《河南省2022年中考物理一轮复习基础点一遍过第3讲物态变化分层训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省2022年中考物理一轮复习基础点一遍过第3讲物态变化分层训练.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第3讲物态变化一、填空题1. 小明利用温度计测量一杯水的温度，其示数如图所示此温度计的分度值是_，水的温度是_，小明读数时_(选填“能”或“不能”)将温度计的玻璃泡离开水面第1题图2.(2019广州改编)把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇温度计，温度计示数很快减小这是通过_加快了酒精的_3.(2019玉林)在少雨干旱的季节，为了使农作物能正常生长，必要时可利用干冰进行人工降雨这是由于干冰在_(填物态变化的名称)时迅速_(选填“吸收”或“放出”)热量使周围的气温急剧下降，水蒸气遇冷液化形成小水滴4.(2019宿迁)爆炒肉片时，厨师们往往预先将肉片拌入适量的淀粉，再放入锅中炒，这样肉片里的水
2、分难以_(填写物态变化名称)，能保持肉片的鲜嫩味美厨房内的肉香味能传得很远，这种现象说明了_5.(2019安阳一模)如图所示是冰糖葫芦的制作过程：先将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖_(填物态变化名称)为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆_(选填“吸收”或“放出”)热量变成固态，令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了第5题图6. 洛阳市民习惯早上喝汤，如图，走进汤馆，便能闻到浓浓的香味，这是_现象；端上一碗热气腾腾的汤，会有大量“白气”冒出，“白气”是热汤散发的水蒸气遇冷_(填物态变化名称)形成的第6题图开放推理题7.(2019北京)在研究某物质熔化过程中温度的变化规律
3、时，持续加热该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线，如图所示根据图像可知该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)，判断依据是_第7题图8. 如图所示，将碘锤放入热水中，观察到碘锤中固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气充满碘锤，固态碘发生的物态变化是_在此实验中，固态碘没有先变成液体，再变成气体，原因是_(已知水的沸点为100 ，碘的熔点是113.5 ，碘的沸点是184.4 )第8题图二、选择题9.(2019镇江)下列物态变化中，属于液化的是()10. 有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是()A. 加快了水面的空气流动B. 提
4、高了水的温度并减小了水的表面积C. 加快了水面的空气流动，提高了水温，也可能增大了水的表面积D. 减慢了水面空气的流动并增大了水的表面积11.(2019南通)下列物态变化中，属于升华现象的是()A. 春雨天晴，路面变干B. 盛夏季节，天降冰雹C. 深秋清晨，薄雾弥漫 D. 寒冷冬日，冻衣晾干12.(2019长沙)“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是()A. “惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象 B. “伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象C. “霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象D. “小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象13.(20
5、19常州)夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道. 看似“热气腾腾”，其实是()第13题图A. 液氮汽化后形成的氮气B. 液氮凝固后形成的固态氮C. 冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气D空气中的水蒸气液化后形成的小水滴14.(2019贵阳)冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花下列关于水珠、冰花的分析中正确的是()A. 它们均是水蒸气凝华形成B. 它们均附着在窗玻璃的室外一侧C. 它们均是水蒸气液化形成D. 它们均附着在窗玻璃的室内一侧15. 下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误
6、的是()A. 水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的B. 使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高C. 用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热D. 衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象16.(2019临沂)下图是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线由图可知该物质()第16题图A. 是晶体，熔化持续了8 minB. 在A点是液态，B点是固态C. 在A点的内能比B点的小D. 在OA段的比热容比BC段的大三、实验探究题17.(2019临沂)在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示第17题图(1)组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的
7、铁杆，应先固定_(选填“铁圈”或“铁杆”)(2)实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气_(填物态变化名称)的结果(3)水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为_；继续加热，温度计的示数将_(选填“变大”“变小”或“不变”)(4)图丙是根据实验数据作出的图像由图像可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是_(选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”)18.(2019德州)小强对热现象的有关实验进行如下探究：第18题图(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰_；根据图甲可知，冰属于_(选填“晶体”或“非晶体”)(2)完成上述实验后，小强换用其他装置继续探究“水沸
8、腾时温度变化的特点”加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过_方式增加水的内能图乙水的沸点没有达到100 ，可能是当地大气压强_(选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压(3)结合两次实验图像可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是_参考答案及解析第3讲物态变化1. 122不能2. 加快液体表面的空气流速蒸发(汽化)【解析】由题意可知用扇子扇温度计后其示数很快减小，温度计被吸收了热量，是通过加快液体表面的空气流速加快了酒精的蒸发(汽化)3. 升华吸收 【解析】干冰是固态的二氧化碳，极易由固态直接变为气态，是升华现象，该过程吸热4. 汽化分子处在永不停息的无规则运动中【解析】爆炒肉
9、片时，厨师们往往预先将肉片拌入适量的淀粉，再放入锅中炒，这样附着在肉片外的淀粉糊中的水会汽化为水蒸气，而肉片里的水难以汽化为水蒸气，故而保持了肉的鲜嫩；在爆炒肉片时，由于肉片里的香味分子在永不停息地做无规则运动，因此厨房内的肉香味能传得很远，这种现象说明了分子处在永不停息的无规则运动中5. 熔化放出【解析】白糖变为糖浆是由固态变为液态，属于熔化现象；糖浆变为固态，属于凝固现象，此过程放出热量6. 扩散液化7. 晶体有固定的熔点【解析】由图像可知，该物质从第10 min开始到25 min这一阶段，该物质不断吸热，温度保持80 不变，由此可知，该物质为晶体，熔点为80 ，判断依据是因为它有固定的熔
10、化温度，即熔点8. 升华水的沸点低于碘的熔点【解析】试管中的固态碘在热水中，由固态直接变为气态，属于升华现象；由数据知，水的沸点是100 ，而碘的熔点是113.5 ，所以碘在100 的沸水中不可能熔化9. D【解析】冰凌的形成是物质由液态变成固态的过程，属于凝固现象，A不符合题意；冰雪消融是物质由固态变成液态的过程，属于熔化现象，B不符合题意；雾凇的形成是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的冰晶，属于凝华现象，C不符合题意；露珠是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，D符合题意故选D.10. C11. D12. C【解析】云是由气态的水蒸气变成液态的水形成的，“云”的形成过程是液化现象，A
11、错误；雨是水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴形成的，是液化现象，B错误； 霜是由气态的水蒸气变为固态的冰晶形成的，“霜”的形成过程是凝华现象，C正确；河水中结冰是由液态的水变为固态的冰形成的，水结冰是凝固现象，D错误故选C.13. D【解析】看到冰激凌“热气腾腾”是液态氮汽化过程中吸收大量的热量，使周围空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，成为的白雾，ABC错误，D正确故选D.14. D【解析】室内空气中的水蒸气遇到冷的窗玻璃液化成为小水珠附在窗玻璃的室内一侧；当室外温度更低时，室内水蒸气遇到温度更低的玻璃时会凝华成冰花，附在窗玻璃的室内一侧，ABC错误，D正确故选D.15. A
12、【解析】水沸腾时壶口冒出的“白气”是液态小水滴，是水沸腾时壶口冒出的水蒸气遇冷液化形成，A错误；使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高，食物容易熟，B正确；用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热，C正确；衣柜里的樟脑丸变小了，是樟脑丸由固态直接变为气态，发生了升华现象，D正确故选A.16. C【解析】由图像知，该物质在AB段是熔化过程，熔化过程中温度保持50 不变，所以该物质为晶体，熔点为50 ，持续的时间是4 min，A错误；物质在A点是固态，B点是液态，B错误；物质在熔化过程中，由A到B，需要吸收热量，所以B点的内能比A点的内能大，C正确；由图像可知，相同的时间内OA段升高的温度大于BC段升高的温度，由Qcmt可知：当吸收的热量和质量都相同时，t越大比热容越小，即OA段的比热容比BC段的小，D错误故选C.17. (1)铁圈(2)液化 (3)98不变 (4)水的质量偏大【解析】(1)在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈的高度；(2)杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后液化成的小水滴；(3)由题图乙可知，水的沸点是98 ，在沸腾过程中温度保持不变，即温度计的示数不变，但要不断吸热；(4)水的加热时间过长，可能是水的质量太大造成的18. (1)均匀受热晶体(2)热传递低于(3)继续吸热，温度不变