《山东省临沂市平邑赛博中学2021-2022学年九年级上学期12月学情反馈化学试题1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市平邑赛博中学2021-2022学年九年级上学期12月学情反馈化学试题1.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初三年级12月份学情反馈化学卷12021.12可能用到的相对原子质量有：C-12O-16Ca-40中#国*教育%&出版网一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题2分，共20小题，共40分）1. 碳单质的性质与用途对应关系错误的是A. 石墨导电性好可作电池电极B. 活性炭吸附性强可作冰箱除味剂C. 金刚石硬度大制作饰品戒指佩戴D. 炭黑常温化学性质稳定可制墨汁【答案】C【解析】【详解】A.石墨具有优良的导电性，可作电池电极，不符合题意；来源:z&%B.活性炭吸附性强，能吸附异味和色素，可作冰箱除味剂，不符合题意；C.金刚石硬度大，可以用来切割玻璃；折光性强，光彩夺目，可用来制作成饰品戒指佩戴，
2、符合题意；D.炭黑的主要成分是碳，在常温化学性质稳定，可制墨汁，不符合题意。故选C。2. 航天科学技术检测得出：三氧化二碳（C2O3）是金星大气层的成分之一，化学性质与氢气相似下列有关三氧化二碳的说法不正确的是A. C2O3具有可燃性B. C2O3充分燃烧的产物为二氧化碳C. C2O3属于单质D. C2O3与空气混合，点燃可能会发生爆炸【答案】C【解析】来#&源:中*教网【详解】A.C2O3化学性质与氢气相似，氢气具有可燃性，故C2O3具有可燃性，选项说法正确；来源#:中国教%育出*版网B.C2O3充分燃烧的产物为CO2，选项说法正确；C.单质是由同种元素组成的纯净物，C2O3由两种元素组成，
3、又含有氧元素，属于氧化物，不是单质，选项说法不正确；D.C2O3化学性质与氢气相似，属于可燃性气体，所以C2O3与空气混合，点燃可能会发生爆炸，选项说法正确。故选C。3. 有关图中气体的制取装置或实验操作的叙述中，错误的是A. 制取氧气的发生装置B. 用事先充满水的集气瓶收集氧气来#源:%中教*网C. 检验氧气是否收集满D. 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊【答案】B【解析】【详解】A.实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，不需要加热，应使用固、液混合不加热型发生装置，反应装置中长颈漏斗的下端伸到液面以下，导管刚刚露出橡皮塞，故A操作正确；B.氧气的密度小于水的密度，用事先充满水的集气瓶收集氧气，应从
4、短管进气，故B操作错误；来&源:中教网%C.氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，将带火星的木条平放于集气瓶的瓶口，若复燃说明收集满了，故C操作正确；D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以验证二氧化碳通入澄清石灰水中，故D操作正确。故选：B。4. 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是A. 碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COB. CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同C. CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于做气体肥料、灭火D. 清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定【答案】B来源:zzst#&【解析】【详解】A.碳在空气中充分燃烧生
5、成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，不符合题意；B.一氧化碳和二氧化碳虽然组成元素相同，但是分子构成不同，故化学性质不同，符合题意；C.一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，一氧化碳具有可燃性，可作气体燃料，二氧化碳是植物光合作用的原料，可作气体肥料，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，不符合题意；中国*教%育#出版&网D.清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定，碳受日光照射，或与空气、水分接触，也不容易起变化，不符合题意。故选B。来源%:中教网*5. 构建知识网络能提高学习的效率。如图为有关的知识网络图，以下判断错误的是A. 物质是最简单的有机物B.
6、物质中的阳离子为：、C. 物质可为石墨也可为金刚石D. 物质和在吸收足够热量后能转化为物质来%源:中教网#*【答案】B【解析】【分析】【详解】A.物质是，最简单的有机物，所以A正确；B.物质是，阳离子是，阴离子是CO32-，所以B错误；来源&#%:中*教网C.石墨、金刚石均为的单质，所以C正确；D.，吸收足够热量后和能转化为物质，所以D正确；故选：B。【点睛】本题考查各物质的性质，以及物质间的相互转化，需要熟练掌握。6. 右图为实验室利用一氧化碳还原氧化铜的装置图下列说法错误的是 A. 操作:实验开始时应先向装置中通入一氧化碳 气体，后点燃酒精灯B. 现象:玻璃管中红色粉末变黑C. 结论:澄清
7、石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成D. 改进:该实验应增加尾气处理装置【答案】B【解析】【分析】【详解】A.CO具有可燃性，玻璃管中原来含有空气，若直接加热，溶液引发爆炸，所以需要先通入一氧化碳排出玻璃管内的空气，故选项正确；B.氧化铜为黑色，被还原后变色红色的铜，所以实验现象为黑色粉末变红，故选项错误；ww&w.z*zs#C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，故选项正确；来源:z&zstep.#%comD.一氧化碳有毒且污染空气，反应不能完全消耗CO，所以需要增加尾气处理装置，故选项正确。故选B【点睛】7. 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是来源:中国教育&
8、*出版网#A. 可燃物只有在空气中才能完全燃烧，且产物一定有二氧化碳B. 水是常用的灭火剂，其原理是通过蒸发降低可燃物的着火点C. 发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是隔绝空气D. 有效控制燃烧条件，可以达到防火、灭火和防止爆炸的目的【答案】D【解析】【详解】A. 镁条不仅可以在氧气中燃烧还能在二氧化碳中燃烧，可燃物燃烧的产物不一定有二氧化碳，如氢气燃烧生成水，不符合题意；B. 水是常用的灭火剂，其原理是通过蒸发将温度降低到可燃物的着火点以下，不符合题意；C. 发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是清除可燃物，不符合题意；D. 有效控制燃烧条件，可以达到防火、灭火和防止爆炸的目的
9、，符合题意。故选D。8. 根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是来源:zzstep.c%om*来源*:中国&教#育出版网A. 对比说明物质燃烧需要与空气接触B. 烧杯中的热水只起提高温度的作用C. 对比说明红磷着火点高于白磷D. 中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性【答案】B【解析】【详解】A.中白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，中白磷隔绝氧气，温度达到了着火点，不燃烧，对比说明物质燃烧需要与空气接触，不符合题意；B.铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点，此时热水的作用是提供热量，铜片上的白磷燃烧，水底的白磷不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，此时热水的作用是隔
10、绝氧气，符合题意；C.中白磷、红磷均与氧气接触，温度相同，白磷燃烧，红磷不燃烧，对比说明红磷着火点高于白磷，不符合题意；D.中白磷与热水不直接接触，使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性，不符合题意。故选B。9. 化学观念可以让我们更全面的认识物质。以下说法正确的是中#国教%育出&版网A. 微粒观：氧气和氯化钠都是由分子构成ww%w*.zzs&B. 元素观：大麻酚一种毒品，化学式为C21H26O2，它由3个元素组成C. 能量观：化学反应中不通过燃烧也能获得热量D. 守恒观：2g氢气与8g氧气在点燃的条件下恰好生成10g水【答案】C【解析】【分析】【详解】A：氧气是由氧气分子构成的，氯化钠是由钠
11、离子和氯离子构成的。A错。B：大麻的化学式为C21H26O2，它由碳、氢、氧3种元素组成，元素不论个数。B错。C：化学反应中不通过燃烧也能获得热量。比如：氧化钙与水的化合反应放出大量的热。镁与稀盐酸的置换反应也放出大量的热。C正确。D：氢气与氧气燃烧生成水时质量比为1：8：9，故2g氢气与8g氧气在点燃的条件下恰好生成9g水，余下1g氢气没有反应。D错。综上所述：选择C。10. 向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法不正确的是A. a点溶液中的溶质有3种B. c点溶液中溶质为Zn（NO3）2C. 若取bc段溶液，滴加稀盐酸，会
12、产生白色沉淀D. 取d点的固体，加入稀盐酸，有气泡产生【答案】C【解析】【分析】在金属活动性顺序中，ZnCuAg，向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，与两种溶质依次发生反应： 所以析出银的过程是溶液质量减少的过程；中国*教育%&出版#网所以析出铜的过程是溶液质量增加的过程。【详解】A.在a点时，硝酸银没有全部参加反应，溶液中含有硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸锌，溶质是三种，故A正确；B.c点时硝酸铜恰好完全反应，溶液中只有硝酸锌，故B正确；C.bc段是硝酸铜和锌反应生成硝酸锌和铜，溶液中已经没有硝酸银，因此滴加稀盐酸，不会产生白色沉淀，故C错误；D.d点时锌过量，因此加入稀
13、盐酸会产生氢气，故D正确故选C。11. 下列图像能正确反映其对应变化关系的是A. 通电电解水来#源:中教网%B. 加热一定质量的高锰酸钾C. 向等质量的铁、锌中分别加入足量的等浓度的稀盐酸D. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在有、无催化剂的条件下制氧气【答案】B【解析】【详解】A.电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，产生氢气与氧气的体积比为2:1，氢气和氧气的质量比为1:8，故选项图像不正确；B.高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据质量守恒定律，反应前后锰元素质量不变，故选项图像正确；C.锌的活动性比铁强，完全反应所需的时间短，根据铁、锌与稀盐酸反应的质量关系，可知，向等质量的
14、铁、锌中分别加入足量的等浓度的稀盐酸，铁产生的氢气质量比锌多，故选项图像不正确；来&源:中教#网D.催化剂只能改变化学反应速率，但不能增加生成物的质量，所以有催化剂的反应快，但二者最终生成气体的质量相同，故选项图像不正确。来#源*:中国教育出版网%故选B。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。12. 等质量的镁、铝、铁、锌与足量稀硫酸反应，它们放出H2的质量和反应时间的关系如图，其中正确的是A. B. www.zzst&ep#%.comC D. 来源:
15、中&教*网【答案】D【解析】【详解】等质量的镁、铝、铁、锌与足量稀硫酸反应，产生氢气的质量= ，参加反金属的质量相等，则产生氢气的质量由少到多的排列顺序为:锌、铁、镁、铝。金属的活动性越强，反应速率越快，至完全反应所需时间越短，四种金属活动性由强到弱的顺序是镁、铝、锌、铁，至完全反应所需时间的多少是镁、铝、锌、铁。故选:D。来源:%zzste*13. 经过实验探究，人们总结出了金属活动性顺序规律，下列有关说法正确的是A. 金属铝比铁更耐腐蚀，因为铁更活泼B. 工业上可以利用单质铁回收硫酸锌溶液中的金属锌来源:zzstep.%&c#omC. 铜、银单质分别与稀盐酸混合，铜置换出氢气更快D. 金属
16、活动性顺序可作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据【答案】D【解析】【分析】【详解】A.金属铝比铁更耐腐蚀，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化。铁在空气中生锈后，铁锈很疏松，不能阻止里层的铁继续与氧气、水等反应，因此铁不耐腐蚀。事实上铝比铁活泼，选项A不正确；B.在金属活动性顺序中，铁排在锌后面，单质铁不能把锌从硫酸锌溶液中置换出来，选项B不正确；C.在金属活动性顺序中，铜和银都排在氢后面，不能把稀盐酸中的氢置换出来，选项C不正确；D.在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强，因此金属活动性顺序可作为金属能否在溶液中发生置换反
17、应的一种判断依据，选项D正确。故选D。14. 下列实验不能直接验证FE.Zn、Cu三种金属的活动性顺序的是A. Zn、FE.Cu分别放入稀盐酸中B. Fe分别放入ZnSO4溶液、CuSO4溶液中www.zzste*p.#%co&mC. Zn、Cu分别放入FeCl2溶液中D. FE.Zn分别放入CuSO4溶液中【答案】D中国教育*&#出版网【解析】【详解】A. Zn、FE.Cu分别放入稀盐酸中，Zn、Fe能与稀盐酸反应而铜不能，且Zn 反应的速率比Fe快，能验证三种金属的活动性顺序强弱为ZnFeCu，不符合题意；来#&源:中教网B. Fe分别放入ZnSO4溶液、CuSO4溶液中，Fe不与ZnSO
18、4反应，与CuSO4反应，能验证三种金属的活动性顺序强弱为ZnFeCu，不符合题意；来源:zzste%p.co#&mC. Zn、Cu分别放入FeCl2溶液中，Zn与FeCl2反应，Cu与FeCl2不反应，能验证三种金属的活动性顺序强弱为ZnFeCu，不符合题意；D. FE.Zn分别放入CuSO4溶液中，FE.Zn都会与CuSO4反应，只能验证FE.Zn的金属活动性都大于铜，但不能验证FE.Zn的金属活动性强弱，符合题意。故选D。15. 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是A. 金刚石和石墨均是碳的单质，金刚石十分坚硬，则石墨也十分坚硬中国%教育*&出版网B. 化合物含有
19、不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C. 催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂D. 置换反应中一定有元素化合价发生变化，则有元素化合价发生变化的反应一定是置换反应中*国&教育出版网【答案】B【解析】【详解】A.金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，两者物理性质不同，选项A错误；B.化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，选项B正确；C.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，但反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，如没有参加反应的溶剂，选项C错误；D.置换反应中一定有元素化合价发生变化，但有元素化合价发生变化的反应不一定是置换反应，
20、如：水电解生成氢气和氧气，氢氧元素的化合价发生变化，该反应不是置换反应，属于分解反应，选项D错误。故选B。16. 下图为某化学反应的微观示意图，已知金属镍(Ni)是一种银白色金属，含有Ni2+的溶液呈绿色。下列有关说法不正确的是A. 由图可知金属Ni的活动性比铜强B. 该反应的现象之一是产生红色固体C. 金属Ni和铁与硫酸铜溶液的反应现象相似D. 该反应的化学方程式为：2Ni+CuSO4=Ni2SO4+Cu【答案】D【解析】中国教&育#出*版网【详解】A.活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来；由图可知，镍置换出了金属铜，故金属Ni的活动性比铜强，正确；B.反应生成了铜，故该反
21、应的现象之一是产生红色固体，正确；C.金属Ni和铁与硫酸铜溶液的反应均生成红色固体、溶液变为绿色，故现象相似，正确；www.zzs%t&ep.#comD.由题意可知，1个Ni2+带2个单位正电荷，镍元素对应化合价为+2，硫酸根化合价为-2，则生成物为NiSO4，故生成物化学式错误。故选D。17. 如图是一氧化碳与氧化铁的实验装置图，下列说法不正确的是www.zzs&*te#A. 反应过程中可观察到a处固体由红棕色逐渐变为黑色B. 一氧化碳有毒，在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气中国教育%出版网#*C. 该过程中，体现了一氧化碳的氧化性D. 实验结束时，应该先停止加热，待硬质玻璃管中固体冷
22、却后再停止通一氧化碳中国%教育&出版网【答案】C【解析】【详解】 A.一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，实验进行一段时间后，玻璃管中出现的现象是红棕色粉末逐渐变黑，b处的澄清石灰水变浑浊，故选项说法正确；B.一氧化碳有毒，会污染空气，在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气，故选项说法正确；来&源:#中教*网C.一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，故选项说法错误；来%#源:*中国教育出版网D.实验结束时，应该先停止加热，待硬质玻璃管中固体冷却后再停止通一氧化碳，以防止生成的铁再次被氧化，故选项说法正确。故选C。18. 有一包固体混合物，其中含有硝酸银、硝酸铜、
23、硝酸镁及铁粉，加入足量的水过滤，下列描述的情形不可能存在的是A. 滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Mg2+、Fe2+、Cu2+来源:中国教&育%#出版网B. 滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Mg2+、Fe2+、Cu2+C. 滤纸上有Ag，滤液中有Mg2+、Fe2+、Cu2+、Ag+中&国教育#*出%版网D. 滤纸上有Ag，滤液中有Mg2+、Fe2+、Cu2+【答案】A【解析】来源:%*【详解】A.铁的金属活动性强于铜，滤渣中有铁，滤液中不可能含有铜离子，A错，符合题意。B.四种金属活动性由高到低分别为镁，铁，铜，银，因此当铜和银被置换出来的时候，滤渣中有铜，滤液中可能含有镁离子、铁离子和铜离子，
24、B正确，不符合题意。中国教育#出版网&*C.假如铁粉不足，只和部分硝酸银反应，此时滤纸上有Ag，滤液中有Fe2+、Cu2+、Mg2+、Ag+，C正确，不符合题意。来源&*#:中国教育出版网D.铁和硝酸银恰好完全反应，此时滤纸上有Ag，滤液中有Fe2+、Cu2+、Mg2+，D正确，不符合题意。来源:zzstep.#%co&m故选：A。19. CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示。下列说法错误的是中国教*育&#出版网A. 可通过物质的还原性实现B. 可通过物质的可燃性实现C. 可通过与澄清石灰水反应实现D. 可通过分解反应实现【答案】B【解析】【详解】A.是由一氧化碳转化为二氧化碳，碳的化合
25、价升高了，碳元素被氧化，说明一氧化碳具有还原性，因此可通过物质的还原性实现，故选项说法正确。中国教育&*出版#网B.是二氧化碳转化为一氧化碳，可以通过碳和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳，二氧化碳不能燃烧，因此不能通过物质的可燃性实现；故选项说法错误。C.是二氧化碳转化为碳酸钙，将二氧化碳通入澄清石灰水中，反应生成碳酸钙和水；故选项说法正确。D.是碳酸钙转化为二氧化碳，可通过高温煅烧碳酸钙分解生成二氧化碳和氧化钙来实现；故选项说法正确。故选：B。【点睛】掌握二氧化碳和一氧化碳相互转化、碳酸钙和二氧化碳相互转化的原理，以及其反应的化学方程式是解题的关键。20. 对比是学习化学的重要方法，下列关
26、于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是A. 组成：CO2.CO均由碳元素和氧元素组成B. 性质：CO2.CO都有可燃性C. 用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨D. 危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒【答案】A【解析】【分析】【详解】A.CO2.CO均由碳元素和氧元素组成，正确。B.CO2不具有可燃性，CO有可燃性，错误。C.CO2可用于灭火，CO不可用于人工降雨，错误。中*国教&%育#出版网D.CO2不会导致酸雨，CO会引起中毒，错误。故选A。第II卷二、解答题（共3小题，没空2分，共28分）21. 金属在生产、生活中应用广泛。（1）2019年12月17日，中国首艘国产航空母舰山
27、东舰交付海军，中国进入“双航母时代”。请回答下列问题。钢铁是制造航母的主要材料，钢铁与纯铁相比，其硬度更_（填“大”或“小”）。来源:zz&step%.#com铁制品易与空气中的_接触而生锈。铁是使用最广泛的金属材料。工业上用赤铁矿和一氧化碳炼铁，发生反应的化学方程式为_。来源:*&中教网（2）把锰放入硫酸锌溶液中，能发生如下反应：Mn+ZnSO4Zn+MnSO4，据此判断下列说法正确的是_（填字母序号）。A. 将锰投入硫酸铜溶液中有红色物质生成来&源#:中*教网B. 仅用硫酸锰溶液、硫酸亚铁溶液和铜可以比较锰和铁的活动性来源#:中国教%育出*版网C. 锌、锰、铜的活动顺序为MnZnCu（3）
28、下列说法正确的是_（填序号）。A. 铁是地壳中含量最多的金属元素B. 铝比铁抗腐蚀性好，是因为铝表面形成了致密的氧化膜C. 金、银在自然界有单质形式存在D. 回收利用废旧金属、寻找金属的代用品等是保护金属资源的有效途径（4）向Mg（NO3）2.AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn和Cu的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法不正确的是_（填序号）。A. 若滤液为无色，则滤渣中一定有Zn、Cu、AgB. 若滤液为蓝色，则滤液中一定有Ag+、Cu2+来#源:%中国教育出&版网C. 取少量滤渣，加入足量的稀盐酸，产生气泡，则滤渣中一定有Zn可能有Mg来*源%:&D. 取
29、少量滤渣，加入足量的稀盐酸，无气泡产生，则滤液中一定有Mg2+、Zn2+，可能有Ag+、Cu2+中国#*教育出%版网【答案】（1） 大 . 水、氧气 . （2）AC （3）BCD （4）ABC中国教育出#&版%网【解析】【分析】【小问1详解】钢铁是铁的合金，合金比组成它的纯金属的硬度大，故钢铁与纯铁相比，其硬度更大；铁制品易与空气中的氧气和水接触而生锈；赤铁矿的主要成分是氧化铁，一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；【小问2详解】锰能与硫酸锌反应生成硫酸锰和锌，说明锰比锌活泼；A.锌比铜活泼，故锰比铜活泼，将锰投入到硫酸铜溶液中，锰能与硫酸铜反应生成硫酸锰和铜，
30、故有红色固体生成，符合题意；B.铜与硫酸亚铁和硫酸锰均不反应，说明锰、铁比铜活泼，但是无法验证铁、锰的金属活动性顺序，不符合题意；C.由以上分析可知，锌、锰、铜的活动性顺序为：MnZnCu，符合题意。来源:中国教育*出#%版&网故选AC；【小问3详解】A.铝是地壳中含量最多的金属元素，不符合题意；B.铝比铁抗腐蚀性好，是因为常温下，铝的化学性质比较活泼，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，符合题意；C.金、银的化学性质不活泼，在自然界有单质形式存在，符合题意；来%源:中教#&网D.防止金属锈蚀，回收利用废旧金属，寻找金属替代品等是保护金属资源的有效
31、途径，符合题意。故选BCD；【小问4详解】金属活动性：MgZnCuAg，向硝酸镁、硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌和铜的混合粉末，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，待硝酸银完全反应后，锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，如果锌完全反应，硝酸银有剩余，则铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，锌、铜和硝酸镁均不反应。A.若滤液为无色，则硝酸铜已经完全反应，说明硝酸银也已经完全反应，故滤渣中一定含银、铜，锌可能过量，也可能恰好与硝酸铜完全反应，故滤渣中可能含锌，符合题意；B.若滤液为蓝色，说明滤液中含硝酸铜，则锌已经完全反应，硝酸银可能完全反应，也可能部分参与反应，故滤液中一定有铜离子、镁离子、锌离子，符合
32、题意；C.取少量滤渣，加入足量的稀盐酸，产生气泡，则滤渣中一定有Zn，锌、铜均与硝酸镁不反应，故滤渣中一定不含Mg，符合题意；D.取少量滤渣，加入足量的稀盐酸，无气泡产生，说明锌已经完全反应，锌一定与硝酸银反应生成了硝酸锌和银，硝酸镁不参与反应，故滤液中一定含镁离子、锌离子，可能含银离子、铜离子，符合题意。故选ABC。22. 我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验。【已知：；不考虑金、银发生类似反应。】（1）将电路板粉碎成粉末的目的是_。（2）步骤中均用到玻
33、璃棒，其作用是_。（3）步骤中的实验现象是：固体部分溶解，_。步骤得到的滤渣是_。（4）步骤所得滤液中的物质除水外，还有_，写出步骤的其中一个化学方程式_。【答案】（1）增大反应物接触面积，加快反应速率 （2）过滤 （3） . 溶液由无色变成蓝色 . 金、银或Au、Ag （4） . H2SO4.Al2(SO4)3.FeSO4 . 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2或Fe+H2SO4=FeSO4+H2【解析】【小问1详解】将电路板粉碎成粉末的目的是增大反应物接触面积，加快反应速率，故填：增大反应物接触面积，加快反应速率；【小问2详解】步骤中都通过过滤将固体与液体进行分离，该操作中玻
34、璃棒的作用为引流，防止液体洒出，故填：过滤；【小问3详解】步骤中铜和过氧化氢、硫酸反应生成硫酸铜和水，能够观察到固体部分溶解，溶液由无色变成蓝色；步骤中金、银不参与反应，所以步骤得到的滤渣是金、银，故填：溶液由无色变成蓝色；金、银或Au、Ag；【小问4详解】由于硫酸过量，步骤所得滤液中的溶质除硫酸外，还有稀硫酸和铝、铁反应生成的硫酸铝和硫酸亚铁；铝与硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式分别为2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2、Fe+H2SO4=FeSO4+H2，故填：H2SO4.Al2(SO4)3.FeSO4或硫酸、硫酸铝、硫酸亚铁；2Al+
35、3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2或Fe+H2SO4=FeSO4+H2；来源:#*23. 化学是一门以实验为基础的科学。 来*源&#:中教网(1)请写出试管A中发生反应的化学方程式:_。(2)下列关于实验的说法，不正确的是_(填字母）。A金属网罩的作用是集中火焰提高温度B若反应前加入的木炭过量，生成的气体还有一氧化碳C实验结束后，先灭酒精灯，再将导管移出澄清石灰水来源:中国#教育出版网*%D实验结束后，试管A中固体减少的质量为氧元素的质量【答案】 . C+2CuO2Cu+CO2 . CD【解析】来#源:中教&网【详解】(1)木炭和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为C+2
36、CuO2Cu+CO2；(2)A.金属网罩的作用是集中火焰提高温度，正确；B.若反应前加入的木炭过量，木炭可以和二氧化碳生成一氧化碳，正确；中国#教育出*版网%C.实验结束后，如果先灭酒精灯，试管温度下降，压强降低，液体会沿导管进入试管使试管炸裂，故错误；D.实验结束后，试管A中固体减少的质量为氧元素和碳元素的质量，故错误；故选：CD。三、实验探究题（共2小题，每空2分，共26分）中#国&教育%*出版网24. 根据如图回答问题请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。图中装置的夹持仪器已略去。ww*w&.zzstep#.com中国%教&育*出版网AO2的实验室制取与性质BCO2的实验
37、室制取与性质（1）仪器a的名称是_。（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_（填序号，下同），收集装置是C或_。（3）用B装置制取氧气，反应的化学方程式为_。（1）仪器b的名称是_。（2）实验室制取二氧化碳时，所选用的发生装置是_（填序号，下同），收集装置是_。（3）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_。【答案】 . 试管 . A . D . . 集气瓶 . B . D . 【解析】中国#教*%育出版网【分析】【详解】A（1）仪器a的名称是试管；（2）用高锰酸钾制取氧气应选用固热型装置，故选A装置，因为氧气的易溶于水且密度大于空气所以选择排水法和向上排空气法，故收集装置选择C或D
38、；（3）B装置为固-液型发生装置，实验室一般用过氧化氢和二氧化锰做催化剂制取氧气是选用此装置，发生的化学反应方程式为：；B（1）仪器b的名称是集气瓶；（2）实验室制取二氧化碳时，一般用稀盐酸和碳酸钙，因此选用固-液型装置，故选用B装置，二氧化碳的密度比空气大，但是能溶于水，因此用向上排空气法收集二氧化碳，故选用的收集装置为D；（3）实验室制取二氧化碳用稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生的化学反应方程式为：故答案为：试管；A；D；集气瓶；B；D； 。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的性质等，综合性比较强。气体的制
39、取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。25. 用下图所示实验探究CO2的性质。实验操作实验现象结论或化学方程式（1）在上述装置中，持续缓慢通入一定量干燥的CO2气体_证明CO2能与水反应生成酸性物质c处石灰水变浑浊化学方程式_d处蜡烛自下而上依次熄灭说明CO2具有_性质。（2）停止通CO2气体，在b处用酒精灯加热_化学方程式_【答案】 . a中的干燥的紫色石蕊小花不变红，b中的湿润的紫色石蕊小花变红； . ； . 相同条件下CO2的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧； . 变红的紫色石蕊小花又变为紫色； . 【解析】【分析】【详解】二氧化碳与水
40、反应生产碳酸，碳酸为弱酸，显酸性，使得b湿润的紫色石蕊小花变红，而a中的石蕊小花为干燥的，二氧化碳难以生成碳酸，因此其不会变色；二氧化碳与石灰水发生反应生成碳酸钙沉淀和水，其反应方程式为： ；蜡烛熄灭说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，蜡烛自上而下熄灭，说明二氧化碳的密度大于空气；、之前生产碳酸受热分解生成气体二氧化碳和水，显酸性的物质被分解，体系不再显酸性，从而变红的紫色石蕊小花又变为紫色；来源:%中*#国教育出版网、酸受热分解生成气体二氧化碳和水，反应方程式为： 。四、计算题（共1小题，共6分）26. 化学兴趣小组将鸡蛋壳粉碎（主要成分是碳酸钙）与稀盐酸进行了实验（鸡蛋壳中的其他成分不溶于水也不与酸反应），实验过程中固体与加入稀盐酸的质量关系如图所示。请计算：来*源%:&（1）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为_g。中国#*教育出%版网（2）该鸡蛋壳中碳酸钙与稀盐酸完全反应生成二氧化碳的质量。【答案】（1）10 （2）中国教育出#&版%网解：设二氧化碳质量为x。 来源:zz&step*.comx=4.4g来源:#*中教网答：生成二氧化碳质量4.4g。【解析】【小问1详解】碳酸钙质量12.5g-2.5g=10g，故填：10。【小问2详解】来&源:#中教%网见答案