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1、三年（2019-2021）中考真题化学分项汇编专题04 氧气单选题1.(2021沈阳）有关下列物质在空气中燃烧的现象，描述正确的是（ ）A木炭生成黑色固体B硫粉产生蓝紫色火焰C红磷产生白色烟雾D镁带发出耀眼的白光【答案】D【解析】A.木炭燃烧生成二氧化碳，是气体，在空气中燃烧发红光，放出大量的热，没有生成黑色固体，说法错误；B.硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧才是蓝紫色火焰，说法错误；C.红磷燃烧生成五氧化二磷，是固体，因此不是雾，实验现象为产生大量白烟，说法错误；D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，说法正确。2.（2021阜新）右图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验叙
2、述正确的是（ ）A. 点燃系在细铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中B. 观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 C. 该反应的化学方程式为3Fe+2O2=Fe3O4D. 集气瓶底部的水不能用少量细沙代替【答案】B【解析】A.铁的着火点较高，不易引燃，实验时，点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴将要燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中，故选项错误；B.铁丝在氧气中燃烧观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，故选项正确；C.反应化学方程式需要标注反应条件，方程式为， 故选项错误；D.集气瓶底部的水是为了防止熔融状态的生成物温度过高炸裂瓶底，所以可以用细沙代替，故选项错误。3.（2020
3、鞍山)下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ ）A硫B木炭C红磷D铁丝【答案】D【解析】A.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。C.红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误。D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确。4.（2020朝阳)下列关于氧气的说法正确的是（ ）A氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料B红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾C氧气能使带火星的木条复燃D空气中体积分数最大的是氧气【答案】C【解析
4、】A.氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能作燃料，故A错误；B.红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，不是白雾，故B错误；C.氧气支持燃烧，氧气能使带火星的木条复燃，故C正确；D.空气中体积分数最大的是氮气不是氧气，故D错误。5.（2019丹东）下列物质在空气或氧气中燃烧观察到的现象描述正确的是（ ）A. 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体【答案】D【解析】A.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，此选项错误；B.红磷在空
5、气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，此选项错误；C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，此选项错误；D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，此选项正确。6.（2019铁岭）下列实验现象描述正确的是（ ）A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟B. 铁丝在空气中燃烧生成黑色固体C. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳【答案】A【解析】A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，A选项正确，符合题意； B.铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，B选项错误，不符合题意；C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，C选项错
6、误，不符合题意； D.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，不属于现象描述，属于结论的总结，D选项错误，不符合题意。7.（2019葫芦岛）下列有关实验现象描述正确的是（ ）A红磷在空气中不能燃烧B木炭燃烧后生成黑色固体C镁在空气中燃烧生成白色固体D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧【答案】C【解析】A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误。B.木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。C.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确。D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故选项说法错误。非选择题8.(2021营口)下图所示是初中化学常见的四
7、个实验，请依图回答：（1）实验一：红磷需过量的目的是_。（2）实验二：通过对比实验得出结论：铁生锈需要和_接触；（3）实验三：证明二氧化碳具有的化学性质是_。（4）实验四：由于_不同造成硫燃烧的现象不同。【答案】（1）将瓶内氧气全部耗尽，使测定结果准确 （2）氧气 （3）二氧化碳与水反应生成碳酸 （4）氧气浓度【解析】（1）实验一是利用红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内外形成压强差，根据水回流的体积，测定氧气的体积分数，则红磷需过量的目的是将瓶内氧气全部耗尽，使测定结果准确；故填：将瓶内氧气全部耗尽，使测定结果准确。（2）对比分析两个试管实验可知，一个试管铁与水、氧气同时接触，铁生锈，另一个试管铁只
8、与水接触，不生锈，则得出结论：铁生锈需要和氧气接触；故填：氧气。（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，则实验三中能证明二氧化碳具有的化学性质是：二氧化碳与水反应生成碳酸；故填：二氧化碳与水反应生成碳酸。（4）分析实验四可知，空气中氧气的体积分数为21%，则由于氧气浓度不同造成硫燃烧的现象不同，硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；故填：氧气浓度。9.(2021丹东)如图为实验室制取气体的常见装置。请回答：（从AF中选填）装置。（1）仪器的名称是 _。（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是 _；收集较纯净的氧气可选择 _（从AF中选填）装置。（3
9、）实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式是 _；实验时长颈漏斗末端要伸入到液面以下，原因是 _。（4）相对于装置B，装置C的突出优点是 _。（5）用G装置干燥二氧化碳气体，瓶内盛装的试剂是 _。【答案】（1）锥形瓶 （2） D （3） 防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出 （4）控制反应的发生或停止 （5）浓硫酸【解析】（1）仪器的名称是锥形瓶。（2）A装置适合固体加热的反应，有棉花，所以用高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：，氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，用排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置选D。
10、（3）实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石主要成分碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。化学方程式为：；长颈漏斗要伸入液面以下，为了防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出。（4）相对于装置B，装置C的突出优点是控制反应的发生或停止，装置中关闭活塞，装置中压强变大液体进入长颈漏斗，液体和固体药品分离，反应停止；打开活塞气体排出，液体流下，固液接触反应进行，可以控制反应的发生与停止。（5）用G装置干燥二氧化碳气体，瓶内盛装的试剂是浓硫酸，浓硫酸有吸水性可做干燥剂。10.(2021本溪辽阳葫芦岛)下图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。请回答。（1）用A装置制取氧气有一
11、处明显错误，请加以改正：_。写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式_。（2）实验室制取二氧化碳所用的药品是_。将B.E装置组合制取并验证二氧化碳的性质，验证后加热E试管中的液体，观察的到的现象是_。（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，请填写所选装置导管口字母的连接顺序_。【答案】（1） 将试管口略向下倾斜 （2）大理石（或石灰石）和稀盐酸 溶液由红色变成紫色 （3） befdc【解析】（1）用A装置制取氧气，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管；该装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口没有棉花，适用于氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯
12、化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；（2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使紫色石蕊试液变红，加热后，碳酸受热分解生成二氧化碳和水，现象为：溶液由红色变成紫色；（3）实验室用锌与稀硫酸反应制取气体，属于固液不加热反应，发生装置应选B，浓硫酸具吸水性，且与氢气不反应，要想制取干燥的氢气，可用浓硫酸干燥氢气，可选择装置D，且“长进短出”，氢气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，选择C装置，从d端进入，故所选装置导管口字母的连接顺序befdc。11.（2021朝阳）根据如图装置，结合所学化学知识回答问题：（1）装置B中仪器的名称是 。
13、（2）如用装置A制取氧气，其化学方程式为 。装置C和装置B相比，其优点是 。（3）若用装置D收集氢气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。（4）在实验室制取二氧化碳和氧气时，都能选用的收集装置是 。【答案】（1）长颈漏斗；（2）2KClO32KCl+3O2；可控制反应的发生或停止；（3）b（4）F【解析】（1）仪器的名称是长颈漏斗。（2）A装置适合固体加热的反应，没有棉花，所以用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2，装置C和装置B相比，其优点是可控制反应的发生或停止。（3）氢气难溶于水，用装置D收集
14、氢气，氢气从短管端进入，即氢气应从导管口b端通入。（4）二氧化密度比空气大，溶于水，所以收集方法是向上排空气法；氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集。在实验室制取二氧化碳和氧气时，都能选用的收集装置是F。12.（2021抚顺铁岭）下图是实验室制取气体的常用装置。请回答。(1)用A装置制取氧气发生反应的化学方程式为_。(2)用B装置制取氧气所需的药品是_。用该装置制取氧气时，若要得到平稳的气流，可将仪器更换成_。(3)制取二氧化碳气体若需随时控制反应的发生和停止，可选择的装置组合是_。【答案】（1） （2）过氧化氢溶液和二氧化锰 分液漏斗 （3）CE【解析】（
15、1）装置A是固体加热型装置，且试管口没有塞棉花，故最好用氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰的作用下加热生成氯化钾和氧气，即；（2）装置B是固液常温型装置，故可用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气的原理，所需的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰；用该装置制取氧气时，若要得到平稳的气流，可将仪器更换成分液漏斗，因为分液漏斗的活塞可以控制液体的流速；（3）制取二氧化碳气体若需随时控制反应的发生和停止，可选择的发生装置应该为C，因为C装置可以通过弹簧夹的开闭来控制固液药品的接触和分离，从而随时控制反应的发生和停止，二氧化碳可溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，故收集装置选择E，故组合为CE。13
16、.（2021阜新）下图是实验室制取气体的部分实验装置。（1）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可以选用装置B，理由是 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，常在试管口放 。（3）实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，选用装置依次是 （填字母）。（4）验证一瓶无色气体是氧气的方法是 。【答案】（1） 都是在常温下用固体和液体的反应制取气体 （2） ；一团棉花 （3）BFE （4）将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃【解析】（1）装置B适用于固体加液体且不需要加热制取气体的实验，所以适用于过氧化氢与二氧化锰制氧气，也适用于稀盐酸与石灰石制二氧化碳；（2
17、）实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气的化学方程式为：，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，常在试管口放一团棉花；（3）制取二氧化碳选择固液常温型发生装置B，干燥选择装置F，可除去二氧化碳带出的水蒸气，二氧化碳密度大于空气，所以选择向上排空法收集，故可选择装置BFE制取并收集一瓶干燥的二氧化碳；（4）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃，即可证明该无色气体是氧气。14.（2021营口）实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题：（1）写出标有序号的仪器名称：_。（2）写出用A装置制取氧气的化学方程式_。（3）实验
18、室制取CO2时，收集装置通常只选择E的原因是_，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，应在E之前连接装置_（填字母）；（4）实验室常用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下反应制取氯气（C12），用该方法制取氯气时选用的发生装置是_（填字母）；如果用G装置收集氯气，气体应从_（填“a”或“b”）口进；氯气有毒，可与水反应生成酸，为防止其污染空气，应选择_性溶液吸收尾气。【答案】（1）锥形瓶 （2） （3）能溶于水，且二氧化碳的密度比空气大； F （4）B；a ；碱【解析】（1）写出标有序号的仪器名称：锥形瓶；（2）用A装置制取氧气，且试管口没有棉花，实验室用氯酸钾加热，在二氧化锰的催化下制取氧气，生成氯化钾和氧气
19、，该反应的化学方程式：；（3）实验室制取CO2时，收集装置通常只选择E的原因是：能溶于水，且二氧化碳的密度比空气大，只能用向上排空气法收集二氧化碳；浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可以干燥除去混合气体中的水蒸气，常用作干燥剂，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，应在E之前连接装置F；（4）实验室常用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下反应制取氯气（C12），该反应在常温下进行，用该方法制取氯气时选用的发生装置是B；用G装置收集氯气，氯气的密度比空气大，氯气沿a导管通入，空气沿b导管逸出，用G装置收集氯气，气体应从a口进入；氯气有毒，可与水反应生成酸，为防止其污染空气，应选择碱性溶液吸收尾气，因为酸碱中和
20、生成盐和水，可以吸收更多的氯气。15.（2021锦州）下图是实验室制取、干燥气体的常用装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出标号所指仪器的名称_；（2）实验室用装置A制取O2时，试管中所盛的药品是_；（3）实验室制取CO2应选择的发生装置为_(选填“A”或“B”)。反应的化学方程式为_；用C装置干燥CO2，气体应从_(选填“a”或“b”)导管口进入；用D装置收集CO2，证明是否集满时应将燃着的木条放在_(选填“c”或“d”)导管口处。【答案】（1）长颈漏斗 （2）氯酸钾和二氧化锰 （3） B a d【解析】（1）由图可知，标号所指仪器的名称为长颈漏斗；（2）装置A适用于固体加热反应制取氧气
21、，且试管口没有棉花，故适用于氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，故填：氯酸钾和二氧化锰；（3）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B；石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；用C装置干燥CO2，应“长进短出”，这样反应比较充分，故气体应从a端进入；二氧化碳的密度比空气大，用D装置收集二氧化碳，应从c端进入，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在d端，木条熄灭，说明已经集满。16.（2021沈阳）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）图中标号的仪器名称是
22、。（2）实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为 。选用的发生和收集装置是 （填序号）。（3）实验室用B装置制取H2，反应的化学方程式为 。【答案】（1）长颈漏斗；（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；AC或AE；（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。【解析】（1）标号的仪器名称是长颈漏斗。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；该反应属于固体加热型，适合用装置A作发生装置；氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，用排水法收集的氧气比较纯净，用
23、向上排空气法收集的气体比较干燥，故选C或E收集。（3）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。17.(2020阜新)根据所学知识，选择下列仪器进行气体制取的实验，并回答有关问题。（1）仪器的名称是_，用于固定和_各种仪器。（2）实验室制取二氧化碳，组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的_（填序号），实验装置连接完毕后应进行的实验操作是_。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_。组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的_(填序号），还需补充的一种仪器是_填仪器名称），为防止冷凝水回流炸裂该仪器，正确固定该仪
24、器的方法是_。（4）如果用上述实验装置制得的氧气不纯，可能的原因是_（写一条即可）。【答案】(1) 铁架台 支持 (2) 检查装置的气密性 (3) 试管 试管口略向下倾斜 (4) 集气瓶未装满水（或没等装置内的空气排净便开始收集氧气或没等气泡连续并均匀地放出时就开始收集氧气或高锰酸钾中混有易分解产生气体的杂质或收集完气体后，玻璃片与集气瓶口之间密封不好）【解析】（1）由图可知，仪器的名称是铁架台；用于固定和支持各种仪器；（2）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，二氧化碳溶于水，且密度比空气大，可用向上排空气法收集，故组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的：；实
25、验装置连接完毕后应进行的实验操作是：检查装置的气密性，防止装置漏气，收集不到气体；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，且氧气不易溶于水，可用排水法收集，故组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的：；还需要补充反应容器试管；为防止冷凝水回流炸裂该仪器，应使试管口略向下倾斜；（4）如果用上述实验装置制得的氧气不纯，可能的原因是：集气瓶未装满水（或没等装置内的空气排净便开始收集氧气或没等气泡连续并均匀地放出时就开始收集氧气或高锰酸钾中混有易分解产生气体的杂质或收集完气体后，玻璃片与集气瓶口之间密封
26、不好）。18.（2020沈阳）下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）写出标号仪器名称：_（2）实验室用C.D装置制取CO2时，选用的固体药品名称：_，加入的液体药品液面高度应该在_（填C装置中的“a”或“b”）处，请写出该反应的化学方程式：_。若将C.D装置换成C.E装置，还可用于制取的一种气体是_。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：_，应选用的气体发生装置是_（填字母）。若用F装置收集氧气，集满后的正确操作是：将导管从集气瓶中移出，_，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。【答案】(1) 铁架台 水槽 (2) 大理石（或石灰石） b H2（或氢气） (3) A
27、 用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口（其他合理答案均可）【解析】(1)由图可得，图中标号仪器为铁架台，为水槽；(2)实验室制取二氧化碳的方法：大理石或石灰石与稀盐酸反应制取，选用固体药品为大理石或石灰石；加入的液体药品液面高度应该在浸没长颈漏斗下口，避免产生气体从长颈漏斗下口逸出，故加入的液体药品液面高度应该在b处；该反应的化学方程式为：；将C.D装置换成C.E装置，即将向上排空气法收集气体转为了向下排空气法，则制取气体密度应小于空气密度，氢气可锌与稀硫酸反应制得，氢气的密度小于空气，制取气体可为H2；(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，其化学方程式为；该反应需要加热，故应选用的气体发生装置为A；用排水
28、法收集气体，气体集满后，将导管从集气瓶中移出，用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。19.(2020鞍山)如图是实验室制取气体的常见装置。请回答下列问题：（1）仪器的名称是 。（2）用A和F装置制取氧气，反应的化学方程式是 。向气体发生装置内装入药品前应进行的操作是 。实验过程中发现收集的气体不纯，原因可能是 （写出一点即可）。（3）制取二氧化碳的发生装置可选用B或C使用B装置时，长颈漏斗末端管口应伸入液面以下，原因是 。与B相比，C装置的优点是 （答一点即可）。若用G装置收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是 。【答案】（1）试管。（2）2KClO3MnO22KCl
29、+3O2；检查装置气密性；装置漏气。（3）能够防止气体从长颈漏斗逸出；能使反应随时进行或停止；把燃烧的木条放在a导管口，如果燃的木条熄灭，说明已经收集满。【解析】（1）仪器的名称是试管。故填：试管。（2）用A和F装置制取氧气，应该是利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：2KClO3MnO22KCl+3O2；向气体发生装置内装入药品前应进行的操作是检查装置气密性；实验过程中发现收集的气体不纯，原因可能是装置漏气等。故填：2KClO3MnO22KCl+3O2；检查装置气密性；装置漏气。（3）制取二氧化碳的发生装置可选用B或C使用B装置时，长颈漏斗末端管口应伸入液面以下，原因是能够防止气
30、体从长颈漏斗逸出；与B相比，C装置的优点是能使反应随时进行或停止；若用G装置收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是：把燃烧的木条放在a导管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。故填：能够防止气体从长颈漏斗逸出；能使反应随时进行或停止；把燃烧的木条放在a导管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。20.（2020抚顺铁岭）实验室制取气体和检验气体性质的部分装置如下图所示。请回答问题。（1）仪器a的名称是_。（2）实验室里选择装置A和E通过加热高锰酸钾固体来制取氧气。在A装置的试管口放一团棉花的作用是_，当观察到E装置中导管口有_时，开始收集气体。（3）实验室里用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体
31、，反应的化学方程式是_。将收集到的二氧化碳气体慢慢倒入F装置的烧杯中，观察到蜡烛由下至上依次熄灭，由此可以得出二氧化碳气体的性质是_。【答案】（1） 水槽 （2）防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 连续均匀气泡冒出 （3） 二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧且密度比空气密度大【解析】（1）仪器a的名称是水槽。（2）在A装置的试管口放一团棉花的作用是：防止高锰酸钾粉末进入导管；利用排水法收集气体时，刚出现气泡不能立即收集，因为这时排出的气体主要是空气；当观察到E装置中导管口有连续均匀气泡冒出时，开始收集气体。（3）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是。将收集到的二氧化碳气体慢慢倒
32、入F装置的烧杯中，观察到蜡烛由下至上依次熄灭，由此可以得出二氧化碳气体的性质是二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧且密度比空气密度大。21.（2019沈阳）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_ _。（2）实验室可用过氧化氢溶液与MnO2制取O2，该反应中MnO2是_，请写出该反应的化学方程式：_。若用E装置收集O2，当_时，开始收集。（3）实验室可用Zn粒与稀硫酸制取H2应选用的气体发生装置是_（填字母），该装置优点为_。若要收集干燥的H2，应将生成的H2依次通过F、D装置，F装置中盛放的液体是_（填名称），选择D装置收集H2的原因是_（填H2的物理性质）
33、。【答案】（1）试管；长颈漏斗；（2）催化剂；2H2O2 MnO2 2H2O+O2；水中的导管口气泡均匀连续冒出；（3）B；能够控制反应的发生与停止；浓硫酸；氢气的密度比空气小。【解析】（1）是试管；是长颈漏斗；（2）二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气的反应中加快了过氧化氢的分解速率，质量和化学性质在反应前后都没有改变，所以是催化剂；化学方程式为：2H2O2 MnO2 2H2O+O2；为了防止收集到的氧气不纯，在用排水法收集时，要等到水中的导管口气泡均匀连续冒出时再收集；（3）实验室可用Zn粒与稀硫酸制取H2，不需要加热，适合选择装置B作发生装置，装置B的优点是：能够控制反应的发生与停止；氢气不与
34、浓硫酸反应，可以用浓硫酸干燥，F装置中盛放的是浓硫酸；因为氢气的密度比空气小所以能用向下排空气法收集。22.（2019本溪）请根据如图回答问题。（1）仪器的名称是 。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 。若用图E装置收集氧气，当观察到导管口的气泡 时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。（3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图F所示），观察到的现象是 。（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用 （填字母，下同），收集装置可选用 。【答案】（1）锥形瓶；（2）2H
35、2O22H2O+O2；气泡连续均匀冒出；（3）剧烈燃烧、发出白光、放出热量；（4）B； D或E。【解析】（1）仪器的名称是锥形瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2；为了防止收集到的气体不纯，当观察到导管口的气泡连续均匀冒出时再收集；（3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图F所示），观察到的现象是：剧烈燃烧、发出白光、放出热量；（4）实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体，不需要加热，属于固液常温型，发生装置应选B；甲烷的密度比空气大、难溶于水，常用 向下排空气法和排水法收集。23.(2019鞍山）在实验室利用下列仪器进行制
36、取气体的实验。请回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称 。（2）利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，反应的化学方程式为 。需要选择上图中的仪器有 （填数字序号，下同），还需要补充的一种玻璃仪器是 ，向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是 。（3）实验室制取二氧化碳的发生装置需选择上图中的仪器有 。若用装置收集二氧化碳气体，气体应从 （填“a”或“b”）端导管进入。【答案】（1）锥形瓶；（2）2KClO32KCl+3O2；试管；检查装置的气密性；（3）；b。【解析】解：（1）的名称是锥形瓶；（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+
37、3O2；该反应需要加热，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法和排水法收集；需要选择上图中的仪器有：，还需要补充的一种玻璃仪器是试管，向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是；检查装置的气密性；（3）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，不需要加热，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可用向上排空气法收集，所以实验室制取二氧化碳的发生装置需选择上图中的仪器有：；若用装置收集二氧化碳气体，气体应从b端通入。24.（2019阜新）图A.B.C.D是初中化学常见的实验据图回答下列问题（1）在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加少量的水。B实验中水
38、的主要作用是 ，A.B两个实验中的水可用少量细沙代替的是 。（2）C是某气体在空气中燃烧的实验。能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水滴出现说明该气体中一定含有元 素；然后迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明该气体中一定含有 元素。（3）D是稀释浓硫酸的实验。正确操作中试剂X是 ，用玻璃棒搅拌的目的是 。【答案】（1）吸收二氧化硫气体，防止污染空气；A；（2）氢（或H）；碳（或C）；（3）浓硫酸；散热。【解析】解：（1）铁丝在氧气中燃烧，为防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶，集气瓶中要加少量的水；硫在氧气中燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体二氧化硫；二氧
39、化硫有毒且易溶于水，所以集气瓶底预先加入少量水的作用是吸收二氧化硫气体，防止污染空气；细沙不能吸收二氧化硫，所以A.B两个实验中的水可用少量细沙代替的是A；（2）C中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯中出现水珠，说明该气体中一定含有氢元素，然后迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明该气体燃烧生成了CO2，该气体中一定含有碳元素；（3）稀释浓硫酸的实验操作方法：浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌，所以试剂X是浓硫酸，用玻璃棒搅拌的目的是：散热。25.（2019营口）实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答问题：（1）标号a仪器的
40、名称是_；（2）实验室用装置B制取氧气的化学方程式为_；若用C装置收集氧气，实验操作中应注意的事项有_（写一条即可）。（3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的实验装置是_，证明二氧化碳收集满的方法是_。【答案】（1）酒精灯；（2）2KClO32KCl+3O2；当观察到水中的导管口有气泡均匀冒出时再收集；（3）AD；把燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，则集满。【解析】（1）a仪器的名称是酒精灯；（2）在装置B中有酒精灯，试管口没有棉花，适合用氯酸钾制取氧气，化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2；为了防止收集到的气体不纯，当观察到水中的导管口有气泡均匀冒出时再收集；（3）用大
41、理石和稀盐酸制取二氧化碳，不需要加热，适合用A装置作发生装置，二氧化碳的密度比空气大能溶于水，只能用向上排空气法收集；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，证明二氧化碳收集满的方法是：把燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，则集满。26.(2019阜新)下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置，回答下列问题（1）实验室用A装置制取一瓶纯净的氧气，反应的化学方程式为 ，棉花的作用是 ，停止加热时，发现水槽中的水有倒吸现象，原因 。（2）B装置存在的一处明显错误是 ，实验室用改正后的B装置制取氧气，主要的操作步骤有：a收集气体 b检查装置的气密性；c将 放入锥形瓶中；d从长颈漏斗加入 。上述正确的操
42、作顺序是 （填字母序号）（3）实验室用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳收集二氧化碳的装置是 （填字母序号），选择该装置的依据是 。【答案】（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；防止加热时高锰酸钾小颗粒随气流进入导管；停止加热时先熄灭酒精灯，后将导管移出水面；（2）锥形瓶内的导管伸入液面以下了；二氧化锰；过氧化氢溶液；bcda；（3）E；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水。【解析】（1）在装置A中有酒精灯，试管口有棉花，适合用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；为了防止加热时高锰酸钾小颗粒随气流进入导管，要在试管口塞一团棉花；停止加热时，发现水槽中的水
43、有倒吸现象，原因：停止加热时先熄灭酒精灯，后将导管移出水面；（2）B装置存在的一处明显错误是：锥形瓶内的导管伸入液面以下了；实验室用改正后的B装置制取氧气，主要的操作步骤有：a，收集气体b。检查装置的气密性；c将二氧化锰放入锥形瓶中；d从长颈漏斗加入过氧化氢溶液；上述正确的操作顺序是：bcda；（3）实验室用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳不需要加热，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可用向上排空气法收集。27.（2019葫芦岛）如图是初中化学常见的气体发生与收集装置，根据要求回答下列问题。（1）写出图中标号a的仪器名称 。（2）若用A装置作发生装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为 。（3）若用E装置收集氧气，当观察到导管口出现 时开始收集。（4）在AE中选择一套实验室制取