《专题08质量守恒定律、化学方程式和化学反应类型-5年(2017-2021)中考1年模拟化学(北京专用).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题08质量守恒定律、化学方程式和化学反应类型-5年(2017-2021)中考1年模拟化学(北京专用).docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题08 质量守恒定律、化学方程式和反应类型1（2021北京中考真题）冶炼钛（Ti）的反应之一为，该反应属于A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应【答案】C【解析】，该反应是由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选C。2（2017北京中考真题）硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应的化学方程式为：2H2+SiCl4=(高温)Si+4HCl，该反应属于A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应【答案】C【解析】置换反应为一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应，可知高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应为置换反应，故答案选择
2、C来源:zzst#e*%3（2020北京中考真题）甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如下：www.z*zs&中国*教育#出&版网%下列说法正确的是A甲酸分子中氢、氧原子个数比为1:2B乙中碳、氧元素质量比为1：2C46g甲酸中氢元素质量为2gD生成甲与乙的分子个数比为2：1【答案】Cwww.#zzst&*e【分析】由微观示意图可知，反应的化学方程式为。【解析】A.甲酸化学式为HCOOH，甲酸分子中氢、氧原子个数比为，故A不正确；B.乙是CO2，乙中碳、氧元素质量比为，故B不正确；C.甲酸化学式为HCOOH，46g甲酸中氢元素质量为，故C正确；D.反应的
3、化学方程式为，则生成甲与乙的分子个数比为1:1，故D不正确。故选C。4（2019北京中考真题）丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）A甲中碳、氢元素质量比为3:8B乙和丙的元素组成相同中&国教育*#出%版网C44g甲完全燃烧至少需160g乙D生成的丙与丁的分子个数比为1:1【答案】C【分析】由图可知，该化学反应的一般表达式为：，配平后的化学方程式为：，依据化学方程式和题干中的信息，进行解答。来源:#中国教育出版网%【解析】A.由图可得，甲的化学式为C3H8，碳、氢元素质量比为123:18=9:2，故不符合题意；B.由化学方程式可
4、得，乙和丙的元素组成不相同，故不符合题意；来源:中国教育&出*%版网C.解：设44g甲完全燃烧至少需要乙的质量为x故符合题意；D.由化学方程式可得，生成的丙与丁的分子个数比为3:4，故不符合题意。5（2018北京中考真题）氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是来源:中%&教网#A甲中氮、氢原子个数比为1:3B乙的相对分子质量为32C两种生成物均为化合物D生成的丙与丁的分子个数比为1:2【答案】D【分析】中&国教%育出版网根据微观示意图判断化学方程式为4NH3+5O2 4NO+ 6H2O。【解析】A.甲物质是NH3，其中氮、氢原子个数比为1:
5、3，故A正确；B.乙物质是O2，O2的相对分子质量为162=32，故B正确；来源:中%国#教育出版网&C.由图可知，两种生成物是NO和H2O，都是由两种元素组成，故均为化合物，故正确；D.由方程式可知，生成的丙与丁的分子个数比为4:6=2:3，故错误。故选D。6（2019北京中考真题）利用生锈废铁屑和钛白废酸（含硫酸、硫酸亚铁）制备硫酸亚铁的主要转化过程如下中国教育&出版*网%来源:中国教育出版网*%（1）中除铁锈的化学方程式为_。（2）中反应属于基本反应类型中的_。【答案】（1）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O （2）置换反应 【解析】(1) 生锈废铁屑与稀盐酸反应除铁锈的化学方
6、程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；(2)铁屑与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，属于置换反应，故填写：置换反应。7（2021北京中考真题）高纯CO可用于半导体领域某些芯片的刻蚀，利用甲酸（HCOOH）制取高纯CO的主要流程如下：（1）甲酸中碳元素和氧元素的质量比为_。（2）反应塔中甲酸分解的微现示意图如下，在方框中补全另一种产物的微粒图示_。（3）反应塔中发生副反应产生微量CO2。洗涤器中加入NaOH溶液的目的是中和未反应的甲酸蒸气，并除去CO2，NaOH与CO2反应的化学方程式为_。【答案】（1）3:8 （2） （3） 【解析】（1）根据甲酸的化学式HCOOH可知，甲酸中碳元
7、素和氧元素的质量比为：。故填：3:8。www.zzstep%.#com（2）甲酸中含有碳、氢、氧三种元素，甲酸分解的一种产物是一氧化碳，则另一种产物中含有氢元素，则另一种产物是水，其微粒图示为： 。（3）NaOH与CO2反应生成碳酸钠和水，其化学方程式为：。来源:中国*&教育出版网#8（2020北京中考真题）二氧化氯（ClO2）是安全消毒剂，杀菌能力优于Cl2，可由Na ClO2与Cl2反应制得。（1）配平化学方程式：_12_。（2）71gCl2完全反应，理论上最多生成ClO2的质量为_g。【答案】（1）2 2 （2）135 【解析】（1）化学方程式的配平，就是在书写化学方程式时，在式子左右两
8、边的化学式前面配上适当的化学计量数，使得每一种元素的原子总数相等，故该化学方程式配平为：2122；（2）解：设理论上最多生成ClO2的质量为xx=135g来源:中教%网&#答：设理论上最多生成ClO2的质量为135g。9（2017北京中考真题）2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气。（1）生活中，可以利用天然气（主要成分是甲烷）获得热量。甲烷燃烧的化学方程式为_。来源:中国教#育*出版网（2）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：来#源:中国教&育出*版网图1所示反应的化学方程式为_。中国*%教#育出版&网在图
9、2横线处补全相应微粒的图示_。【答案】（1）CH4+2O2CO2+2H2O （2）CH4+H2OCO+3H2 【解析】（1）甲烷在空气或氧气中燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；（2）根据微观示意图，该反应反应物为甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，化学方程式为：CH4+H2OCO+3H2；中国*教育#&出版网%根据质量守恒定律，反应前后原子个数及种类不变，因此图2横线处应补全的相应微粒图示为：。来源:中教#&网%中国&%教*育出版网一、单选题1（2021北京九年级二模）化工厂排放的SO2可用某物质的粉末处理，发生反应的化学方程式是。X的化学式为中国教*育&%出版
10、网ACaBCaOCCa(OH)2DCaCO3【答案】D【解析】中国教育&#出版网根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为2个Ca原子，2个S原子，2个C原子，12个O原子，已知反应物中含有的原子种类及原子个数为2个S原子，6个O原子，分析可知X中含有CA.C.O元素，其原子个数分别为1. 1.3，故X的化学式为CaCO3。故选：D。中国教育出版&网*%2（2021北京海淀区九年级二模）镁硬度小，化学性质活泼，加热时可以与水发生反应生成氢气。由菱镁矿（主要成分为MgCO3）冶炼镁的原理如下： MgCO3MgO + CO2 MgO + C +Cl
11、2MgCl2 + CO MgCl2Mg + Cl2下列说法不正确的是A反应和均属于分解反应B反应中，共涉及2种氧化物C反应中，Mg与Cl2的质量比为1：1D镁燃烧不能用水来灭火【答案】C【解析】A.反应和都是由一种物质生成两种新物质，均属于分解反应，选项说法正确；B.反应中，氧化镁和一氧化碳属于氧化物，选项说法正确；C.反应中，Mg与Cl2的质量比为24：71，选项说法错误；D.镁的化学性质活泼，加热时可以与水发生反应生成氢气，所以镁燃烧不能用水来灭火，以防发生爆炸，选项说法正确。故选：C。3（2021北京海淀区九年级二模）用如图装置进行实验。实验前，测得蜡烛质量为31.56 g；蜡烛燃烧一段
12、时间后，测得其质量变为30.16 g。假设蜡烛燃烧只生成CO2和H2O，则下列说法正确的是注：选项中涉及到的符号含义如下表。符号m（蜡）m（O2）m（CO2）m（H2O）含义参加反应蜡烛的质量参加反应O2的质量生成CO2的质量生成H2O的质量Am（蜡）31.56 gBm（O2）1.40 gCm（CO2）m（H2O）30.16 gDm（CO2）m（H2O）m（O2）1.40 g【答案】D【分析】因蜡烛燃烧只生成CO2和H2O，所以反应表达式为：，根据质量守恒定律，蜡烛减少的质量即为参加反应的质量，生成的二氧化碳和水的质量之和为参加反应的蜡烛和氧气的质量之和。【解析】A.根据题干信息，反应前蜡烛的
13、质量为31.56g，反应后质量变为30.16g，所以，m(蜡)=31.56g-30.16g=1.40g，此选项错误；B.由于只知道参加反应蜡烛的质量，m(O2)无法确定，此选项错误；C.反应后生成的二氧化碳和水的质量等于参加反应的蜡烛和氧气的质量，而30.16g为剩余蜡烛的质量，此选项错误；D.根据质量守恒定律，蜡烛减少的质量即为参加反应的质量，生成的二氧化碳和水的质量之和为参加反应的蜡烛和氧气的质量之和，所以m(CO2)+m(H2O)=m(O2)+1.40g，此选项正确。故选D。4（2021北京顺义区九年级二模）下列化学方程式正确的是AC+O2=CO2BP+O2=PO2C3CO+ Fe2O3
14、2Fe+3CO2DCaCO3+HCl=CaCl2 +H2O+CO2【答案】C【解析】A.碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，化学方程式为，方程式错误。B.磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，化学方程式为，方程式错误。C.一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为，方程式正确。D.碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为，方程式错误。故选：C。5（2021北京东城区九年级二模）下列实验能用于验证质量守恒定律的是ABCD【答案】C来源*:中国&教#育出版网【解析】A.锥形瓶没有密封，会导致空气流通影响结果，故A不符合题意；B.碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，烧杯
15、并没有密封，使二氧化碳逸出，故B不符合题意；来源&:中教%网C.铁钉和硫酸铜反应没有气体生成，可以验证质量守恒定律，故C符合题意；D.蜡烛燃烧生成二氧化碳，烧杯没有密封，会使二氧化碳逸出，故D不符合题意；故选C。6（2021北京交通大学附属中学九年级零模）中国科学院科研团队研究成果表明，在常温、常压和可见光条件下，基于LDH(一种固体催化剂)合成氨气(NH3)的原理如图所示。下列说法不正确的是A四种物质中有一种属于氧化物来源:中#国*教&育出版网B原料气N2可通过分离液态空气获得C参加反应的N2与生成的O2质量比为7:8D参加反应的N2与H2O的分子个数比为1:3【答案】C【分析】根据微观示意
16、图可知，反应的化学方程式2N2+6H2O4NH3+3O2。【解析】A.在四种物质中，水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，选项说法正确；B.由于空气中主要是氮气和氧气，而氧气和氮气的沸点不同，所以可以通过分离液态空气的方法获得氮气，选项说法正确；C.发生反应为2N2+6H2O4NH3+3O2，其中参加反应的N2与生成的O2质量比为（282）：（323）=56：96=7：12，选项说法错误；D.由化学方程式2N2+6H2O4NH3+3O2可知，参加反应的N2与H2O的分子个数比为2：6=1：3，选项说法正确。故选C。7（2021北京九年级二模）工业上可用乙烯(C2H4)水化法制取乙醇，该
17、反应的微观示意图如下，下列说法中不正确的是A该反应为化合反应B丙的化学式为C2H6O来源:%中教*&网C甲中碳、氢元素质量比为1：2D反应中甲、乙的分子个数比为1：1www.z%#z&ste【答案】C【解析】工业上用乙烯制取乙醇的反应的微观示意图可知，该反应的方程式是：。A.该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，该选项说法正确；中国教育出版网#*%B.由分子的模型图可知，丙（乙醇）的化学式可表示为或，该选项说法正确；C.由分子的模型图可知，甲的化学式可表示为，甲中碳、氢元素质量比为（122）：（14）=6：1，该选项说法不正确；D.由方程式的意义可知，参加反应的两种物质的分子个数比为1
18、：1，该选项说法正确。故选：C。8（2021四川九年级一模）下列实验能达到实验目的的是A比较同一物质在不同溶剂中的溶解性B验证分子在不断运动C比较铁、铜、银的金属活动性D.验证质量守恒定律【答案】D【解析】A. 溶质不同分别为碘和高锰酸钾，溶剂相同为水，所以该对比实验是比较不同物质在同种溶剂中的溶解性。故A不符合题意；中&国教育*%出版网B. 酚酞溶液罩在大烧杯外边，浓氨水挥发出的氨分子由于大烧杯的阻挡，不能运动到酚酞溶液中，看不到变红现象，不能验证分子在不断运动。故B不符合题意；C. 铁、铜都可以将硝酸银中的银置换出来，只能证明铁铜的活动性都比银强，但是不能比较铁铜的活动性强弱。故C不符合题
19、意；D. 铁和硫酸铜发生反应生成硫酸亚铁和铜，发生化学反应且在密闭容器中反应，能够验证质量守恒定律。故D符合题意。故选D。9（2021北京九年级二模）下列化学方程式书写正确的是ABC D【答案】B【解析】中%*&国教育出版网A.铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，化学方程式为，书写错误。B.磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，化学方程式为，书写正确。ww*w.z#C.水在通电条件下反应生成氢气和氧气，化学方程式为，书写错误。D.氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式应为，书写错误。故选：B。10（2021北京朝阳区九年级二模）中国科学家以CO2和H2为原料制备丁烷（C4H10），
20、反应的微观示意图如下、下列说法不正确的是A丁烷属于有机化合物来源:中#教&%网B该反应前后分子和原子的数目均改变C催化剂的质量和化学性质在反应前后均不变D反应的化学方程式为4CO2 +13 H28H2O + C4H10【答案】B来源*:#%中&教网【分析】由图示可知，二氧化碳和氢气在催化剂作用下生成水和丁烷，反应方程式为4CO2 +13 H28H2O + C4H10；【解析】由分析得：A. 丁烷是含碳化合物，属于有机化合物，正确；B. 该反应前后分子数目发生改变，错误；C. 催化剂的质量和化学性质在反应前后均不变，正确；D. 化学方程式书写正确。故选B。11（2021北京朝阳区九年级二模）下列
21、化学反应中，属于置换反应的是来源%:中#&教*网A4P+5O2 2P2O5BFe + 2HCl=FeCl2+ H2www.*zz&C3CO + Fe2O32Fe+3CO2DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2【答案】B【解析】A.该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，错误；B. 该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，正确；C.该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，错误；D. 该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，错误。故选B。来源:*&中教%网12（2021北京房山区九年级二模）下列属于复分解反应
22、的是中国*教育出版网#ACaO + H2O=Ca(OH)2BMg + H2SO4=MgSO4 + H2CH2CO3=H2O + CO2来*源:中国教育出版&网DCuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4【答案】D【解析】A.由多种物质发生反应生成一种物质的反应是化合反应，该反应属于化合反应，错误；来源:zzstep.c&%*#omB.由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应，该反应属于置换反应，错误；C.由一种物质发生反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应，该反应属于分解反应，错误；D.由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应是复分解反应
23、，该反应属于复分解反应，正确。故选D。13（2021北京石景山区九年级二模）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论不正确的是A甲为二氧化碳分子B丙的1个分子由6个原子构成来源:zz&st*ep#.comC反应前后分子总数不变D生成的丙和丁的分子个数比为1：1中国教育出%&版#网*【答案】C【解析】由反应微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇和水，反应方程式为：A.由方程式可知，甲是二氧化碳，故A不符合题意；中国教&#育出*版网B.丙是甲醇，里边含有六个原子，故B不符合题意；C.反应前分子个数是4，反应后分子个数是2，故C符合题意；D.由方程式可知，甲
24、醇和水的分子个数为1:1，故D不符合题意；故选C。中国&教%育*出版#网14（2021北京二中九年级一模）我国科学家研制出一种催化剂，能在室温下高效催化居室空气中的一种有毒气体，其反应过程的微粒示意图如图所示。下列说法正确的是A该反应属于置换反应B变化过程中分子个数发生了改变来源:zzst*ep#.comC该反应中A与B的质量比为1:1D变化遵循了质量守恒定律【答案】D【分析】由图可知，该反应为甲醛和氧气在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。【解析】A.该反应的生成物都是化合物，不属于置换反应，不符合题意；B.由化学方程式可知，反应前后，分子的个数不变，不符合题意；C.
25、该反应中A与B的质量比为：30:32=15:16，不符合题意；D.该反应有新物质生成，属于化学变化，遵循了质量守恒定律，符合题意。故选D。15（2021北京东城区九年级一模）工业合成甲醇反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是来源:中*&国教%育#出版网A甲醇的分子式为CH4OB反应物甲、乙均为化合物C该反应为化合反应D参加反应中甲、乙分子个数比为1：2【答案】B【分析】观察微观示意图可知，反应物是一氧化碳和氢气，生成物是甲醇，因此反应的方程式为：CO+2H2CH4O。【解析】A.由分子结构模型可知，每个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的，所以其分子式为CH4
26、O，说法正确，不符合题意；B.由分子结构模型可知，乙的分子是由同种原子构成的，所以乙属于单质，说法不正确，符合题意；C.由化学方程式可知，该反应是由两种物质反应生成另一种新物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应，说法正确，不符合题意；D.由化学方程式可知，参加反应中甲（CO）、乙（H2）的分子个数比为1：2，说法正确，不符合题意。故选B。w*ww.zz#&16（2021北京东城区九年级一模）下列化学方程式正确的是ACO2+NaOH=Na2CO3+H2OBMg+H2SO4=MgSO4+H2OC4Fe+3O22Fe2O3D3CO + Fe2O32 Fe + 3 C O 2【答案】D【解析】A.该
27、化学方程式没有配平，应该为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，错误。B.反应生成硫酸镁和氢气，化学方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2，错误。C.铁燃烧生成四氧化三铁，化学方程式3Fe+2O2Fe3O4，错误。D.氧化铁和一氧化碳高温生成铁和二氧化碳，正确。故选：D。17（2021北京东城区九年级一模）下列关于2H2 +O2H2O的说法不正确的是A该反应的生成物是水B反应前后氢原子、氧原子的个数均不变C反应在点燃的条件下进行D参加反应的氢气与氧气的质量比为2：1【答案】D来源:中#教&%网【解析】A.由化学方程式可知，该反应的生成物是水，故选项说法正确；来源:*中教#&网B.由化学方
28、程式、质量守恒定律可知，反应前后氢原子、氧原子的个数均不变，故选项说法正确；C.由化学方程式可知，反应在点燃的条件下进行，故选项说法正确；D.参加反应的氢气与氧气的质量比为（2x2):32=1:8，故选项说法错误。故选：D。来*源:&中国教%育出版网18（2021四川九年级二模）工业用反应来制备纯碱，该反应属于中&%国#教育出版网A分解反应B化合反应C置换反应D复分解反应【答案】A【解析】A.分解反应的特征是“一变多”，故符合题意；B.化合反应的特征是“多变一”，故不符合题意；中国教育*出&#版网C.置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物，故不符合题意；D.复分解反应是两种化
29、合物彼此交换成分，且有气体、沉淀或水生成，故不符合题意。故选A19（2021北京石景山区九年级一模）下列化学方程式书写不正确的是ACH4 + 2O22H2O + CO2BCaCO3+2HCl= CaCl2+ H2O+CO2www#.zz%st*CFe + O2 Fe3O4D3CO + Fe2O3 2 Fe + 3 CO 2【答案】C【解析】A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为，不符合题意；B.碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为，不符合题意；C.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式未配平，正确的反应的化学方程式为，符合题意；D.一氧化碳与氧化铁在高温
30、下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为，不符合题意。来源#:中国教育出版网&%故选C。20（2021北京丰台区九年级一模）二氧化碳和氢气在一定条件下可发生反应制取甲烷，该反应的微观示意图如下。下列说法中不正确的是A丁为氧化物B丙的化学式为CH4C甲中碳、氧元素质量比为3:8D生成丙与丁的分子个数比为1:1【答案】D【分析】由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，该反应的化学方程式为：。【解析】A.丁为水，是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，不符合题意；B.由图可知，丙的化学式为CH4，不符合题意；C.甲中碳、氧元素质量比为：12：（162）=3:8，不符合题意；
31、中国教育&出*版网#D.由化学方程式可知，生成丙和丁的分子个数比为1:2，符合题意。故选D。21（2021重庆九年级一模）光气(COCl2)是一种重要的化工原料，与水反应前后分子种类变化的微观示意图如下：中国教&育*出版网下列说法不正确的是A甲中碳与氯的原子个数比为1：2B乙的相对分子质量为18C两种生成物均为化合物D生成的丙与丁的分子个数比为1：1【答案】D【分析】由图可知，该反应为光气与水在一定条件下反应生成HCl和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；【解析】A.甲中碳与氯的原子个数比为1:2，不符合题意；B.乙为水，相对分子质量为：2+16=18，不符合题意；C.两种生成物为氯化氢和二氧化
32、碳，氯化氢是由H、Cl两种元素组成的纯净物，属于化合物；二氧化碳是由C.O两种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；D.由化学方程式可知，生成丙和丁的分子个数比为2:1，符合题意。故选D。www.zzste%#22（2021湖北黄石八中九年级三模）下列化学方程式书写正确的是A3Fe + 2O2 Fe3O4BCa(OH)2 + HCl=CaCl2 + H2OCC + O2 =CO2DKMnO4K2MnO4 + O2【答案】A【解析】A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：，符合题意；B.氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，该反应的化学方程式为：，不符合题意；C.碳在氧气中燃烧生
33、成二氧化碳，该反应的化学方程式为：，不符合题意；D.高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：，不符合题意。来源:zzstep.c*#om故选A。23（2021江苏徐州市九年级专题练习）汽车尾气处理过程中发生反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A1个甲分子中有3个原子B该化学反应前后分子的个数不变C属于氧化物的物质有3种D参加反应的甲和乙的质量比为17:45【答案】D【分析】中国教育出%版网*&由微观示意图可知：【解析】中国教育出&版网*A.由微观示意图可知，一个NH3分子中有1个N原子和3个H原子，共4个原子，故A错误；B.由微观示意图分析出的化学式可知，该化学反应
34、前后分子的个数改变，故B错误；C.NH3和NO是化合物，H2O是氧化物，N2是单质，故C错误；D.参加反应的甲和乙的质量比为=6（14+6）：4（14+13）=17：45，故D正确。故选：D24（2021河南九年级其他模拟）石灰氮（化学式为CaCN2）是一种固态肥料，遇水发生反应的化学方程式为CaCN2+3H2O=CaCO3+2X，则x化学式为ANOBN2CCO2DNH3【答案】D【解析】根据CaCN2+3H2O=CaCO3+2X可知，反应前CA.C.2N、6H、3O，反应后CA.C.3O，化学反应前后原子种类数目不变，故2X含6H、2N，故X含3H、N，化学式为NH3，故选：D。二、填空题2
35、5（2021北京交通大学附属中学九年级零模）2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气。（1）生活中，可以利用天然气（主要成分是甲烷）获得热量。甲烷燃烧的化学方程式为_。来源:中%国#教育&出版网（2）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：图1所示反应的化学方程式为_。在图2横线处补全相应微粒的图示_。【答案】（1）CH4+2O2CO2+2H2O （2）CH4+H2OCO+3H2 【解析】（1）甲烷在空气或氧气中燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；（2）根据微观示意图，该反应反应物为
36、甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，化学方程式为：CH4+H2OCO+3H2；根据质量守恒定律，反应前后原子个数及种类不变，因此图2横线处应补全的相应微粒图示为：。26（2021北京房山区）硝酸（HNO3）是一种重要的化工原料，工业制硝酸的主要转化过程如下：中&国教育#*出%版网（1）中反应的微观示意图如下，参加反应的N2和H2的分子个数比为_。（2）中发生的化学反应为，其中化合价发生改变的元素为_。（3）-中的物质，属于氧化物的是_。【答案】（1）1:3 （2）N、O （3）NO、NO2.H2O 【解析】（1）由图可知，中反应为氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气，该反应的化学方程式为：，故参加
37、反应的氮气和氢气的分子个数比为：1:3；（2）一氧化氮中氮元素显+2价，氧元素显-2价，氧气中氧元素的化合价为0，二氧化氮中氮元素显+4价，氧元素显-2价，故化合价发生改变的元素为：N、O；（3）氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质；氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质；氨气是由N、H元素组成的纯净物，属于化合物；氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，一氧化氮是由N、O元素组成的化合物，属于氧化物；二氧化氮是由N、O元素组成的化合物，属于氧化物，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，硝酸是由H、N、O元素组成的化合物，不属于氧化物，故属于氧化物的是NO、NO2.H2O。27（2021北京昌
38、平区九年级二模）炼铁的主要原料是赤铁矿石（主要成分为Fe2O3）、焦炭、空气等，转化过程如图：（1）中发生反应的微观示意图如图，请在方框内补全相应微粒的图示_。来源:zzstep.#*com（2）中发生反应的化学方程式为_。【答案】（1） （2） 【解析】（1）根据转化过程图可知，二氧化碳在高温条件下与碳反应生成一氧化碳，故方框中的微粒为两个一氧化碳分子，图示为 ；来源:中*&国%教育出#版网（2）中是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为。28（2021北京西城区九年级一模）利用空气合成氨的主要转化过程如图所示。(1) 中发生的变化属于_(填“物理”或“化学”)变化。(2) 中发
39、生反应的化学方程式:CH4 + O2 2H2 +CO2，该反应属于基本反应类型中的_反应。(3)中反应的微观示意图如下:在横线上补全相应微观粒子的图示_。该反应中化合价改变的元素有_。www.zzstep&*.%com【答案】（1）物理 （2）置换 （3） N、H 三、实验题29（2021北京房山区）利用下图所示装置进行实验。（1）A中电子秤示数变化的原因是_。（2）B中观察到的现象为_。（3）C中反应的化学方程式为_。（4）以上实验能验证质量守恒定律的是_（填序号）。【答案】（1）浓硫酸具有吸水性，会吸收空气中的水分 （2）产生气泡，溶液由无色变为浅绿色（3） （4）C 【解析】（1）浓硫酸具有吸水性，会吸收空气中的水分，A中电子秤示数变大；（2）B中铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故现象为：产生气泡，溶液由无色变为浅绿色；来源:中教&%网#（3）C中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；（4）A中浓硫酸吸水，无新物质生成，属于物理变化。不能验证质量守恒定律；B中铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，生成的氢气散逸到了空气中，质量减小，无法验证质量守恒定律；C中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，无气体生成，可以验证质量守恒定律。