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1、第十章简单机械建议用时：35 min实际用时：_min一、选择题1.2021营口如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（B）A. 瓶盖起子B. 食品夹C. 核桃钳D. 起钉锤2.2021贺州现有若干个规格相同的钩码，如图所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆的A点挂的钩码数为（ C）A. 1 B. 2 C. 3 D. 43.2021烟台用如图所示的四种方式匀速提升同一物体(不计机械自重和摩擦)，其中最费力的是（ A）A B C D4.2021广元如图所示，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，轻质杠杆上每个小格长度均为2 cm，在B点竖直悬挂4个重均为0.5 N的钩码，当在A点用与水平方向成30角的动
2、力F拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡对该杠杆此状态的判断，下列说法中正确的是（B）A. 杠杆的动力臂为8 cmB. 该杠杆为费力杠杆C. 该杠杆的阻力大小为0.5 ND. 动力F的大小为1.5 N5.2021温州停放自行车时，若要从如图四点中选择一点施加竖直向上的力，将后轮略微提起其中最省力的点是（ D）A. A点 B. B点 C. C点 D. D点6.2021长春图甲是墨经中记载的古代提升重物的工具“车梯”，图乙是其等效图利用此“车梯”匀速提升重物时，下列说法正确的是（ D）A. 绳端移动的距离是物体上升距离的5倍B. 被提升的物重是绳子拉力的4倍C. 增大物重，所做的有用功增大D. 增大物重，
3、“车梯”的机械效率变高二、填空题7.2021哈尔滨如图所示，小明用撬棍向上撬石头，由于动力臂 大于 阻力臂，所以撬棍是一个 省力 (选填“省力”或“费力”)杠杆8.2021牡丹江如图所示的钢丝钳是 省力 (选填“省力”或“费力”)杠杆，剪铁丝时动力臂长为10 cm，阻力臂长为2 cm，若铁丝被剪断需要800 N的力，小明至少用 160 N的力才能将铁丝剪断9.2021海南如图所示，利用滑轮组把物体匀速提升一定高度，该滑轮组有 2 段绳子承担物重，在绳子承受范围内，不计绳重和摩擦，若增加所提升的物重，则滑轮组的机械效率将 变大 (选填“变大”“变小”或“不变”)10.2021娄底小明用如图所示的
4、滑轮组将600 N的物体匀速提升1 m，绳子自由端施加的拉力为250 N，不计绳重和一切摩擦，则克服物体重力做的功为 600 J，滑轮组的机械效率为 80% .11.2021宁夏如图所示，斜面长3 m，高0.6 m工人在6 s内将重600 N的物体从底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150 N此过程中工人做的有用功为 360 J，斜面的机械效率为 80% .12.2021安徽如图，用滑轮组将一重物竖直向上匀速提升2 m，所用拉力F100 N，若该过程中滑轮组的机械效率为80%，则滑轮组对重物做的有用功为 320 J.三、识图、作图题13.2021广州如图，O为跷跷板的支点，小朋友对跷跷板的作用
5、力F120 N，大人对跷跷板的作用力F100 N(图中未画出)，跷跷板水平静止(1)在图中画出F的力臂l.(2)F的作用点可能在C(选填“A”“B”或“C”)，方向竖直 向上 (选填“向上”或“向下”)14.2021辽阳如图甲所示为搬花神器，用它把花盆抬起时，相当于一个绕O点转动的杠杆其简化示意图如图乙所示，请在乙图中画出：(1)花盆所受重力的示意图(O为其重心)；(2)杠杆平衡时作用在A点的最小动力F1及其力臂L1.15.2021庆阳二模如图甲所示，这是个门把手，握住门把手向下压就可以打开这道门，门把手可以看成如图乙所示的一个杠杆，O为支点，请你在图中画出阻力臂L2、最小动力F1及其力臂L1
6、.四、实验探究题16.2021酒泉二模如图所示，小梦学习小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、若干钩码(每个钩码重均为0.5 N)等实验器材，探究“杠杆的平衡条件”(1)实验前，小梦观察到杠杆如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右侧的平衡螺母向 左 (选填“左”或“右”)调节(2)将杠杆调整好后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，应在B点挂 2 个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡，使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量 力臂 在上述实验中，若将水平位置平衡的杠杆两端同时去掉一个钩码，杠杆 沿逆时针旋转 (选填“仍然平衡”“沿顺时针旋转”或“沿逆时针旋转”)(3)如图乙所示，小梦用
7、弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 变大 (选填“变大”或“变小”)，原因是 力臂变小 17.2021枣庄如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力F，使木杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（A）A. 先变大，后变小 B. 先变小，后变大C. 一直是变大的 D. 一直是变小的18.2021白银一模小明所在的实验小组为“探究影响滑轮组的机械效率的因素”，组装了如图所示的实验装置已知每个钩码重为 0.5 N，施加在绳子自由端的拉力为0.75 N，不计绳
8、重和摩擦，则动滑轮重为0.5N；若增加钩码的个数，则滑轮组的机械效率将 变大 (选填“变大”“变小”或“不变”)19.2021玉林如图所示，在F200 N的拉力作用下，物体A以2 m/s的速度沿水平面做匀速直线运动，若滑轮组所做有用功的功率为960 W，则地面对物体的摩擦力为 480 N，滑轮组的机械效率为 80% .(忽略绳子和滑轮的重力)20.2021凉山州用一根钢棒撬动地面上的一块大石头，如图所示，请你在图中作出最省力时的动力方向F并标出相应支点O的位置答图：21. 如图是小明划船时的情景，O是支点，F1为作用在船桨上的动力，A点为船桨所受阻力F2的作用点，若F2方向水平，请在图中画出阻
9、力F2及阻力臂l2。答图：22.2021毕节用滑轮组将放在水平地面上的重物G提起，在图中画出最省力的绳子绕法答图：23.2021阜新在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码质量都相等(1)如图甲所示，杠杆在此位置静止，这时杠杆 平衡 (选填“平衡”或“不平衡”)(2)调节杠杆的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量 力臂 (3)如图乙所示，若在A位置挂两个钩码，现有三个钩码，需挂在杠杆O点右侧第 2 格的位置，使杠杆再次在水平位置平衡(4)实验时，多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，重复实验这样做的目的是 寻找普遍规律 (5)如图丙所示，用弹簧测力计在B位置向下拉杠杆，保
10、持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，其示数 变大 (选填“变大”“不变”或“变小”)24. 实现碳达峰，碳中和，中国是有底气的，“碳中和”是指某个地区在一定时间内，人类活动直接和间接排放的碳总量，与通过植树造林、工业固碳等方式吸收的总量相互抵消，实现碳“净零排放”提高机械效率对节能、减“排碳”有重要意义如图所示，小明选择在“测量滑轮组的机械效率”的实验中寻找提高机械效率的方法，实验数据记录如下：次数物重G/N物体上升高度h/m拉力F/N机械效率110.10.655.6%220.11.066.7%340.11.8(1)实验中应竖直向上 匀速 拉动弹簧测力计(2)实验中拉力移
11、动距离为 0.3 m.(3)在第3次实验中，滑轮组的机械效率为 74.1 %.(4)分析实验数据可知，使用同一滑轮组，被提升物体的重力越重，滑轮组的机械效率越高(5)通过分析表格中的数据，小明得到了提高滑轮组机械效率的方法汽车作为一种“机械”，请你指出以下三种提高效率的方法中，与本实验结论相同的是方法 三 方法一：经常给汽车做保养，保持良好润滑方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量方法三：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员25. 工人用如图所示的装置在10 s内将质量为45 kg的货物匀速提升2 m，此过程中拉力的功率为120 W求：(1)有用功；(2)滑轮组的机械效率；(3)若工人用此
12、装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为300 N，额外功占总功的20%，试计算工人提升货物的重力解：(1)货物的重力：Gmg45 kg10 N/kg450 N有用功：W有Gh450 N2 m900 J(2)拉力做的总功：W总Pt120 W10 s1 200 J滑轮组的机械效率：100%100%75%(3)由图可知n3，已知额外功占总功的20%，则此时的机械效率：120%80%又知机械效率，所以提升物体的重力：GnF80%3300 N720 N26.2021广州如图显示的是甲、乙两机械的参数甲、乙相比，甲的（B）A. 总功较大 B. 有用功较小C. 额外功较大 D. 机械效率较低27.2021新疆如图所示用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中，阻力臂L阻和动力F动的变化情况是（C）A. L阻不变，F动变大 B. L阻不变，F动不变C.L阻变大，F动变大 D. L阻变大，F动不变