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1、2018-2019学年江苏省盐城市亭湖区盐城中学八年级（下）期中物理试卷一选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）1如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的关系时而做出的图象。以下分析正确的是（ ）A同种物质的质量跟体积的比值是不同的B不同物质的质量跟体积的比值是相同的C不管甲物质的质量是否减半，其质量跟体积的比值始终是乙物质的两倍D乙物质的质量与它的体积成正比2放在桌面上的书本，受到“桌面对它的支持力”，这个力的施力物体和受力物体分别是（ ）A书本 桌面B桌面 书本C地球 书本D书本 地球3“神舟”飞船舱体使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、易于加工等特点的铝锂合金板材料。选用这种材料与下列
2、哪个物理属性无关（ ）A密度B导电性C硬度D延展性4新型防菌“纳米纸”是由微颗粒（150nm）制备得到，在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾，与此现象有关的判断正确的是（ ）A油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力B组成“纳米纸”的分子间没有间隙C油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠D“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动5一间45m3的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量（空气1.29kg/m3）（ ）A一支铅笔B一瓶矿泉水C一名中学生D一辆轿车6下列事例中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（ ）A打开醋瓶，不久满屋子都闻到醋的酸味B汽车驶过马路后，灰尘在路面上空飞舞C衣柜中的樟脑，过一段
3、时间后体积变小甚至消失了D将一块方糖轻轻放在一杯水中，过一段时间后，整杯水变甜了7一个物体只受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，这两个力（ ）A肯定是平衡力B肯定不是平衡力C一定是重力和支持力D一定是拉力和摩擦力8如图所示，放在水平地面上的两个物体处于静止状态，下列对这两个物体受力分析正确的是（ ）AB 受到地面的支持力与 B 的重力是一对平衡力BB 对 A 的支持力与 A 对 B 的压力是一对平衡力CB 对 A 的支持力与 A 的重力是一对平衡力DA 对地球的吸引力与地球对 A 的吸引力完全相等9如图所示，将B、A两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看
4、到上方的磁环A“悬浮”在空中，设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是（ ）AFGBFGCGF2GDF2G10鸡蛋撞石头，使鸡蛋破裂的力的施力物体是（ ）A人B鸡蛋C石头D手11如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，下列说法正确的是（ ）A甲乙B乙0.5103 kg/m3C若V甲V乙，则m甲m乙D若m甲m乙，则V甲V乙12某同学在前段时间体育考试中，通过看到的一些场景就联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（ ）A跳绳时舞动绳子说明力能改变物体的运动状态B实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用C运动鞋底部有花纹是为了增大摩擦D立定跳远的同学跳出
5、后在空中受到的合力为零二填空题（共8小题，满分24分，每小题3分）13给自行车车胎打气时，车胎内气体质量 ，密度 （填“变大”“变小”或“不变”）。14请写出下列几组物质（物体）通常情况下相比较时，所反映的物质物理属性的种类：（1）导体和绝缘体 ；（2）金属汤勺和它的手柄 。15在冬奥会中，冰壶运动员在冰壶的前面擦扫冰面使冰壶滑行更远，这是通过减小接触面的粗糙程度来 （选填“增大”或“减小”）摩擦力，而冰壶受到重力的施力物体是 ，重力的方向是 。在高山滑雪比赛中，运动员在下滑过程中下滑的越来越快，说明力能使物体的 发生改变。16两个同种材料制成的实心体积球，它们的体积之比为4：1；则它们的密度
6、之比为 ，质量之比为 。17如图是某同学用弹簧测力计测量物重时的情形，物体A受到的重力为 N，该弹簧测力计的挂钩上最多能挂质量为 g的物体。（g取10N/kg）18鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明 ；蛋破而石头不破，在相碰时，鸡蛋给石头的力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力。19有款静电式空气净化器，空气进人净化器静电箱内被电离，使PM2.5颗粒带电，然后被静电箱的带电极板吸附，这是利用了异种电荷 来实现对室内空气净化的。20为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了mV图象，如图所示。量杯的质量是
7、 g，这种液体的密度是 kg/m3三解答题（共8小题，满分52分）21如图所示，重为6牛的物体静止在水平地面上，请用力的图示法在图中画出它对水平地面的压力F。22如图所示，一物体正沿斜面下滑，请画出物体所受摩擦力和物体对斜面的压力的示意图。232017年环泉州湾国际公路自行车赛于12月2日开赛，自行车的制作材料是影响自行车比赛成绩的重要因素。自行车车架是用密度小、强度大的碳纤维制成的，其密度为1.6103kg/m3，体积仅为0.0025m3，g取10N/kg求：（1）车架的质量为多少kg？（2）若运动员质量是70kg，自行车总质量为10kg，则运动员和自行车总重多少N？24古田纪念馆门前“军魂
8、丰碑”雕塑，人物主体由铜制成，其密度约为8.0103kg/m3，体积大约15m3，则此雕塑的质量约为多少千克？所受重力为多少牛顿？（g10N/kg）25小元同学在完成“测量某小合金块密度”的实验中，进行如下的实验操作：A把天平放在水平桌面上，把游码移动到标尺左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使橫梁平衡。B在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小合金块用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小合金块和水的总体积。C将小合金块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至橫梁恢复平衡。（1）该实验原理是 。（2）为了减小实验误差，最佳的实验操作顺序是 （填写字母）。（3）正确操作后读取数值，如图甲、
9、乙所示，小合金块的质量为 g，小合金块的体积为 cm3，由此可得出小合金块的密度为 g/cm3。26在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。量m/g100200300500重G/N12345（1）把表格中的空格填写完整；（2）图甲中弹簧测力计的示数为 N；（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；（4）由图象可得到的结论是 。27在“探究影响滑动摩擦力大小的因索”实验中，小致同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中木板接触面相同，
10、丙图为较相糙的木板表面。（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，大块没动，此时摩擦力 拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；小致要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做 运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力大小与 有关。（2）此实验的难处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块已经运动过中，速度突然变大，滑动摩擦力将 （选“变大”“变小”或“不变”）（3）实验后，小致在拔河比赛前为班级做了科学决策，使班级赢得比赛，他做出的科学决策是：组队时，应选质量 （选填“大”或“小”）的同学，同时在比赛时队员应穿底部 （填“光滑”或“粗糙”）的鞋。28小华家的晒谷场上有一堆稻谷，体积为
11、4.5m3，为了估测这堆稻谷的质量，他用一只空桶平平地装满一桶稻谷，测得桶中的稻谷的质量为10kg，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量为9kg，求：（1）桶的容积是多少？（2）稻谷的密度是多少？（保留小数点后两位小数）（3）这堆稻谷的总质量约为多少吨？2018-2019学年江苏省盐城市亭湖区盐城中学八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）1如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的关系时而做出的图象。以下分析正确的是（ ）A同种物质的质量跟体积的比值是不同的B不同物质的质量跟体积的比值是相同的C不管甲物质的质量是否减半，其质量跟体积的比值始终是乙物
12、质的两倍D乙物质的质量与它的体积成正比【分析】运用图象法解答问题的一般步骤是：（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；（3）明确图象所表示的物理意义；（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论。【解答】解：A、从图象中可以看出，同种物质的质量跟体积的比值是相同的，故本选项错误；B、从图象中可以看出，不同物质的质量跟体积的比值是不同的，故本选项错误；C、从图象中可以看出，甲物质的质量和体积同时减半，其质量跟体积的比值是乙物质的4倍，故本选项错误；D、从图象中可以看出，乙物质的质量增大或减小时，其体积也随之增大或减小，所
13、以，乙物质的质量与它的体积成正比，故本选项正确。故选：D。【点评】本题考查了密度概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力。解决此类图象问题时，可采取控制变量思想，取相同体积来比较质量或取相同质量来比较体积。2放在桌面上的书本，受到“桌面对它的支持力”，这个力的施力物体和受力物体分别是（ ）A书本 桌面B桌面 书本C地球 书本D书本 地球【分析】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体。其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。【解答】解：书本受到“桌面对它的支持力”，说明书本是受力物体，所受的力是桌面施加的，所以桌面是施力物体。故选：B。【点评】
14、力是物体对物体的作用，产生力的作用时，至少要有两个物体：施力物体、受力物体。3“神舟”飞船舱体使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、易于加工等特点的铝锂合金板材料。选用这种材料与下列哪个物理属性无关（ ）A密度B导电性C硬度D延展性【分析】根据题中提到的铝锂合金板材的特点来分析其物理属性，如坚固就说明了其硬度大。【解答】解：铝锂合金板材坚固就说明了其硬度大；轻巧说明了其密度小；美观说明了其色泽好；易于加工说明其延展性好；而坚固、轻巧、易于加工与导电性无关。故选：B。【点评】要判断物体的物理属性就要根据物体自身的特点来入手。4新型防菌“纳米纸”是由微颗粒（150nm）制备得到，在“纳米纸”的表面细
15、菌无法停留且油水不沾，与此现象有关的判断正确的是（ ）A油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力B组成“纳米纸”的分子间没有间隙C油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠D“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动【分析】物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子之间有空隙，分子间有相互作用的引力和斥力，引力和斥力是同时存在的。【解答】解：A、分子间的引力和斥力是同时存在的，故A错误；B、任何分子之间都有空隙，“纳米纸”只是空隙较小，故B错误；C、因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，故C正确；D、一切分子都在不停地做无规则运动，“纳米纸”不能阻止细菌分子无规则运动，故D错误。故选：C
16、。【点评】本题用一个新型的实际特例考查了学生对分子动理论的理解，分子动理论在任何时候都是成立的，不要受问题变化的影响。5一间45m3的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量（空气1.29kg/m3）（ ）A一支铅笔B一瓶矿泉水C一名中学生D一辆轿车【分析】首先利用卧室空间容积和空气的密度得到卧室内空气的质量，然后确定接近此质量的选项。【解答】解：由得卧室中空气的质量约mV1.29kg/m345m358.05kg；A、一支铅笔的质量不到10g0.01kg故A不符合题意；B、一瓶矿泉水的质量在500g0.5kg左右。故B不符合题意；C、一名中学生的质量在58kg左右。故C符合题意；D、一辆轿车的
17、质量在2000kg左右。故D不符合题意。故选：C。【点评】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。6下列事例中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（ ）A打开醋瓶，不久满屋子都闻到醋的酸味B汽车驶过马路后，灰尘在路面上空飞舞C衣柜中的樟脑，过一段时间后体积变小甚至消失了D将一块方糖轻轻放在一杯水中，过一段时间后，整杯水变甜了【分析】分子是比较小，是纳米尺度内的，我们用肉眼是看不到的；我们能够看到的不是分子，是固体的小颗粒。【解答】解：A、打
18、开醋瓶，不久满屋子都闻到醋的酸味，这是醋的分子做无规则运动的结果；不符合题意；B、汽车驶过马路后，灰尘在路面上空飞舞，不是分子的运动；符合题意；C、衣柜中的樟脑，过一段时间后体积变小甚至消失了，这是樟脑的分子做无规则运动的结果；不符合题意；D、将一块方糖轻轻放在一杯水中，过一段时间后，整杯水变甜了；这是糖分子运动到水中；不符合题意。故选：B。【点评】解答本题我们一定要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动。7一个物体只受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，这两个力（ ）A肯定是平衡力B肯定不是平衡力C一定是重力和支持力D一定是拉力和摩擦力【分析】根据以下知识分析答题：（1）力的大小、方向与作
19、用点决定了力的作用效果，被称为是力的三要素；（2）平衡力合力为零，一对平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一个物体上。【解答】解：（1）一个物体所受两个力的三要素相同，它们的大小相等、方向相同、作用点相同，它们不是一对平衡力，故A错误，B正确；（2）物体所受重力与支持力的方向不同，它们的三要素不同，不符合题意，故C错误；（3）物体所受的拉力与摩擦力方向相反，拉力与摩擦力的三要素不同，不符合题意，故D错误；故选：B。【点评】知道力的三要素、知道平衡力的条件、对物体正确受力分析，是正确解题的关键。8如图所示，放在水平地面上的两个物体处于静止状态，下列对这两个物体受力分析正确的是（
20、 ）AB 受到地面的支持力与 B 的重力是一对平衡力BB 对 A 的支持力与 A 对 B 的压力是一对平衡力CB 对 A 的支持力与 A 的重力是一对平衡力DA 对地球的吸引力与地球对 A 的吸引力完全相等【分析】平衡力、作用力和反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直线上；平衡力作用在同一物体上，作用力与反作用力作用在不同的物体上。【解答】解：A、B受到地面的支持力与B的重力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；B、B对A的支持力与A对B的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、B对A的支持力与A的重力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C
21、正确；D、A对地球的吸引力与地球对A的吸引力方向不同，故D错误。故选：C。【点评】解决本题的关键知道平衡力、作用力反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直线上；平衡力作用在同一物体上，作用力与反作用力作用在不同的物体上。9如图所示，将B、A两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是（ ）AFGBFGCGF2GDF2G【分析】分别对磁环A、B进行受力分析，根据A和B所处的状态，利用同一直线上、反方向的力的合成分析求解。【解答】解：对于磁环A，受到重力和磁环
22、B的排斥力F斥，磁环A悬浮，GF斥，对于磁环B，受到地面的支持力F支、重力和磁环A的排斥力F斥，磁环B静止，F支G+F斥，力的作用是相互的，F斥F斥，F支G+F斥2G，磁环B对木支架底座的压力：FF支2G。故选：D。【点评】本题关键：一是对磁环A、B的受力分析，二是磁环A、B所处状态（悬浮、静止）的利用。10鸡蛋撞石头，使鸡蛋破裂的力的施力物体是（ ）A人B鸡蛋C石头D手【分析】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。【解答】解：“以卵击石”，卵破碎的施力物体是石头；故ABD错误、C正确。故选：C。【点评】深
23、入理解力的概念是解答此题的关键。11如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，下列说法正确的是（ ）A甲乙B乙0.5103 kg/m3C若V甲V乙，则m甲m乙D若m甲m乙，则V甲V乙【分析】（1）由图象可知，甲乙体积相等时的质量关系，根据比较两者的密度关系；（2）根据图象读出一组乙的质量和体积的值，根据求出乙的密度；（3）由图象可知，甲乙质量相等时的体积关系。【解答】解：AC由图象可知，当V甲V乙时，m甲m乙，由可知，甲乙，故A错误、C正确；B由图象可知，当V乙1.5cm3时m乙4g，则乙2.67g/cm32.67103kg/m3，故B错误；D由图象可知，若m甲m乙，则V甲V乙，故D错误。故
24、选：C。【点评】本题考查了密度的大小比较和密度的计算，从图象中获取有用的信息是关键。12某同学在前段时间体育考试中，通过看到的一些场景就联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（ ）A跳绳时舞动绳子说明力能改变物体的运动状态B实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用C运动鞋底部有花纹是为了增大摩擦D立定跳远的同学跳出后在空中受到的合力为零【分析】（1）力的作用效果：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状；（2）地球表面的物体都受到重力作用，由于重力作用，抛出的物体都要落向地面；（3）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；（4）物体处于平衡状态时，所受力的合力为0。【解答】解：A
25、、跳绳时绳子的运动方向和速度不断发生变化，说明力能改变物体的运动状态，故A正确；B、实心球抛出后，受重力作用，重力使实心球向下运动，落向地面，故B正确；C、运动鞋的底部有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故C正确；D、立定跳远的同学跳出后，在空中做曲线运动，最终落回地面，说明受到的力不是平衡力，故合力变为0，故D错误。故选：D。【点评】体育比赛场上的比赛项目，都包含物理知识，在学习中要多分析，总结。二填空题（共8小题，满分24分，每小题3分）13给自行车车胎打气时，车胎内气体质量 变大 ，密度 变大 （填“变大”“变小”或“不变”）。【分析】质量是物体本身的一种属
26、性，质量是物体所含物质的多少，物质多了质量就增加，物质少了质量就减少。判断质量是否变化就要看物质多少是否有变化。密度是物质的一种特性，判断密度是否变化，要看单位体积；的质量是否改变，可根据公式：进行判断。【解答】解：用打气筒给自行车打气的过程中，车胎中空气变多，所以质量增大；车胎中空气质量增大了，但空气的体积没有变，根据可知，车胎内气体的密度变大。故答案为：变大；变大。【点评】本题考查了质量和密度的概念。密度是物质的一种特性，不随质量和体积而改变，但如果是质量和体积有一个变而另一个没有变，那么密度就会变化。14请写出下列几组物质（物体）通常情况下相比较时，所反映的物质物理属性的种类：（1）导体
27、和绝缘体 导电性 ；（2）金属汤勺和它的手柄 导热性 。【分析】根据我们对于物理性质的了解来作答，从物体用途或物质特点上入手。【解答】解：（1）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导体和绝缘体是导电性不同；（2）金属导热性强，木头导热性差，金属汤勺和它的木头手柄，是导热性不同；故答案为：（1）导电性；（2）导热性。【点评】此题考查物质的物理属性，正确理解各种的物理属性的性质和应用，是一道学科综合题。15在冬奥会中，冰壶运动员在冰壶的前面擦扫冰面使冰壶滑行更远，这是通过减小接触面的粗糙程度来 减小 （选填“增大”或“减小”）摩擦力，而冰壶受到重力的施力物体是 地球 ，重力的方向是 竖
28、直向下 。在高山滑雪比赛中，运动员在下滑过程中下滑的越来越快，说明力能使物体的 运动状态 发生改变。【分析】（1）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。（2）重力的施力物体是地球，重力的方向始终竖直向下；（3）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。【解答】解：冰壶运动员在冰壶的前面擦扫冰面使冰壶滑行更远，这是通过在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；冰壶受到重力的施力物体是地球，重力的方向始终是竖直向下的；在高山滑雪比赛中，运动员在下滑过程中下滑的越来越快
29、，说明力能使物体的运动状态发生改变。故答案为：减小；地球；竖直向下；运动状态。【点评】此题综合考查了减小摩擦的方法、力的作用效果和重力的相关知识，难度不大，掌握基础知识即可正确解题。16两个同种材料制成的实心体积球，它们的体积之比为4：1；则它们的密度之比为 1：1 ，质量之比为 4：1 。【分析】（1）密度是物质本身的一种属性，与物体的质量和体积无关；（2）已知同种材料制成的两实心球的体积之比，根据mV求出两者的质量之比。【解答】解：因密度与物体的质量和体积无关，所以，两个同种材料制成的实心体积球的密度之比为1：1；由可得，两球的质量之比：。故答案为：1：1； 4：1。【点评】本题考查了密度
30、的特性和密度公式的应用，是一道基础题目。17如图是某同学用弹簧测力计测量物重时的情形，物体A受到的重力为 3.4 N，该弹簧测力计的挂钩上最多能挂质量为 500 g的物体。（g取10N/kg）【分析】弹簧测力计测量力的大小时，明确每一个大格和每一个小格代表的示数；弹簧测力计测量的最大重力是5N，根据m计算质量。【解答】解：由图可知，测力计的分度值是0.2N，其示数为3N+20.2N3.4N；弹簧测力计测量的最大重力为5N，由Gmg可知，该弹簧测力计的挂钩上最多能挂质量为m0.5kg500g。故答案为：（1）3.4；500。【点评】此题考查了学生对弹簧测力计读数方法的了解和掌握，同时还考查了公式
31、Gmg的应用，是一道实验仪器使用的基础题。18鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明 力的作用是相互的 ；蛋破而石头不破，在相碰时，鸡蛋给石头的力 等于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力。【分析】力是物体对物体的作用，要产生力的作用，必须有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，这两个物体在相互作用的过程中受到的力是一对相互作用力，所谓相互作用力是指大小相等，方向相反，在同一条直线上，但不作用在同一物体上。【解答】解：鸡蛋碰石头时，对石头有力的作用，同时石头给鸡蛋一个反作用力，说明力的作用是相互的，这两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，所以它们的大小相等。
32、故答案为：力的作用是相互的；等于。【点评】本题考查概念“相互作用力”，这个概念易与“平衡力”相混淆，二者不同就在于形成它们的条件不同，相互作用力不作用于同一物体上，而平衡力必须是作用于同一物体上的两个力。19有款静电式空气净化器，空气进人净化器静电箱内被电离，使PM2.5颗粒带电，然后被静电箱的带电极板吸附，这是利用了异种电荷 相互吸引 来实现对室内空气净化的。【分析】电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。【解答】解：由题知，PM2.5颗粒带电后，会被静电箱的带电极吸附，由此可知这是利用了异种电荷相互吸引，从而实现对室内空气的净化。故答案为：相互吸引。【点评】本题考查了电荷
33、间的相互作用，注重了物理和生活的联系，体现了物理服务于生活的理念，是考试的热点。20为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了mV图象，如图所示。量杯的质量是 20 g，这种液体的密度是 1.0103 kg/m3【分析】设量杯的质量为m杯，液体的密度为，读图可知，当液体体积为V120cm3时，液体和杯的总质量m总1；当液体体积为V280cm3时，液体和杯的总质量m总2，列方程组求出液体密度和量杯质量。【解答】解：设量杯的质量为m杯，液体的密度为，读图可知，当液体体积为V120cm3时，液体和杯的总质量m总1m1+m杯40g，由可得：
34、20cm3+m杯40g当液体体积为V280cm3时，液体和杯的总质量m总2m2+m杯100g，可得：80cm3+m杯100g由得，液体的密度：1.0g/cm31.0103kg/m3，代入得m杯20g。故答案为：20；1.0103。【点评】读取图象获取信息，进一步进行分析和计算，是本题的一大特点，形式较为新颖，即考查了密度的相关计算，同时更考查了对图象的认识，值得我们关注，这也是我们应该锻炼的实验能力。三解答题（共8小题，满分52分）21如图所示，重为6牛的物体静止在水平地面上，请用力的图示法在图中画出它对水平地面的压力F。【分析】已知的是重力，要求画出的是压力，因此，分析时要搞清在此种状态下，
35、重力与压力的关系，明确三要素，再确定标度，最后画出线段。【解答】解：压力的大小等于重力，为6N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上。如图所示 【点评】本题学生容易把力作用点画在物体重心上；压力的作用点在受压物体的表面，重力的作用点在物体的几何中心上，不能混淆。22如图所示，一物体正沿斜面下滑，请画出物体所受摩擦力和物体对斜面的压力的示意图。【分析】物体沿斜面匀速下滑，所以它受到的摩擦力沿斜面向上，作用点在物体下表面的中央。物体对斜面的压力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下。【解答】解：物体受到的摩擦力f的作用点在物体的底面上，方向沿斜面向上。物体对斜面压力F的作用点在斜面上，方向垂直于斜面向
36、下，如图所示：【点评】本题要先认清两个力的受力物体，作用点在受力物体上。图中两个力的作用点虽然重合但是在两个物体的表面。232017年环泉州湾国际公路自行车赛于12月2日开赛，自行车的制作材料是影响自行车比赛成绩的重要因素。自行车车架是用密度小、强度大的碳纤维制成的，其密度为1.6103kg/m3，体积仅为0.0025m3，g取10N/kg求：（1）车架的质量为多少kg？（2）若运动员质量是70kg，自行车总质量为10kg，则运动员和自行车总重多少N？【分析】（1）已知车架的密度和体积，车架的质量用mV计算。（2）已知自行车和人的质量，可以得到总质量；已知总质量，利用Gmg可以得到自行车和人的
37、总重。【解答】解：（1）由可得，车架的质量为：mV1.6103kg/m30.0025m34kg；（2）自行车和人的总质量为：m总10kg+70kg80kg，自行车和人总重为：G总m总g80kg10N/kg800N。答：（1）车架的质量为4kg；（2）运动员和自行车总重800N。【点评】此题是关于密度、重力问题的基础题目，难度较小。只要熟悉密度、物重计算公式和公式变形就能求解。24古田纪念馆门前“军魂丰碑”雕塑，人物主体由铜制成，其密度约为8.0103kg/m3，体积大约15m3，则此雕塑的质量约为多少千克？所受重力为多少牛顿？（g10N/kg）【分析】（1）知道雕塑的密度和体积，利用mV求其质
38、量；（2）求出了雕塑的质量，利用重力公式Gmg求重力。【解答】解：（1）由得雕塑的质量：mV8.0103kg/m315m31.2105kg；（2）雕塑所受的重力：Gmg1.2105kg10N/kg1.2106N。答：此雕塑的质量约为1.2105kg；所受重力为1.2106N。【点评】会用密度的计算公式和重力公式进行计算，属于基础题目。25小元同学在完成“测量某小合金块密度”的实验中，进行如下的实验操作：A把天平放在水平桌面上，把游码移动到标尺左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使橫梁平衡。B在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小合金块用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小合金块和水的总体积
39、。C将小合金块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至橫梁恢复平衡。（1）该实验原理是 。（2）为了减小实验误差，最佳的实验操作顺序是 ACB （填写字母）。（3）正确操作后读取数值，如图甲、乙所示，小合金块的质量为 32 g，小合金块的体积为 10 cm3，由此可得出小合金块的密度为 3.2 g/cm3。【分析】（1）本实验原理是；（2）为了避免测量中的误差应先测质量，再测体积，由此分析解答；（3）合金块的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；合金块的体积等于合金块浸没水中前后量筒中水面对应的刻度值的差；知道合金块的质量和体积，根据密度公式求出合金块的密度。【解答】解：（1）该实验原理是
40、；（2）为了减小实验误差，最佳的实验操作顺序是：A把天平放在水平桌面上，把游码移动到标尺左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使橫梁平衡。C将小合金块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至橫梁恢复平衡。B在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小合金块用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小合金块和水的总体积。（3）由图甲知，合金块的质量：m20g+10g+2g32g；合金块的体积：V40ml30ml10ml10cm3，合金块的密度：3.2g/cm3。故答案为：（1）；（2）ACB；（3）32；10；3.2。【点评】本题考查固体密度的测量，考查了实验操作的步骤、天平和量筒的读数以及密度的计算
41、，先测质量再体积可避免物体从量筒中取出后沾有水给质量测量带来的误差。26在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。量m/g100200300500重G/N12345（1）把表格中的空格填写完整；（2）图甲中弹簧测力计的示数为 2 N；（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；（4）由图象可得到的结论是 物体所受的重力跟它的质量成正比 。【分析】（1）通过分析表格中相关数据即可求解。（2）根据弹簧测力计指针在刻度盘上的位置即可。（3）通过描点的方法画出重力与质量的关系图象。（4）根据重
42、力与质量的关系图象可知重力与质量的关系。【解答】解：（1）通过分析表格中相关数据即可知，重力为1N时质量为100g，重力为2N时质量为200g，重力为3N时质量为300g，则重力为4N时质量为400g。（2）根据弹簧测力计指针在刻度盘上的位置，可读出图甲中弹簧测力计的示数为2N。（3）通过描点（1N，100g）（2N，200g）（3N，300g）（4N，400g）（5N，500g）作出重力与质量的关系图象为：（4）根据重力与质量的关系图象可知，质量是原来几倍，重力也是原来几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比。故答案为：（1）400；（2）2；（3）如图所示；（4）物体所受的重力跟它的质量成正
43、比。【点评】通过本题的实验，主要探究了重力与质量的关系，既有对数据的分析，又有图象的画法，总体难度不大。27在“探究影响滑动摩擦力大小的因索”实验中，小致同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中木板接触面相同，丙图为较相糙的木板表面。（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，大块没动，此时摩擦力 等于 拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；小致要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做 匀速直线 运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力大小与 压力大小 有关。（2）此实验的难处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块已经运动过中，
44、速度突然变大，滑动摩擦力将 不变 （选“变大”“变小”或“不变”）（3）实验后，小致在拔河比赛前为班级做了科学决策，使班级赢得比赛，他做出的科学决策是：组队时，应选质量 大 （选填“大”或“小”）的同学，同时在比赛时队员应穿底部 粗糙 （填“光滑”或“粗糙”）的鞋。【分析】（1）在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，是运用二力平衡的原理，将摩擦力转换为弹簧测力计的拉力来进行测量的；滑动摩擦力受压力和接触面的粗糙程度的影响，在探究过程中应运用控制变量法，根据图中测力计示数分析得出结论；（2）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小以及运动速度无关；（3）根据影响滑
45、动摩擦力大小的两个因素回答。【解答】解：（1）实验开始，用较小的力拉木块，木块没动，处于平衡状态，此时摩擦力等于拉力；实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数；甲、乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力与压力大小有关；（2）由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使运动速度增大，滑动摩擦力也不变；（3）根据压力越大，接触面越粗糙摩擦力越大，组队时，应选质量大的同学，同时在比赛时队员应穿底面粗糙的鞋。故答案为：（1）等于；匀速直线；压力大小；（2）不变；（3）大；粗糙。【点评】本题探究滑动摩擦力的大小