河南省2022年中考物理复习精练-第十一讲物态变化.docx

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1、第十一讲物态变化一、填空题1. 2021常州中国科兴疫苗需保存在低于8的环境中.夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置图中所示的温度计乙.在接收点,为正确读数,验收人员不能(选填“能”或“不能”)把温度计从冷藏箱中取出读数,温度计示数如图所示,表明疫苗安全(选填“安全”或“不安全”).2. 2021梧州小明特别喜欢喝梧州六堡茶,泡茶时,他向壶中倒入沸水,看到壶口冒“白气”,这些“白气”是水蒸气液化形成的,此过程要放热(选填“吸热”或“放热”),用沸水能更快泡出茶色、茶香,这是因为温度越高,扩散现象越明显.3. 2021绥化小明自制了一个温度计,在玻璃瓶里装满带颜色的水,给玻璃

2、瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,玻璃管与橡皮塞、橡皮塞与瓶口密封,如图所示.实验时,常温条件下将该装置放入温度较高的水中,观察到细玻璃管中液柱高度的变化情况是先下降后上升.请你分析发生这种现象的原因:玻璃瓶先受热膨胀,容积变大,液柱下降;水后受热膨胀,体积变大,液柱上升.二、选择题4. 2021广西诗句“一朝秋暮露成霜”中的“露成霜”蕴含的物态变化是( A )A. 凝固B. 熔化C. 液化D. 升华5. 2021湘西州下列图像中属于晶体熔化时温度变化曲线的是( A )A. B. C. D. 6. 2021攀枝花下列现象中,物态变化相同的一组是( D )A. B. C

3、. D. 7. 2021常德电饭煲煮饭煮熟后,揭开锅盖时往往会有水从锅盖上流下,锅盖上的水经历的物态变化是( C )A. 先熔化后凝华B. 先凝固后汽化C. 先汽化后液化D. 先熔化后液化8. 2021东营在学校组织的物理知识情景剧中,甲、乙、丙、丁四位同学分别扮演霜、雾、冰、水蒸气,他们的台词正确的是( D )A. 甲:我是由水凝华而来,这期间需要吸热B. 乙:我是由水汽化而来,这期间需要放热C. 丙:我是由水凝固而来,这期间需要吸热D. 丁:我既可以变成甲,也可以变成乙,这期间均需要放热9. 2021济宁淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象,利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义

4、.如图为小明设计的太阳能海水淡化器,在海水淡化过程中发生的物态变化是( B )A. 先升华后液化B. 先汽化后液化C. 先汽化后凝华D. 先液化后汽化10. 2021朝阳下列关于物态变化的说法正确的是( D )A. 人工降雨利用了干冰熔化吸热B. 冬天玻璃窗上的霜是水蒸气液化形成的C. 冰吸收热量凝固成水D. 雾的形成是液化现象11. 2021扬州在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中,采用水浴法加热的主要目的是( C )A. 都是为了受热均匀B. 都是为了控制温度C. 前者是为了受热均匀,后者是为了控制温度D. 前者是为了控制温度,后者是为了受热均匀12. 2021辽阳

5、如图所示,一瓶刚取出的冰镇饮料,放置一会儿瓶外壁布满水珠.下列说法正确的是( B )A. 冰镇饮料的温度约为30B. 水珠是水蒸气液化而成的C. 水珠形成需要吸收热量D. 水珠逐渐消失是升华现象13. 2021福建缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”,内外罐之间填有沙子,如图.盛夏季节里,有利于给“冰箱”中食物降温的做法是( B )A. 换用铁质材料制作内外罐B. 经常给两罐间的沙子浇水C. 把“冰箱”放在密闭房间内D. 把“冰箱”放在湿热环境中14. 2021荆州以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是( A )A. 冬天排气管冒出的“白气”,是空气液化形成的B. 打开除雾功能,汽车玻璃

6、上的“雾”很快消失,是汽化现象C. 冬天,汽车水箱中加入适量酒精可以降低水的凝固点D. 汽车空调制冷时,制冷剂汽化时吸热、液化时放热三、实验探究题15. 2021河池如图甲所示,在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中:(1) 采用“水浴法”加热是为了使试管内物质受热均匀.(2) 图乙是根据实验记录绘制的温度随时间变化的图像,由图像可知:BC段物质处于固液共存状态,物质在a点的内能小于(选填“大于”“等于”或“小于”)在b点的内能.(3) 由图乙可知该固体是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).16. 2021营口改编图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置:(1) 实验器材的组装顺序为自下而上(选填“自下而上”或“自上而下”).(2) 请指出图甲中的错误:温度计的玻璃泡与容器壁接触(写出一条即可).(3) 改正错误后,某一时刻温度计的示数如图乙所示,此时水的温度是91.(4) 水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷液化形成的.继续对水加热,水的温度不变(选填“升高”“降低”或“不变”);由图丙可知水的沸点是98,此时的大气压强低于(选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压.(5) 实验中,是通过观察 A 判断水是否沸腾.A. 水中是否产生大量气泡且气泡上升时是否变大B. 温度计的示数是否保持不变

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