所示操作错误;故选A。二。填空题(本大题包括4个小题,13题每空1分,其余每空2分,共30分)13. 用适当的数字和符号填空:(1)3个氮原子_;(2)氯元素_;(3)地壳中含量最多的金属元素是_;(4)能使澄清的石灰水变浑浊的气体是_。【答案】(1)3N (2)Cl (3)Al (4)CO2【
13、解析】【小问1详解】原子的表示方法用元素符号表示,表示微粒的个数在微粒前面加对应数字;3个氮原子3N;【小问2详解】书写元素符号注意“一大二小”;氯元素Cl;【小问3详解】地壳中含量最多的金属元素是为铝元素Al;中国教#育出&版%网【小问4详解】能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳CO2;来源#:zzst*14. 根据下列粒子结构示意图,回答问题。(1)上图中,共有_种元素,写出B微粒的化学符号_;中国教育出%版*网&(2)D所示粒子在化学反应中容易_电子(填“得到”或“失去”)。中国&教育出#*版网(3)上图中具有相似化学性质的原子为_(填图中序号)。【答案】(1) . 4#四 . Na+
14、 (2)得到 (3)AE【解析】【分析】【小问1详解】来源#%:中国教育出版网元素是具有相同质子数的一类原子的总称。CD质子数相同是同种元素,所以一共有4种元素。原子序数=质子数,所以B是11号元素钠元素的微粒,质子数(11)电子数(2+8),所以是钠离子,符号为Na+。【小问2详解】D所示粒子最外层电子数为7,大于4,容易得到电子变为阴离子。【小问3详解】原子中质子数=电子数,A.D.E是原子。最外层电子数相等化学性质相似,AE最外层电子数都为6,是具有相似化学性质原子。www.zzst&e#p.co%m15. 通过学习,我们对于水及水资源有了全新的认识(1)自然界的水多含有杂质。含有较多可
15、溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水。考场喝少量水缓解考试压力,我带的开水是_(填“纯净物”或“混合物”),它已经通过_降低了水的硬度。中国教&%育*出#版网(2)如图所示的3个实验,A中水发生了_(填“物理”或“化学”)变化。写出B实验反应的符号表达式:_;该反应的基本反应类型是_;B中试管1内得到的气体为_(写化学式);检验试管2中气体的方法_。【答案】(1) . 混合物 . 煮沸 来源:%*(2) . 物理 . . 分解反应 . H2 . 将带火星的木条伸入试管,木条复燃,证明是氧气【解析】【分析】【小问1详解】自然界中的水都是混合物,仅仅煮沸得不到纯净物,所以开水是混合物,故填混合物;煮沸
16、可降低水的硬度,故填煮沸。【小问2详解】水的沸腾是状态变化,没有新物质生成,属于物理变化,故选物理;B实验中水通电分解生成氢气和氧气,符号表达式为:;该反应符合一变多的特点是分解反应 ,故填分解反应;水电解时,电源正极产生气体少是氧气,电源负极产生气体多是氢气,所以B中试管1内得到的气体多为氢气,故填H2;来源:中国教育出版网&*B中试管2内得到的气体少为氧气,氧气具有助燃性,所以将带火星的木条伸入试管,木条复燃,证明是氧气。16. 净化水的操作有过滤;蒸馏;沉淀;等多种,其中净化程度最高的操作是_(填序号)。净水器中经常使用活性炭,其中活性炭的作用是_。来%&源:中教网【答案】 . . 吸附
17、水中的色素和异味【解析】分析】【详解】过滤能够除去水中的难溶性杂质,但不能除去水中的可溶性杂质和有害微生物等;蒸馏几乎能够除去水中的所有杂质,得到纯水;沉淀能够使大颗粒的难溶性固体杂质与水进行分离,所以净水操作中,净化程度最高的操作是蒸馏,故填;活性炭具有吸附性,能够吸附水中的色素和异味,可用来净化水,故填吸附水中的色素和异味。三、实验题(本大题包括1个小题,每空2分,共12分)17. 小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,实验过程如图所示。试回答下列问题:(1)实验正确步骤是_(填序号)。(2)图示实验中有一处明显的错误是_;图示实验中玻璃棒的作用是_。(3)小刚同学要配制9
18、0 g质量分数为10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质量为_g,他应该选_mL的量筒量取水体积(供选的量筒有50mL、100mL、200mL四种不同量程的量筒)。(4)如果配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于10%,则造成此误差的可能原因有_(填序号)。www.#zzst&*A. 用量筒量取水时仰视读数B. 砝码生锈C. 称量纸上残留少量食盐D. 向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外【答案】(1) (2) . 中瓶塞放置错误,应该倒放 . 搅拌 (3) . 9 . 100 (4)AC【解析】【小问1详解】在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,实验步骤为计算、称量、溶解;故。【小问2详解】取用
19、固体时,瓶塞应该倒放,故中明显错误;图示实验中玻璃棒的作用是搅拌加速物质溶解。来源:中国教*#育&出版%网【小问3详解】配制90 g质量分数为10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质量为90g10%=9g,水的质量为90g-9g=81g,水的体积为81mL,故应该选100mL的量筒量取水体积。【小问4详解】A.用量筒量取水时仰视读数,读数偏小,量取水体积偏大,导致溶质质量分数小于10%;B.砝码生锈,所取氯化钠质量偏大,导致溶质质量分数大于10%;C.称量纸上残留少量食盐 ,所取氯化钠质量偏小,导致溶质质量分数小于10%;D.向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外,水质量减小,导致溶质质量分数大于10
20、%;故选AC。四。计算题(本大题包括1个小题,共10分)18. 制作“叶脉书签”需要200克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请问:(1)配制时需要氢氧化钠固体的质量是_克,水的质量是_克。(2)若用20%的氢氧化钠溶液和水配制,需要20%的氢氧化钠溶液质量多少克?【答案】(1) . 20 . 180 中*国&教育出版网(2)100克【解析】【分析】【小问1详解】配制时需要氢氧化钠固体的质量是:200g10%=20g,水的质量是:200g-20g=180g;来#源:中%教网*【小问2详解】中国教育出%#*版网解:设需要20%的氢氧化钠溶液质量为x,根据稀释前后,溶质的质量不变,可得:200g
21、10%=20%x,x=100g。19. A.B.C.D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂,在相同的温度下,向4个烧杯中加入20 g、15 g、10 g、5 g的某溶质,充分溶解后,如图所示。回答下列各问题(填序号)。(1)_盛的一定是饱和溶液;_中盛的一定是不饱和溶液;(2)若固体溶质为硝酸钾,四个烧杯中溶液的溶质质量分数最小的是_。想让溶液变饱和可采用加入同种溶质的方法,除此外还可采用_方法(填一种即可);(3)在一定温度下,在A.B中分别加入相同质量的水,B中固体刚好溶解,A中固体_(填“能”或“不能”)全溶解。所得溶液溶质质量分数A_B(填、=、)。【答案】(1) . AB . D (2
22、) . D . 减少溶剂 (3) . 不能 . =【解析】【小问1详解】A.B中固体有剩余,盛的一定是饱和溶液;D中盛的一定是不饱和溶液,因为C中能溶解10g溶质,则溶解5g一定是不饱和溶液;C中盛的可能是饱和溶液,可能恰好溶解10g溶质达到饱和状态。来源:*&%中教网【小问2详解】来源:中%国教育出&版网#若固体溶质为硝酸钾,A.B中溶解的硝酸钾质量都至少为10g,C中溶解10g硝酸钾,D中溶解的硝酸钾质量是5g,上述四个烧杯中溶液的溶质质量分数最小的是D中的溶液。让溶液变饱和可采用加入同种溶质的方法,除此外还可采用减少溶剂的方法(合理即可)。来&%源:中教网【小问3详解】在一定温度下,在A
23、.B中分别加入相同质量的水,B中固体刚好溶解,A中固体不能全溶解,是因为相同温度下,B中固体刚好溶解,是饱和溶液,A中所加固体比B中所加固体多,肯定不能全溶解。由于都是该温度下的饱和溶液, 所得溶液溶质质量分数A= B。20. 以下四个实验装置,可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析,回答下列问题。(1)拉瓦锡用装置A定量研究了空气的成分,在密闭容器中,空气中的氧气与汞反应,生成固态物质。人们沿着科学家的足迹,对反应物进行了优化,分别用铜粉、红磷等进行实验,其原理都是采用_(填“物理”或“化学”)方法,从混合气体中除去某种气体,从而达到物质的分离。(2)B装置实验过程中,需要不断推拉注射器
24、活塞的目的是_。(3)装置C.D的实验都用到了红磷,实验过程中红磷燃烧的主要现象是_;该反应的文字表达式:_;反应结束后,待装置冷却至室温,打开弹簧夹,装置D中(试管容积为40mL),注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至_mL刻度处停止(误差忽略不计)。中国#教&育出版*网(4)若燃烧匙内所装红磷的量偏少,则测出的氧气的含量偏_(填“低”或“高”)。【答案】(1)化学 (2)使氧气与铜粉充分反应 w&ww.z*zstep.co#m(3) . 产生大量的白烟,放出大量的热 . . 2 (4)低【解析】【分析】【小问1详解】来源:中国教育出%#版&网拉瓦锡用装置A定量研究了空气的成分,在密闭容器中
25、,空气中的氧气与汞反应,生成固态物质。人们沿着科学家的足迹,对反应物进行了优化,分别用铜粉、红磷等进行实验,其原理都是采用化学方法,都是有新物质生成,从混合气体中除去某种气体,从而达到物质的分离。故填:化学。【小问2详解】实验过程中,需要不断推拉注射器活塞的装置是B,能使装置中的氧气与铜充分反应,故填:使氧气与铜粉充分反应。中国教育出&版*#网小问3详解】实验过程中红磷燃烧的主要现象是产生大量的白烟,放出大量的热;红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式:;反应结束后,待装置冷却至室温,打开弹簧夹,装置D中(试管容积为40mL),注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至 ,故填:产生大量的白烟,放
26、出大量的热; ;2.【小问4详解】若燃烧匙内所装红磷的量偏少,无法将集气瓶中的氧气完全消耗完,使得进入集气瓶中的水的体积偏小,则测出的氧气的含量偏低,故填:低。21. 如图是实验室所用硫酸标签的部分内容,请仔细阅读后计算。欲配制20%的稀硫酸450g,需要这种硫酸 _ 毫升。【答案】100【解析】【分析】使用60%的浓硫酸配制20%的稀硫酸需要进行加水稀释,加水稀释前后溶质硫酸的质量不变,可计算配制时所需要浓硫酸的质量,再根据V,可以计算出浓硫酸的体积。来&源#%:中*教网【详解】设需要60%的硫酸的质量为x,根据稀释前后溶质的质量不变可得:来源:zzste#p&.com450g20%x60% 来源*&:中#国教育出版网x150g;需要浓硫酸的体积为:100mL。故填:100。【点睛】了解溶质质量分数的计算公式即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性。